六年级上册文学常识填空练习及答案

人教版小学语文六年级上册文学常识姓名：

1.《山中访友》作者（）。

2.《草虫的村落》作者（）。

3. 《怀念母亲》作者（），我们还学过他的文章有（）。

4.《穷人》作者（）国作家（），我们还学过他的文章（）。

5.《唯一的听众》作者（）。

6."竭泽而渔"这个成语故事中，竭的意思是（），泽的意思是（）这个成语的意思是（）。

7.《少年闰土》作者（）。课文节选自他的小说（）。鲁迅原名（），字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用"鲁迅"作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说（）。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集（）（）（），散文诗集（），散文集（），杂文集（）（）（）。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为"（）"。毛泽东评价他是伟大的（）（）（），是中国文化革命的主将。

8.《我的伯父鲁迅先生》作者（）。

9.《有的人》是诗人（）为纪念鲁迅先生逝世（）周年写的一首诗。

10.我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是（），已经有两千多年的历史。

11.《春夜喜雨》的作者是（）朝诗人（），请你默写这首诗：

12.《西江月夜行黄沙道中》是一首（），“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（），作者是宋代词人（）。

13.《天净沙秋》是一首（），“天净沙”是（），“秋”是（），作者是（）代的（）。

14.《老人与海鸥》作者（）。

15.《跑进家来的松鼠》作者是（）的斯克列比茨基，《松鼠》作者是（）国作家（）。我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的《》，老舍的《》。

16.《最后一头战象》作者（）。他擅长写动物小说，如《》《》。

17.《金色的脚印》作者是（）（国家）作家（）。他的作品有《》《》等。

18.俞伯牙、钟子期相传为（）时代人，关于他们二人成为知音的传说，《》《》等古书均有记载。明代小说家（）根据这个传说创作了《》，收在《》中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做"（）"，用"高山流水"比喻（）。

19.《月光曲》即《》或《》，是（）国的音乐家（）所创。他对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为"（）"。他创作的作品被广为流传的交响乐有《》《》《》《》。

20."响遏行云"这个成语故事的意思。（查字典了解）

21.《这片土地是神圣的》作者是（）。

人教版小学语文六年级上册文学常识

1.《山中访友》作者李汉荣。

2.《草虫的村落》作者郭枫。

3. 《怀念母亲》作者季羡林，我们还学过他的文章有《自己的花是让别人看的》。

4.《穷人》作者俄国作家列夫·托尔斯泰，还学过他的文章《七颗钻石》。

5.《唯一的听众》作者落雪。

6."竭泽而渔"这个成语故事（看语文书）

7.《少年闰土》作者鲁迅。课文节选自他的小说《故乡》。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用"鲁迅"作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为"民族魂"。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

8.《我的伯父鲁迅先生》作者周晔。

9.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。

10.我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是《诗经》，已经有两千多年的历史。

11.《春夜喜雨》的作者是唐朝诗人杜甫，请你默写这首诗。

12.《西江月夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目，作者是宋代词人辛弃疾。

13.《天净沙秋》是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋”是题目，作者是原带的白朴。

14.《老人与海鸥》作者邓启耀。

15.《跑进家来的松鼠》作者是俄罗斯的斯克列比茨基，《松鼠》作者是法国作家布封。我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》。16.《最后一头战象》作者沈石溪。他擅长写动物小说，如《第七条猎狗》《狼王梦》。

17.《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十。他的作品有《孤岛野犬》《赤鸟》等。

18.俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做"知音"，用"高山流水"比喻知音难觅或乐曲高妙。

19.《月光曲》即《月光奏鸣曲》或《月光》，是德国的音乐家贝多芬所创。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为"乐圣"。他创作的作品被广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

20."响遏行云"这个成语故事的意思。（查字典了解）

21.《这片土地是神圣的》作者是西雅图。

六年级上册每课具体内容与特点（每天都读一遍，读熟）《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的景物——“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，分别是谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。课文以小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感，。“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴。点明主题的语句是为自己想得少、为别人想得多。体现鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度的语句是“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点语句是：“哈哈！还是我的记性好。”谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护；谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己，“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好’”一句中，一个动作──“摸”，一个表情──“笑”，再现了伯父那慈爱宽厚的长辈风度和诙谐风趣的话语特色。

《老人与海鸥》前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

《最后一头战象》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”，尤其是对嘎羧动作、神态的描写细致入微，将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致。嘎羧再次见到象鞍时的举止、神情，在打洛江边的久久凝望与全力吼叫，在“百象冢”旁默默掘墓的情景，都会给读者留下深刻的印象。歌颂了战象嘎羧善良、忠诚高尚情怀。

《伯牙绝弦》这个传说，人们用高山流水比喻知音难觅或者乐曲高妙。故诗还这样说借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。钟期酒已没，世上无知音。明代作家冯梦龙写了《俞伯牙摔琴谢知音》收集在《警世通言》。

《月光曲》作者是德国贝多芬创作，这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。作者在叙事中进行恰当的联想，使文章的表达更加充实、感情更深刻。他还创作《英雄》、《命运》、、《田园》、《合唱》。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。被尊称为乐圣。