高考语文名句默写题名校联考大集锦100道(含答案)

高考语文名句默写题名校联考大集锦100道

1．《劝学》中“”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。（河北省唐山市、陕西省咸阳市高三摸底考试）2．《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却

“________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。（湖南师大附中春季高二期末考试暨高三摸底考试）

3．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为。（河北省“五个一名校联盟”高三第一次诊断考试）4．荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“___ _____”；锲而不舍，就会“__ ______”其中运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的道理。（安徽皖江名校联盟高三开年摸底大联考）

5．《荀子•劝学》指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“__ ______”，这是因为“____ ____”，用“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。（山西省河津市第二中学高三阶段性测评）

6．《庄子·逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；“”一句，描写鹏翼之大。（安徽省A10联盟高三摸底考试）

7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“____ 。”（湖北省八校高三第一次联考）

8．《逍遥游》中庄子认为如果“____________ ___”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“________________”。（第一次全国大联考卷）9．庄子《逍遥游》中，用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低，又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。（河南省六市高三第一次联考）

10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出

“”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问。（河南省天一大联考高三阶段性测试）

11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“”和“”的不足，尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。（宁夏银川一中高三年级第四次月考）

12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵

循宇宙万物的规律，，，才算逍遥游。（山西省高三高考考前

适应性测试）

13．韩愈在《师说》中用一句“”开门见山，亮明了自己的观点。以

士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是

“”的糊涂做法。（衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷）14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是 _____，而那些童子的

老师，是_____ ，这并不是韩愈所推崇的老师。（广东省茂名市高三第一次综合

测试）

15．韩愈《师说》中指出：古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问；

今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。(山东青岛二中学年第二

学期高三期初考试)

16．韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”

虽然才能超出一般人很多了，“__ ”，“今之众人’’才智远不及圣人，却“_ ___。”（成都市高中毕业班第一次诊断性检测）

17．韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态

度，对其子“”；对自身“”。（大庆实验中学高三上学期第

一次月考）

18．韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“”的观点，而郯子

等人道德学问不及孔子又与后文“”的观点相照应,论证严密。（陕西省西

安地区陕师大附中、西安高级中学、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校联考）19．杜牧《阿房宫赋》中“_ ___”一句直接点明阿房宫占地广阔，

接着用“_______ ”极言阿房宫楼阁之高。而“ ____ ____”则指出阿房宫是

依着山势走向修建的。（安徽省合肥市高三第一次教学质量检测）

20．杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“”，

提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那

么就会“”。（湖北省襄阳市优质高中高三联考）

21．杜牧《阿房宫赋》中，“”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖

意“”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。（唐山市学年度高三上学

期期末考试）

22．杜牧《阿房宫赋》中“”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。（山西省太原市高三上学

期期末考试）

23．在《阿房宫赋》中，杜牧设想：假如六国之君能够爱惜自己的人民，“__________”；同样，假如秦能够爱惜六国之民，“_________”，没有人能够消灭它。（安徽省皖江名校联盟高三12月联考）

24．《阿房官赋》中，杜牧说“____________________”，认为秦国亡于自身，随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“____________________”。（湖北省宜昌市东湖高中、宜都二中高三12月联考）

25．同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“白露横江，”；而在《念奴娇·赤壁怀占》中“”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。（河北省石家庄二中高三年级质量检测）26．《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“”，此情此景，让他欢乐至极，不禁“”，想要登仙而去。(山东省济南市高三3月模拟) 27．诗人常常借酒助兴，苏轼在《赤壁赋》中以“”一句表达酒能助兴而令人不禁歌唱起来，用“”写曹操攻破荆州后在长江边上横着长矛饮酒作诗。（湖北省重点中学教育联盟高三学年上学期第一次联考）

28．苏轼在《赤壁赋》中用“”的洞箫声写出了“客”的伤感，用一句“”说明了“客”转悲为喜。（贵州省遵义航天高级中学高三下学期第七次模拟）

29．苏轼《赤壁赋》中“”一句用比喻手法写箫声的余音悠长，

“”一句又用侧面烘托的手法借蛟龙起舞写出箫声极强的感染力。（湖北省襄阳市学年上学期高一期末统一调研）

30．苏轼《赤壁赋》中“”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“”一句，则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝，接着又以“”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。（2019年河南省普通高中毕业班高考适应性测试）

31．苏轼在《赤壁赋》中认为：如果从事物变化的角度看，“”；而如果从不变的角度看，“”，所以不必羡慕江水和明月。（安徽省A10联盟高三摸底考试）

32．苏轼在《赤壁赋》中说，对于不属于自己的东西，应该“”，只有“，”的江风与明月才是可以自由享受的。（山东省实验中学高三第二次诊断性考试）

33．苏轼在《赤壁赋》开头以“”一句表现了月出后，升于天际的景象，结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣，他们“__________”，忘记了空间，“_______”，忘记了时间，主客皆进入豁达淡然的“乐境”。早晨到来，天光照耀，做到了首尾呼应。（呼和浩特市高三第一次质量普查调研）