农村社会学课件第八章农村社会分层经典.ppt
农村社会学ppt课件
前苏联:
前苏联的农村社会学比较突出,早在1923年就成立了农村经济和社会问题调 查委员会,组织和领导大规模的农村社会调查,出版了一些农村社会学的书籍。 虽然之后社会学作为一个学科被取消了,但农村社会研究工作没有停止过,50年 代后期社会学开始恢复重建后,得到了快速发展,研究领域涉及到农村社会结构、 农村生活方式、农村居民的流动问题、人口老化及教育问题、农村文化生活等, 对东欧国家也产生了广泛影响。
社区研究就是用同一区位或文化的观点和方法来分头进行各种地域不同的社区研究民族学家农村社会学家城市社会学家分别考察边疆部落社区内地农村社区沿海沿江都市社区通过静态社区研究了解社会结构通过动态社区研究了解社会历程或同时并进以了解社会组织与变迁的整体
农村社会学
( Rural Sociology )
农村社会发展悖论
两情若是久长时 又岂在2朝0朝世暮暮纪? 50年代以后美国农村社会学的冲击与转移。
西欧等国:
二战以前不发达。
二战后迫切需要农村社会学的知识指导战后乡村重建,加上美国农村社会 学者和联合国粮农组织的帮助,农村社会学迅速发展。
1951年,法国社会学界的农村问题大讨论,1960年代的农村城市化研究等; 英国社会学者的农村社区调查(如威廉斯、斯塔塞);1957年成立“欧洲农村 社会学工作者协会”,后更名为“欧洲农村社会学会”;1964年和美国农村社 会学会联合在法国举行了第一届农村社会学世界大会。
巴特菲尔德(Butterfield)教授在墨西哥大学任教时(1902),编写了一本 《农村社会学》讲义,1903年发表文章阐述农村社会学的定义、内容和重要性。
农村社会学产生标志
1908年,总统T·罗斯福任命成立了美国“农村生活委员会”,负责主持 全美农村调查研究工作。该委员会组织大批学者对美国农村社会生活进行了系 统全面地调查,发表了一份综合社会调查报告,内容涉及到农村土地、交通、 商业、儿童教育、家庭、妇女、卫生、人际关系等大量社会问题,反映了运用 社会学理论和方法综合研究农村社会的特点,被看成是农村社会学的纲领性文 件。因此,该委员会的成立,被看成是20世纪农村社会学的开端。
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生活的方式,处事的哲学,人生的智慧,甚至是一种宗教。”
(三)对传统农民二重性的认识
• 1、务实思想和功利观念
• • 讲求实际,对于与生存需要息息相关的物质利益深信不疑 对政治和对个人功利无关的事情持冷漠态度
• 2、团体本位和个性压抑
• 农民行为必须从家庭、家族利益为准绳
• 压制了个体的价值和创造性,国家观念难以形成
• 3、进取精神与保守心理
• 求生、求存的进取
• 求稳、不求变,求同,土束缚与安土重迁
• 5、人际和谐与轻视竞争 • 6、均平思想与特权理念 • 7、重义轻利与功义并存
当代农民的特征
• 传统与现代的边界:
• 20世纪90年代以降:农民的非农化
• 兼业——职业 • 实物——货币 • 团体——自我 • „„
握在主要生产者手中。生产品及劳务不是由生产者直接交换,
而是被提供给一些中心,重新分配。剩余的东西要转移到统治 者和其他非农业者手里。„„这种权力往往集中于一个城市中
心,尽管并非永远如此。”
(二)农民的学理视角
• (2)孟德拉斯《农民的终结》:
• “农民是相对于城市或一个精英集团来定义自身的,只要 没有城市,就不会有‘农民’。按其字面上的本义是地方 之人,他们超越不了自己的土地的有限视野。一个农民从 不会想到要单独做某件不寻常的事;相反,他受自己的群 体所驱使。”
第二讲 农村社会的主体:农民
引言
• 他们还是农民吗?
• 【视频:征地破局】
引言
• 2005年后大量的涉农惠农政策实施:种子补贴、农药补贴、
义务教育、合作医疗,„„ • 谁能享受粮补? • 军转政策
一、学术界对农民概念的探讨
(一)农民概念的语义学含义
农民 - 中国社会学教学网幻灯片PPT
❖
E.R.沃尔夫分析了传统农民(peasants)与现代农业者 (farmers )的区别:
“农民(peasants)的主要追求在于维护生计,并 在一个社会关系的狭隘等级系列中维持其社会身份。 因此农民不像那些专门为满足市场而生产、并在广泛 的社会网络中置身于竞争之中的耕作者。” 农民必须 “固守传统的安排”,
农民的含义
❖ 农民代表一种职业。农民和农业是连为一体的,无论是 “大农业”还是“小农业”、“传统农业”还是“现代 农业”;
❖ 农民代表居住生活在特定地理环境中的人群;
❖ 农民代表着社会中的一个阶级或阶层;
❖ 农民常常还与一种文化模式联系在一起,反映一种文化 心理、观念和意识。农民作为一个群体,有其自身的生 产和生活方式,在社会中处于特定的地位,因而在生活 中,自然会形成他们自己对待世界、社会和人生的基本 态度和观念。在这个意义上,农民文化、小农意识确实 存在。
很少有哪个名词像“农民”这样给农村社 会学家、人类学家和经济学家造成这么多困 难。什么是“农民”?即便在地域上只限于 西欧,时间上只限于过去1000年内,这一定 义仍是个问题。
在对农民的认识中, “小农”、“农民”、 “农业劳动者”、“农村人”、“农场工人(farm worker)”等概念,我们虽然可能体会到它们之间 的细微区别,但在实际运用当中,还是难以明确 地区分开来。它们之间,既有重合交叉部分,亦 有差异分离部分;而且,不同的研究者在特定的 情景中运用这些概念时,其意义或许是同一或相 近的。正因为如此,人们在理解和使用“农民” 这一概念时,也就可能出现某些分歧。
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《农村社会学》绪论 ppt课件
(一)关于社会学的定义
“社会学是对社会现象的全部 基本法则作实证研究,也就是 社会学是研究社会整体的” -----奥古斯特·孔德
奥古斯特·孔德
(1798年2月17日-1857年9月5日)
是法国著名的哲学家,社会学的创始人。
大学生到农村就业意愿调查研究
(2010校科创基金项目,校挑战杯三等奖)
扬州市农民收入的实证研究——徐卫军 (2004校优秀毕业论文)
扬州市农村居民家庭资产选择研究——张娅 (2007校优秀毕业论文)
农户对土地规模经营的意愿分析——张晓敏 (2008校优秀毕业论文,省优秀论文三等奖)
第一讲 绪论
提示和分析影响我国农村商品生产发展的各种非经济因素,优化农村社 会文化环境,以促进农村经济的迅速发展。
探讨社会变革中我国农村各种社会问题的根据、特点,解决方案,作为 决策部门的依据。
参与制定农村社会发展战略,探讨农村社会各方面协调发展的机制,为 农村改革提供理论依据。
搜集数据和材料,从中发展出理论,为社会中国文化谋求出路。
农村社会学
( Rural Sociology )
一、注重课程教学 提升学习能力
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
农户对土地规模经营的意愿分析 ——对灌云县版浦镇的调查
农民对农村生态环境的认知 ——对江阴市祝塘镇的调查
农村社会分层和社会流动课件
02
农村社会流动
社会流动的定义与特点
社会流动的定义
普遍性
社会流动是指个人或群体在社会阶层或地 理空间上的升降移动,包括职业、收入、 社会地位等方面的变化。
社会流动是社会结构变动的反映,是普遍 存在的现象。
动态性
多样性
社会流动是动态的过程,表现为不断变化 和调整的状态。
社会流动的形式和方向多种多样,不同社 会阶层和群体的流动方向和速度存在差异 。
的重要因素。
教育因素
教育程度和技能水平直 接影响个人的职业和社 会地位,进而影响社会
流动。
政策因素
政府政策和制度对农村 社会流动具有重要影响 ,如城乡二元结构、户
籍制度等。
社会关系网络
社会关系网络对农村社 会流动的影响也不可忽 视,如人际关系、社会
资本等。
03
农村社会分层与社会流动的 关系
社会分层对社会流动的影响
特点
农村社会分层通常以经济、权力、声望等为标准,分层结果随着标准的变化而 有所不同;分层具有相对稳定性,但随着社会经济发展和政策变化,也会发生 动态变化。
农村社会分层的现状与趋势
现状
当前我国农村社会分层主要表现为以职业、收入、教育等为 依据的阶层分化,其中职业分化是最主要的分化标准。不同 地区、不同民族和不同发展程度的农村地区,社会分层结构 也存在差异。
案例三
总结词
该地区农村社会分层与社会流动相互影响,分层现象 限制了流动机会,而流动现象则可能打破原有分层结 构。
详细描述
该地区农村社会分层与社会流动的互动关系表现为, 社会分层现象限制了农民的流动机会,使得贫困农民 难以获得更好的发展机会。然而,社会流动现象也可 能打破原有的分层结构,一些农民通过自身的努力和 才智,逐渐提升自身的经济地位和社会地位,成为新 富阶层的一员,对原有的分层结构产生冲击。这种互 动关系在一定程度上推动了农村社会的进步和发展。
农村社会学专题48页PPT
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
ห้องสมุดไป่ตู้
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
农村社会学课件
……农村 ……
一、什么农村?
差异?
转型?
生活? 变态? …… 农民、农村与农业: 人、空间与生计:
二、什么社会学
(一)社会之学 (二)学科初建 (三)学科发展 (四)学科拓展 中国社会学的品格:
三、农村社会学:范畴与参照
社会学之与“农村”:农村社会学 农村 + 社会学。 农村社会学是一门区域社会学,与城市社会学对应。 农村社会学是通过农村社会中个人的社会化及其行为来研究 农村社会关系、社会结构及其特殊规律性的科学。
(二)中国农村的深刻社会变革
(三)探究中国现代化稳定发展
四、农村社会学:何须关注?
(一)农村社会学的重要贡献
(二)理论自觉的生命力源泉
(三)成长历程中的经验积累
第一讲 农村社会学:总体叙述
本讲主要内容:
1、农村社会学:何需关注?
2、农村社会学:源于何方?
3、农村社会学:前路何在?
一、什么农村?
农村调查的记录:
贵州苗寨:
豫北郭韩: 皖中造甲: ……
一、什么农村?
农村调查的“事件”:
1、老年人无奈“自杀”:
2、狂歌劲舞的农村丧礼: 3、疯狂扩张的基督子民: 4、抗涝中的“那咋办”: ……
农村社会学研究的参照系
我们研究的重点是当代中国农村。
我们的农村社会学研究存在三个参照系:当代中国城 市、当代外国农村、古代中国农村。 注意:参照系的提出主要是让大家注意研究分析的可 比性。
农村是一个历史的动态的范畴 农村不是一开始就有的。【多元一体】 农村的经济、社会等状况是不断变化的。
【黄宗智:华北的小农经济与社会变迁】
第八章 农村社会分层和社会流动PPT课件
• (二)当代农村社会分层的状况
• 1、农村阶层划分的代表性观点
• (1)以职业为标准
• 陆学艺、张厚义将农民分为八个阶层:农业劳动者阶层、农民 工阶层、农民雇工阶层、个体工商户和个体劳动者阶层、私营 企业主阶层、知识型劳动者阶层、乡村集体企业管理者阶层和 农村社会管理者阶层(1990)
• 刘成斌、卢福营将农民分为九个阶层:农业劳动者、第二产业 劳动者、第三产业劳动者、农村知识分子、农村管理者、私营 企业主、个体劳动者、兼业劳动者、无业人员阶层(2005)
• 阶级与阶层是相互联系的,阶级是一种特殊的分 层,常常被纳入分层的范围内。
• 阶级和阶层具有不同的研究取向
• 阶级理论是以结构性因素(社会生产方式)来解 释社会的不平等;阶层理论是以个人特征来解释 社会的不平等。
• 阶级理论分析社会不平等产生的根本原因,解释 社会为什么不平等;阶层理论分析社会资源在不 同社会群体或社会成员中的分布状况,解释社会 如何不平等。
• 问题与讨论: • 阶级与阶层有什么不同? • 阶级和阶层的研究取向有什么不同?
• 阶层和阶级是两个不同性质的概念
• 阶层是一个社会范畴。划分阶层的标准是社会资 源和社会机会,除了人们在社会中的经济关系外 ,还包括社会地位的高低、政治权利的大小以及 其他因素。
• 阶级是一个经济范畴。阶级是按照一种特殊的社 会资源——生产资料来划分的,依据人们对生产 资料的占有关系。
• 经济标准是指社会成员在经济市场中的生活机遇,或 者说是个人用其经济收入来交换商品和劳务的能力, 就是把收入的高低、财富的多少作为划分社会阶级和 阶层结构的依据。
• 社会标准是指个人在其所处的社会环境中得到的声誉 和尊敬。影响人们声誉的主要因素有出身门第、仪表 风度、知识教养、生活方式等。
农村社会学
农村社会学农村社会学:亦称“乡村社会学”。
以农村社区的社会现象为研究对象的社会学分支学科。
形成于20世纪初。
主要研究:农村人口、农副业、交通运输、居民生活、文教卫生等情况;农村社会结构、城乡关系存在的问题及发展趋势等。
随着中国农村经济文化的发展,小城镇、城市化和生活方式的变革等,已成为研究的重要课题。
农村:一般指农业生产者的居住地。
多为人口聚居的村落,或是散居的田野。
起源于人类由采集、渔猎进入农耕阶段开始定居的原始农业时期。
生产水平逐渐提高,社会分工开始以后,从事手工业和商业的人口向城市集中,农村与城市产生差别。
其特征是:人口密度低,居住较分散;大多以农为业,家族聚居,成员间相互协作,多有血缘关系;工商业与农业生产和农民生活相联系,经济文化水平较低,发展缓慢。
随着社会经济的迅速发展和文化水平的提高,兼业农户日见增多,农村与城市的区别逐步缩小。
农村人口:生活在农村社会的具有一定数量和质量的人的总称。
是构成农村社区的基本条件,也是农村社会生产力的重要构成要素和体现生产关系的生命实体。
农村人口的状况影响着农村社区的政治、经济、文化等各个方面。
农村生活:方式广义指农村居民的全部生活、活动方式,包括劳动、消费、闲暇、政治等各方面的生活方式。
狭义专指消费、闲暇生活方式。
世界各地的农村社区因社会发展水平及生态环境等的不同,可概括为发达国家农村生活方式和发展中国家农村生活方式。
农村社会保障:为改善和提高全体农民的物质生活水平,由国家依法建立、政府主导的各种具有经济福利性的农民生活保障性制度措施系统。
农村社会保障制度是促进农业现代化,实现农业第二个飞跃的基本条件;是深化乡镇企业改革建立现代企业制度,促进乡镇企业发展的需要;是调节收入分配,缩小贫富差距,保障低收入者的基本生活及缓和社会矛盾的重要手段;也是农村经济亟待解决的重要问题。
农村社会问题:农村社会发展过程中,影响农村社区居民共同生活的,需经社会成员努力,依靠集体力量才能加以解决的问题。
农村社会学
名词解释农民:指在农村地缘基础上通过各种社会关系联系而组成的农民社会各类的群体和社会集团以及农村社会群体组织的农村居民。
社会关系:人们在共同的社会过程中所结成的物质关系、思想关系以及其他各种关系的组成。
社会资源:人们在社会生活中可以利用的社会关系,并通过这些关系,人们能够获得经济、政治和社会等方面的知识和帮助。
社会资本:行为主体所能动员的,并且有回报利息的社会接触资源,有助于实现目的性行为的工具和行为。
社会问题:指社会关系和社会环境失调影响到社会部分成员或全体成员的社会生活,破坏社会运行,妨碍社会协调发展的社会现象。
社会控制:(广义)指社会组织体系利用社会规范与之相适应的手段或方式对社会成员的社会行为及价值观念进行指导以及约束,对社会关系进行调解和制约的行为。
(狭义)对社会越轨者施以惩罚或重新教育的手段。
自然差别:指根据某种自然属性将社会成员划分为不同类别。
社会差别:指根据某种社会属性将社会成员划分为不同境况差别。
社会分化:指社会系统的结构中原来承担多种功能为一身的社会地位发展为单一功能的多种社会地位。
社会分层:指由于社会分化按照一定的标准将人们区分为高低有序和等级不同的过程和现象。
社会流动:人们在社会关系空间中由一种社会地位向另一种社会地位流动,可以表现为社会角色转变,分为水平流动和垂直流动。
农村社会保障:指由民政部门组织实施情况下,以地方政府为主,一基层社区为依托,由国家社区公民群体以及个人合作兴办,通过国民收入再分配和个人消费支出集中资金,根据国家法律规定向农村社会成员部分或全部丧失劳动力者、遭受自然灾害者、经济收入低于贫困县者等提供物质帮助,以保障基本生活的需要。
在此基础上逐步提高农村居民的物质文化生活水平,以利于农村社会安定和农村社会发展的社会制度。
社会变迁:指社会制度、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、宗教、文学艺术、风俗习惯、社会风尚等一切社会现象的突发,急剧的变化或者严谨的缓慢的变化,特别指社会结构发生变化的动态过程和结构的范畴。
农村社会学课件
A、劳动力价格低廉
B、劳动力大量闲置 C、劳动力素质低下 D、劳动力结构同质 E、财政补贴难度大
产业结构末端
缺乏有效的集体谈判能力
一、新农村建设
一、新农村建设
1、为什么进行新农村建设?
(2)、全球性的资源约束与中国发展
美国日耗原油约2100万桶,约占全球总产量的四分之一,是世 界上石油消耗第一大国;美国人口仅占世界人口的4.6%,但消耗能
源占了世界的23%;美国目前每年人均石油消费约3.28吨,是中国人
均水平的10倍以上;美国人口只有中国的1/5,但人均资源消耗却5 倍於中国;美国电力人均消耗是1400千瓦时,是日本的1.5倍,中国 的7倍。按照目前的电力消耗增长,美国必须建1300-1900个发电厂 才能满足未来20年的需求。
一、新农村建设
2.生活宽裕
挖掘农业增收潜力 增加非农业产业收入 完善增收减负政策 发展农村社会保障事业 积极发展农村卫生事业
3.乡风文明
加快发展农村义务教育 发展农村职业教育和成人教育 发展农村文化事业,加强农村文化设施建设 倡导健康文明的新风尚
4.村容整洁
• 村容整洁是建设社会主义新农村中最能直接感观的表象化目标, 村容整洁就是要逐步改善农村人居环境。 • 统筹规划、分步实施,政府引导、群众自愿,因地制宜、注重实 效,改善农民生活条件。 • 村庄布局—基础设施—清洁卫生
中国的GDP总额只占世界的3.3%,却消耗了世界三分之一的钢材
Байду номын сангаас
和煤炭,二分之一的水泥,中国生产同产值的能耗是美国的5.5倍,
德国的7.5倍,日本的11.5倍,甚至印度的2.8倍。 人均资源消耗量、人均温室气体排放量,中国远不如西方发达 国家,但中国人口众多、资源有限、坚持和平崛起的国情,目前占 世界能源消费87.7%的石油、煤炭和天然气,是不可再生的资源,人 类已经处在资源衰竭危机的背景,决定了中国不能复制西方国家的 老路,更不能仿效美国的高消耗生活方式。
农村社会学第八章农村社会分层 ppt课件
▪ 社会分层的负功能主要表现为:
▪ 第一,不合理的社会分层可能导致经济与 社会地位的封闭性与凝固性,封锁弱势群 体通过努力改善自身经济与社会地位的正 常途径,阻碍个人进步与社会发展;
▪ 第二,不合理的社会分层可能加剧贫富两 极分化,造成阶层对立与冲突,从而引发 社会冲突与社会问题,影响社会稳定。
▪ 合理的社会分层应至少具有如下特征:
▪ 涂尔干将社会分工理解为职业分化。
▪ 社会成员拥有何种职业也就决定了其所能 获取社会资源的多寡。从这个意义上讲, 职业地位可以视为社会分层的重要标准。
▪ 在涂尔干的职业分层思想基础上,戴维斯 和穆尔提出了职业等级分层标准,布劳和 邓肯提出了职业声望分层标准。
▪ (二)中国农村社会分层的标准 ▪ 一是经济分层标准,即以农村社
▪ 在私有制社会,由于社会成员在生产关系中所处 地位的不同,也即是对生产资料的占有状况不同, 社会日益分化为两大对立阶级。
▪ 在前工业社会,由于对土地资料的占有状 况的不同,社会成员日益分化为拥有土地 的阶级(即奴隶主、地主)和从事生产劳 动的阶级(即奴隶、农奴和自耕农)两大 对立阶级;在工业社会,由于对资本占有 状况的不同,社会成员日益分化为拥有资 本的资产阶级和靠出卖劳动力的工人阶级 两大对立阶级。
▪ 一方面,马克思的阶级划分采用 的是经济分层标准,即根据社会 成员对生产资料这种经济资源占 有状况的不同将其划分为不同的 阶层;
▪ 另一方面,马克思的阶级划分法 采用的是一种定性分层标准,侧 重于强调不同阶层之间质的差别, 即社会成员在生产关系体系中所 处的地位。
▪ 韦ห้องสมุดไป่ตู้主张从财富、声望和权力三个角度综合考察 社会成员在经济、社会和政治领域中的社会分层。
三、农村社会分层的标准
农村社会学课件第八章农村社会分层
农村社会学课件第八章农 村社会分层
本章将介绍农村社会分层的定义、类型、影响因素、影响和后果以及对策和 建议,并通过案例分析来深入了解该主题。
农村社会分层的定义
定义
农村社会分层是指农村社会中的不同群体之间在社会地位、经济状况和教育水平等方面存在 的差异。
农村社会分层的类型
1 地位层次
将农村社会划分为不同的社会地位层次,如农民、农垦职工等。
社会应加强倡导和推动农村社会公平、包容的理念, 消除社会分层带来的不公。
农村社会分层案例分析
贫困农民
贫困农民是农村社会分层中的一个群体,面临着经 济困难、教育缺乏等问题。
农村创业者
农村创业者通过创新和创业活动,改善自身经济地 位,推动农村发展。
结论和总结
通过了解农村社会分层的定义、类型、影响因素、影响和后果以及对策和建议,我们可以更好地理解和应对农 村社会中存在的差异和问题。
农村社会分层的影社会不平等,导致一些群体的权益受到忽视。
2 社会动态
农村社会分层会导致社会动态的产生,不同层次的人群之间存在紧张关系和冲突。
农村社会分层的对策和建议
政府政策和支持
政府应制定相关政策,提供支持和资源,促进农村 社会分层的平等和公正。
社会公平和包容
2 经济状况
基于农民的经济收入和财富状况对农村社会进行分层。
3 教育水平
根据农村居民的教育程度,将农村社区划分为不同层次。
农村社会分层的影响因素
1 农业发展
农业发展水平对农村社会分层产生影响,现代化农业可以提高农民的收入和地位。
2 政策和制度
不同的政策和制度会对农村社会的分层产生影响,包括土地政策、教育政策等。
农村社会学
农村社会调查简史毛泽东曾经说过,不了解农民,就不了解中国,农民的情况如何,对于我国经济的发展和政权的巩固,关系极大,从历史到现在,中国一直就是一个农业大国,80-%-90%的人口生活在农村,最后有必要提及的是毛泽东对农村急需的社会塔调查研究方法有很大贡献,他的社会调查研究活动同他的革命实践活动是最统一的。
毛泽东从马克思主义的世界观、认识论统一的高度来看待调查研究,把它看作是坚持马克思主义世界观、认识论和方法论的重要问题,认为调查研究是理论联系实际的根本方法,是反对主观主义和社会主义的重要武器。
同时,毛泽东积极倡导了典型调查、开讨论会等具体调查研究方法,对调查研究的理论和方法有着很全面的论述。
毛泽东同志社会调查研究的主要代表著作包括《湖南农民运动的考察报告》、《兴国调查》、才溪乡调查》、《论十大关系》等。
历史唯物主义的社会发展观,历史唯物主义是唯一科学的社会发展观,他的整个体系和所有原理,都是对社会历史唯物主义辩证本性的揭示,是对人类社会发展自然历史过程的普遍本质的理论再现,是对社会合乎客观规律的发展的逻辑展开。
马克思在《政治经济学批判》序言一文中,对社会历史一般过程的性质及其内在规律作了精辟的论述:“我所得到的,并且一经得到就用于指导我的研究工作的总的结果,可以简要地表述如下:人们在自己生活的社会生产中发生一定的,必然的、不一他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系,这些生产关系的总和构成生产力的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑树立其上并有一定的社会艺术形式与之相适应的现实基础。
物质生活的生产方式决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。
社会的物质生产力发展到一定阶段,便同他们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。
于是这些关系便有生产力的发展形式变成生产力的字库。
那时社会革命的时代就到来了,随着经济基础的变革,全部庞大的上层建筑也或慢或快的发生变革。
社会分层PPT课件
十等公民是居民,依靠低包才保命。
.
3
十等警察:
一等警察车管所,三姑六戚全办妥;
二等警察交警队,站在马路吃社会;
三等警察治安队,赶走嫖客自己睡;
四等警察管外事,吃里扒外有关系;
五等警察派出所,年年奖金靠勒索;
六等警察刑侦队,未到现场人先醉;
七等警察经文保,吃了老板宰大款;
八等警察管犯人,创收全靠开后门;
经济资源:对生产资料的占有、使用和经营状况;
文化资源:占有社会(通过证书或资格认定)认可的 知识或技能的状况。
社会资源(组织资源、经济资源和文化资源)的占有 情况决定了人们在社会分层结构中的位置和个体的社 会经济地位。
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我国以职业分类为基础的十大阶层比例图:
国家与社会管理
经理人员2%
者2%
私营企业主1%
泰坦尼克上实践的社会规范:头等舱和二等舱的
妇女和儿童优先。
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9
主要内容
第一节 农村社会分层概述 第二节 中国农村社会阶层结构的历史变迁
(自学部分) 第三节 当代中国的农村社会分层
.
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一、社会阶层的含义
社会学把由于经济、政治、 社会等多种原因而形成的,
在社会的层次结构中处于不 同地位的社会群体称为社会 阶层。
在城市中的比例为1%-5%;在城乡合 一的县行政区域中比例大约为0.5%。
.
15
2.经理人员阶层
主要指大中型企业中非业主身份的高中层 管理人员。
这个阶层在目前社会阶层结构中所占的比 例约为1.5%,但在地区之间的分布极 不平衡。
多数集中在大中城市特别是经济发达的城 市。在一定程度上,可以用经理人员阶层 所占比例以及这一阶层的经济回报率来衡 量一个地区的经济发展水平和市场化程度。
农村社会学讲义电子版
问卷调查
问卷调查是收集大量农村社会因 素的有效方式。透过问卷,能获 得对农村社交性自然环境因素的 深刻见解。
案例研究
指通过几个社会群体或个体作为 典型代表,来研究其生活方式、 社会交往、观念等方面问题的研 究方法。
农村社会建设和社会服务
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农村基础设施建设
随着城乡交汇的加强,也需要建设农村
公共服务体系建设
农村社会学的研究成果和发展趋势
农民专业合作社
是新时代农村社会经济发展的 新模式,是顺应市场需要,聚 焦产业发展展开工作的产物。
电商模式的发展
随着互联网快速发展,农村电 商模式的发展重要性越发明显。 农村电商,不仅是个新领域新 亮点,更代表了中国经济发展 的新形态。
乡村振兴战略
2020年,乡村振兴成为一项国 家战略,为推动农村领域的同 质化一体化作出了杰出贡献。 在整个产业上也提出了从土地 到农业、从农业到现代农业、 从农业到乡村等多层次的转型 推进。
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Hale Waihona Puke 现代化随着信息时代的发展,通过网络、电视等工具推广现代化的知识,激发农民的创 业意识,助力农村现代化建设。
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技能培训
通过开设培训班、技能竞赛等途径提高农民的技能水平,进而提高自身的竞争力。
农村社会的重要性和价值
经济
农村社会是各国经济的重要 组成部分,具有持续稳定的 农产品供应,对国家农村经 济发展起着至关重要的作用。
农村社会学讲义电子版
农村社会学是一门研究农村社会结构、经济、政治、文化、组织和变迁等方 面的学科,它研究的是农村社会的内在规律和特点,以及如何解决在农村社 会发展中所面临的问题。
农村社会的价值观念
1 传统文化
农村社会有着丰富的传统文化,如女性地位、封建礼教、传统医药等,这些文化和传统 为农村社会发展提供了一定的基础。
农村社会工作 PPT
(三)新中国的社会工作
1、中国的社会工作是行政性、半专业化的社 会工作。 (1)所谓的行政性是指: 第一,这种社会工作是被纳入行政框架之中的, 即它对社会成员的帮助是按照行政系统进行的。
(三)新中国的社会工作
例如,有困难的人依照行政系统向他所属的 上级提出要求,而作为政府代理人的工作单位 则有责任去解决他们的困难。
(一)土改
把握历史脉络
(二)大跃进、人民公社
(三)农民家庭承包责任制度
(四)市场经济下,三农问题的出现 (五)建设社会主义新农村
以农村教育问题为例:不同的理论与方法的介入方式的不同
科学论:
失学成为孩子及家长的问题。运 用统计等方法,去测量失学儿童的 比例,如发现失学率高,就证明村 里存在严重的失学问题。
(3)社会工作的价值观源自西方社会的文 化传统与制度,反映了西方社会中崇尚的个人 主义和民主、自由、平等、人权等理论
这套专业社会工作文化,包括保密、隐私、 自决等原则,直接影响了社会工作的理论基础。
(四)社会工作的本土化
当带有浓厚西方文化气息的社会工作与中国 传统文化接触时,就出现了诸多矛盾和冲突
第二,农村社会工作以社区经济、社区动员、 社区参与和增权等作为社区层面的介入策略, 以此调适社区成员关系,增强居民解决社区问 题的能力。
社工充当协调者、教育者、参与者等角色,建立社区民众 与政府间的合作关系。其目的是以民众自身力量增强社区居民 间的团结,依赖社区共识,倡导民众参与社区事务
第三,以“地域发展”的模式适应中国社区建设 理念,号召社区民众组织起来,团结起来,共同应 对市场化和现代化的压力,满足社会发展和社会稳 定的需求;
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韦伯的“三位一体”论
▪ 关于声望与社会分层,韦伯认为,声望是 社会成员在社会身份评价体系中所处的位 置,包括出身门第、仪表风度、知识教养、 生活方式等。
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韦伯的“三位一体”论
▪ 关于权力与社会分层,韦伯指出,所谓权 力,是个体为实现自身意愿,无视他人意 愿而支配他人的能力。
▪ 权力分层反映了政治领域的不平等。在任 何有组织的社会生活中,都存在着权力的 不平等。
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▪ 社会分层的正功能主要表现为:
▪ 第一,合理的社会分层有助于激励个人为 追求理想的经济与社会地位而努力进取, 形成一种有序的竞争机制,从而激发个人 潜能与社会活力;
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▪ 第二,合理的社会分层使社会资源得到优 化配置,并能增强人们对自己和他人经济 与社会地位的认同,有效化解因资源稀缺 和利益分化而产生的紧张与冲突,从而促 进社会稳定。
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▪ 四是阶层关系的整合性,表现为不同阶层 在维护自身利益的同时,有良好的层际互 动与沟通,不同阶层之间呈现出相互依存、 功能互补的层际关系,而非相互矛盾、根 本对立的关系。
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三、农村社会分层的标准
▪ (一)社会分层标准的经典理论
▪ 在经典社会学家的研究中,关于社会分层 标准的代表理论主要有马克思的阶级分析 法、韦伯的“三位一体”理论和涂尔干的 职业分层理论。
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▪ 社会分层的负功能主要表现为:
▪ 第一,不合理的社会分层可能导致经济与 社会地位的封闭性与凝固性,封锁弱势群 体通过努力改善自身经济与社会地位的正 常途径,阻碍个人进步与社会发展;
▪ 第二,不合理的社会分层可能加剧贫富两 极分化,造成阶层对立与冲突,从而引发 社会冲突与社会问题,影响社会稳定。
韦伯的“三位一体”论
▪ 韦伯主张从财富、声望和权力三个角度综合考察 社会成员在经济、社会和政治领域中的社会分层。
▪ 关于财富与社会分层,韦伯认为,阶级是指一批 在经济状态和变化方面相同或相似的人群,或者 说是共同享有某种生活机会的人,而生活机会则 是指社会成员在商品和劳动力市场上获得经济收 益的机会,即“市场购买力”或“钱袋的鼓瘪”, 也即是财富的多寡。
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▪ 二是阶层结构的开放性, 表现为不同阶层之间的边 界是开放的,从而使每个 人都有通过自己努力向上 流动的机会,以确保社会 有一种“能者上、平者让、 庸者下”的促优汰劣机制。
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▪ 三是层际差距的适度性,表现为既不因不 同阶层之间社会资源的占有状况过于平均 而使社会发展失去活力,也不因不同阶层 之间社会资源的占有状况过于悬殊而导致 两极分化和阶层对立,而是让阶层差距保 持在相对较小的适度范围内。
第八讲 农村社会分层
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第一节 农村社会分层概述
一、社会分层的涵义
▪ 关于社会分层的定义,学术界两类不同的表述:
▪ 一类是视其为客观过程的界定,即认为社会分层 是指社会成员在社会生活中因获取社会资源的能 力和机会不同而呈现出高低有序的等级或层次的 现象或过程;
▪ 另一类是视其为主观方法的界定,即认为社会分 层是根据一定的标准将社会成员划分为高低有序 的等级或层次的方法。
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▪ 以马克思、达伦多夫和米尔斯为代表人物 的冲突论认为,社会分层是社会成员为争 夺稀缺资源而进行斗争的结果,它仅对处 于强势或强权地位的社会成员有利,其主 要功能在于帮助权力和特权群体维持优势 地位、促进剥削。社会分层会导致过度的 不平等和激烈的社会冲突,甚至引发社会
动乱。因此,必须由社会变革或社会革命 来消除社会分层。
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马克思的阶级分析法
▪ 在前工业社会,由于对土地资料的占有状 况的不同,社会成员日益分化为拥有土地 的阶级(即奴隶主、地主)和从事生产劳 动的阶级(即奴隶、农奴和自耕农)两大 对立阶级;在工业社会,由于对资本占有 状况的不同,社会成员日益分化为拥有资 本的资产阶级和靠出卖劳动力的工人阶级 两大对立阶级。
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韦伯的“三位一体”论
▪ 韦伯关于社会分层标准的三位一体理论具 有如下特征:
▪ 一是分层标准的多元化; ▪ 二是分层标准的定量化; ▪ 三是分层标准的主客观一体化。
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▪ 合理的社会分层应至少具有如下特征:
▪ 一是分层机制的公平性,也即是阶层地位 的自致性。
▪ 一方面,社会成员阶层地位主要依靠个人能力及 自身努力而获得,而不是依靠性别、年龄、种族 背景或家庭出身等与生俱来的先赋特征;
▪ 另一方面,社会成员对社会资源的竞争应遵循能 力优先或业绩优化原则,以确保社会竞争在公平、 有序条件下进行。
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马克思的阶级分析法
▪ 生产资料的占有状况不仅决定社会成员经济收入 的多寡,而且决定其社会地位的高低。
▪ 基于生产资料的重要性,马克思将生产资料的占 有状况视为最重要的社会分层标准,即阶级划分 依据。
▪ 在私有制社会,由于社会成员在生产关系中所处 地位的不同,也即是对生产资料的占有状况不同, 社会日益分化为两大对立阶级。
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马克思的阶级分析法
▪ 一方面,马克思的阶级划分采用 的是经济分层标准,即根据社会 成员对生产资料这种经济资源占 有状况的不同将其划分为不同的 阶层;
▪ 另一方面,马克思的阶级划分法 采用的是一种定性分层标准,侧 重于强调不同阶层之间质的差别, 即社会成员在生产关系体系中所 处的地位。
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▪ 上述两类定义反映了社会分层的两大特征, 即社会分层的普遍性和主观性。
▪ 将其视为客观过程的界定强调的是社会分层的 普遍性,即社会分层是举世皆然的社会现象;
▪ 将其视为主观方法的界定强调的是社会分层的 主观性,即社会分层的标准不同,社会分层的 结果可能迥异。
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二、社会分层的功能
▪ 以戴维斯(Kingley Davis)和莫尔(Wilbert Moore)为代表人物的功能论认为:任何社会 都需要一种配置和激励机制,即运用某种方法 把社会成员分配到不同的社会位置中去,并保 证处于不同社会位置上的角色能够有效地承担 责任,以促进社会有效运行,而这种机制就是 社会分层。作为一种社会机制,社会分层使人 们各安其所、各尽所能,因而对于任何社会而 言都是必需的。