人教新课标六年级下册语文选择题练习

六年级下册语文选择题练习

1. 在三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

倚立窗前，______ ，观美景；夜眠围屋，______ ，做美梦；端坐书房，_______ ，悟人生。

①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落

A.①②③

B.②③①

C.③①②

D.②①③

2. 下列句子中没有语病的一句是（）

A. 考场上，我们能否沉着、冷静，是答好试卷的关键。

B. “湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

C. 2018年鹿晗获得爱奇艺尖叫之夜“亚洲全能艺人”奖项，这是他多年努力的结果。

D. 通过我校举办的“我与诗人有个约会”的活动，使全体师生对中国古诗词有了进一步的理解。

3. 下列句子中没有语病的一项是

A. 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。

B. 大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

C. 中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天。

D. 过了灯节，天气转暖，就又去忙着干活了。

4. 下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话，可谓是委婉谢绝的典范。请仔细揣摩这段对话，

下列分析有误的一项是（）

选文：邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。

A. 黛玉充分肯定了对方的美意；

B. 黛玉申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；

C. 黛玉表示邢夫人有些不懂礼节，不应今日赐饭，应他日再请。

D. 黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了邢夫人的理解。

5. 下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）

A. 台湾先烈的抗日历史可歌可泣，决不能容许任何人无视或抹杀。

B. 他搞这些研究已经很久了，目不窥园，终于成功了。

C. 和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。

D. 上下班高峰时，拥挤的车辆经常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观 ________

6. 下列句子中加横线的成语运用不恰当的一项是

A. 过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

B. 我读《水浒传》不过迷迷糊糊地看一遍。

C. 我演到一半时，两个人开始窃窃私语。

D. 憋闷得满头是汗，也兴味盎然。

7. 填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （）

我们也许做不了光芒砑射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路； ______________ 我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。

A. 我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪

B. 我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海

C. 我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地

D. 我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰 ：“善哉，峨峨兮若泰山！ ”志在流水, 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！ ”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破 琴绝弦，终身不复鼓。

8. 下列句子中加横线词解释不正确的一项是

A. 伯牙绝玄。绝：断绝

C.伯牙善鼓琴。善：擅长

9. 下列句子朗读的节奏不正确的一项是

A. 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听

C.峨峨/兮若/泰山 10. 对“伯牙所念，钟子期必得之”一句的意思，下列翻译正确的一项是

A. 不管伯牙心里思念什么，钟子期一定会得到它。

B. 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确说出来。

B.伯牙鼓琴，志在高山。鼓：敲鼓 D.洋洋兮若江河。洋洋：广大

B.乃/破琴/绝弦 D.终身/不复鼓

C. 不管伯牙心里想到什么，钟子期一定会得到它。

D. 不管伯牙心里思念什么，钟子期都能准确说出来。

11. 对全文理解不正确的一项是

A. 先概括写了伯牙善弹，子期善听，再具体写如何弹如何听，最后写子期死，伯牙绝弦。

B. 由于这个传说.人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高

妙。

C. 明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《昌氏春秋》中。

D. 全文表达了朋友之间真知己的思想境界，成为千古佳话。

(1)西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。

(2)1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后。鬼子扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。

(3)……

(4)二十多年过去，嘎羧五十多岁了。它显得很衰老，整天卧在树阴下打瞌睡。有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。波农丁对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嘎羧要走黄泉路啦。”

(5)……

(6)我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流尚的江水，走到一块龟形

礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧一口欧一发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

12. 对选文第(1)( 2)段文字所蕴含的思想感情理解不当的一项是

A. 赞美了大象的英勇无畏精神。

B. 表达了人们对象兵的深深怀念之情。