小学生健康教育ppt课件
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常生活中的安全常识,掌握简单的
避险与逃生技能;初步了解生命的
意义和价值,树立保护生命的意识。
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• 小小其学目学健标健康为教:康育了教水解平健育三康水涉的及含平义5—三与6健年涉康级。 及的生5—活方6式年,级初步。形其成健目康标意识为;: 了了的解意解营义健养,对树康促立的进正儿确含童的义少营年养与生观健长;发了康育解 的食生品习生卫惯活生;知了方识解式,烟养草,成对初良健好康步的的形饮危食害成卫,
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二、小学健康教育的内容
内容包括五个领域:健康行为与生活方式、
疾病预防、心理健康、生长发育与青春期
保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年
生长发育的不同阶段,依照小学低年级、
小学中年级、小学高年级、初中年级、高
中年级五级水平,把五个领域的内容合理
分配到五级水平中,分别为水平一(小学
1—2年级)、水平二(小学3—4年级)、
健树品立危康吸害意烟的有简识害单;健知康识了的,解意远识离营;毒养了品解危对毒害; 促掌握进常儿见肠童道少传染年病生、虫长媒发传染育病 的基病本意意知识义识;和了,预解树防常方见立法地正,方树病确立如的卫碘生缺营防乏 养病预、防观血方;吸法虫;了病了解对解健青食康春品的期危生卫害理生,发掌育知握基 识本知,识养,初成步良掌握好相的关的饮卫食生保卫健
小学生健康教育
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一、小学生健康教育的目的 二、小学生健康教育的的内容 三、小学生健康教育知识 四、如何更好的促进小学生健康成长
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一、小学生健康教育的目的
少年儿童的健康教育是以小学生为教 育对象,以健康为中心的教育活动, 其目的是使学生获得完整的健康观念, 建立促进健康的行为,享有健康并为 终身享有健康奠定基础。
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四、如何更好促进小学生健康成长
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水平三(小学5—6年级)、水平四(初中
7—9年级)、水平五(高中10—12年级)。
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•小小标学学为健健:康进康教一教育步涉了育及解涉3保—护及4眼年3睛级—、。预其4防年目 级。 其近食目视品标眼卫知生为识基:,本学知进会识一合,理初步用步了眼树;立解了食解品保护眼 睛卫、生预意识防;近了解视体眼育锻知炼识对健,康的学会合 理作时用用间眼,;初初;步步了学了会解解合烟食理草安对品排健卫课康外的生作危息害基;本知 识了,解初肠道步寄树生虫立病食、常品见卫呼吸生道传意识; 了染及解病预体和防营方育养法锻不;良了炼等解对疾容病易健的导康基致本意的知外识伤作用, 初害步的学危险会因合素,理熟安悉常排见课的意外外伤作息时 间; 害的预防与简单处理方法;了解日
知识;了解日常生活中的安全常识,
生学会习体惯育锻;炼中的自我监护,提高 自我保护的能力。
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三、小学生健康教育知识
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小学生自我保健常识
1、饭前便后要洗手; 2、每天早晚刷牙; 3、定期洗澡、理发、剪指甲; 4、服装整洁; 5、勤晒被褥; 6、讲卫生,讲公德,不乱扔乱倒,不随地吐痰; 7、每天进行一次锻炼; 8、不吸烟,不酗酒; 9、按时让孩子参加计划免疫; 10、主动学习保健知识。
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3
健康教育主要是通过课内外的各种教育、 教学,有目的、有计划、有组织地培养 学生的各种有益于自身、社会和全民健 康的行为和习惯,提高卫生保健知识水 平,自觉地改造及保护环境,能动地与 危害身心健康的各种主客观因素作斗争, 从而达到预防和减少少年儿童某些常见 病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故, 增强体质,促进身心正常发育,为一生 的健康奠定基础的教育过程。
避险与逃生技能;初步了解生命的
意义和价值,树立保护生命的意识。
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• 小小其学目学健标健康为教:康育了教水解平健育三康水涉的及含平义5—三与6健年涉康级。 及的生5—活方6式年,级初步。形其成健目康标意识为;: 了了的解意解营义健养,对树康促立的进正儿确含童的义少营年养与生观健长;发了康育解 的食生品习生卫惯活生;知了方识解式,烟养草,成对初良健好康步的的形饮危食害成卫,
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二、小学健康教育的内容
内容包括五个领域:健康行为与生活方式、
疾病预防、心理健康、生长发育与青春期
保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年
生长发育的不同阶段,依照小学低年级、
小学中年级、小学高年级、初中年级、高
中年级五级水平,把五个领域的内容合理
分配到五级水平中,分别为水平一(小学
1—2年级)、水平二(小学3—4年级)、
健树品立危康吸害意烟的有简识害单;健知康识了的,解意远识离营;毒养了品解危对毒害; 促掌握进常儿见肠童道少传染年病生、虫长媒发传染育病 的基病本意意知识义识;和了,预解树防常方见立法地正,方树病确立如的卫碘生缺营防乏 养病预、防观血方;吸法虫;了病了解对解健青食康春品的期危生卫害理生,发掌育知握基 识本知,识养,初成步良掌握好相的关的饮卫食生保卫健
小学生健康教育
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一、小学生健康教育的目的 二、小学生健康教育的的内容 三、小学生健康教育知识 四、如何更好的促进小学生健康成长
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一、小学生健康教育的目的
少年儿童的健康教育是以小学生为教 育对象,以健康为中心的教育活动, 其目的是使学生获得完整的健康观念, 建立促进健康的行为,享有健康并为 终身享有健康奠定基础。
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四、如何更好促进小学生健康成长
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水平三(小学5—6年级)、水平四(初中
7—9年级)、水平五(高中10—12年级)。
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•小小标学学为健健:康进康教一教育步涉了育及解涉3保—护及4眼年3睛级—、。预其4防年目 级。 其近食目视品标眼卫知生为识基:,本学知进会识一合,理初步用步了眼树;立解了食解品保护眼 睛卫、生预意识防;近了解视体眼育锻知炼识对健,康的学会合 理作时用用间眼,;初初;步步了学了会解解合烟食理草安对品排健卫课康外的生作危息害基;本知 识了,解初肠道步寄树生虫立病食、常品见卫呼吸生道传意识; 了染及解病预体和防营方育养法锻不;良了炼等解对疾容病易健的导康基致本意的知外识伤作用, 初害步的学危险会因合素,理熟安悉常排见课的意外外伤作息时 间; 害的预防与简单处理方法;了解日
知识;了解日常生活中的安全常识,
生学会习体惯育锻;炼中的自我监护,提高 自我保护的能力。
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三、小学生健康教育知识
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小学生自我保健常识
1、饭前便后要洗手; 2、每天早晚刷牙; 3、定期洗澡、理发、剪指甲; 4、服装整洁; 5、勤晒被褥; 6、讲卫生,讲公德,不乱扔乱倒,不随地吐痰; 7、每天进行一次锻炼; 8、不吸烟,不酗酒; 9、按时让孩子参加计划免疫; 10、主动学习保健知识。
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健康教育主要是通过课内外的各种教育、 教学,有目的、有计划、有组织地培养 学生的各种有益于自身、社会和全民健 康的行为和习惯,提高卫生保健知识水 平,自觉地改造及保护环境,能动地与 危害身心健康的各种主客观因素作斗争, 从而达到预防和减少少年儿童某些常见 病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故, 增强体质,促进身心正常发育,为一生 的健康奠定基础的教育过程。