2023年校长述职报告完整版(精选5篇)

2023年校长述职报告完整版(精选5篇)
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2023年校长述职报告完整版(精选5篇)
报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。

它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。

报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是本店铺为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

校长述职报告完整版篇一
尊敬的各位领导：
大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。

学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。

现将这一年来的工作汇报如下：
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。

只有学习才能更好的做好工作。

1、加强教师的业务学习，积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。

不断更新知识观念，努力使我校的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。

转变教师观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。

逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

加强了制度建设，政教处每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。

通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看安全专题片，进行安全疏散演练。

了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。

安装监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。

3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

（1)认真落实两个常规，加强教学管理。

在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。

教师采取书面和电子备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。

在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

（2）抓校本教研，提高教师业务能力。

我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。

深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。

教师逐步把激·情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。

本年度我校开设了校本课程（低、中、高年级组）。

通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。

实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。

4、后勤工作
1、严把师生食堂食品安全关，所有食品原料的购置均来自证件齐全的企业和商店。

2、本年度学生食堂的主食改变了以往全部是馒头单一性，增加了米饭和面条。

3、为学生免费发放鸡蛋和牛奶。

4、定期对自备水源的水质进行检测。

5、双管齐下，抓好校园建设。

6、开源节流，做好硬件建设。

7、科学设计，整体规划，抓好软件建设。

通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力宣传先进文化；另外，我们还开展文明班级、文明学生的创建活动，营造良好的文化氛围，使先进文化覆
盖到校园的每一个角落。

围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，以全面提高学生素质为目的，努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校园文化。

开展丰富多彩的文化艺术活动，本年度我校相继开展了学生书法绘画展、十三届校园文化艺术节、庆十一歌咏比赛、经典诵读比赛、第三届课本剧展演。

并接待了锡盟民盟组织的捐赠活动。

促进了学校的精神文明建设。

让学生的情操得到了熏陶，为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。

在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、园地文化、墙壁文化、教室文化、办公室文化让校园的每一面墙会说话，把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。

让校园内每一处空间都发挥的育人效应，给全校师生以强大震撼。

学校将校园的绿化和文化建设相结合，并托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能说话”，在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观，使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。

三、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。

学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。

严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

3、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，一年来我校全体教师努力工作，但与要求相比还存在一定差距，在工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。

在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把XX小学办成人·民满意的学校而不懈努力。

校长述职报告完整版篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在过去的一年里，学校在上级领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，完成了本年度的工作。

下面我将一年来的的工作，向各位领导和老师作一汇报：
1、改善学校环境，给师生创造一个更加舒适的环境。

本年度，学校多方筹集资金将校园荒芜的空地平整成学生的活动场地，增加了学生运动场所，也使校园规划更加合理，提高土地利用价值。

同时将校园东南角的一座危房，废弃的水井以及杂草彻底清理出来，排出了安全隐患，校园也更加整洁。

进入冬季，为防止树木冬季病虫害，组织3-6年级的师生将校园内120余棵树木用白灰粉刷。

2、常抓教师、学生一日常规。

3、每学期对教学常规管理检查2次，将检查结果最为评选优秀
教师以及绩效工资发放的依据。

制定了《教师奖励办法》、《学生奖励办法》，在期中、期末考试后，依据奖励办法对教师、学生进行奖励，调动了教师教学工作的积极性和学生学习的主动性。

4、认真开展阳光体育大课堂活动。

组织全体教师分批到先进学校参观阳光体育大课堂活动，结合我校实际情况，在原来的两操基础上，增加了进场、跑步、队列、韵律操等环节。

整合了大课间音乐，并规定每个年级的活动场地和项目，每班学生在班主任的带领下享受运动的快乐。

5、学生社团活动开展的有声有色。

本年度，我们创建了书法、体育、美术、舞蹈四个大型社团，3——6年级学生都加入了自己喜欢的团体，利用每周二下午进行活动，每个社团有2名教师负责，活动计划、记录规范详实。

在迎元旦活动中，各社团进行了汇报表演，30人次获奖，极大丰富了学生的课外活动的积极性。

6、学生、学校自主管理委员会逐渐成熟完善。

新学期初，对学校自主管理委员会进行重新推荐选举，新选10名学生组成学校委员会，进行了分工并明确了各成员的职责，经过半年多的管理，学生各种习惯逐渐养成，陋习不断减少。

班级自主管理委员会也进行了重新评选，完善了班规组规，班级面貌焕然一新，学生学习氛围健康成长。

7、课改工作循序推进，效果初显。

新学期，在中高年级推行课改模式后，教师初步掌握了课改模式，
并用到自己的课堂教学中，我校将四年级定位课堂示范班，所有四年级任课教师作为学校课改榜样。

在今年全县优质课评选活动中，一位老师获得一等奖。

二位教师获得三等奖。

8、关注教师成长，树立教师榜样。

一年来，已组织教师20余人次，参加县里组织的各种教研交流培训活动，在专业成长方面教师获益匪浅。

结合我县“十年百卷书”活动，认真开展读书活动，落实撰写读书体会，教师撰写的体会笔记到达40余本，进一步提高了教师专业知识储备。

在县教育局举办的师德征文中，我校教师写出9份高质量论文，获得领导好评。

一位老师荣获师德标兵称号，一位老师获得县级优秀教师称号，这正是我校教师认真工作的缩影，也是我们大家学习的榜样。

9、安全教育不放松，安全隐患早消除。

利用每周的班会对学生进行安全教育，开好安全教育课，对学生进行大型安全教育宣传，并及时安排安全演练，让学生掌握安全知识和自救知识。

对学校教学设施和环境每月进行排查，发现隐患早消除。

对学校大门进行了加固和维修，厕所围墙破损处及时填补。

六个教室的破损玻璃、插座、开关及时更换，门窗进行了维护，班级中电线进行固定，室外的空调、电闸处增添了警示标志。

下一年度工作思路：
1、继续推进课改工作，调动学生学习的主动性，提高课堂学习
效率。

学生习惯养成训练常态化。

2、阳光体育和兴趣小组活动常抓不懈。

3、安全工作做到实处，安全隐患每月排查，发现及时整改。

4、美化校园，绿化校园。

5、做好各级督导检查迎检工作。

6、做好教师后勤工作，关心教师专业成长。

虽然工作中取得了一些成绩，但距上级的要求还有一定的距离，在以后的工作中，我会更加尽职尽责，争取把各项工作做好。

校长述职报告完整版篇三
各位领导、各位教职员工，大家下午好!
时间过的真快，转眼间一年在忙忙碌碌中又过去了。

今天是我当校长第三次述职，前两次的情景，前两次的心情记忆犹新。

第一次，我有点茫然。

茫然的是我如何能肩负起学校发展的重任。

第二次，我有点胆怯。

胆怯的是我对学校发展的思路能否成功。

今天第三次，我自豪和骄傲。

我自豪的是我对学校的发展思路正在稳步的一一兑现。

我骄傲的是上级领导、社会各界、尤其是在座的各位给予了我极大的关爱和鼎立的支持。

在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意。

由于十六中这方沃土养育了我，使我在大连市有“三绝”：一绝：我是唯一一个在同一所学校从一个普通教师成长为校长的。

二绝：我是大连市普通高中中唯一一个特级教师。

三绝：我是唯一一个校长仍然坚守在教学一线上课的。

我今天说这些不是在飘扬自己，而是想告诉大家十六对我恩重如山，我对十六情深似海。

我说这些我想告诉大
家我与十六有难解之缘，同甘·苦共欢乐。

我说这些我还想告诉大家我视十六为家园，视十六发展的责任为己任。

在座的各位，不管是领导团队的成员，还是其他的教职员工都可能已经体验到我的管理力度在日益加大，日益细化，日益规范。

用一个字来概括，那就是“严”。

为什么要严?“无规矩不成方圆”。

“严”的目的就是要打造“钢铁长城”，使十六中永远立于不败之地。

我经常向自己发问，经常反思自己的管理工作，在“严”的过程中，是不是没有人情味了?是不是过于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答复是我做到了“以人为本，”严而有度。

俗话说：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。

我用十个字来概括我的自律：“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。

敬业是我的宗旨。

我能处处严格要求自己，时时起表率作用。

我每天都早来晚走，每个周六都不休息，巡视校园，走进班级，与老师学生谈话，发现问题，解决问题。

一年来分别承担高一精读、听力和阅读课，在缺少外语教师的情况下，我能够冲在前，勇挑重担。

在坚持上课的同时，我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的管理。

我注重领导团队的打造，注重提高领导素质，每次班子例会都拿出十分钟轮流讲案例，并结合自身情况反思自己的工作。

我善待领导班子所有的成员，把他们视为我的兄弟姐妹，我了解他们各自的习性，各自的优点和各自的不足，扬长避短，维护班子的团结，做到用人不疑，疑人善用，我放手让他们大胆地工作，同时对工作中出现的问题，勇于承担责任。

坦诚公正是我的秉性。

我公正地对待每一个人，每一件事，对事不对人，对一切不良现象敢于批评，绝对不好人主义，我把个人的情感与工作截然分开，从不拉私人感情，虚心听取大家的正面和负面意见，深入实际。

对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”收集等形式所获取的信息，我都能认真阅读，细细琢磨，不断反思，发扬长处，改进不足。

廉洁是我的美德。

对学校的帐目管理清晰，收支两条线，各种福利定期向大家公示。

我从不接触学校的一分钱，每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和校长。

教师外出培训、购买录音机等物品，各口代表、后勤管理人员、工会主席等共同参与办理。

如：最近购买的15副乒乓球台子，是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位，在他们谈价位的基础上，我出面每个又拉下50元。

钻研是我的爱好。

“学习，学习，再学习”。

我知道做好一切工作，最好的方法就是读书学习，因此我一直坚持读书，《用心领导》、《细节决定成败》、《领导的艺术》、《管理寓言》等书籍，我在网上阅读了上百篇有关如何当校长以及学校管理方面的文章，还善于收集报刊上的好文章。

不仅自己善于学习，而且在全校创设学习氛围，每个学期都给教师和学生赠送书籍。

我用我个人的专家奖金给每位教师买了一本《你在为谁工作》的书。

学校还给每个教研组买了《英才是怎样造就的》。

《每天做好一点点》发放到每个教研组和每个班级。

通过读书学习，我提高了理论素养和思想政治水平，同时把理论与工
作实践相结合，使工作得法，有理有据。

一个人生活在团队中，他的命运就紧紧地与这个团队融为一体了。

作为这个团队的决策者对大家的命运起着极其重要的作用。

决策是管理的心脏，一个成功的决策可以救活一个团队;相反，一个失败的决策有可能使这个团队走向衰落。

一个成功的决策需要领导者的智慧，那么，这种智慧的来源又在哪里呢?首先，领导者应具备超强的战略眼光。

其次，要具有丰富的想像力。

最后需要有过人的胆量。

三者是相辅相成，互为依托的。

学校发展到今天不是我一时心血来潮所为，是我当校长以来系列性的大胆创意和精心设计出来的。

立足民族文化，创国际化学校目标的定位，内外团队交融管理模式的运作，国际交流的频繁，各种团队的打造，大连日报《校长治校》和《他乡之石拾多少》等板快的连载，教学管理的严谨，德育工作的实效，中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的连续举办，外语考级的成功，外语演讲比赛金奖、银奖的获得，课改工作的深化，各种应检工作的圆满完成，三年规划的制定，三批教师外出考察，分别到海南、杜廊口和青岛，50多人次出国考察等等。

这一切都不是孤立的，它们勾划了学校发展的现状和前景，达到了外塑形象，内化素质的目的。

市里一位领导曾问我这样一个问题：“你当校长是如何工作的?”要求用一两句话来回答。

他说他问过好多校长，他们都认为这个问号很大，一两句话无法回答。

而我毫不犹豫地回答道：“抓两会，建制度，开展三大主题活动。

”我快速简单的回答得到了领导的肯定。

领
导表扬我说：“你行，工作有路子。

”
两会，既工会和学生会。

我非常重视这两个群众性的组织，因为它们代表的是广大师生的心声，它们架起的是与校长沟通的桥梁，它们的积极效应将推动学校的发展。

定期召开工会和学生会例会，从人力和物力上大力支持两会开展各种活动，经常与两会的各级负责人对话，了解大家的心声，多种规章制度在不断地完善，每一项制度的推出都经过教工代表会的通过，形成了一种“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。

同时，感恩教育、团队精神的培养和文明礼仪三大主题活动始终穿插在全体师生间，贯穿于所有的工作中。

“抓两会，建制度，开展三大主题活动”使学校上下充满生机，使老师们从被动的工作变为主动的工作，使学校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。

评职、兑现、交流、人事安排、物品的购买等一切工作都不是校长一个人说了算，都是大家参与评定的结果。

“东边日出西边雨，道是无情却有情。

”人是有感情的，管理工作也有感情吗?不但有，而且只有追求有情管理，才能实现真正的管理。

人是有思想、有激·情、有创造力、有责任心的。

要焕发人们的创造力和担当精神，除了要从利益上调动人，还要从感情上打动人。

离开人的情感，一切组织形式、制度规则、思想理念都是僵死的。

因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。

我善待每一位老师，尊老爱幼，关心弱势群体，为不同的老师提供不同的展示平台，随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况，我把大家家庭是否幸福和个人工作的心情是否愉悦视为己任。

因此，便出现了六一儿童节
的礼物，送给参加中高考的教师子女降暑的饮料，圣诞节展示全校师生风采的小台历，与师生的邮件沟通，书信往来，到学生家家访，走访教师80多户，与师生谈话300多人次，多次为老师的子女就学等问题到处求人帮助，为教师解决后顾之忧的举措。

为了提高教师的福利待遇我挖空心思想办法。

我相信每一位老师所说的话，我了解每一位老师的疾苦，我愿意帮助每一位老师解决困难。

我作表率营造了和谐的氛围，使我们的校园有三气：人气、正气和旺气。

我坚信人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度，而倾向于拒绝不公正、缺乏信任感的条件，即使接受这样的条件能获得利益。

管理创新必须立足于尊重人、关爱人，坚持以人为本。

激·情就是动力，投入就是成功。

我的激·情和我的投入使我在校长的岗位上获得成就感，使我在严而有度，严而有情的管理中得到大家的认同和响应，使我们学校在社会上的知名度日益提升。

7月9日大连日报以《当果实成熟的时候》为题真实地报道了我校高考成绩，低进高出是我们的亮点。

现在中考成绩已经公布，初步计算我们的全科及格率能达到78%，远远地超出了我们的预定指标。

XX—XX年我们学校获得首届全国中小学校园文化建设十佳创新学校、大连市中小学教育信息化工程建设先进学校、大连市课改点校(大连市完中唯一)、中山区政风行风建设先进单位等十多项荣誉称号。

我本人获得全国十佳创新校长和大连市优秀专家称号。

本周三、大连市直属高中校长会议在十六中二楼多功能厅召开，主讲人是我，一所普通中学的校长，我作了近一个小时有关新课改的汇报，得到了王允庆
局长、一处宋处长以及高中校长们的高度评价。

我们学校的媒体信息报道在中山区所有学校中遥遥领先。

这些媒体报道展示了十六中的风貌。

老师们，这一切的取得不是我一个人的功劳，是我们全体老师努力的结果，是我们高标准要求自己，爱岗敬业，无私奉献的结果。

面对累累成熟的果实，我们能不为自己的辛勤耕耘而感动，而自豪，而骄傲吗?!一位领导对11中黄校长说：“你要努力呀，要不大力很快就超越你了。

”这可能就是我的奋斗目标。

红旗高中丁校长前天对我说：“大力，两年我就要超越你。

”这可能就是我的担忧。

8中、23中等重点校的校长对我说：“大力，我们的大门随时对你敞开。

”这可能就是我继续升华的桥梁。

老师们，我们发展到今天，只有进路而无退路了，已经不是金钱和物质所能解决的问题了。

我们面对的是声誉和荣誉，正如我对初三和高三老师最后拼搏时所发出的倡议那样：“为荣誉而战吧!”我也知道这场战斗中最关键的人是我，这个指挥官。

我现在不是一个优秀的指挥官，我更不是一个完美的人。

尽管我很努力，尽管取得了一定的成绩，但是还是存在许多不近人意的地方的。

如：工作缺乏理论高度;有时处理问题方法不得当，过于简单;有时说话太直，不委婉，缺乏艺术性;对某些工作管理的还不到位;学校管理层某些工作做的还不理想等等。

学校所有工作出现不当的地方，其他领导工作中出现令大家不满意的地方，责任都在我，都是由于我领导的不好。

借此机会，我真心地向大家道个歉，说声“对不起”，。