性别平等教育活动
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性別平等教育活動
--書籤設計比賽—
(本簡報將會放於學校公布首頁,可請同學上網瞭解)
參與對象
※分組競賽 1.全校一年級(國一組、高綜一組) 2.全校二年級(國二組、高綜二組) Ps.每班至少需有兩件作品參賽 ※三年級自由參加 ※可採一人參賽或兩人一組報名參賽
作品格式
1.長15公分X寬5公分、厚紙為底(EX.粉彩紙) 2.平面或立體但避免有垂吊式的物品
主題設計
※性別平等 藉由圖畫與標語，表達你對性別平等 的概念與想法。
牽起手，共享一片天 這個世界不是為其中一方所存在，這個世界是 為兩性所拓展，雖然我們各自擁有一片天，但 在兩性平等的共同合作下，它可以無限延伸， 最終將融合成一片，為我們所共享。
作品範例(來自網路發表作品)
相信 尊重 聆聽 彼此的愛才能長久永恆
(成品印製將以平面呈現) 3.圖畫為主,文字為輔 4.班級、姓名請註明在背面
பைடு நூலகம்
投稿注意事項 1.時間：即日起至12/18日截止 2.投稿地點：輔導室陳紋萍老師
獎勵辦法 1.頒發獎狀 2.贈送一套得獎作品 3.開放同學訂購作品,所得捐予慈善機構
主題設計
※我們的相處之道 在你的眼中，同性與異性間可以有怎樣的相 處面貌，以圖畫及文字表達妳對性別間相處 的經驗與想法，可能是愛情、友情、溝通與 矛盾，將在你的筆下生動呈現。
我很高興我擁有一顆能感受「愛」的心 它讓我在接受愛時 充滿無限感激
作品範例(來自網路發表作品)
愛 ， 是 用 心 感 受 非 以 性 相 許
--書籤設計比賽—
(本簡報將會放於學校公布首頁,可請同學上網瞭解)
參與對象
※分組競賽 1.全校一年級(國一組、高綜一組) 2.全校二年級(國二組、高綜二組) Ps.每班至少需有兩件作品參賽 ※三年級自由參加 ※可採一人參賽或兩人一組報名參賽
作品格式
1.長15公分X寬5公分、厚紙為底(EX.粉彩紙) 2.平面或立體但避免有垂吊式的物品
主題設計
※性別平等 藉由圖畫與標語，表達你對性別平等 的概念與想法。
牽起手，共享一片天 這個世界不是為其中一方所存在，這個世界是 為兩性所拓展，雖然我們各自擁有一片天，但 在兩性平等的共同合作下，它可以無限延伸， 最終將融合成一片，為我們所共享。
作品範例(來自網路發表作品)
相信 尊重 聆聽 彼此的愛才能長久永恆
(成品印製將以平面呈現) 3.圖畫為主,文字為輔 4.班級、姓名請註明在背面
பைடு நூலகம்
投稿注意事項 1.時間：即日起至12/18日截止 2.投稿地點：輔導室陳紋萍老師
獎勵辦法 1.頒發獎狀 2.贈送一套得獎作品 3.開放同學訂購作品,所得捐予慈善機構
主題設計
※我們的相處之道 在你的眼中，同性與異性間可以有怎樣的相 處面貌，以圖畫及文字表達妳對性別間相處 的經驗與想法，可能是愛情、友情、溝通與 矛盾，將在你的筆下生動呈現。
我很高興我擁有一顆能感受「愛」的心 它讓我在接受愛時 充滿無限感激
作品範例(來自網路發表作品)
愛 ， 是 用 心 感 受 非 以 性 相 許