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《磁生电》课件ppt

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电能量的传输过程
电源设备
将电能从发电厂或电源设备传输到用电设备,需要经过多个环节 和设备的处理和转换。
变电和配电
在传输过程中,需要将高电压转换为低电压,以满足不同设备的 用电需求,并确保用电安全可靠。
用电设备
用电设备通过不同的接口和协议接收电能,并转换为自身所需的能 量形式,如光能、热能、机械能等。
实验设备
磁铁
用于产生磁场
电流表和电压表
用于测量电流和电压
导线
用于连接电路
电阻箱
用于调节电阻
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
连接电路,将导线与电 流表、电压表和电阻箱 连接在一起。
将磁铁插入导线的下方 ,观察电流表和电压表 的读数变化。
改变磁铁的极性,再次 插入磁铁,观察电流表 和电压表的读数变化。
结构
发电机主要由转子和定子组成,转子在磁场中旋转,产生感应电 流。
应用
发电机广泛应用于水力、风力和蒸汽发电等可再生能源领域,以 及汽车、船舶和工业用电等领域。
电磁炉
概述
电磁炉是一种利用电磁感应原理加热食物的厨房 电器。
工作原理
电磁炉通过磁化铁质锅具,产生涡流而加热食物 。
应用
电磁炉具有加热速度快、热分布均匀、安全可靠 等特点,已成为现代厨房必备的烹饪工具之一。
《磁生电》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 课前导入 • 实验探究 • 法拉第电磁感应定律 • 电能量的传输 • 实际应用 • 课堂小结
01
课前导入
什么是磁生电
法拉第电磁感应定律
当一个导体线圈中的磁通量发生变化时,会在导体中产生电动势,从而产生 电流。

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2.知道发电机发电过程能量转化的形式。 3.认识交流电 。
电能生磁, 那磁能生电
吗?
法拉第(1791~1867) 英国化学家、物理学家。
想一 想
如何才能让磁产生电呢?
下面我们就沿着这个猜想来设计实 验,进行探索研究。
实验探究
提出问题 1.磁是否能生电 ? 猜想或假设
实验探究
提出问题
猜想或假设 实验探究 2.要探究磁生电需哪些器材?
7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 15 、甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 4 、工作上的烦恼,不要带回家,解决不了任何问题,带回来会平添更多烦恼。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。
+G _
实验 条件
指针 摆动情况
实验电路图
1
开关断开,电路断路, 无论导线做何运动
不摆动
+G_

磁生电ppt课件

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知识点1:电磁感应 1.(2022·淮安月考)如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图, 实验中磁体处于静止状态。关于这个实验,下列说法正确的是 ( C ) A.导体棒处于静止状态时,电流表的指针发生偏转 B.导体棒沿竖直方向向下运动时,电流表的指针发 生偏转 C.导体棒沿水平方向左右运动时,电流表的指针发 生偏转 D.导体棒向右上方运动时,电流表的指针不发生偏转
【特别提醒】(1)在直流发电机中,当线圈位于平衡位置时,线圈内没有电流;(2) 无论交流发电机还是直流发电机,在线圈中产生的都是交变电流,只不过直流发电 机输出的是直流电。
3.周期性改变大小和方向的电流叫 __交__变__电__流__,简称 _交__流___。在交变电流中, 电流在每秒内周期性变化的次数叫做 _频__率___,单位是赫兹,简称赫,符号是Hz。 我国电网以交流供电,频率为 _5_0_H__z_,即每秒内电流方向改变100次,周期是0.02 s。
9.电磁感应现象是英国物理学家 _法__拉__第__ 首先发现的。探究这个现象应选用如 图中 甲___ (选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。运用此原理可以制成 __发__电__机__ (选填“发电机”或“电动机”),实现机械能转化为电能。
Hale Waihona Puke 10.(2022·云南模拟)如图所示是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话时, 产生的声音使膜片带动线圈一起 __振__动__,能产生随着声音的变化而变化的 _电__流___, 经放大后,再通过扬声器还原成声音。与动圈式话筒原理相似的是 __发__电__机__ (选填 “电动机”或“发电机”)。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.(2022·苏州模拟)如图,以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来,电动 机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关后 ( B )

2019年九年级人教版物理下册课件:20.2 电生磁(共16张PPT)

2019年九年级人教版物理下册课件:20.2  电生磁(共16张PPT)

开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将( A )
A.向左偏转
B.向右偏转
C.仍然静止
D.无法判断
11.如图所示,在条形磁铁的中间系一根绳子悬挂起来,当螺线管中 的A端接电源正极,B端接电源负极时,条形磁铁将向哪边移动( B ) A.向右 B.向左 C.静止不动 D.不能确定
12.在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针(b在螺线管
知识点1 电流的磁效应
1.(4分)首先发现电流磁效应的物理学家是( D ) A.牛顿 B.欧姆 C.安培 D.奥斯特 2.(4分)关于磁场的产生,下列说法正确的是( C ) A.只有磁铁的周围存在着磁场 B.只有通电导体周围存在着磁场 D.磁铁和通电导体的周围都存在着磁场 C.所有导体的周围都存在着磁场
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法:用右手握导线,大拇指指 向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。 通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有__力__的作用。当导线a中的 电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改 变。 (3)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也 是通过__磁__场____来实现的。
7.(4分)把螺线管水平悬挂起来,通电后它的外部磁场与__条__形____磁 体的磁场相似,静止时它的南极指向地磁场的__北__(填“南”或 “北”)极。
8.(6分)标出下列各图中通电螺线管的N极和S极。
9.(6分)根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。
10.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合
下 找 人 借 钱 。回到 济南后 ,妻子要 去看在 济南上 大学的 女儿,女 儿一看 到妈妈 ,便 说 :“妈 妈 ,学 校 让交 学杂费 ,我给爸 爸写信 ,爸爸 让我问 你要。 ”看到 女儿恳 求的目 光 ,他 妻 子 眼 泪便刷 地掉了 下来,自 己兜里 的钱都 不够自 己的回 家车票 ,哪里 还能为 女 儿 交 学 杂 费?而 孔繁森 呢?他把 自己工 资相当 一部分 的钱都 给了有 困难的群众,他 为 群 众 买 药 ,扶贫济 困是出 手大方 ,少则百 十块钱 ,多则 上千。 因车祸 去世后 ,人们发

物理人教版《磁生电》PPT全文课件

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4.影响感应电流大小的因素:①导体切割磁感线的速度;②磁 场的强度;③线圈的匝数。
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
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第5节 磁生电
互动探究
探究点一 电磁感应现象
[情景展示1] 观察电磁感应实验的现象。
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第5节 磁生电
[问题探究] 在什么情况下能产生感应电流?感应电流的方向跟 哪些因素有关? [思考交流] _______________________________________________________ _______________________________________________________
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第1章 电与磁
第5节 磁生电
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物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件电磁感应
新知学习
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互动探究 课堂小结
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第5节 磁生电
新知学习
新知 电磁感应现象
1.电磁感应:___闭_合____电路的一部分导体在磁场中做 ____切_割__磁_感__线____的运动时,导体中就会产生____电_流___,这种现象叫 作电磁感应。英国科学家___法__拉_第____发现了电磁感应现象。 2.必要条件:(1)导体是____闭_合___电路的__一__部_分___。 (2)导体做___切__割___磁感线运动。

人教版《磁生电》精品ppt课件.2

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第5节 磁生电
[归纳提升] 交流发电机就是根据电磁感应现象制成的。闭合回路 的矩形线圈在磁场中不断地转动时,线圈中就有方向不断改变的 感应电流产生。 发电机由转子和定子两部分组成。实际使用的大型交流发电机, 一般采用线圈不动,磁极旋转的方式来发电,还用电磁铁代替永 磁体。原因是:线圈匝数多,导线很粗,高速旋转很困难;使用 电磁铁可得到强磁场。 我国交流电的周期:0.02 s;频率:50 Hz。 [课堂速记]______________________________________________
第5节 磁生电
课堂小结
电磁感 应现象
定子和 转子
原理
能量转化

机械能转化为电能
电 构造 机
直流发电机
分类
交流发电机
电流周期 性变化
(1)要学 会处理 与他人 的各种 关系, 当遇到 矛盾冲 突时, 要慎重 考虑, 冷静选 择适当 的处理 方式。 (5)逆向选择题,一定要排除正确 的选项 ; (6)说法不完整,只是说对前半句 ,后半 句是错 的或者 后半句 没有。 (7)说法正确,但与题干无关,虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文,背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ,树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话,说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ,引入 课题。
直流
外部供应的是________电。
第5节 磁生电
互动探究
探究点二 交流发电机
[情景展示] 观察交流发电机工作时的现象。

磁生电PPT课件(人教版)

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•1.发电机是怎样发电的? •2.小灯泡为什么闪烁呢?
发电机 发电机原理: 电磁感应现象
小灯泡为什么闪烁?
线圈转动时,电流表的指针左右摆动,
说明电路产生的电流方向是不断变化的。
这样的电流叫交变电流,简称交流电 (AC)
•我国电网以交流电供电,频率为50HZ,
1秒内电流方向改变100次。
发电机
阅读课本140页第4,5段,回答以下问题:
1.实际发电机的构造是怎样的? 2.发电机发电过程中实现了怎样的能量转 化?
发电机的基本构造 发电机的基本构造:转子和定子 大型发电机采取的是线圈不动,磁极旋 转的方式来发电。这种发电机叫旋转磁 极式发电机。
发电机发电过程: 机械能转化为电能
550 MW大型发电机组转子吊装
水力发电机
风力发电机
操作方法
将导体水平放置在磁场中
导体不动 导体竖直向上
或向下运动
现象(电流表) 不偏转 不偏转
导体向左运动 导体向右运动
偏转 偏转
说明
没有电流 没有电流 有电流 有电流
导体斜向运动
偏转
有电流
思考
•1.如何运动才会产生电流? •2.导体上下运动与左右运动有什么
区分?
导体上下运动与左右运动有什么区分?
2. 发现电磁感应现象的物理学家是( C )
• A、奥斯特 B、 焦耳 • C、法拉第 D、安培
3、下面的四个图中那些不会产生感应 电流( BD )
N
N
S
S
S
S
N
N
A
B
C
D
(图中小圆表示闭合导体的一部分)
电机 视察手摇发电机的模型,了解它的构造
发电机

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操作方法
现象
将导体水平放置 (电流表) 在磁场中
导体不动
导体竖直向上或
向下运动
导体向右运动
导体向左运动
说明
磁生电
导体上下运动与左右运动有
什么区别?
S
导体上下运动时顺着磁感线 (与磁感线平行)
导体左右运动时与磁感线相交
N
(与磁感线不平行)
导体左右运动时做切割磁感线运动
电磁感应
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时, 导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。
发电机发电过程,把机械能转化为电能
实际发电机构造:转子 定子
大型发电机采取的是线圈不动,磁极旋 转的方式来发电。这种发电机叫旋转磁极 式发电机。
550 MW大型发电机组转子 吊装
电站实景
发电机和电动机
原理
发电机
电动机
电磁感应 通电线圈在磁场中受 力而转动
发电机和电动机
能量转化
发电机
电动机
机械能转化为电能 电能转化为机械能
产生的电流叫感应电流
产生感应电流的条件: 闭合电路 导体做切割磁感线运动
感应电流
改变导体的运动方向 或磁场方向,指针摆 动的方向发生改变说 明了:
感应电流的方向跟导体运动方向和磁场方 向有关
发电机
观察手摇发电机的模型,了解它的构造
交流电 线圈转动时,电流表的指针左右摆动,说 明电路产生的电流方向是 不断变化的
磁生电
法拉第
英国科学家法拉第经过 10年的研究,在1831年发 现了磁生电的条件和规律, 进一步揭示了电和磁的联 系。
根据法拉第的发现,后来发明了发电机, 导致了电能的大规模生产和利用,开辟了 电气化的新纪元。

九年级物理下册《磁生电》精讲演示图文课件PPT

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人教版 物理 九年级 下册
连接中考
5. (2019•泸州)如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在 U形磁铁中央,ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材 可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是( A ) A.接入电流表可探究电磁感应现象,
与发电机原理相同 B.接入电流表可探究通电导体在
能力提升题
在探究“产生感应电流的条件”实验中。 (1)实验中,观察_电__流__表__的__指__针__是__否__偏__转__判断电路中是否有感 应电流。 (2)闭合开关,若导体AB不动,左右 移动磁体,电路中____有_______(选填 “有”或“无”)感应电流。 (3)该实验的结论是:闭合电路的 一部分导体,在磁场中做_切__割__磁__感__线__ 运动时,导体中就会产生感应电流。 (4)如果将小量程电流表换成_电__源__, 可以探究磁场对通电导体的作用。
人教版 物理 九年级 下册
基础巩固题
3. 刷卡机广泛应用于银行、超市等,如图所示的POS刷卡机读出
信息的原理是:当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时,刷卡机
的检测头就会产生感应电流,便可读出磁条上的信息。下列设备
的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是( B )
A.电磁铁
B.发电机
C.电动机
D.电磁继电器
使扬声器发出的
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连接中考 2. (2018•株洲)图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则 ( B) A.两磁极间的磁场方向向左 B.线圈在磁场中切割磁感线 C.通过灯泡的电流方向不变 D.线圈一定不受磁场力作用
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连接中考 3. (2019•昆明)如图是研究产生感应电流的实验,下列说法正 确的是( B ) A.只要导体AB在磁场中运动,电流表的指针就会发生偏转 B.对调两个磁极方向,电流表的指针偏转方向发生改变 C.改变导体AB切割磁感线的方向,
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1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 20 、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
8 、用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击,让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我,那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强 。
T 1 f
3 发电机: (1) 结构: 线圈、磁极、2个铜环、
电刷、定子和转子。 (2) 大型发电机采用“旋转磁极式发
电机” 用电磁铁代替永磁铁。 (3)工作过程及原理:电磁感应。
1 、人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人,爱自己的人,好好珍惜,好好保护,终了一生。 1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生! 13 、如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 18 、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。 17 、不要老是想做救世主,就算是救世主,也没必要去拯救世人。可怜之人,必有可恨之处,而且都是犹大 10 、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。 10 、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 2 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好! 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。 5 、辛苦三年,幸福一生。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 11 、作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想,需要做到不唯众,不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快,而是又在无人行走的荒野上行走的勇气,这样才能看到别人无法看到的情境。
1.若导体静止或导体的运动方向与 磁感线方向平行时,则无感应电流。
2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
3.感应电流的方向与哪些因素有关:
(1) 导体在磁场中做切割磁感线运动的方 向
(2)磁场的方向(磁感线的方向)
当导体切割磁感线运动的方向或磁感线的方 向变得相反时,பைடு நூலகம்体中的感应电流方向也变得 相反。
磁生电
奥斯特实验
1.通电导线
的周围有磁场。
2.磁场的方向跟 电流的方向有关
提出猜想: 磁能否生电?
验证此猜想所需器材:磁体,导 体,灵敏电流计,导线。
一、电磁感应现象
1.电磁感应现象:
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁 感应现象,产生的电流叫感应电流。 英国物理学家法拉第发现了这种现象。
次序 实验步骤
灵敏电流计的指 针反映
1
闭合电路的部分导体与
磁场保持相对静止
不动
2
使导体在磁场中上下运动
不动
3
使导体在磁场中左右运动
偏转
4
使导体在磁场中斜着运动
偏转
5
2.产生感应电流的条件: (1)闭合电路。 (2)部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。 (3)若电路不闭合则导体中产生感应电压。
注意:
当导体切割磁感线运动的方向和磁感线的方 向同时变得相反时,导体中的感应电流方向不 变。
(多选题)图中所示的a表示垂直纸面的一
根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场
中按箭头方向运动时,在下列哪种情况下会
产生感应电流(
C、D )
A
B
C
D
法拉第
英国物理学家法拉第经过十年的 探索,在1831年取得突破,发现了利 用磁场产生电流的条件和规律。法拉 第的发现,进一步揭示了电与磁之间 的联系。根据这个发现,后来发明了 发电机,使人类大规模用电成为可能, 开辟了电气化的时代。
1、交 流 (AC) 和直流 (DC) 交变电流:大小和方向随时间作周期性
变化的电流。 直流电:方向不随时间变化的电流。
2、交变电流的几个参数(记住) (1)频率:电流在1秒内周期性变化的
次数。
符号:f 单位 :Hz (赫兹简称赫) 我国电网以交流供电,频率为50Hz
(2)周期:交流周期性变化一次的时间。 符号:T 单位:s 我国电网以交流供电,周期为0.02S
1 、没有人能给你光明,除了你自己。人的一生,总是失意的时候多,得意的时候少,无论失意还是得意,都要淡定。失意的时候要坦然,得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富,那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺,以淡然的心态去面对暂时的失败,成功也只是个时间问题。
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