3.6摩擦力(1)
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课题:摩擦力(一)班级小组姓名
【学习目标】
1.能用事例说明摩擦力是普遍存在的,固体、液体、气体之间都会产生摩擦力。了解摩擦力的意义和各类摩擦力,确认摩擦力的方向。2.说明摩擦力的概念,了解影响摩擦力大小的因素。
【学习重难点】
重点:摩擦力的概念,方向。
难点:影响摩擦力大小的因素。
【课前自学、课中交流】
一、1.当一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运
动的力,这种力叫做。它的方向与物体相对运动的方向。
2. 两个物体相对运动时会产生,两个物体相对静止时也会产生。小实验“筷
子提米”,就说明了两个物体相对时也能产生。
3. 举2例日常生活中存在摩擦力的例子:,。
4. 不但固体与固体之间会产生摩擦,、、之间也会产生摩擦。
5. 摩擦力的大小可能跟、有关。6.每课一问:?
【课中合作、课中展示】
1. 观察课本P113图3-70、图3-71、图3-72说一说摩擦力的方向。
2.说一说,人在走路时两只脚前后位置交替变化时产生的摩擦力,如果没有这样的摩擦力会怎样?
3. 根据实验产生的数据,对照图3-75甲、乙可以得出:
产生的数据,对照图3-75甲、丙可以得出
【课堂小结】通过本节课的学习,我的收获是:(至少写出3点)
【巩固练习】
1.摩擦力的方向总是跟物体相对运动方向________,或相对运动趋势的方向_ _。(相反或相同)
2. 关于摩檫力,下列说法中正确的是()
A.只有固体会产生摩檫力,液体和气体不会产生摩檫力;
B.只有固体和液体会产生摩檫力,气体不会产生摩檫力;
C.只有固体和气体会产生摩檫力,液体不会产生摩檫力;
D.固体、液体和气体都会产生摩檫力。
3. 摩檫与我们的生活息息相关,假如没有摩檫,下列情形不可能出现的是()
A.绳子打不成结实的结;
B.人无法在路上行走;
C.老师仍能用粉笔在黑板上写字;
D.火柴头难以划燃。
4. 在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌到,下列采取的措施错误的是()
A.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖;
B.脚下放一条毛巾;
C.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹;
D.穿上平底的塑料拖鞋。
5. 某同学在一篇作文里描述了一个离奇的情景:“早晨,我感到一身寒冷,睁开眼睛一看,被子全
掉在地上了。我想站起来,却感到十分困难,伸手去抓衣服,衣服从手中滑掉。我费了好大劲硬是手按地站了起来,但却寸步难行。一个喷嚏,我像是被人推了一下,向后滑到墙上……妈呀,这是一个怎么的世界啊?”请问该同学描述的是()
A.失去重力的世界
B.失去摩檫的世界
C.地球停止转动的世界
D.失去大气的世界
6. 几个同学在操场上进行爬竿比赛,使他们能够上升的力是()
A.重力
B.摩擦力
C.手的握力
D.竿的拉力7. 下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是()
A.足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢,最后停下来。
B.高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧,发出亮光,形成流星。
C.水中发射的鱼雷运行一定距离后,杀伤力就越来越弱了。
D.抛出去的铅球最终要落回地面。
8. 如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在水平拉力F1作用下,A.B一起作匀
速直线运动;若将A.B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙
所示),则F1_________ F2。(填大于.等于或小于)
9. 如上右图,某同学用力F拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半
移出的过程中,拉力F的变化情况是()
A.不变
B.减少
C.增大
D. 无法判断
10.某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.
(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是__ _摩擦力,大小是_____,方向_____。
(2)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是__ _摩擦
力,大小是__ _。
(3)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是___ __摩擦力,大小是______。
(4)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______。
【作业】:作业本B:P40-41第六节《摩擦力(一)》