高考英语新题型“短文填词”专题讲练

高考英语新题型“短文填词”专题讲练

一、题型说明

1. 形式：替换试卷中原短文改错题，重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学语言知识填空，使短文语篇完整。

2. 选材：符合学生的书面表达水平，短文词数在130左右，共设10小题，第一行不设题，其余每行挖空一处设一题；考查以实词为主，兼顾其他词性。

3. 提示方式：有首字母提示、汉语提示、语境提示，其中首字母提示、汉语提示各3~4个，语境提示2~3个。每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空。

4. 答案的唯一性。如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。每个空格只能填入一个答案，超过一个的，该小题以零分计。

短文填词共10小题，每小题1分，满分10分

二、短文填词题八大考点

1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式；

特别容易忽略名词的单复数，知道了名词的单复数，有时特别容易拼错，尤其是一些可数名词单复数的特殊变化，以及动名词之间的转换；

如：leaf—leave; medium—media; advise—advice, practise—practice; succeed—success;

2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化；

broadcast（broadcast, broadcast）广播equip（equipped, equipping）装备

注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）

3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级）；Simple—simply, fish—fisherman,

possible—possibly 可能的, practical—practically 实际的

4、数词：主要考序数词。容易拼错的序数词，如：

1. twenty—twentieth,

2. ninth第九

3. forty四十

4. twelfth第十二

5、常见短语的掌握

Call on号召，拜访（后接sb）/call in召集/ call at拜访某地; in good health; focus on关注/ concentrate on 集中注意力

6、常见从句的掌握，定语从句与宾语从句的区别

7、同义词的辨析

Cloth布料/clothes衣服/clothing衣服总称, celebrate庆祝/ congratulate祝贺, hungry饿/starve 饥饿, disturb打搅/bother打扰

8、形近易混词的区分

quality质量/ quantity数量, similar相似的/familiar熟悉的,

adapt适应,改编/ adopt收养，采纳

三、普遍存在的二大问题

首先：单词拼写问题，很多可能知道要填的单词，但拼写往往出错；

其次：如何确定所填词的词性，有些空确实特别需要注意的是细节的把握：如名词的单复数，动词形式的变化以及词性之间的变换。

四、短文填词题三大解题策略

关键找搭配信息

第一、对于首字母提示和语境提示的空格：如何判断其意义及词性，关键看搭配，重点找已知信息。搭配包括：主谓搭配，动宾搭配，前置定语（形容词、动词分词）+名词或名词+后置定语（形容词，动词分词，介宾短语或者定语从句），谓语+状语（副词），副词修饰形容词等等。空格前后的已知信息词决定着空格词的词性；

第二、汉语提示题相对简单：大部分我们可以根据汉语提示直接写出答案。但需特别注意的是有时题中给出我们的意思能够理解，但词性的选择和单词的选择还是需要根据具体的搭配信息确定。而且中文往往是模糊的，与之相近的意思的单词或许不止一个词。这时更需要我们根据文中已知信息来确定。

For example:

1. They got lost in the desert and _________（挨饿）to death.

解析：并列连词and 连接二谓语动词，前后一致，前面是动词got,则后面也应是动词的过去时,故只能填starved, 而不会是形容词hungry.

2. Please give my ______（祝贺）when you see her.

3. They’re going to ___（庆祝）their victory with music and dancing.

解析：庆祝和祝贺在中文看来是近似的，但在英文中的区别明显。Celebrate庆祝，后面接的宾语往往是胜利或是节日。而祝贺的宾语则是对个人成功等的祝贺。本题空格在动词give 的后面，故应填congratulation. 而68题则应是celebrate.

4. The book gives a short _____（描述）of the city.

解析：很明显该处应填名词description. 注意：describe和description的词性转化。

第三、单词的正确拼写

1. 名词：名词的单复数的确定主要根据：（1）. 并列连词and, but以及or前后的名词或代词的单复数，前后往往是一致的；（2）. 根据主谓一致的原则，关键看谓语动词或系动词的数。

1. On the morning of April 29, 2008, from 10:00 to 11:00, hundreds of millions of students from primary, middle schools and universities all over China joined in a national student sports program.

2. We aim at quality rather than quantity.

3. Eric came running into the room, out of breath.

4. Nowadays most people use paper handkerchiefs（手帕）.

5．Spring has come, and the trees are thick with green leaves（叶子）.

2. 动词:一定要注意动词的时态，语态及非谓语形式，这又和考查学生对动词ing及ed形式的变换的掌握能力息息相关。

1. The patient kept coughing all night.

2. Do you think swimming（游泳）is allowed in the canal .

3. I recognized Mike the moment I saw him .

4. Winning（赢得）the support of the majority requires time, energy and devotion.

5. They finished measuring（测量）that piece of land last week.

6. The boy spoke in a very low voice admitting（承认）he had broken the glass.

3. 形容词:特别注意名词转化形容: Asia— Asian, Australia—Australian, Europe—European（地名等专有名词第一字母必须大写）。