中南大学c++课程设计

使用面向对象的程序设计思想进行分析，整个系统涉及两个类的信息和操作，设备和购置日期。所以系统主要涉及两个大类：设备类Equipment,日期Date。系统的主体框架就是设备类，考虑系统操作的设备信息的数量具有不确定性，所以考虑使用链表保存，处理设备信息。设备类包含所以设备信息的一个不带头结点的链表，可以对设备信息进行增，删，改，查询，基础数据设置，数据存盘，数据装入等操作的相关模块（Add,Delete,Modify,Find,Save,Recover,Read,Statistic）作为成员函数。
month = m;
day = d;
}
Date & Date::operator = (Date &a)
{
year = a.year;
month = a.month;
day = a.day;
return *this;
}
void Date::output()
{
cout<<year<<"年"<<month<<"月"<<day<<"日"<<endl;
（二）基本内容：教学设备管理系统
为方便管理学校教学设备，编写一个教学设备管理系统软件。系统记录必须包括设备编号、设备名称、生产厂家、购置日期、台数、单价、及备注等。
二程序功能简介
（1）添加：增加一台设备的记录到管理系统中。
（2）查询：可以根据设备编号查找某台设备的相关信息，若找到则显示其信息。
（3）修改：在管理系统中修改一台设备的记录。
public:
Equipment(int num_ = 0 , char *name_ = NULL ,
int amount_ = 0, double prrice_ = 0);
Equipment & operator = (Equipment &a)
{
num = a.num;
strcpy(name,a.name);
2程序结构
系统功能模块
3相关源程序
#include <iostream>
#include <fstream>
#include <cstring>
#include <windows.h>
using namespace std;
class Date
{
private:
int year;
int month;
{
cout<<year<<":"<<month<<":"<<day<<'\t';
}
void Date::foutput(ofstream &fout)
{
fout<<year<<" "<<month<<" "<<day<<endl;
}
Date::Date(int y,int m,int d)
{
year = y;
（9）其他：可以根据自己的思路设计其他功能。
三主体内容
1设计分析
根据问题描述和要求，系统要求能够添加设备，按设备编号查询，修改，保存，读取，删除，恢复设备的信息。系统既然具有“数据存盘”功能，设备数据可以保存到磁盘文件，那么也就意味着今后可以从磁盘文件读出人员数据，所以系统增加了“人员数据装入”模块，以方便用户使用，避免数据重新录入。考虑到系统实现简捷，人员数据文件采用文本文件，人员数据文件名.
int getAmount();
double getPrrice();
void setNum();
void setName();
void setFactory();
void setDate();
void setAmount();
void setPrrice();
void setNotes();
void foutput(ofstream &fout);
1、独立思考：独立完成课程设计中各任务的设计和调试。
2、上机准备：每次上机前，要事先编制好准备调试的程序，认真想好调试步骤和有关环境的设置方法，准备好有关的文件。
3、数据管理：管理系统中的数据可用数据库（如Access数据库）的形式保存，也可用普通文件（文本文件或二进制文件）的形式保存。
4、程序要求：界面美观、可操作性强、稳定性好。
}
class Equipment
{ຫໍສະໝຸດ Baidu
private:
int num; //设备编号
char name[20]; //设备名称
char factory[30]; //生产厂家
Date date; //购置日期
int amount; //台数
double prrice; //单价
char notes[101]; //备注
int day;
public:
Date(int y = 0 , int m = 0 , int d = 0);
Date & operator = (Date &a);
void foutput(ofstream &fout);
void output();
void alloutput();
};
void Date::alloutput()
（4）保存：将所有教学设备信息保存在一个文件中（数据库文件或普通的文本文件）。
（5）读取：从文件中读取已保存了数据。
（6）删除：从管理系统中删除一条记录。
（7）恢复：能恢复被删除的记录。
（8）统计：(A)统计每页合计台数及金额;(B)累计设备的总台数及总金额;(C)统计单价在:200元以下、200～800元之间和800元以上的设备总台数及总金额。(D)以表格形式打印教学设备明细表。
中南大学
高级程序设计实践（C++）
课程设计报告
设计题目:教学设备管理系统
指导老师:
设计者:
专业班级：
时间日期：
一课题的基本要求和内容
二程序功能简介
三主体内容：
1设计分析
2程序结构
3相关源程序
4操作方法
5制作模块
6试验结果
7设计体会
8参考文献
一基本内容和要求
（一）基本要求
本设计采用教师指导、学生自学和独立编程操作方式，先由学生查阅与本设计有关的书籍和资料，利用Visual C++ 6.0设计环境与开发工具，在两周时间内，完成课程设计内容中的一个管理系统，具体要求如下：
strcpy(factory,a.factory);
date = a.date;
return *this;
}
void give(char *factory_ , Date date_ , char *notes);
void output();
void alloutput();
int getNum();