初三二模三模最后一次家长会
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（2）依赖心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，表 现在这本书看看，那本书看看，时间就这么浪费掉了。
（3）虚荣心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表 面上看懂了，实际没有掌握，让不懂的问题随时间流逝而过 去。
（4）紧张心理。有的同学总觉得智力不如人家，考好的学 校无望，想学好但心静不下来做复习书或自己薄弱的知识点。
（5）求快心理。做题求多求速度，缺少反思总结做题的方 法。对错题不及时订正，屡做屡错。
精品课件
从这几方面进行心理疏导：
1、协调各科老师，指导学法，树立学生的 自信心。
2、帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败百度文库的心理。
3、关心每一位学生，给予学生心灵的 依托和情感的慰藉，保持他们学习的 恒心、耐心，和平常心。
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温馨提示： 离2013年学考 仅有20天
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对文综学科（思品、历史）重视不够。 ①闭卷考试；按分数划等级，没有补考机会； ②B级以上才有资格享受指标生待遇；D级的 普通高中不录取； ——文综（思品、历史）成为升入高中的门 槛。
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（1）自满心理。自我感觉良好，简单题不屑一顾；上课打不 精神是听非听或随意听课；作业随便做一下，甚至有机会就 抄 一下。
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（二）做好孩子的心理疏导： 1、让孩子保持一个稳定良好的学习情 绪投入学习； 2、让孩子用一种客观的眼光审视自己 的成绩； 3、让孩子用一种平和的心态应对模考 和中考。
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多与老师沟通， 1、及时了解孩子情况， 2、及时发现孩子问题， 3、及早解决问题。
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谁也不敢绝对的 说某某一定能考上或一 定考不上，关键看学生 后期的努力程度。
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树挪死，
人挪活，
变则通 ！
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考前家长应该 做些什么呢？
（一）关键时刻，做个有思想的家长： 1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。 2.想方设法进行亲情交流。 3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。 4.关注孩子在家的学习效率。 5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中 到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩 子不上网、慎交友。
不到最后一秒钟， 结果永远都是未知的！
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真诚地希望：
在剩下的这些天中，家长朋友们能 够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘 共苦，让孩子在关怀中走过初中最关键 的日子，在中考中取得让人满意的成绩 ！
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（3）虚荣心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表 面上看懂了，实际没有掌握，让不懂的问题随时间流逝而过 去。
（4）紧张心理。有的同学总觉得智力不如人家，考好的学 校无望，想学好但心静不下来做复习书或自己薄弱的知识点。
（5）求快心理。做题求多求速度，缺少反思总结做题的方 法。对错题不及时订正，屡做屡错。
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从这几方面进行心理疏导：
1、协调各科老师，指导学法，树立学生的 自信心。
2、帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败百度文库的心理。
3、关心每一位学生，给予学生心灵的 依托和情感的慰藉，保持他们学习的 恒心、耐心，和平常心。
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温馨提示： 离2013年学考 仅有20天
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对文综学科（思品、历史）重视不够。 ①闭卷考试；按分数划等级，没有补考机会； ②B级以上才有资格享受指标生待遇；D级的 普通高中不录取； ——文综（思品、历史）成为升入高中的门 槛。
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（1）自满心理。自我感觉良好，简单题不屑一顾；上课打不 精神是听非听或随意听课；作业随便做一下，甚至有机会就 抄 一下。
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（二）做好孩子的心理疏导： 1、让孩子保持一个稳定良好的学习情 绪投入学习； 2、让孩子用一种客观的眼光审视自己 的成绩； 3、让孩子用一种平和的心态应对模考 和中考。
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多与老师沟通， 1、及时了解孩子情况， 2、及时发现孩子问题， 3、及早解决问题。
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谁也不敢绝对的 说某某一定能考上或一 定考不上，关键看学生 后期的努力程度。
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（一）关键时刻，做个有思想的家长： 1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。 2.想方设法进行亲情交流。 3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。 4.关注孩子在家的学习效率。 5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中 到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩 子不上网、慎交友。
不到最后一秒钟， 结果永远都是未知的！
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在剩下的这些天中，家长朋友们能 够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘 共苦，让孩子在关怀中走过初中最关键 的日子，在中考中取得让人满意的成绩 ！
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