2023部编语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》同步练习

名著阅读专项训练《海底两万里》

一、选择题

1.依据《海底两万里》，下列对当抹香鲸向长须鲸进攻时，决定帮助长须鲸的人物判断正确

的一项是

A．尼摩B．尼德·兰

C．皮埃尔·阿龙纳斯D．康塞尔

2.下列关于《海底两万里》内容的表述不正确

．．．的一项是

A．“林肯”号在追击传说中的“独角鲸”时，遭到猛烈撞击，教授、孔塞伊和捕鯨人不幸落水，后来成了“鹦鹉螺”号的俘虏。

B．“鹦鹉螺”号上一切机械的灵魂是电，而且它发电并不依靠地下金属，而是依靠开采海底的煤矿提炼海水中的钠完成的。

C．由于遇到了大浮冰，“鹦鹉螺”号虽经过几十次的冲击，却完全不能动了，导致他们最终无法抵达南纬90 度的南极。

D．“鹦鹉螺”号在托雷斯海峡撞上暗礁搁浅，后来海水涨潮潜艇顺利地脱了险。

3.《海底两万里》中，下列事件先后顺序排列准确的是

①举行海底葬礼

②穿越阿拉伯隧道

③漫步海底森林

④了解采珠人生活

⑤参观亚特兰蒂斯

A．①③⑤②④B．③①④②⑤C．③④⑤①②D．①⑤②③④

4.下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是

A．美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。

B．尼摩船长邀请我们到海底森林打猎，我们看到了沿着垂直线生长的海带和水藻，在克雷斯波岛的海底绝壁遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了对火鲛的侵袭。

C．尼摩船长热爱海洋，他认为海是包罗万象的，海的气息纯洁而卫生，海是大自然的仓库。海中有无比和平的环境，海不属于压迫者，只有在海中才有独立，才是完全自由的。

D．尼摩船长带我们参观“诺第留斯号”上有三万两千册藏书的图书室，在这些书籍中间，哲学、文学、政治经济学类的书有很多，但缺少科学类的书籍。

二、填空题

5.名著阅读。

根据《海底两万里》相关内容，完成下面的填空。

①（人名）艇长带领他的“客人们”进行了一次海底旅行。整个航程险象环生，在②

（地名），大家遭到了当地土著人的围攻；在靠近巴哈马群岛的海域，大家被一群身长八米的③（物名）袭击；在南极，“鹦鹉螺号”被④（物名）封住去路，大家差点窒息而死。

6.名著阅读。

不久，尼摩舰长向大家宣布，螺旋桨突然被大章鱼咬住了，无法转动，如果再照这样下去，大家的生命都会有危险。所以，必须立刻出去和这些怪物展开一场生死搏斗！

这段文字出自法国科幻和探险小说家写的《海底两万里》。尼摩船长和阿龙纳斯在环球探险旅行中还经历了搁浅、土人围攻、、章鱼袭击等险情。

7.阅读《海底两万里》选段，完成题目。

他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，才包起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上他首先关心的事是要救治这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。运气很好，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选段中的“他”是，“可怜人”是。他们是在相遇的？

8.阅读科幻小说《海底两万里》节选，回答问题。

我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走……

我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟；它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的船身，已经渐渐隐没不见了……

我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消失了。

走了一会儿，看见前面有些东西，虽然形象仅仅在远方微微露出，但轮廓已清楚地在我眼前浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列，石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物，我首先就被这种特有的景色怔住了。

《海底两万里》描绘了神奇美妙的海底世界。请用简洁的语言概括选文的情节：①（不超过10 个字）。横线处应该填入的船的名字是②。

三、解答题

9.《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞

伊（康赛尔）、内德•兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。

10.阅读《海底两万里》中的片段，回答问题。

“‘鹦鹉螺号’船只没有搁浅，先生，”A 冷冷地回答我说，“它是在海床上面歇息。居维尔要想其船只脱浅，必须做艰巨的工作，而且操作起来非常困难，至于这些活儿，我可是什么都不用干，星盘号和虔诚女号两艘船只几乎是沉没了，但是，我的‘鹦鹉螺号’船只却是没有任何危险。明天，在那指定的日子，指定的时刻，潮水就会将它平平安安地托起。

它又将在大海大洋之中穿梭般航行起来。

“船长，”我说，“我不怀疑……，”

“明天，“A 于是站起身来，又说道，“明天，下午2 时4 分，‘鹦鹉螺号’船只将浮出海面，将会毫无损伤地驶离那托里斯海峡。”

选文中的“A”是指，他具有的性格特点。

11.阅读材料，回答问题。

在《海底两万里》的名著阅读课上，小钱同学在发言中说：“我觉得尼摩船长也是一个‘圆形人物’，他身上有反对殖民压迫的一面。”然而，当老师问他书中的哪些文字让他有了这样的阅读感受时，他却支支吾吾，说自己记不太清了。

也是这节课上，在分享阅读方法时，小唐同学说道：“《海底两万里》里面很多海洋中的景物描写，说实话，对这些海洋中的珊瑚啊、鱼啊、水母啊，我提不起兴趣，所以每次读到这些时，我就直接略过，去看后面发生的故事了。

对于小钱、小唐同学的阅读方法，你怎么看？请作简要评析。

12.下面文字中“A”处原是小说一位主人公的名字，请写出这个人的名字，并联系《海底两万

里》的相关情节，说说这个人对尼德兰说“这是我对您救命之恩的报答”的原因。

那时我们是何等愤怒地跟这些章鱼拼命呀！我们在跳动着的一条一条的肉段中间浪来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。尼德·兰的叉毎一下都刺入章鱼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，尼德·兰因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触须卷住并掀倒在地。章鱼厉害可怕的嘴对着尼德·兰张了开来。眼看这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救助，但 A 走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入章鱼两排巨大的齿牙里面。加拿大人①出人意料地得救了。

“这是我对您救命之恩的报答！”

A 对加拿大人说。尼德·兰点了点头，什么话也没有说。

[注]①加拿大人即尼德·兰

（凡尔纳的《海底两万里》）

四、综合题

13.阅读下列名著片段，回答问题。

我拿过信来，立刻把信拆开。信上的字体写得清楚……很干净，但带一点古体，使人想起是有些像德文字体。这信的内容如下：

送交诺第留斯号船上的阿龙纳斯教授

尼摩船长邀请阿龙纳斯教授出去打猎，这次打猎定于明天早晨在 A 的林中举行。船长希望他没有什么事，能来参加，同时也很高兴他的同伴能跟他一道来。

诺第留斯号船长尼摩

1867 年11 月16 日“打猎！”尼德·兰喊道。

“在A 的林中！”康塞尔加上一句。

“这个怪人要到陆地上去吗？”尼德·兰又说。

“在我看来，信中是说得清清楚楚的。”我再看了下信。

“那么，一定要接受邀请，”加拿大人说，“我们该怎么办，到了陆地上就知道了。此外我也很高兴能吃到几块新鲜的野味。”

(1) 选文中的“A”是指哪一个地方？

(2) 教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？为什么？