欧姆定律的应用题大全

欧姆定律的应用专题策略与反思纠错与归纳

【学习目标】

1、理解伏安法测电阻的原理，会用电压表、电流表测定值电阻和小灯泡的电阻值；

2、通过欧姆定律的变换式

U

R

I

领悟测量未知电阻的实验方法，根据实验原理制

定方案、设计电路、选择器材、拟定步骤，能利用伏安确测量定值电阻和小灯泡的电阻值；

3、培养自己动手实践和解决实际问题的能力，同时培养组相互协作的团队精神。【重点难点】

熟练掌握“伏安法”测电阻

【使用说明与学法指导】

1、认真研读课本P100～P101，独立完成自主学习；

2、用红笔标出重点容，用黑笔标出有疑问的容

【自主学习】——建立自信，克服困难，尝试新知

1．回顾欧姆定律：德国物理学家欧姆经过大量的实验得出：导体中的跟导体成正比，跟导体的成反比，这个规律叫做，表达式为。推导公式为U= 、R= 。

2．滑动变阻器要联在电路中，并要连接。

3.画出伏安法测电阻的电路图，实验原理是R= 。

4．别忘了实验课的要求哦！

【合作探究】——升华学科能力，透析重难点

活动1：测量定值电阻的阻值（“伏安法”测电阻）

1、明确实验原理是：

2、实验选材：老师在你

身边

老师和你一起来

回顾电阻的相关

知识

3、 根据电路图连接好实物后进行测量，并把测量数据记录在表格中。

实验序号

电压/V

电流/A

电阻/Ω

① ② ③

4、 数据处理：对多次实验的计算结果取平均值是： 。

【议一议】用“伏安法”测电阻时，要串联一个滑动变阻器，这样做的 目的和好处是： 活动2：测量一个阻值约为数百欧的电阻

能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V 、0～15V ）、滑动变阻器（100 Ω 2A ）和电阻箱（0～9999Ω 5A ）各一个，开关、导线若干。 请写出你设计的实验方案（用相应的字母表示各个测出的物理量） （1） 实验思路： （2） 电路图：

（3） 实验器材 （4） 实验步骤

（5） 写出待测电阻x R 的表达式：

实际做一做，验证自己的实验设计是否正确。 【想一想】还有其他实验方案吗？（可以组间交流）

温馨提示

多次测量的目的是：取平均值减小实验误差。

比一

比 快快动起来！看看哪个组的方案更

合理!

【当堂训练】

1．如图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为1V，R2=20Ω，电流表的示数为___ _A，R1的阻值为__ __Ω。

2．电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，以下说法中正确的是 [ ]

A．R1两端的电压大于R2两端的电压

B．R1中的电流等于R2中的电流

C．R1中的电流大于R2中的电流

D．R1中的电流小于R2中的电流

3．如图7所示电路，为了测定小灯泡的电阻：

(1)在图中“○”中填入电流表和电压表。

(2)在连接电路时，开关S应__ __，滑片应位于_ ___端。

(3)闭合开关后，发现电压表示数为1.2V，这时读出_ ___的示数，利用公式__ __即可以算出小灯泡发光时的电阻。

【我的收获】