初三一模后家长会

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初三模考后的家长会发言稿

初三模考后的家长会发言稿

初三模考后的家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们:大家好!非常荣幸能在此与各位家长和老师们进行一次深入的交流与探讨。

我是某某中学初三年级的班主任XX,很高兴能有机会在这里跟大家分享一下对学生们的评价以及一些教育理念的思考。

首先,我想对我班的学生们表示衷心的感谢和深深的敬意。

这次模拟考试是紧接着期中考试之后举行的,对于初三的学生们来说,这是一次非常关键的考试。

他们用他们的努力和汗水展现了坚韧的意志和良好的学习态度。

无论成绩如何,他们都展现了学习上的进步和奋发向前的精神。

我为他们感到骄傲!通过这次模拟考试,我发现了一些问题,并希望与各位家长和老师们共同探讨解决的办法。

首先是学生的备考方法和时间管理能力。

有些学生在备考阶段没有找到适合自己的学习方法,导致学习效果不佳。

还有一部分学生在备考中没有合理安排时间,因此有些科目不能掌握好考试的重点。

我们班在这方面还存在一些问题,我打算与家长一起共同找出合适的解决方案,提高学生们的备考效果。

其次是学生的心理压力问题。

对于初三学生来说,他们肩上承担着升入高中的重任和家长们的期望,这个阶段的孩子们面临着非常大的压力。

在这次模拟考试中我发现,一些学生因为考试压力过大,导致发挥不稳定,答卷时容易出现失误。

我相信家长们也非常关心孩子们的心理状况,我们应该给予学生们更多的指导和支持,帮助他们建立正确的心态,从而更好地应对考试压力。

另外,阅读能力和写作能力也是我们需要重点关注的问题。

在这次模拟考试中,我看到有些学生在阅读理解和写作题目上表现较为薄弱,不够准确、连贯和独立。

我认为我们应该在平时的教学中注重学生的阅读训练和写作指导,提高他们的语言表达能力和综合素质。

此外,我们还需要与家长密切合作,共同培养孩子们良好的学习习惯和积极的心理品质。

家长是孩子的第一位老师,你们的理解与支持对孩子的成长有着非常重要的影响。

在这期间,家长可以帮助孩子建立健康的作息时间,培养孩子的自律能力,鼓励他们参加一些有助于身心健康的活动,帮助他们缓解压力,保持学习上的积极态度。

2024年中考一模后家长会班主任发言稿

2024年中考一模后家长会班主任发言稿

2024年中考一模后家长会班主任发言稿尊敬的各位家长,大家好!首先,我代表全体班主任向各位家长表示诚挚的欢迎和感谢。

感谢各位家长对我们工作的支持和信任,也感谢你们对孩子的关心和呵护,正是有了你们的支持,我们才能更好地开展教育工作。

回顾这一年的中考一模考试,我们的学生们经历了一段充满挑战和压力的学习阶段。

在这个过程中,每个学生都付出了努力,也取得了一定的进步。

这次家长会的目的,除了向各位家长汇报孩子的学习情况,更重要的是讨论如何在后续的教学工作中更好地帮助孩子成长。

首先,我要强调的是对学生们圆满完成中考一模考试所取得的成绩要给予充分的肯定和鼓励。

无论是考出了理想的成绩,还是遇到了一些困难和挑战,孩子们的努力都是不可忽视的。

他们面对压力、与困难抗争的勇气和毅力是值得称赞的。

让我们一起鼓励孩子们继续保持自信,勇敢面对接下来的学习和考试。

在评价成绩的同时,我们也要注重学生的全面发展。

高分并不一定代表一切,我们更关注的是学生的学习方法、思维习惯和综合素质的培养。

我们希望通过这次家长会,能够与各位家长共同探讨如何帮助孩子培养良好的学习习惯和提高他们的学习效果。

另外,我想提及的是学生的心理健康问题。

我们知道,中学生正处于心理发展的关键时期,面对的学习和生活的压力也逐渐增大。

所以,家长们在关心孩子的学习情况的同时,也要关注他们的心理健康。

我们希望通过与各位家长交流,能够更好地了解孩子们的心理状态,并提供相应的帮助和支持。

此外,作为班主任,我也想与各位家长共同总结这段时间的教育工作,探讨如何更好地提高教育教学质量。

我们班级的教学核心是学生为主体,以培养学生的主动学习意识和创造性思维为目标。

我们注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力,通过启发式教学、合作学习等方式,引导学生学会自主思考和自主学习。

同时,我们也十分重视家校合作,与各位家长共同培养学生的全面发展。

通过家长会、班级活动等形式,我们与家长保持密切沟通,及时了解学生在家庭环境下的学习情况,以便更好地指导学生的学习。

中考一模后家长会

中考一模后家长会

普陀区一模模拟分数线
模拟线
风险区
市示范性 特色高中 区示范性 一般完中 本区民办 市红线? 线下
501
488
474
454
445
395-437 395以下
【499,501】【485,488】【471,474】【448,454】【438,445】
杨其振 张若敏 黄子玲 秦佳妮
程祯祺 庄晓永 朱秋铭 金伟杰
一模后“放松”、“放弃”都要不得
孩子在一模中发挥不错,成绩也良好是不是说明 他中考问题也不大?
绝对不是。一模成绩不是中考成绩,只能证明孩 子知识掌握得扎实或者前一个阶段的复习效果比较 好,根本不代表中考的成功。
如果父母由于一模成绩不好就威胁孩子,“考砸 了,我们就不管你了”,诸如此类,会使孩子产生 恐惧心理,甚至自暴自弃,不利于孩子的复习。
沈鹏程 吉祥 顾辰玉 夏睿 汪睿奕
赵文歆 陆妍曦 金雯君
张文珺
林起鑫 袁晨希 严子长 陈嘉浩 高雯欣 颜广森
王正 韩薏滢
赵庆磊 李富豪 王飞扬
*风险控制区间 =/ 临界生区间
2018年培佳521分,上海市红线446分
一模成绩暴露的问题
1、 基础知识不扎实 2、 部分同学偏科严重 3、 试卷答题过程中暴露出不规范性 4、 答题字迹不清晰,过小或过于潦草 5、 不主动进行学习和复习 6、 考试时时间规划不合理,考试时没有带手表。 7、 审题不全,凭习惯答题,没有注意一题多变。
下阶段工作
月份
工作安排
2月(调整) 2月19日左右开学
3月(事多) 体检
4月
体育中考
月考
二模(4月20日左右)
填报志愿(4月底5月初)
5月(坚持) 外语口语考试 理化实验考 思想品德考试(良好75分以上)

2024年初三许昌一模家长会学生发言稿

2024年初三许昌一模家长会学生发言稿

2024年初三许昌一模家长会学生发言稿尊敬的家长、老师和亲爱的同学们:大家好!我是XX班的XX,首先,我想先向各位家长和老师们致以最诚挚的问候和敬意。

非常荣幸能够在今天的家长会上代表同学们发言,并向各位家长和老师们汇报我们班在过去一段时间的学习情况。

首先,我要感谢各位家长对我们班的关心和支持。

正是因为有了您们的理解和支持,我们才能够更加坚定地追求知识,不断努力提高自己。

同时,对于给予我们教育的老师们,我们也要表达最真挚的谢意。

是他们用辛勤的付出和无私的教诲,引导我们不断前进,让我们能够在学术、品德和能力上得到全面的发展。

回顾过去一段时间,我们班进行了许多有意义的活动和学习,取得了一些可喜的成绩。

其中,我要特别提到我们的学习成绩。

在各位老师的悉心指导下,我们班的同学们在不同的学科上都取得了进步。

在语文课上,我们虚心学习,积极参与各种讨论和阅读活动,提高了自己的语文水平。

在数学课上,我们勤奋学习,培养了解决问题的能力和思维方式。

在英语课上,我们努力克服难点,提高了自己的听、说、读、写能力。

在科学和社会课上,我们积极探索,加深了自己对于自然和社会的理解。

除了学习之外,我们班还积极参加各种活动,丰富自己的课余生活。

在体育课上,我们锻炼身体,增强了自己的体质和协调能力。

在美术和音乐课上,我们发展了自己的艺术和审美能力。

在班级活动中,我们锻炼了团队合作和沟通能力,增进了同学间的友谊和相互理解。

当然,我们也要承认,在学习的过程中,我们还存在一些问题和不足之处。

有的同学在专注力和自律性方面还需加强;有的同学在作业完成和课堂参与方面还有待提高;有的同学在人际关系和情绪管理方面还需要更多的培养。

我们会积极反思和改进,通过与老师和同学们的互动交流,逐渐完善自己的不足之处。

最后,我想用这个机会向各位家长们提出一些建议。

请家长们多关注我们的学习和生活情况,了解我们的需求和困惑,与老师共同帮助我们解决问题,共同推动我们的进步。

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿大家好!我是××(学生姓名)的父亲/母亲。

首先我要感谢学校给我们这次难得的机会,让我们家长与老师们面对面交流,共同探讨孩子的成长和教育。

首先,我想要谈谈孩子的学习情况。

作为家长,我们非常关注孩子的学业成绩,但也要认识到,学习不仅仅是一个分数。

重要的是,我们要培养孩子独立学习、自主思考和解决问题的能力。

每个孩子都有自身的特点和优势,在这里,我想与老师们一起思考,如何根据孩子的个性和特长,给予他们最合适的教育:让他们有充分的空间去展现自己的才华和潜力。

其次,在家庭中,我们要给予孩子们更多的关注和支持。

孩子们正处于身心发展关键时期,他们可能会面临各种情绪和压力。

作为家长,我们应该耐心倾听孩子的心声,并引导他们建立积极的情绪和心态。

我们要给予孩子们足够的爱和关怀,让他们感到在家人中有所归属感和安全感。

再次,我想和大家一起探讨孩子们的兴趣爱好。

兴趣是孩子们学习的最好动力。

作为家长,我们要鼓励孩子们发展自己的兴趣,并提供适当的资源和条件。

艺术、体育、科技等各个领域都是孩子们展现自己的地方,我们要尊重和支持他们的选择,帮助他们发掘和培养自己的潜力。

此外,我还想说一说家庭教育的问题。

家庭是孩子们学习和成长的第一课堂。

我们作为家长,要树立良好的榜样,以身作则地引导孩子们。

我们要注重家庭环境的和谐与稳定,多花时间和孩子们交流沟通,关心他们的成长和困惑。

家庭教育不仅仅是读书和知识的传授,更重要的是培养孩子良好的人生价值观和社会道德观。

最后,我想感谢学校和老师们的辛勤付出。

我们的孩子在学校里得到了很多的关怀和教育,他们不仅仅在学习上取得了进步,也在品德、能力和综合素质上得到了提升。

感谢老师们辛勤的教学和关心,感谢学校为孩子们创造的良好学习和成长环境。

最后,我要重申一下我们作为家长的责任和使命。

我们要关注孩子们的学习和成长,但更要关注他们的整个人生。

我们要关注孩子的健康和幸福,给他们成长的环境和条件,让他们每天都能感到快乐和满足。

初三第一次模拟考试后家长会发言稿

初三第一次模拟考试后家长会发言稿

初三第一次模拟考试后家长会发言稿示例文章篇一:《初三第一次模拟考试后家长会发言稿》尊敬的叔叔阿姨们:大家好!我是咱们班的[名字]。

今天能在这个家长会上跟叔叔阿姨们说说心里话,我特别高兴。

咱们刚刚经历了初三的第一次模拟考试。

这次考试啊,就像一场暴风雨,来得突然又猛烈。

考试之前呢,我们就像一群在黑暗中摸索的小蚂蚁,拼命地背着知识点,做着一道又一道的练习题。

我们都知道,这是为了能在考试的时候有个好成绩,就像小蚂蚁储备足够的粮食过冬一样重要。

考试的时候啊,那紧张的气氛就像要把人给凝固了似的。

我看到周围的同学们,有的皱着眉头,咬着笔头,像是在跟那些难题较劲儿;有的则是奋笔疾书,那架势就好像在跟时间赛跑。

我自己呢,也是心跳得像打鼓一样,手心里全是汗。

每一道题就像一个小怪兽,我们要一个一个地把它们打败。

现在成绩出来了,我想叔叔阿姨们肯定都特别关心我们的成绩。

我先说说我自己吧。

我对自己的成绩呢,说不上满意,但也不是特别失望。

就像爬山一样,我知道我还没爬到山顶呢,可是我也看到了自己比之前又上升了一点。

我知道有些同学考得特别好,就像那些展翅高飞的雄鹰,一下子就冲到了很高的地方。

他们肯定是付出了特别多的努力,就像在肥沃的土地里种下了很多很多种子,现在到了收获的时候。

而有些同学可能没有考好,他们现在的心情啊,就像乌云遮住了太阳,有点沮丧。

但是叔叔阿姨们,这只是一次模拟考试呀,不是最后的终点。

我想跟叔叔阿姨们说说我们在学校里的学习情况。

老师们就像一群辛勤的园丁,每天都在给我们浇水施肥。

他们讲的课可有趣了,会把那些枯燥的知识变得像故事一样吸引人。

就拿我们的数学老师来说吧,他讲那些复杂的几何题的时候,就好像在给我们讲述一个神秘的宝藏地图,每一个线条都是通往宝藏的线索。

语文老师呢,能把那些优美的古诗词讲得像一幅幅美丽的画卷,我们就像走进了古代诗人的世界里。

我们同学们之间也互相帮助。

有一次,我在一道物理题上卡壳了,怎么也想不出来。

中考一模后家长会班主任发言稿

中考一模后家长会班主任发言稿

中考一模后家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!很高兴能够在此和各位家长见面,我是XX班的班主任。

首先,我感谢各位家长对我们班级工作的关心和支持。

在过去的一段时间里,我们班级取得了一些成绩,也面临了一些问题。

今天,我想就这些问题向大家作一些汇报和说明。

首先,我要谈谈孩子们的学习情况。

一模考试结束后,我和其他老师对同学们的试卷进行了详细的分析和评价。

整体来看,同学们的成绩进步非常明显,许多同学的分数相对于去年同期也有了较大的提升。

这是同学们用自己的努力和付出取得的成果,值得鼓励和赞赏。

然而,一些同学的成绩还没有达到我们的期望。

在此我想向各位家长说明一点,中考并不是唯一的评价标准,我们更看重的是同学们的全面发展和综合素质的培养。

虽然学习成绩的确重要,但也不是唯一的衡量标准。

为了提高孩子们的学习成绩,我们班将认真分析同学们试卷中的错误和不足之处,相信通过针对性的辅导和练习,同学们的成绩会有进一步提高。

除了学习成绩,我们还关注同学们的品德和行为。

在过去的一段时间里,我们班级在班风班纪方面还存在一些问题。

一些同学在课堂上缺乏纪律性,对老师的教导和规定不够尊重,甚至有些同学在下课后的自习时间玩闹、打闹,严重影响了课堂纪律和学习效果。

通过家访和与同学们的交流,我了解到这些问题部分原因是因为同学们对自己的要求不够严格,自制力不够强。

因此,在下一阶段的工作中,我们将加强对同学们的班风班纪教育,培养同学们的自律和自制能力。

除了班级管理方面的工作,学校还将组织一些素质教育和特色活动,旨在提高同学们的综合素质。

我们班级将积极参与学校的各项活动,如舞蹈比赛、科技创新大赛等,鼓励同学们发挥自己的特长和才华,培养团队合作意识和创新精神。

最后,我要感谢各位家长对我们工作的支持和理解。

在今后的工作中,我们班级将更加注重与家长的沟通,积极倾听家长的意见和建议,共同为同学们的发展和成长而努力。

谢谢大家!。

初三第一次模拟考试后家长会发言稿

初三第一次模拟考试后家长会发言稿

初三第一次模拟考试后家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!初三第一次模拟考试结束了,咱们今天聚在一起聊一聊孩子们的学习情况。

让我跟大家分享一下我自己上学时的经历吧。

我初三的时候,压力特别大,第一次模拟考之前,熬夜复习是常事。

我记得有一次,我为了攻克一道数学难题,从晚上六点一直坐到十点。

在这个过程中,我有无数次想放弃,觉得自己肯定做不出来。

但是咬着牙坚持下来后,我发现自己不仅解开了那道题,对整章的知识理解都更透彻了。

这让我想起,孩子们在备考过程中肯定也会遇到这样的困难时刻。

这次模拟考,就像是一块试金石。

有的孩子考得好,那是值得高兴的,但咱们也不能掉以轻心;有的孩子没考好,家长先别着急上火。

我自己就有考砸的时候,当时感觉天都要塌了。

但后来我仔细分析原因,发现是自己的基础知识存在漏洞。

对于考得好的孩子,特别想说的是,可以把这次的成功作为动力继续前进。

多去研究那些难题,拓展知识面,提升自己的能力。

我的体会是,不能满足于现状,因为中考的难度和竞争都是不可预测的。

而对于没考好的孩子呢,这其实是一次很好的查漏补缺的机会。

对了还想提一下,家长在这个时候要多鼓励孩子。

我给大家举个例子,我以前的一个同学,他第一次模拟考成绩很不理想,几乎失去了信心。

但他父母就一直鼓励他,陪着他分析试卷,把每一道错题都认真整理,最后中考考了个很不错的成绩。

咱们陪伴孩子度过初三这个关键时期,要多关注孩子的心理状态。

就像这次模拟考,不管成绩如何,咱们要引导孩子向前看,关注知识的掌握而不是分数。

从现在到中考,还有时间,孩子闷头学习的同时,也要懂得劳逸结合。

可以给孩子安排适当的体育锻炼或者休闲时间,有个好的身体和放松的心情,学习效率才会提高。

希望咱们一起配合,帮助孩子们顺利通过中考这个重要的关卡,走向美好的未来。

谢谢大家!。

一模后家长会学生发言稿(3篇)

一模后家长会学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是XX学校XX年级XX班的学生,很荣幸能在这里代表全体同学,参加这次一模考试后的家长会。

首先,请允许我代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,同时也感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次会议。

时光荏苒,转眼间我们已经度过了半个学期的学习生活。

在这段时间里,我们经历了无数次挑战,也收获了无数的喜悦。

今天,我们站在一模考试的成绩单前,既有喜悦,也有失落。

我想,这既是成长的过程,也是我们走向成熟的重要一步。

首先,我想谈谈我们对这次一模考试成绩的看法。

这次考试,我们班的成绩总体上还是不错的,大部分同学都取得了理想的成绩。

这离不开老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力。

然而,我们也应看到,成绩背后存在的问题。

有些同学虽然取得了好成绩,但仍然存在一些不良习惯,如上课不认真听讲、作业拖拉等。

这些问题如果不及时改正,将会影响我们的学习成绩和未来的发展。

接下来,我想针对这些问题,提出以下几点建议:1. 提高自律意识。

作为学生,我们要明确自己的学习目标,养成良好的学习习惯。

上课时要认真听讲,积极发言;课后要及时复习,巩固所学知识。

同时,我们要学会自我管理,合理安排时间,确保学习、休息和娱乐的平衡。

2. 培养良好的学习氛围。

同学们要相互关心、互相帮助,共同进步。

在课堂上,我们要尊重老师,积极参与讨论;在课下,我们要团结友爱,共同解决学习中遇到的问题。

3. 加强与家长的沟通。

家长们要关注孩子的学习情况,与孩子保持良好的沟通。

当孩子在学习上遇到困难时,我们要及时给予帮助和鼓励,让孩子感受到家庭的温暖和支持。

4. 注重全面发展。

学习固然重要,但身心健康同样关键。

我们要积极参加体育锻炼,培养良好的兴趣爱好,丰富自己的课余生活。

最后,我想对家长们说,教育孩子是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

作为家长,您要关心孩子的成长,关注孩子的身心健康。

同时,我们也要尊重孩子的个性,给予他们适当的自由空间。

在孩子的成长过程中,我们要学会放手,让他们在挫折中成长,在困难中锻炼。

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿初三一模家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友们:大家下午好!我代表九年级全体老师,感谢各位家长对我们工作的大力支持,感谢各位百忙中抽出时间来参加今天的尖子生家长会。

首先请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲,我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才,他们是您的骄傲,也是我校的骄傲。

毕业班对我们的每一位学生来说都至关重要。

面对明年6月份的中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。

在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的中考中最大程度地发挥他们的水平,取得更为优秀的成绩。

下面我就学校和家长如何更好服务于孩子的发展提出一些个人的看法。

一、备战中考,学习质量出现弊端1、面对考试心浮气躁。

通过这学期的几次考试,我们发现,部分学生的考试成绩波动较大。

这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定,面对即将到来的考试而产生焦虑感。

而部分学生急于求成,不能够实打实地抓好基础,全凭着做题来提高成绩,这一点是需要修正的。

2、上课注意力分散。

部分学生上课注意力分散,不能跟着老师的讲课思路走,课堂效率低。

这些学生可能学习时间很长,但是学习效果不佳,原因就在于课堂效率不高。

我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式,创造高效课堂,而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理,认为自己再怎么努力也不会有多少突破,或者认为自己学习的知识点已经差不多,于是课堂上就走思,甚至不听老师讲课,这些都是不可取的。

因为越是最后,教师的讲授就越是大纲性、总结性,比自己学习更为系统,更为完整。

3、学习习惯不好。

由于前一段时间复习任务重,部分学生养成了开夜车的习惯。

这种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差,甚至课堂上会打瞌睡;另一方面,学生的生物钟会失调,甚至生物钟整个颠倒,晚上学习精力十足、思维敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是××班的班主任,请允许我在这里向大家汇报一下班级的学习状况和教育工作。

首先,我要感谢各位家长一直以来对学校和班级教育工作的大力支持和关心。

正是有了您们的鼓励和指导,我们的学校才能够取得如此辉煌的成绩。

在过去的一段时间里,我们班级的同学们在学习上付出了很大的努力。

他们勤奋刻苦,积极参与各项活动,成绩也有了显著的提高。

但是,我们也必须面对一些问题和挑战。

例如,有些同学在学习上缺乏主动性和持久力,对自己的要求不够高;还有些同学对某些学科产生了抵触情绪,影响了他们的学习兴趣和动力。

在接下来的时间里,我将继续与同学们一起努力,引导他们树立正确的学习态度,相信他们一定会克服困难,取得更大的突破。

此外,班级的管理工作也是我们及时关注和努力解决的重点。

我们一直强调班级的凝聚力和团队合作精神,每个同学都是班级的一份子,都应该积极参与其中,为班级的发展贡献自己的力量。

我希望每一位家长在家庭教育中注重培养孩子的责任感和团队意识,让他们明白个人的成长离不开集体的支持。

最后,我也要感谢同学们在学校生活中的物质支持和鼓励。

众所周知,一花独放不是春,百花齐放春满园。

同学们的进步离
不开每一位家长和老师的共同努力,所以,请大家一如既往地关注学校的教育工作,支持学校的决策,并给予我们更多的建议和意见。

谢谢大家!。

初三模考后的家长会发言稿

初三模考后的家长会发言稿

初三模考后的家长会发言稿
尊敬的家长们,各位老师和同学们:
《初三模考后的家长会发言稿》
首先,我要感谢各位家长和老师们对这次初三模考的付出和支持。

这次模考的目的是为了让我们更好地了解我们的孩子目前的学习情况,并为他们未来的学习和发展制定更好的计划。

在这次模考中,我们看到了孩子们的努力和进步。

他们在各科目上取得了不俗的成绩,这充分证明了他们的用心和付出。

同时,我们也看到了一些问题和不足,比如一些学科的成绩未达到我们的预期,或者在时间管理和答题技巧上还需要进一步提高。

但这并不是一场考试的结束,而是一个新的起点。

我们会和老师一起制定更科学的学习计划,帮助孩子们更好地克服困难,取得更好的成绩。

在孩子们的成绩和努力之外,我还想强调另外一个重要的方面,那就是孩子们的成长和发展。

在初三这个重要的时期,他们面临着各种各样的挑战和压力,包括学习压力、身心发展、人际关系等。

我们要关心孩子们的身心健康,给予他们更多的关爱和支持,让他们在未来的学习和生活中更加健康、快乐和坚强。

最后,我希望各位家长和老师们能够一起合作,共同陪伴和支持我们的孩子,帮助他们度过这个特殊的时期。

让我们携手并肩,共同为孩子们的未来而努力!
谢谢!。

初三模考家长会发言稿

初三模考家长会发言稿

大家好!我是XXX中学初三(X)班班主任,很荣幸在这里与大家共同参加这次家长会。

首先,请允许我代表全体老师和同学们,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!本次家长会的主题是“携手共进,共创美好未来”。

作为初三学生,这个阶段是人生中一个重要的转折点,也是我们为高中生活做好准备的关键时期。

在此,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、初三的重要性初三,是我们人生中一个重要的阶段。

在这个阶段,同学们将面临中考的考验,中考成绩直接关系到我们未来的升学和就业。

因此,初三的重要性不言而喻。

首先,初三是我们学习生涯的一个转折点。

在这个阶段,同学们将面临更多的学习压力和挑战。

面对这些压力和挑战,我们要有坚定的信念,勇往直前。

其次,初三是我们塑造人格的重要时期。

在这个阶段,我们要学会承担责任,学会与人沟通,学会面对挫折。

这些品质将伴随我们一生,对我们未来的发展具有重要意义。

二、家校合作的重要性家校合作是教育过程中不可或缺的一部分。

家长和老师是孩子成长道路上最亲密的伙伴,只有家校携手,才能共同促进孩子的全面发展。

1. 家长要关注孩子的学习。

家长要关注孩子的学习进度,了解孩子的学习情况,帮助孩子解决学习中遇到的问题。

同时,家长要关注孩子的心理健康,关注孩子的情感需求,为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境。

2. 老师要关注学生的成长。

老师要关注学生的学习成绩,关注学生的思想动态,关注学生的兴趣爱好。

同时,老师要与学生、家长保持密切沟通,共同关注学生的成长。

3. 家校共同制定合理的学习计划。

家长和老师要共同为孩子们制定合理的学习计划,确保孩子们在学习过程中既能保证学习效果,又能保证身心健康。

三、如何帮助孩子度过初三1. 培养孩子的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。

家长和老师要关注孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣,让孩子在快乐中学习。

2. 培养孩子的自律能力。

自律是成功的关键。

家长和老师要引导孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的自律能力,让孩子在自律中成长。

一模后家长会学生发言稿(3篇)

一模后家长会学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是XXX,今天很荣幸能够在这里代表全体同学发言。

首先,我要感谢学校为我们举办这次家长会,让我们有机会与家长面对面交流,共同探讨孩子们的学习和生活。

自从一模考试结束以来,我们经历了漫长的等待。

在这段时间里,我们经历了喜悦、失落、焦虑和成长。

如今,我们终于迎来了这次家长会,这是一个让我们总结经验、分享喜悦、展望未来的重要时刻。

首先,我想谈谈一模考试对我们来说意味着什么。

一模考试是对我们过去一段时间学习成果的检验,也是对我们未来学习方向的一次明确。

通过这次考试,我们认识到了自己的不足,也发现了自己的优点。

在这个过程中,我们学会了反思,学会了总结,学会了成长。

在这次一模考试中,我们取得了一些成绩,但也暴露出了一些问题。

以下是我对这次考试的一些看法:1. 优点:首先,我们同学们在这次考试中展现出了良好的学习态度和积极的精神风貌。

大家都能认真对待每一门课程,努力学习,不断提高自己。

其次,我们在考试中发挥出了自己的实力,取得了一些优异的成绩。

这些成绩离不开我们平时的努力和积累。

2. 不足:然而,我们也发现了一些问题。

首先,部分同学在考试中存在着基础知识不牢固、解题能力不强等问题。

这反映出我们在学习过程中还存在一些漏洞,需要加强巩固。

其次,一些同学在考试中存在着心理素质不稳定、时间管理不合理等问题。

这些问题需要我们在今后的学习中加以改进。

针对这些问题,我想提出以下几点建议:1. 加强基础知识的学习。

基础知识是学习各科目的基石,我们要在平时学习中注重基础知识的积累,不断提高自己的知识储备。

2. 提高解题能力。

解题能力是衡量我们学习成果的重要标准,我们要通过多做练习、参加各类竞赛等方式,提高自己的解题能力。

3. 培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯有助于提高学习效率,我们要养成良好的作息时间、预习、复习等习惯。

4. 关注心理素质的培养。

心理素质是我们在面对困难和挫折时的精神支柱,我们要学会调整心态,保持乐观向上的精神状态。

初三模考后的家长会发言稿

初三模考后的家长会发言稿

初三模考后的家长会发言稿尊敬的家长们,大家好!首先,非常感谢各位家长今天能抽出宝贵的时间参加初三模考后的家长会。

这次模考是学生们即将面临的初中毕业考试的一个重要的预演,也是他们过去三年学习成果的一次检验。

我相信家长们都对孩子们所付出的努力和付出的时间有所了解,而今天的家长会也是为了与大家共同分享学生们的成绩和情况,同时也希望能够与家长们一起探讨如何更好地帮助孩子度过接下来的学习阶段。

首先,让我们来了解一下这次模考的总体情况。

根据我们的统计数据显示,学生们整体的平均分数为XXX分,而全年级的平均分数则为XXX分。

虽然这次的成绩表现了学生们的努力,但也同样暴露出了我们在教学管理上的一些不足之处。

在这里,我想对家长们再次强调,教育是一个合力的过程,学校和家长需要紧密合作,才能更好地促进孩子的成长和发展。

接下来,我们要反思的是我们的教学方式和教学内容。

在今天的成绩中,我们发现了一些学科的表现不佳,如数学和英语等。

这对我们是一个非常值得关注的问题。

首先,我们需要检讨教学内容是否与学科知识和教材相匹配。

其次,我们也要检讨我们的教学方式是否能够激发学生的学习兴趣,是否能够帮助学生更好地掌握知识,提高学习效率。

在这个方面,我们需要家长们的积极参与和支持,鼓励孩子们在家庭中继续学习,并提供一定的学习辅导,以便帮助孩子们更好地理解和掌握知识。

此外,学习成绩只是孩子们全面发展的一个方面。

我们在日常教学中也非常重视学生的综合素质培养,包括品德修养、思维素质和创新能力的培养。

我们希望家长们能够着重培养孩子们的良好品德和行为习惯,让他们成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

同时,家长们也要注重培养孩子的综合素质,包括语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力等,在学生综合素质的培养上,我们希望家长们能够对学生多加关注,帮助他们培养综合素质。

最后,我想强调的是,学习是一个持续的过程,而每一次考试的结果并不是最终的定论。

我们鼓励孩子们在取得好成绩的同时,也要保持积极、进取的学习态度,相信自己的潜力和能力,相信自己一定能够取得更好的成绩。

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿大家好!很高兴能在这个美好的时刻与各位家长相聚,共同探讨孩子的成长和教育问题。

首先,我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家长们是孩子成长道路上最重要的引导者和支持者,你们的关心和支持对孩子的成长至关重要。

首先,我想和大家分享一下我对初三学生的一些认识和观察。

初三学生正处于青春期的犹豫与迷茫之中,他们逐渐意识到自己要独立思考、自己要承担责任,但又不能完全摆脱对家长和老师的依赖。

他们充满了好奇心,也充满了挑战和压力,需要我们给予更多的关爱和指导。

在这个转变期,家长们应尽量给予孩子更多的支持和理解,对于他们的情绪起伏和矛盾心理要多加关注。

不要一味地责备和批评,而应该耐心倾听、理解他们的困惑和困难。

要给孩子树立正确的目标和价值观,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

另外,作为家长,我们也要关注孩子在学习方面的情况。

初三是关键的升学年,孩子们压力很大,学习任务繁重,各科知识点也较难。

我们要密切关注孩子的学习情况,给予他们必要的帮助和支持,鼓励他们树立学习的正确态度和方法,让他们养成自主学习的习惯和能力。

此外,我们还要引导孩子树立正确的人际关系观念,培养他们的社交能力和合作精神。

现代社会是一个充满竞争和挑战的社会,人际关系非常重要,一个人的发展需要有好的人际关系和团队合作。

家长们要引导孩子学会尊重和信任他人,学会团结协作,让他们懂得与他人相处,懂得互相帮助和支持。

最后,我想强调的是,家长们要给孩子足够的信任和空间,让他们有独立自主的发展空间,让他们有充分的机会去尝试和探索。

我们不能代替孩子去经历和成长,但我们可以给他们足够的支持和引导。

让我们一起努力,为孩子创造一个健康、快乐、积极的成长环境!谢谢大家!祝愿我们的孩子们在未来的道路上成才有成,前程似锦!愿我们的家庭和学校更加和谐美好!感谢大家!。

初三一模以后家长会发言稿

初三一模以后家长会发言稿

初三一模以后家长会发言稿尊敬的各位家长和老师们:大家好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。

作为初三学生家长,我非常感谢学校能够举办这样的家长会,让我们有机会和老师们坐在一起,共同探讨孩子的学习和成长。

今天,我想和各位家长分享一些关于初三学生学习和生活的问题,同时希望大家能够一起思考并给予建议。

首先,我想谈谈关于学习压力的问题。

现在的初三学生面临着来自学校和家庭的双重压力,他们需要应对各种考试和作业,还要为中考做准备。

在这样的情况下,我们家长应该帮助孩子有效地管理学习时间,让他们能够有足够的休息和娱乐时间,让他们有一个健康的身心。

其次,我认为在孩子的成长过程中,家庭教育和学校教育同样重要。

我们家长应该跟孩子保持良好的沟通,关心他们的学习和生活,及时解决他们遇到的问题。

同时,我们还应该尊重和支持老师们的工作,积极参与学校的教育教学活动,共同为孩子的成长努力。

此外,我认为孩子的综合素质教育同样重要。

学校的教育不仅仅是为了学习知识,更重要的是培养孩子的综合素质,包括语言表达能力、团队合作精神、创新能力等。

我们家长应该引导孩子广泛地参与各种活动,教会他们如何与人交往、如何解决问题,让他们在成长的过程中得到更全面的教育。

最后,我希望各位家长能够多为孩子树立榜样,鼓励他们树立远大的理想,做一个有责任心、有担当的人。

同时,也要教会他们感恩,学会为他人着想,这样的孩子才能够在未来的社会中受人尊重,成为有价值的人才。

总之,作为初三学生家长,我们要积极关注孩子的成长、学习和生活,鼓励他们树立正确的人生观和价值观,为他们的未来打下坚实的基础。

让我们携手合作,共同努力,培养出更多优秀的人才,为社会的进步做出贡献。

最后,再一次感谢各位家长和老师们的参与和支持。

祝愿我们的孩子们在学业上取得更好的成绩,健康成长,未来更美好!谢谢大家!。

初三一模以后家长会发言稿

初三一模以后家长会发言稿

初三一模以后家长会发言稿尊敬的各位家长、教师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢您们出席今天的家长会,共同关注我们孩子的成长和教育事宜。

我很荣幸能站在这里向诸位家长们发言,为大家汇报我们班级的具体情况及孩子们一模以后的表现。

经过一段时间的悉心指导和辅导,我们的孩子们在一模考试中取得了非常不错的成绩。

他们通过努力学习和刻苦备战,展现出了优异的学术水平和竞争力。

值此之际,我要向他们表示最高的赞扬和鼓励!然而,我们不可否认一模只是初中生涯中的一个小小起点。

即使我们的孩子取得了好成绩,也不能因此而松懈。

与此同时,我们要正视一模中的不足之处,鼓励孩子们不断改进自己,迎接接下来的挑战。

首先,值得我提及的是我们孩子们在学习方面的突出表现。

他们通过无数次的背诵和默写,练就了一身扎实的基础知识,并且在考试中灵活运用。

他们在各学科中都有不错的成绩,这是他们辛勤付出和老师们辛苦指导的结果。

但是,我们也要认识到,一模只是一个小小的尝试,我们不能因此而骄傲自满。

希望各位家长提醒孩子们,勤奋学习,继续保持好的学习习惯。

其次,我想和各位家长讨论的是孩子们在其他方面的发展。

我们的孩子们不仅在学术上有所建树,而且在课外活动中也取得了很大的进步。

他们积极参加各种社团、俱乐部活动,锻炼了自己的综合素质。

同时,他们积极参与公益活动,关心他人,懂得尊重和帮助他人,这是非常可贵的品质。

我认为这些都应该得到我们的认可和鼓励。

同时,我们也要提醒孩子们,要平衡好学业和其他活动,不要过度追求某一个方面而忽略了其他的发展。

再者,我想和各位家长分享班级中存在的问题和困难。

每个班级都有自己的问题和困难,我们班级也不例外。

不论是学习上的问题还是交往上的问题,我们要找出问题的根源,并积极解决。

希望大家能够积极参与学校和班级的各项活动,与孩子的老师和同学保持良好的沟通和交流,共同协商解决问题。

最后,我要再次向各位家长致以最诚挚的谢意。

感谢您们一直以来对孩子们的支持和关爱,是您们的无私付出,使得孩子们能够健康成长,在学业和品德上都有了很大的进步。

中考一模后家长会班主任发言稿

中考一模后家长会班主任发言稿

中考一模后家长会班主任发言稿尊敬的家长们:大家好!我是XX班的班主任,今天非常荣幸能够在中考一模后的家长会上与各位家长们交流和分享。

首先,我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢,感谢您们对学校和班级工作的支持和关心,也感谢您们对孩子们的教育付出的辛勤努力。

回顾过去的一段时间,我们班级在学校的指导下,积极开展了一系列的教学活动和班级管理工作,取得了一些成绩和进展。

首先,我要介绍一下我们班级的整体情况。

目前,我们班共有XX名学生,其中男生XX人,女生XX人。

在这个班级里,我们有着不同的个性特点和学习能力,但是大家都非常积极向上,乐于助人,团结友爱。

在这里,我要表扬大家在学习上的努力和进步,同时也要提醒大家要继续保持良好的学习态度和习惯。

在教学方面,我们班级注重培养学生的综合素质和学科能力。

我们通过精心设计的教学计划和多样化的教学方法,帮助学生在各个学科中取得了一定的进步。

在语文方面,我们注重培养学生的阅读理解能力和写作能力,通过多次的课堂练习和作文训练,学生们的语文水平有了明显的提高。

在数学方面,我们注重培养学生的逻辑思维和解题能力,通过多种题型的训练和课堂互动,学生们的数学成绩也有了显著的提高。

此外,我们还注重培养学生的英语口语和听力能力,通过多次的口语训练和听力测试,学生们的英语能力也有了明显的提升。

除了学科能力的培养,我们班级还注重学生的综合素质的培养。

我们定期组织各种活动,如班级文化节、主题讨论等,让学生们在活动中展示自己的才艺和能力,培养他们的团队合作精神和创新意识。

同时,我们也注重学生的体育锻炼和健康教育,定期组织体育课和户外活动,让学生们保持良好的身体素质和生活习惯。

在班级管理方面,我们班级秉承着以人为本的原则,注重学生的个性发展和心理健康。

我们班级建立了良好的班级氛围和秩序,通过班级会议和班级活动,增强了班级的凝聚力和归属感。

同时,我们也注重与家长的沟通和合作,定期举行家长会和家访活动,及时了解学生在家庭环境中的情况,共同关心和教育孩子们。

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿

初三一模家长会发言稿尊敬的各位家长,大家好!首先,我代表全体班主任老师向各位家长致以诚挚的问候和感谢。

今天在这里举行初三一模家长会,是为了让我们共同关注孩子们的学习和成长,共同探讨如何更好地帮助他们取得更好的成绩。

作为家长,我们都非常关心孩子的学习情况。

一模考试虽然只是初中的一个小小的起点,但它却反映了孩子们在这段时间内的学习状态和努力程度。

在这里,我想说的是,无论孩子们的成绩如何,我们一定要用一颗平常心去看待。

每个孩子都有自己的优点和特长,我们应该注重培养他们的兴趣爱好,让他们健康快乐地成长。

在这个阶段,我们要督促孩子们要有目标,要有规划。

绝不仅仅是为了应付考试而学习,而是要树立远大的志向,要设定明确的目标,为了这个目标而努力奋斗。

我们作为家长,更应该给予孩子们足够的支持和鼓励,帮助他们形成自信,树立正确的人生观和价值观。

同时,在学习上,我们更要关注孩子们的学习方法。

这不仅是要求他们掌握知识,更要求他们培养自主学习的能力。

培养孩子们的自主学习能力,可以让他们更有效地管理时间,更有目的地进行学习,更自觉地掌握知识,逐步提升自己的学习水平。

最后,我想向各位家长提几点建议。

首先,要多关注孩子们的学习情况,和孩子们建立良好的沟通和互信关系。

其次,要耐心倾听孩子们的诉求和需求,为他们提供适当的帮助和支持。

再次,要树立正确的教育观念,不仅关注孩子的学习成绩,更要关心他们的身心健康和成长环境。

最后,要与老师保持密切联系,了解孩子们的学习情况和学习进步,共同为孩子们的未来努力。

在和家长们的交流中,我深深感受到了大家对孩子们的爱与关怀,也看到了我们共同努力的决心和信心。

让我们携手并进,为了我们的孩子们,共同努力,共同成长!谢谢大家!祝各位家长和孩子们身体健康,学习进步!。

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姓名 钟嘉鸣 龚远豪 卢希 陈子豪 高志皓 翁东洪 李昊 刘裕宝 刘京鑫 杨勇权
总分
533

525.5

516.5 516
总 分 班
500.5

497.5

496.5
十 名
490
488
482
“深圳一模”班级单科状元、榜 眼
• 语文:陈莉莉121 黄仕杰117
• 数学:杨勇权111 吴章杰109
• 英语: 钟嘉鸣119.5 杨普盛106
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实。
反思三:
个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确,甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差,自我中心。 4、学习方法需要调整,没有计划。 5、心理素质,适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
一模之后我们老师要做的:
• 反思一:
• 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化,原因为何?
• 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力,但未收到如期效果。
• 3、一模是冶炼,心态最重要。经历是最好 的老师。
反思二:一模显露出的问题:
1.在这次考后,我们发现有些同学的总分 高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其 要引起重视的是语文,英语,数学,因为这 三科拉的分数最多. 但也不要忽视X科及 综合分. 由于各个方面的原因,很多同学 都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
对您的几点参考: 1.以孩子为中心 不要过分唠叨
2.掩藏负面情绪
3.作好后勤工作 饮食要有奶类、豆类、
蔬菜、水果、谷类、鱼。
4.积极配合老师工作 5.注意倾听
让孩子感觉这是一个温暖的家
寄语学家生长的成功=40%(学生的 自身努力)+30%(教师的 力量)+30%(家长的推动 力)
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
• 一模考试与高考的关系就像足 球练习赛与正式比赛的关系一样, 所以一模成绩较好的同学不能松懈, 仍需继续努力。一模成绩不理想的 同学不要自卑,静下心来,全面地 查找自身不足,针对问题,逐一进 行查漏补缺,通过70天的最后冲刺, 成绩仍然会有较大提高空间。
有必要给孩子搞些难题来拔高吗?
• 高考题型分成四类:塞分题、基础题、中 档题和综合题,大部分同学完全不会的部 分在综合题,建议学生的复习顺序应该是 由浅入深、循序渐进,不应进行跨越性复 习。考名校、上重点是所有考生的共同愿 望,但高考毕竟是一种选拔型考试,中、 高档综合题部分,也是拉开考生水平的一 种重要手段,对于大部分学生来说,切不 可在有限的时间里出现避重就轻的复习方 向性错误。
• 参加过高考的同学在高考前复习中几乎都 遇到过这样一种情况,即在经历了一段时 间的复习之后,成绩就再也难有较大提高, 甚至忽高忽低,沉浮不定,这就是人们常 说的普遍存在于高考复习中的“高原现 象”。对于即将参加高考的同学而言, “高原现象”是极其有害的。那么,“高 原现象”到底是如何产生的呢?
• 众所周知,知识体系是由许多知识点和能 力点构成的,它们的难度和在平时的学习 中出现的频率是不同的,有的甚至差别很 大。一般来说,那些难度较低和出现频率 较高的知识点和能力点,大家比较容易掌 握;相反,那些难度较高和出现频率较低 的知识点,大家往往掌握得比较差。再加 上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯 和学习过程千差万别,久而久之,就形成 了“各具特色”的“弱点”现象。
重点临界
• 钟嘉鸣,龚远豪,卢希,陈子豪,高 志皓,翁东洪
• 语文弱科:翁东洪,钟嘉鸣,陈子豪 • 数学弱科:卢希,高志皓 • 英语弱科: 高志皓,卢希,翁东洪 • 物理弱科: 翁东洪,卢希,高志皓
本科临界
陈剑青,蔡昱星,许浩杰,陈诚友,曾丹枫, 吴章杰,钟剑豪 语文弱科:蔡昱星 ,许浩杰,陈诚友,钟剑豪 数学弱科: 蔡昱星,许浩杰,陈诚友,曾丹枫 物理弱科:曾丹枫,吴章杰,钟剑豪 英语弱科: 蔡昱星,许浩杰,陈诚友,吴章杰, 钟剑豪 理基弱科:陈剑青,许浩杰,陈诚友,曾丹枫
5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规 班纪,稳定学习秩序;
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生 确定目标;
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;
8.增强学生时间观念; 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导; 10.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共 苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。
• 通常来讲,一模之后的复习应该 向基础知识、基本能力回归,以 教材和考试说明为参照,把做广 东省各地的一模考题之后的错题 和改正集中在一个本子上,作为 高考前最后一遍快速复习的资料。 家长不要再为孩子找难题加重负 担,同时茶余饭后要为孩子适当 减轻精神压力。
下阶段备考建议
• 1、如何突破高考复习中的高原现象?
高考考前指导:考生一模后应注重 分析得失
“深圳一模”是高三学生在高 考前第一次大规模的“实战演习”, 考生在其中的发挥好坏和之后的心 态将会对之后的高考产生极为重要 的影响。怎样正确对待一模考试的 成绩?应该如何利用好一模试题查 找自身不足?一模考试后的复习应 如何进行?
一模过后“放 松”、“放弃” 都要不得
重点上线
五科总分A类学生
总分 级名 钟嘉鸣 533 151 龚远豪 525.5 172
彭俊淇 李晓阳
吴寿波 刘阳华
杨普盛 林嘉思 黄焕佳 廖江衡
钟剑豪
吴章杰 曾丹枫 陈诚友
本科上线
许浩杰 蔡昱星 陈剑青 陈莉莉 黄仕杰 陈丽贤 曹政 罗嘉骏 禹云驰 施景祺 李儆杰 陈志聪
张伟基 崔路遥 杨勇权 刘京鑫 刘裕宝 李昊 翁东洪 高志皓 陈子豪 卢希
•高考保健
1、记忆力下降怎么办?
• 许多考生都有这种感觉,越接近高考,要记的东 西似乎越记不住。而且,越是着急,记忆力似乎 越差,如此形成恶性循环。
• 有关专家指出,考生首先要调节好自己的心态, 不要总是慌里慌张地以为自己什么都记不住。
• 同时,还可以采取一些具体措施,来增强记忆。 考生可采取形象记忆,将记忆内容化为具象;正 确分配复习时间,不要连续复习一门功课;用简 炼的语言概括出每部分的要点,便于记;因记忆 有回涨现象,可将难记的材料在睡前记。
• 考生在一模考试中超水平发挥是很 有可能出现的一种情况,在这个时 候家长首先要去除麻痹心理,同时 要非常注意孩子的思想状态,防止 “轻敌”情绪的滋生。由于一模考 试成绩优异而盲目自满,对高考轻 敌,放松了之后的复习,最终导致 高考失利的例子在历届都屡见不鲜。
我一模考试发挥非常不好,错了很多不该错 的题目,是不是高考分数也考不高了?
家校携手,决胜高考
翠园中学高三(2)班家长会
我们的
愿望 家长积极配合,
老师倾情教育,
学生努力进步!
老师的教学理念
关注班上每一个学生 没有最好,只有更好! 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途
➢培养有理想抱负的人 ➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成功!
高考之前,家长许多方面必须注意, 必须与班主任配合的事项.
关于身份证、体检、学生上晚自习。
广东 英语口语高考 09年3月21日--3月22日 地点 本校 本班参考人数 26人
08年广东省高考录取率
省份/市
广东 深圳
录取应届人数 (单位:万)
录取率
36.8
67.6%
2.06
82.1%
• “深圳一模”成绩通报
选择现在开会的几点原因
还有78天高考 除去深圳市二模 (5月12~14日)
广州二模考试2次 体检1天 1/6——6/6不上课,学生自已复习,教师 答疑,组织考试. 即使五·一不放假,也只能上60天课了.
根据以往的经验,抓好高考前几个 月的复习,作用超过一个学期.
学生目前心理状态存在很多问题,急 需与家长商量解决.
* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持,认为不重视、 无所谓。
* 适当的期望值:在原有基础上适当拔 高,不操之过急,不高不可攀,否则可能 大家都失望。
高考倒计时78天
了解高考
1、高考实行“三+X+综合”
2、三:语文、数学、外语、 (各150分),共 450分。
3、X:物理、化学、生物、历史、 地理、 政治计 入高考成绩,共150分。综合,150分
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该 生的薄弱科目,确定补薄学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系, 对补薄学生给予更多的关注,并通 过学生补薄记录单,时时跟踪,使 学生在薄弱科上有所进步。
3.通过与各科任老师的联系,对学生给予更 多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;
4.加强思想教育工作,增强学生的自信心和 成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲;

一模考试只是高考前的一次练兵而
已,成绩未达到考生自己预期分数是非
常正常的。如果因此而自暴自弃,错误
地认为高考高不可测,认为自身能力相
差甚远而以放弃的心态消极地面对高考,
最终结果可想而知。发挥不好并不可怕,
一模后只要及时总结,找出原因,依然
能够迎头赶上。
• 考试“失手”是常有的事。考生应 该认识到在模拟考试中“失手”总 比在高考中“失手”要好得多,只 要把模拟考试中犯过的错误记牢, 高考中不再犯,就可以“坏事变好 事”了。
家长应该如何消除孩子“放松”和
“放弃”这两种心理误区?

家长首先应该认清一模考试的作用
理智地端正自己的态度。要知道,家长
的一言一行会对考生心理产生非常大的
影响。孩子考得好,家长不应该喜出望
外,甚至给予物质奖励;孩子考得不好,
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