【高中《论语选读》精品学案】学以致其道(学生版)

十、学以致其道

㈠梳理积累

班级：学号：姓名：

㈠梳理积累

通假字（写出本字并解释）

1、女为君子儒，无为小人儒（）

2、不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。（）

3、其诸异乎人之求之与（）

实词（解释并指出用法）

1、百工居肆．以成其事（）

2、君子学以致．其道（）

3、君子忧道．不忧贫（）

4、上好信．，则民莫敢不用情．。（）

5、就有道

．．．而正．焉。（）

6、贤贤易

．．．色（）

7、敏．于事而慎于言（）

8不迁怒，不贰过．（）

9、食无求饱．（）

10、事父母能竭．其力，事君能致．其身（）

11、博学而笃．志（）

12、切．问而近．思（）

13、则四方之民襁．负其子而至矣（）

实词（指出古义和今义）

1、君子学以致

．．其道。（）

2、古之学者

．．为己（）

3、古之学者为己

．．（）

4、无为小人

．．儒（）

5、夫子至于

．．是邦也（）

虚词（指出意义和用法）

1、君子学以．致其道（）

2、则四方之民襁负其子而至矣，焉．用嫁（）

3、敏于．事而慎于言（）

4、上好礼，则．民莫敢不敬（）

5、女为．君子儒（）

6、与朋友交言而．有信（）

7、虽．曰未学，吾必谓之学矣（）

8、今也．则亡，未闻好学者也（）

9、攻乎．异端，斯害也己（）

10、吾非生而．知之者，好古，敏以．求之者也（）

11、仲尼焉．学（）

12、魏公孙朝问于．子贡曰（）

13、莫不有文武之道焉．（）

14、夫子焉．不学（）

15、夫子之．求之．也，其诸异乎人之求之与？（）

16、博学而．笃志（）

固定结构（指明意义）

1、夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与

．．之与？（）特殊句式（指出句式特点）

1、敏于事而慎于言（）

2、卫公孙朝问于子贡曰（）

3、子禽问于子贡曰（）

4、其诸异乎人之求之与（）

5、而亦何常师之有？（）

6、小人哉，樊须也！（）

（二）温故而知新

一、选择题（每小题3分，共30分）

1、下列句子中包含通假字的一项是（）

A.百工居肆以成其事

B.敏于事而慎于言

C.诲女知之乎？

D.夫子温良恭俭让以得之

2、下列句子中加点字意义解释正确的一项是（）

A.耕也，馁．在其中矣（气馁）

B.敏．于事而慎于言（勤勉）

C.事君能致．其身（获得）

D.百工居肆．以成其事（市场）

3、下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（）

例句：君子学以致其道

A.君子以文会友

B.夫子温良恭俭让以得之

C.以吾从大夫之后，不敢不告也

D.好古，敏以求之也

4、对下列句子“焉”字的意义与用法判断正确的一项是（）

①就有道而正焉，可谓好学也已

②莫不有文武之道焉

③夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？

④仲尼焉学？

A.①②同，③④不同

B. ①②不同，③④不同

C.①②同，③④不同

D. ①②不同，③④同

5、下列句子中“而”字用法与例句相同的一项是（）

例句：博学而笃志

A.敏于事而慎于言

B.就有道而正焉

C.我非生而知之者

D.士志于道，而耻恶衣恶食者

6、下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是（）

例句:贤．贤易色

A.春风又绿．江南岸

B.而耻．恶衣恶食者

C.事父母能竭．其力

D.就有道而正．焉

7、下列句子中加点词语古今意义不同的一项是（）

A.君子食无求饱……可谓好学

．．也已

B.攻乎异端

．．，斯害也已

C.夫子至于

．．是邦也，必闻其政

D.博学而笃志，切问而近思，仁在其中

．．矣

8、下列各句翻译不正确的一项是（）

A.古之学者为己，今之学者为人

——古代求学的人学习是为了提高自己，而现在求学的人求学则是为了向别人炫耀。

B.上好信，则民莫敢不用情

——皇上喜欢诚信，那么百姓没有谁敢不动用感情的。

C.敏于事而慎于言，就有道而正焉

——做事勤快，说话谨慎，到有道的人那里来匡正自己

D.攻乎异端，斯害也已。

——要惩治那些杂学邪说，这是一种祸害啊。

9、下列句式不同于其他三项的一项是（）

A.敏于事而慎于言

B.卫公孙朝问于子贡曰

C.君子学以致其道

D.子禽问于子贡曰

10、下列的说法不正确的一项是（）

A.孔子否认自己是生而知之者。他之所以成为学习渊博的人，在于他爱好古代的典章制度和文献图书，而且勤奋刻苦，思维敏捷。

B.孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”说出了一个深刻的道理；对于文化知识和其他社会知识，，人们应当虚心学习，抱有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。

C.子贡说，孔子承袭了周文王、周武王之道，但并没有固定的老师给他传授。这实际是说，孔子肩负着上承尧舜禹汤、文武周公之道，并把它发扬光大的责任。

D.子夏认为，一个人有没有学问，他的学问的好坏，不要看他的文化知识，而是要看他能不能实行“孝”、“忠”、“信”等传统伦理道德。

二、阅读下面选文，完成下列各题（9分）

樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”

樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；