3.6摩擦力(1)

课题：摩擦力（一）班级小组姓名

【学习目标】

1．能用事例说明摩擦力是普遍存在的，固体、液体、气体之间都会产生摩擦力。了解摩擦力的意义和各类摩擦力，确认摩擦力的方向。2．说明摩擦力的概念，了解影响摩擦力大小的因素。

【学习重难点】

重点：摩擦力的概念，方向。

难点：影响摩擦力大小的因素。

【课前自学、课中交流】

一、1．当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运

动的力，这种力叫做。它的方向与物体相对运动的方向。

2. 两个物体相对运动时会产生，两个物体相对静止时也会产生。小实验“筷

子提米”，就说明了两个物体相对时也能产生。

3. 举2例日常生活中存在摩擦力的例子：，。

4. 不但固体与固体之间会产生摩擦，、、之间也会产生摩擦。

5. 摩擦力的大小可能跟、有关。6．每课一问：？

【课中合作、课中展示】

1. 观察课本P113图3-70、图3-71、图3-72说一说摩擦力的方向。

2．说一说，人在走路时两只脚前后位置交替变化时产生的摩擦力，如果没有这样的摩擦力会怎样？

3. 根据实验产生的数据，对照图3-75甲、乙可以得出：

产生的数据，对照图3-75甲、丙可以得出

【课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：（至少写出3点）

【巩固练习】

1．摩擦力的方向总是跟物体相对运动方向________,或相对运动趋势的方向_ _。(相反或相同)

2. 关于摩檫力，下列说法中正确的是（）

A.只有固体会产生摩檫力，液体和气体不会产生摩檫力;

B.只有固体和液体会产生摩檫力，气体不会产生摩檫力;

C.只有固体和气体会产生摩檫力，液体不会产生摩檫力;

D.固体、液体和气体都会产生摩檫力。

3. 摩檫与我们的生活息息相关，假如没有摩檫，下列情形不可能出现的是（）

A.绳子打不成结实的结;

B.人无法在路上行走;

C.老师仍能用粉笔在黑板上写字;

D.火柴头难以划燃。

4. 在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌到，下列采取的措施错误的是（）

A.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖；

B.脚下放一条毛巾；

C.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹；

D.穿上平底的塑料拖鞋。

5. 某同学在一篇作文里描述了一个离奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睁开眼睛一看，被子全

掉在地上了。我想站起来，却感到十分困难，伸手去抓衣服，衣服从手中滑掉。我费了好大劲硬是手按地站了起来，但却寸步难行。一个喷嚏，我像是被人推了一下，向后滑到墙上……妈呀，这是一个怎么的世界啊？”请问该同学描述的是（）

A.失去重力的世界

B.失去摩檫的世界

C.地球停止转动的世界

D.失去大气的世界

6. 几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力是（）

A.重力

B.摩擦力

C.手的握力

D.竿的拉力7. 下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是（）

A.足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢，最后停下来。

B.高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧，发出亮光，形成流星。

C.水中发射的鱼雷运行一定距离后，杀伤力就越来越弱了。

D.抛出去的铅球最终要落回地面。

8. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平拉力F1作用下，A.B一起作匀

速直线运动；若将A.B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙

所示），则F1_________ F2。（填大于.等于或小于）

9. 如上右图，某同学用力F拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半

移出的过程中，拉力F的变化情况是（）

A.不变

B.减少

C.增大

D. 无法判断

10．某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．

(1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是__ _摩擦力，大小是_____，方向_____。

(2)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是__ _摩擦

力，大小是__ _。

(3)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是___ __摩擦力，大小是______。

(4)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______。

【作业】：作业本B：P40-41第六节《摩擦力（一）》