4问题研究如何看待农民工现象

1.4问题研究如何看待农民工现象

人教版必修二第一章

重庆市南坪中学校周美希

一、三维目标

知识与技能：

1．使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。

2．理解农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及出外打工对农民自己乃至对整个社会的影响。

3.了解农民工的现状及问题，提出解决方法。

过程与方法：

1.通过材料阅读，使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。

2.通过辩论赛的形式讨论农民工进城务工的行为对城市、他原来居住的农村，乃至对整个社会所造成的诸多影响。

3.通过漫画让学生讨论农民工的生存现状，并提出解决方法。

情感、态度与价值观：

1.锻炼学生的资料收集、逻辑推理演绎、组织协调能力

2.培养学生关注社会关注生活、关爱他人的意识。养成理论联系实际、学以致用的自觉学习品质

二、教学重点：

1.通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确认识。

2.针对农民工的问题，提出合理的解决方法。

三、教学难点：

1.通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确认识。

2.针对农民工的问题，提出合理的解决方法。

四、教具准备：通多媒体课件，图片，视频

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

七、板书设计

如何看待农民工现象

一、庞大的农民工队伍

二、农民工与农村及城市

三、怎样解决农民工所面临的问题

八．教学反思

为了提高学生的调查能力、自主学习能力、探究现实地理问题的能力，本人设计了问题研究课，在设计过程中存在过很多问题，例如在设计解决农民工问题的措施中，如果让学生自己想措施，对于现在高中生还不具备这样的能力，所以在教学过程中设计了提案，让学生分析对提案的见解并说明理由，可以提高学生的分析问题能力。基于以上几种问题本人通过跟教研组的老教师探讨，很好的得到改善，并进行了授课过程。在教学过程中本人有以下几个感受。上课时候我认为很注意这一问题，但是上课时还是没有纠正过来。

附：上课用问题综合解决评价单

必修二第一章问题研究《如何看到农民工问题》

问题综合解决评价单

教学目标：

1.使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。

2.通过辩论赛的形式讨论农民工进城务工的行为对城市、他原来居住的农村，乃至对整个社会所造成的诸多影响。

3.通过漫画让学生讨论农民工的生存现状，并提出解决方法。

教学重难点：

1.通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确认识。

2.针对农民工的问题，提出合理的解决方法。

一．庞大的农民工队伍

【阅读一刻】

阅读材料，回答下列问题。

材料一：“农民工”一词最早出现在1984年中国社科院《社会学通讯》中。主要指户籍身份还是农民，家有承包土地，但主要从事非农生产，依靠工资生活的人员。他们大多数从事非农产业，但仍保留农民身份；他们在城市工作和生活，却又与农村有千丝万缕的联系。他们非工非农，亦工亦农，非城非乡，亦城亦乡，因此被形象的称为“民工”（“农民工”）。材料二：据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，国家统计局网站昨天(28日)发布的《2016年农民工监测调查报告》显示，2016年农民工总量达到了2亿8千万人，比上年增加424万人，增长1.5%，仍以青壮年为主，平均年龄为39岁。

材料三：目前，全国第二产业就业人员中，农民工占57.6%，其中加工制造业占68%，建筑业占80%；在全国第三产业从业人员中，农民工占52%；城市建筑、环保、家政、餐饮服务人员90%都是农民工。由于体制和自身条件等多方面限制，农民进城后大多集中在城市传统部门，集中在所谓“3D”职业岗位上，如建筑、制造、交通运输、批发零售、餐饮、保姆及修理等行业。（险danger、脏dirty、难difficult）

1.勾画出材料中描述农民工定义的句子，你提出到形容农民工的关键词有哪些？

2.我国目前的农民工数量有多少？

3.目前农民工主要从事哪些行业？结合你的所见所闻，印证这种说法。

【问题探究一】：根据所学知识判断农民工现象是否属于人口迁移？为什么。

【问题探究二】：试分析促使这种劳动力转移的主要因素有哪些？

二．农民工对我国发展影响

【辩论一刻】

辩题：农民工进城务工利大于弊还是弊大于利

辩题解读：“农民工进城”是一种社会现象，它指的是在我国工业化、城镇化加快发展的阶段，大量农民工在城乡之间流动就业的现象。它所反映的是当今中国出现的一种社会趋势。

从整体上说，农民工对于加速我国城市化进程，促进城乡协调发展等具有重要的作用。但由于农民工收教育水平普遍较低，整体素质不高，尤其是其自身所带的农村一些不良的生活习惯，会对城市经济社会发展产生一些不利的影响，同时还可能滞后农村的生产和发展。因此，就农民工进城务工的利弊讨论，成为当下的一大热议话题。

【归纳总结】:通过辩论赛，你现在可以得出农民工给我国发展带了哪些影响

三．怎样解决农民工所面临的问题

【漫画一刻】

观察下面的漫画，分析农民工生活的现状，并填写在下方横线上。

漫画一：漫画二：

【问题探究三】：结合上述漫画所展示的农民工现状，提出合理的解决方法。

漫画三：

漫画四：

漫画五：

漫画六：

漫画七：

漫画八：