培训学校招生流程方法注意事项

一、招生前工作计划：

1、开设课程、开班预测、学费政策制定

2、宣传策划制定：市场调查、报纸广告、设咨询点、与学校、老师联系等等

3、师资、教材确定

4、开课时间、教室安排

二、招生中工作：根据招生情况细化开始课程,一切开课的准备工作

三、招生后工作：开课前的一系列核查工作

英语培训学校的几点认识与看法：

由于英语培训市场的利益吸引,目前,出现了很多大大小小的培训学校。并且凡在小学英语教学的教师们都有这样的感受:一是学生在起始年级特别喜欢英语课,而随着年级的升高,逐渐丧失学习英语的兴趣与自信.二是现行评价方式下的两种矛盾的结果:一类学生口头表达能力较强,能听懂、会说,认读能力却较差。另一类学生是考试的优生,口头表达却不过关,因此课外补习的需求就越来越大,特别是小年级的学生。加上这一行业的门槛不高,使不少租几间教室、招几个英语教师、印些宣传单的小培训机构在社会上涌现。由于这些规模小、不规范的培训机构的出现,英语培训市场鱼龙混杂,价格混乱。但要看到的是有市场就必然有争抢。怎样才能在这场“战争”中获胜呢？面对激烈竞争,谁能抓住人们学习的需求和心理,精心地演绎自己的特色和差异,谁就能在竞争中胜出。

再过一段时间,各中小学将陆续放寒假,英语培训学校又迎来寒假的“热季”。

家长在选择学校时,也是从对培训学校的历史、选用教材课程、师资等作全面地了解。教学质量当然是最好的实力证明！怎样才能突出自己的实力！宣传在其中起到举足轻重的作用,因为再好的东西也需要别人知道及认可。因此宣传力度不可轻视,宣传的方式不外乎有：报纸广告、设咨询点、与学校、老师联系等,其中我觉得最有用和直接的是“朋友介绍”,也就是口碑,当然这些要以我们本身的服务为基础。因为只有提供最好服务的培训结构,才能拥有最大的市场。

招生过程中常用的几类宣传方法：

1．介绍法

是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如,学校的管理、教学质量、阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况。（现在很多多培训学校都以在各小中学门口发简章的形式来做宣传,其实很多人都不会相信里面的内容的,对一个学校的宣传单方面的那样介绍是没多大用的,最多只会让人知道现在有那么个学校,还没有完全达到宣传的目的,建议办几次现场的宣传或办些免费试学,可以的话办个自己的英语角。）

2．类比法

是通过与同类学校进行各方面对比,突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师

资、教学、管理、服务、就业、实训、校貌等基本情况,更重要的是要掌握同类学校的优势和短处,做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价,不得诋毁诽谤。

3．权威法

是利用有一定影响力的报纸广告、权威人士的言行等进行宣传的一种招生方法。招生老师在宣传中,经常会借助一些有影响的报道、荣誉提升自己的宣传力度,类似“明星效应”。例如：“我校XX获得英语大赛第一名”,“我们学校是XXX学校”等。权威法运用最好的方法还是让各学校老师做宣传,具有一定的说服力,真实感强,宣传效果较好。

5．事实说服法

用展示某种事实来说服,也就是讲事实摆道理的招生方法。俗话说：“耳听为虚,眼见为实”就是这个道理。例如：把历年得奖名单加以整理,宣传时,拿出来说：“你们这里某某优秀的学生就是我们学校的学生”。有时,招生老师可带着在校生一同宣传,以此证明学校的实力。但是必须注意：展示的事实必须真实可靠,不能弄虚作假。

6．诱导法

在招生中,巧妙地把学员所关心的事与招生工作紧密的结合起来,引起学员的兴趣,刺激求学欲望的一种招生方法。

7．演示法

条件允许的话可运用宣传资料、光碟等非语言的形式,通过实际操作,让学员通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激,最终促使求学的一种

招生方法。在招生过程中,恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示,不仅克服了介绍中的一些不足之处,而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体,具有很强的说服力和感染力。同时要注意以下几个问题：①演示内容一定要“投其所好”,要看得清、听得懂、接受过程要快；②演示的内容要突出重点具有导向性,不能“眉毛胡子一把抓”；③演示时要把握时机。

招生老师在招生宣传中必须注意的一些事项

1．注重形象

招生老师在约见各个学校的领导、学生、家长时,都应留下良好的第一印象。招生老师的仪表、仪容,一举一动,都代表着学校风格、形象。因此,永远带着微笑,有风度、有魄力,穿着合适,是招生老师形象的根本。

2．注重诚信

招生老师在招生工作时要切实对学员负责,真诚真实地进行宣传。招生老师在招生中失去诚实,就意味着失去生源,甚至是永远的失去某区域的生源。因此,招生老师必须讲真话,实事求是的传递信息,力争取得生源的信任,同时必须出示真实可靠的证件,证明自己和学校的真实性,打消生源的疑虑,坚定生源的上学决心。诚信原则应遵循以下几个方面：①不隐瞒学校的短处,诚实的介绍学校；②不许诺自己做不到的事；③不夸大学校的实力

3．注重倾听

招生老师在招生中不要滔滔不绝地宣传,而要注意倾听生源的意见和

要求,让生源尽可能地多说,自己则注意倾听,从而减轻生源的压力,形成相互的沟通。在倾听生源说话时,要注意眼睛注视生源,脸部要表现出诚意和兴趣,使生源引为知已,对生源的言谈要适时做出反应,不可中途打断生源的谈话。

4．发挥鼓动性

招生老师在招生工作中用自己的热心、信心和诚心,以自己的丰富知识,有效地感染生源。但在运用时,要注意分析当时的情况和气氛,不能勉强否则会弄巧成拙。招生老师在宣传时,用自己学校的优势来影响生源对自己学校的信赖程度；必需满怀神圣感、责任感、使命感,表现出真诚和尽心尽责,深深地感染、激励生源；必须用自己丰富的知识面、丰富的招生经验说服生源。

小学生培训方向多元化

根据不同年龄阶段学员特点,采用多种先进教学方法相结合的方式；让学员养成良好的英语思维,保证学员在纯英语环境中接受“母语式”教学,有效的培养孩子“口音、兴趣、自信”的三重收获。

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中学生应试培训占主流,主要是文化课补习班

来越大,特别是小年级的学生。加上这一行业的门槛不高,使不少租几间教室、招几个英语教师、印些宣传单的小培训机构在社会上涌现。