图文转换之流程图 PPT
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2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
图文转换之流程图类转换PPT课件
• 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成 为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画 家之手便成为画卷中的竹子。
第12页，共27页。
三、环式图表阅读概括：
这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系，然后 要求读者讲明这种关系。如：
人所面对的社会的三个时间领域
第21页，共27页。
《岳阳楼记》课下语用：
25、答案：成人仪式教育活动分为前期教育和成人宣誓仪式两 部分。前期教育是对16-18岁中学生举行公民意识教育，并完 成48小时预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行成人宣誓
仪式，仪式依次安排三项活动：升国旗、唱国歌，师生代表发言， 集体宣誓。
第22页，共27页。
等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
第10页，共27页。
[巩固练习] 1、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过： “江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。 胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展 纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画 创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。
图文转换之流程图类转换
第1页，共27页。
知识回顾
图文转换做题方法步骤：
一、审题干（不漏一字）
图 1、注意图中出现的所有文字
二 、 观
画 （ 漫
2、注意挖掘隐含的深意 3、注意细节（特别是变化情况）
画 4、注意画面主体（从此角度陈述）
察
） 5、注意联想和想象（据图而想）
分
析
1、注意表格的标题注释等重要信息
第26页，共27页。
例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，
(ppt版)图文转换之流程图方位图
第十五页，共四十七页。
重点检查学生做题是否按方法做，表述是否标准
(1).看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造 加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。
没审准题，被题目迷惑了/用词不当
•2.先将现实之竹，通过审美选择(xuǎnzé)，出眼中之竹，然后再 改造加工，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。
用参考答案引导学生注意(zhù yì)答题的关键:
[参考答案1]科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结 经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后(ránhòu)用事实对它 进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、
预见新的问题。 从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?)
鸡粪
双箭头的又如何表述？【要多关注这些(zhèxiē)常见的“图〞】
果园底层空间可以直接用来蚯蚓养殖而进行加工成饲 料运送的鸡场，鸡粪可直接或通过猪场(zhū chǎnɡ)间接供回蚯 蚓养殖，最后增加果园的土壤肥力。
• 审图不准，表述不清
第二十二页，共四十七页。
果园
生态农场(nóngchǎng)物质循环利用示意
第九页，共四十七页。
评奖
【答案例如】
本次迎新生晚会由高二、高三同学排练 演出节目(jiémù)，节目(jiémù)内容以反映中学生学 习生活为主，形式不限。要提前通知各年级 并发动相关同学积极参加，演出后进行评奖。
【试题分析】
此题考查图文转换(zhuǎnhuàn)的能力。从图示可以看 出，整个迎新晚会由“通知发动〞“演出〞“评奖 〞组成，其中“演出〞规定了参演人员、演出内容、 演出形式，参演人员包括高二、高三，演出内容为 学习生活，演出形式不限。考生将上述内容按一定 顺序表述清楚即可。
重点检查学生做题是否按方法做，表述是否标准
(1).看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造 加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。
没审准题，被题目迷惑了/用词不当
•2.先将现实之竹，通过审美选择(xuǎnzé)，出眼中之竹，然后再 改造加工，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。
用参考答案引导学生注意(zhù yì)答题的关键:
[参考答案1]科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结 经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后(ránhòu)用事实对它 进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、
预见新的问题。 从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?)
鸡粪
双箭头的又如何表述？【要多关注这些(zhèxiē)常见的“图〞】
果园底层空间可以直接用来蚯蚓养殖而进行加工成饲 料运送的鸡场，鸡粪可直接或通过猪场(zhū chǎnɡ)间接供回蚯 蚓养殖，最后增加果园的土壤肥力。
• 审图不准，表述不清
第二十二页，共四十七页。
果园
生态农场(nóngchǎng)物质循环利用示意
第九页，共四十七页。
评奖
【答案例如】
本次迎新生晚会由高二、高三同学排练 演出节目(jiémù)，节目(jiémù)内容以反映中学生学 习生活为主，形式不限。要提前通知各年级 并发动相关同学积极参加，演出后进行评奖。
【试题分析】
此题考查图文转换(zhuǎnhuàn)的能力。从图示可以看 出，整个迎新晚会由“通知发动〞“演出〞“评奖 〞组成，其中“演出〞规定了参演人员、演出内容、 演出形式，参演人员包括高二、高三，演出内容为 学习生活，演出形式不限。考生将上述内容按一定 顺序表述清楚即可。
图文转换之流程图课件(34张ppt)
2. 【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划首先
要进行环境分析和自我分析，在此基 础上进行个人定位并设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策略，最后 展开评估与信息反馈，再据此作进一 步修订。
图文转换之流程图课件（34张ppt）
图文转换之流程图课件（34张ppt）
2018全国卷3
• 3.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应 及应对方式的构思框架，请把这个构思框 架写成一没话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过100个字。(6分)
如总分关系，或从属并列关系等。
最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清
图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题 目要求进行。
要求语言表达做到遣词准确、简明、概况性
图文转换之流程图课件（34张ppt）
图文转换之流程图课件（34张ppt）
3【答案】示例： 面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算 了”，然后彻底结束，换个想法；有人 会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷， 产生挫败感；有人则会反问“凭什么”， 然后怀疑之，批判之；还有一些人会追 问“为什么”，然后不断地分析，勇敢 地再尝试。
及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条 件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。 4、表达准确
图文转换之流程图课件（34张ppt）
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强化训练，做到思路 清晰，表达准确。
图文转换之流程图课件（34张ppt）
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1.下面是某高中高三语文复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
2018全国卷1
2.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流 程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）
要进行环境分析和自我分析，在此基 础上进行个人定位并设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策略，最后 展开评估与信息反馈，再据此作进一 步修订。
图文转换之流程图课件（34张ppt）
图文转换之流程图课件（34张ppt）
2018全国卷3
• 3.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应 及应对方式的构思框架，请把这个构思框 架写成一没话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过100个字。(6分)
如总分关系，或从属并列关系等。
最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清
图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题 目要求进行。
要求语言表达做到遣词准确、简明、概况性
图文转换之流程图课件（34张ppt）
图文转换之流程图课件（34张ppt）
3【答案】示例： 面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算 了”，然后彻底结束，换个想法；有人 会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷， 产生挫败感；有人则会反问“凭什么”， 然后怀疑之，批判之；还有一些人会追 问“为什么”，然后不断地分析，勇敢 地再尝试。
及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条 件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。 4、表达准确
图文转换之流程图课件（34张ppt）
图文转换之流程图课件（34张ppt）
强化训练，做到思路 清晰，表达准确。
图文转换之流程图课件（34张ppt）
图文转换之流程图课件（34张ppt）
1.下面是某高中高三语文复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
2018全国卷1
2.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流 程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）
图文转换之流程图42页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
图文转换之流程图
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所
图文转换之流程图类转换资料PPT共42页
Than心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
图文转换之流程图类转换资 料
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
图文转换之流程图类转换资 料
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
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【2016年高
考新课标Ⅲ卷】
高二 高三
学习 生活
参演 人员
内容
形式 不限
通知 动员
演出
迎新生 晚会
评奖
【答案示例】
本次迎新生晚会由高二、高三同学排练 演出节目，节目内容以反映中学生学习生活 为主，形式不限。要提前通知各年级并动员 相关同学积极参加，演出后进行评奖。
【试题分析】
本题考查图文转换的能力。从图示可以看出，整 个迎新晚会由“通知动员”“演出”“评奖”组成， 其中“演出”规定了参演人员、演出内容、演出形式， 参演人员包括高二、高三，演出内容为学习生活，演 出形式不限。考生将上述内容按一定顺序表述清楚即 可。
[巩固练习] 1、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说 过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏 枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中 之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之 竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字 表述这一创作过程。
校报
【技巧点拨】
解答本题要注意如下问题： 1．看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 。
比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。 2．把握概念间的关系： 方框里的词语属于关
键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏） 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行 为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节 间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3．分析几个概念在整个事件或行为过程中的地 位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、 条件、递进、并列、转折、 承接等。根据此 来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
【答案】示例：
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛 事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告 厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项； 宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站 和校报报道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
OK
本课小结
常见答题误区： • 1．遗漏内容：看图文不全面，漏掉了一些必 要的信息。 • 2．表述混乱：在概述主要内容时，叙述的顺 序混乱，主次不分明。 • 3．表达不准：把一些信息点转换成文字时， 用词不当，或过于笼统，致使表达不准确。
作业布 第一步：读图——理解内容【 理解各个项目的内容】 第二步：析图——分清层次【上下、左右层次， 及各层次和项目之间的逻辑关系（重点关注先 后顺序）】 第三步：述图——合理表述【按顺序表述各层 次内容（逻辑顺序、发展顺序、时空顺序）； 转化、删减或合并相关项目，使表述简洁明了； 添加必要的词语连词成句，做到准确连贯。】
物品 准备 人人 参与 组长 协调 美食 评比
游艺 活动
小组
班级
春游 分5组
【参考答案】本次春游全 班分为五个小组。（2分） 首先以小组为单位准备所 需物品，要求人人都要参 与，组长负责协调；（2分） 具体活动分为两项，先是 各小组拿出本组制作的美 食进行班级评比，再参加 游艺活动。
• • •
：读图—— ：析图—— ：述图——
答案：本次瑶族村三日行考察先作好准备,再开展活动。要求参 加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期 间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记 录考察情况。(内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确， 给2分；语言连贯，给2分。字数超出要求，酌情扣分。)
高考典例
（2014年新课标全国卷II卷)下面是某班级春游活动的 构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉
能力提升
1、下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超 过60字。（5分）
【答案】散客或团队， 既 可 预定入住宾馆 ， 也可直接入住宾馆 。 （2分）入住宾馆后， 可 以 在店外消费 ， 也 可 以 在店内消费 ， 结 账完毕方可离开宾馆。 （3分）
能力提升
2、下面是某校 团委学生会活动 举办流程图，请 将这个流程写成 一段话，要求内 容完整，表述准 确，语言连贯， 不超过90个字。 （6分）
？！
参考：举办活动 需提前策划并提 交策划书给部长、 对应分管部门负 责人、主席团依 次审核，通过后， 对应部门部长和 分管负责人共同 找团委书记举办 活动，没通过即 淘汰。（6分）
读——析——述
难点突破
(2016年全国II 卷)下面是某校 团委“中国梦演 讲赛”工作的初 步构思框架，请 把这个构思写成 一段话，要求内 容得当，表述准 确，语言连贯， 不超过58个字。 （6分）
参考：
“中国梦演 讲比赛”将于 5月4日在报告 厅举办，以海 报、组稿、网 站和校报等媒 介广泛宣传， 选拔20人参赛， 评选 6 个奖项。
旧知回顾
第一步：依据文体 第二步：理清层次 第三步：筛选整合 第四步：再读全文
把握中心 确定类型 遣词造句 查漏补缺
我来讲述
我会包饺子
学 习 目 标
1、学习流程图转换
之解题思路。 2、掌握流程图转换
之答题技巧。
预习检查
(2014·新课标全国卷I)下面是某中学暑期瑶族村考察 的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容 完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)