青少年网络游戏痴迷 ppt课件

3、弱化青少年的道德意识
• 诱发青少年走向犯罪的道路 在网络世界，人们的性别、 年龄、相貌、身份等都能借助网络虚拟技术得到充分的 隐匿，人们的交往没有责任也没有义务。人们不必面对 面的直接打交道，从而摆脱了熟人社会众多的道德约束。 青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人 际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少 道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲 望。人性恶的一面也可能会因为没有道德的约束而得到 充分的宣泄，这就弱化了青少年的道德意识和社会责任 感，有可能导致他们走向犯罪的道路。同时网络信息良 莠不齐，其中不乏一些色情、暴力信息，涉世未深的青 少年容易也受到不良的诱导，最终可能误入歧途。
• “很多孩子玩网络游戏不上学，在生物学上这 叫‘社会功能受损’。检查发现，他们的大脑功 能出现变化。”,大脑组织与人体肌肉一样，用进 废退。因玩游戏无需太多思考，大脑只要兴奋一
个区就够用，时间久了，其社会功能就“废用性
萎缩”，出现情感麻痹等症状，注意力、情感能
力、情绪表达能力严重退化。大量核磁、脑功能 检查显示，孩子若每天玩网游6小时以上，半年后， 其大脑前额叶的葡萄糖代谢下降15%，大脑氧代 谢下降8%。
案例三：杭州13岁男孩因被父亲禁止玩“王者 荣耀”跳下4楼； 案例四：广州17岁少年狂打“王者荣耀”40小 时，患脑梗险丧命。
• 案例五： 2005年5月，一名13岁的网游玩家 模拟游戏中的飞天，从24层高楼顶上“优 雅”跳下；
• 案例六： 2004年7月，湖北两名年轻人模仿 网络游戏的“杀人场面”将一名流浪儿童 杀死……
一.网络使用和成瘾现状
• 我国为互联网第二大使用国，青少年占60%，其中 40%以玩游戏为主，上海宽带近300万户。
• 中学生使用互联网的人数比例高、时间长，平均 每周使用8.98小时，假期高达21.34小时。
• 青少年网络成瘾症发生率高达15％，人数超过244 万，已成为部分青少年的“电子海洛因”
• 首先，应树立一个正确的奋斗目标，并以此作为 培养自己控制力与忍耐力的动力基础。多参加一 些社会实践活动，有意识地锻炼和培养坚强的意 志品质，提高行为的自控力。
• 其次，要加强对情绪情感的调节，保持健 康的情绪。这就要求青少年学生能找到表 达自己情绪的方法，既不要压抑自己，也 不要放纵自己，对于消极情绪要学会几种 自我疏导、自我排遣的方式。对生活中出 现的困惑，要积极主动地与外部沟通，寻 求父母、教师、朋友等的支持，及时疏通， 调整好心态。
负面影响。
二、定义
网络成瘾，又称因特网性心理障碍 （Internet addictive disorder,IAD），临床 上也成为病理性互联网使用 （Pathological Internet use, PIC），指个 体在网络使用中过度沉湎与网中储存的 虚拟的交互式经验和信息，长期和现实 社会脱节，从而引发生理机能、社会功 能、心理功能受损的一种过度行为。
• 案例二：网上没有痛苦
詹超，15岁，初中三年级学生，网瘾自 述：
我是12岁迷上网络游戏的，那年我的爸 爸妈妈分了手，他们分了所有的财产，就是 没有给我一个位置，从那时起我就只能住在 姥姥家，只有在拿到抚养费时才知道自己不 是孤儿，同学们看我的目光怪怪的，我开始 打石器时代、传奇……反正我有钱，网上我 是所向披靡受人尊敬的，只要回到现实我就 痛苦不堪。
四、原因
外因：
• 网络自身特点：匿名性、便利性和 逃避现实性 • 社会环境因素：家庭因素、学校教育、社会问题
内因：
• 个体内在心理特征如：个人情绪、社交恐怖、抑 郁、焦虑、孤独、不自信等
五、案例分析
• 案例一：网瘾害他走火入魔
戴女士陈述：儿子晓鹏(化名)今年16岁，是某中专计算机专 业二年级学生。从初中开始，她便觉察到晓鹏接触了网络， 但那时孩子玩的时间并不长，所以就没加管束。然而今年5 月放假时，晓鹏开始整天泡在网吧中。每次她把儿子拉回 家后，第二天儿子却依然故我，连学校的门都没进便钻进 网吧中。后来学校的老师打来电话问：“你们家孩子是不 是不想上学了?”令戴女士大惊失色，无言以对。这个学期 现在晓鹏的只在学校上了三天学。为了让儿子戒掉网瘾， 戴女士甚至多次陪着儿子到网吧去，玩够两个小时就拽他 回家。可很快晓鹏就开始嫌她烦，哭着喊着不让她跟着去 了。令戴女士万万没想到的是，儿子为了玩网络游戏，竟 开始彻夜不归，住宿在外面了。每当这时候，她就在天刚 刚亮时，心急火燎地骑着自行车找到那家网吧。最早，晓 鹏还跟着她乖乖回家，可慢慢地他却越来越不老实，一见到 戴女士撒腿就跑。
• 中国有5％到10％的网络使用者有网络依赖倾向， 青少年中存在网络依赖倾向约占7％。
根据腾讯互娱发布会的数据，“王者荣耀”注 册用户已超过2亿，日活跃用户超8000万，相 当于每7个中国人就有1个人玩过。
2017年7月3日起，《人民日报》、新华社 连续发文抨击手游“王者荣耀”，批评其是
“王者农药”，给未成年人带来严重的
再次，要建立良好的人际关系， 学会去爱。在交往过程中应该意 识到，现实生活中的每个人不可 能是完美无缺的，各人有各自的 优点和缺点，因此，对他人要有 一种宽容的态度，要关心、理解 他人，从而，促使自己拥有博大 的胸怀，获得别人的尊重与信任， 增强自信心，减少心理的不适感。
• 最后，要注意培养和发展自己的业余爱好， 学会自娱。在业余时间，积极开展愉快的 娱乐活动，可以排遣寂寞孤独、烦闷忧郁， 有助于身心健康。如果已经上网成瘾，要 拒绝网络的诱惑，就需要有坚强的意志力， 有计划地逐步减少上网频率与时间，控制 上网行为。同时，在想上网时，从事自己 喜欢的、感兴趣的活动，如看书、打球等。 必要时还可以让父母、教师、朋友等参与 监督自己，接受外部力量的检查。
• 二：戒断症状.如果有段时间没有上网.个体就明显焦躁不安. 时刻担心自己错过了什么
• 三：上网频率总是比事先计划的要高; • 四：企图缩短上网时间的努力总是以失败告终; • 五：花费大量时间在与互联网有关的活动上; • 六：上网使个体的社交、学习等受到严重影响
• 七：虽能意识到上网所带来的严重问题但仍然继续花大量 时间上网
• 省医院心理门诊的主治医师介绍说，上网成瘾的确已 成精神疾病的新诱因，这一现象已经引起心理医生们 的高度关注。网络游戏不仅是“电子海洛因”，还是 促发心理危机的“罪魁祸首”。
2,、导致青少年学习成绩的下降
• 青少年沉溺于互联网带来了大量教育 上的问题，染上网瘾的青少年，被网 络挤占了原本属于读书和思考的时间， 导致的直接的后果就是学习成绩的下 降。同时，国外也有研究表明，长期 上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智 力会受到很大的影响，甚至导致智商 下降到正常孩子的标准水平线以下， 这也会间接的影响孩子的学习成绩。
青少年网络游戏痴迷 成瘾的危害和防治
※2018.4.24教育部办公厅关于做好预防中 小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知
一是切实增强责任感紧迫感。 二是迅速开展一次全面排查。 三是集中组织开展专题教育。 四是严格规范学校日常管理。 五是推动家长履行监护职责。
• 一网络使用和成瘾现状 • 二 定义 • 三 症状表现及诊断标准 • 四 原因 • 五பைடு நூலகம்案例分析 • 六危害 • 七预防
还会形成顽固肌紧张性头疼 • 5、肩周炎： • 6、如果在通风状况与卫生条件均不好的环境
里或是空调房里长时间上网，热伤风、肠胃性 疾病、接触性皮炎、头晕头胀头疼均常发病症。 • 7、常时间上网还会产生鼠标手
7.中学生手机依赖症的危害更大： 作弊、早恋等等
七、预防
• 青少年必须加强自身心理品质的培养，以形成健 康的人格，防止网络成瘾。
如果一个网民在过去1年内有上述3种以上症状表现.就可初 步诊断其有网络成瘾症
• 严重程度标准：日常生活和社会功能受损（如社交、学习 或工作能力方面）
• 病程标准：平均每日连续使用网络时间达到或超过6小时， 且符合症状标准已达到或超过3个月
• 网络正常使用、过度使用和网络成瘾的区别:
新型成瘾症
• 手机依赖症是一种新型心理疾病，尤其青
• 青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者； 这个数字，在上海更高达80%以上……
六 上网成瘾引发的健康危害
1.对心理健康的危害
• 患上“网瘾”的人，身心健康会受到严重损害，其临 床表现为：躯体方面，患者长时间沉迷游戏，难以控 制，大脑长时间处于兴奋状态，使睡眠紊乱
• 一旦停止游戏活动，就会感觉身体虚弱；心理方面， 逻辑思维迟钝，对现实生活有一种疏远感，情绪低落、 悲观、丧失自尊、自信心等。
•
“根据世界卫生组织规定，精神疾病的诊断
有两个基础指标，一是给自己和他人带来痛苦，
二是社会功能受损。” 这两条，网络游戏成瘾者
都具备。
三、症状表现及诊断标准
• 症状表现： １、强烈的依恋性 ２、 情感淡漠 ３、人际交往范围变窄 ４、意志力薄弱
诊断标准：
• 一：耐受性增强.要不断地增加上网时间才能达到同样的满 足程度
5、影响青少年正确人生观、价值观的形成
• 在网络社会，一切都呈开放状态，体现着 不同意识形态、价值观念的信息在网络大 行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。 网络文化虽然价值观多元化，但实际上仍 受西方文化主导。
6、长时间上网或者玩电脑，还有以下的弊端：
• 1、眼部疾病： • 2、颈椎病 • 3、腰椎劳损 • 4、肌紧张性头疼及血管性头疼等疾病, 严重者
睐青年白领女性、业务担子重的中年男人 和学生三类人。随着手机在中国普及率的 快速提高，越来越多的手机持有者发现自 己已经无法离开这个“爱物儿”，哪怕只 是半天儿不见，也会魂不守舍，坐卧不宁 。高科技在给人们带来沟通便捷的同时， 也将一种“新鲜病”——手机依赖症“捆 绑销售”给了现代人
• 想知道自己是不是有手机依赖症，做下下面 的测试：
4.影响青少年人际交往能力的正常的发展
• 首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活 产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤 独世界，从而拒绝与人交往。其次，沉溺于网络世界中， 还造成了青少年与他人交往频率的减少，迷恋人机对话 模式，对着电脑屏幕行文如水、滔滔不绝，丢掉键盘鼠 标就变得沉默寡言，在现实生活中语言表达能力出现障 碍，只有到了电脑前，手按着键盘，才能表达自己的想 法，从而更难与别人更好地交流，更有甚者，还会得一 种名叫“社交恐惧症”的心理疾病，表现为怕与人见面、 谈话，见人就紧张，面红耳赤，颤抖，因之常独居屋内 避不见人。调查表明，56.3%的网络成瘾者人际关系较 差。相比之下，46%的非成瘾者能将自己与同学、亲友 的关系相处得很好。
• 你是否总是把手机放在身上，如果没带就会 感到心烦意乱，无法做其他事情？
• 当一段时间手机铃声不响，你会不会感到不 适应，并下意识地看一下手机是否有未接电 话？
• 你会不会总有“我的手机铃声响了”的幻觉 ，甚至经常把别人的手机铃声，当做自己的 手机在响。
• 接听电话时你是不是常觉得耳旁有手机的辐 射波环绕？
有一次戴女士实在追不上他了，只好狠心打电话喊来了 “110”。而从那以后，越来越“精”的晓鹏不再去原先那 家网吧了。为了找儿子，戴女士和丈夫一起骑着自行车走 进了南开区、红桥区的百余家网吧。然而大街小巷转遍了， 晓鹏却依然不见踪影。他离家不归的天数越来越多，由最 初的两三天，发展到一个星期，再发展到如今的半个来月。 每次回家，不洗脸不刷牙不洗澡的他浑身脏兮兮的仿佛路 上的乞丐，前几天，在外面住了好几天的晓鹏蓬头垢面地 回家了。这一次，戴女士夫妇坚决不许他出门上网。可刚 过了两三天，晓鹏仿佛突然变成了铁笼中的困兽，在家里 一刻都坐不住了，向父母喊：“我不想念书了，我满脑子 都是游戏，我也不想我的将来了！”在要钱未果的情况下， 他竟然试图去夺正在做饭的戴女士手中的菜刀对付自己的 父亲。“那一刻，儿子的神情可怕极了，我简直都不认识 他了！”戴女士对记者如是说。最终，晓鹏还是拿到了钱， 跑出门去……
• 你是否经常下意识地找手机，不时拿出手 机看看？
• 你是否经常害怕手机自动关机？
• 你晚上睡觉也开着手机吗？
• 当手机经常连不上线、收不到讯号时，你 会不会产生焦虑和无力感，而且脾气也变 得暴躁起来？
• 最近经常有手脚发麻、心悸、头晕、冒汗 、肠胃功能失调等症状出现吗？
• 如果以上问题有一半以上你的回答是肯定 的，那么你很可能已经患有“手机依赖症 ”