高中语文《修改病句》
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②学习态度的正确与否是成绩优良 的先决条件之一。 (“正确与否”是两方面,“优良” 是一方面,前后搭配错误。)
③今年春节期间,这个市的210辆消 防车、3000多名消防官兵,放弃休假, 始终坚守在各自执勤的岗位上。 (“消防车”和“放弃午休”无法搭 配)
④近年来,我国加快了高等教育事 业发展的速度和规模,高校将进一步 扩大招生,并重点建设一批高水平的 大学和学科。
5、这是一本好书,它能催人进取, 促人猛醒,引人深思。
(应改为“引人深思,促人猛省,催 人进取)
6.任何一种文明的发展都是与其他 文明碰撞、融合、交流的过程,完全 封闭的环境不可能带来文明的进步, 只会导致文明的衰落。
(语序不当,“碰撞、融合、交流” 应改为“碰撞、交流、融合”。 )
二、搭配不当
四、成分残缺
① 滥用介词造成主语残缺
缺主语 ② 暗中更换主语 缺谓语 缺宾语
缺主语
① 滥用介词造成主语残缺
例1:由于她这样好的成绩,得到了 老师和同学们的赞扬。 例2:当丁医生经过住院治疗回到家 后,感到体力和思维都大不如以前。 例3:经过学习,使我提高了文化水 平。 例4:通过你的讲解,给了我很大的 启发。
三.成分赘余
指句子中出现了表达相同意 思,起相同作用的成分或不必要 的成分。
1、我们在本月中旬前后有个重要 会议,所以现在就要好好准备。
(“中旬”与“前后”重复,删去 “前后”)
2、昨天是转会截止日期的最后一 天,中国足协又接到25名球员递交 的转会申请。
(“截止日期”就是“最后一天”意 思)
3.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参 与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮 举的人们,无不毫无例外地感受到了心 灵的震撼。
病句的类型
①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④句式杂糅 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑
一、语序不当
1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、主客体颠倒 4、关联词语或分句位置不当 5、相关联的并列词语或短语语序不 当
例如:他是一位优秀的有20多年教 学经验的国家队的篮球教练。
正确次序:他是国家队的(领属性 的)一位(数量)有20多年教学经验 的(动词短语)优秀的(形容)篮球 (名词)教练。
下面五个句子中四个有错误,请指 出来并加以修改。(4分)
①中国有超过300多万平方公里的 辽阔海域,还有众多的内陆海域,水 下文化遗产丰富。这些遗产在整个文 化遗产保护事业中占有重要地位。
②近年来,随着新农村建设的快速 推进以及农村精神文明建设的大力发 展,农村文化建设有了长足的发展, 农民文化生活也越来越丰富。
③里面陈列着各式各样列宁过去 所使用的东西。 (“列宁过去所使用的”移到“各 式各样”前。)
④夜深人静,想起今天一连串发 生的事情,我怎么也睡不着。 (把“一连串”移到“事情”前)
关联词语的位置不当。复句中两 个分句用同一主语时,关联词语应在 主语后边;主语不同时,关联词语应 在主语前边。如果颠倒,就属位置不 当。
例如:由于技术水平太低,这些产 品质量不是比沿海地区的同类产品低, 就是成本比沿海的高。 (前比质量,后比成本,“不是”应 放在“质量”前。)
训练
1、这个村很好执行了党的富民政策。 现在不但向国家交售了六万斤公粮,而 且还不吃国家救济了。 (递进关系不当,应改为“不但不吃国 家救济粮了,而且还向国家交售了六万 斤公粮”)
例如:在休息室里许多老师昨天都 同他热情的交谈。
正确次序:许多老师昨天(时间) 在休息室里(处所)都(范围)热情 的(情态)同他(对象)交谈。
训练
①许多附近的妇女、老人和孩子都 跑来看他们。 (“附近的”移到“许多”前面。)
②在新中国的建设事业上,发挥着 他们无穷的蕴藏着的力量。 (“蕴藏着的”移到“无穷的”前 面。)
3、他在运动会结束后正式退出了运 动员生涯。
(“退出……生涯”动宾搭配不当)
4、春风一阵阵吹来,树技摇曳着, 月光、树影一齐晃动起来,发出沙 沙的响声。
(月光… …发出沙沙的响声,主谓搭 配不当。)
训练
①《三国演义》这部小说出色地塑 造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英 雄事迹。 (“事迹”与“塑造”不能搭配,可 改为“形象”。)
1、早晨五六点钟,在通往机场的大 街两旁便站满了数万名欢送的人群。
(“人群”是在整体性名词,前面不 能再用“数万名”予以限制,可将 “人群”改为“人”)
2、同学们把教室打扫得干干净净、 整整齐齐。
(“干干净净”可以补充说明扫的程度。 而“整整齐齐”则不能与“打扫” 配搭,可在其前加上“把桌凳安放 得”,也可删去)
2、对于自己的路,他们在探索着, 他们在判断着,他们在寻找着,他们 在思考着。 (应改为"对于自己的路,他们在思考 着,他们在判断着,他们在探索着,他 们在寻找着")
3、张艺谋执导的《十面埋伏》对 于中国青年是不陌生的。
(可改为"中国青年对张艺谋执导的 《十面埋伏》是不陌生的")
4、通过检查,大家讨论、发现、解 决了课外活动中的一些问题。 (应是先“发现”、后“讨论、解 决”)
(重复累赘,删除“毫无例外地” )
4.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发 展核电的障碍,这可能是地方政府当初 始料未及的。
(“当初”与“始料”中的“始”语义重 复。)
5、当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重 污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物 大量减产和绝产。 (“导致鱼虾绝迹”与“各种水生作物大 量减产和绝产”语意重复,可删去“导致 鱼虾绝迹”。) 6、每周四发的薪水,往往在周五、周六两 天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下 周二、周三的伙食费都提前预支了。 (“预支”已有提前的意思,前面再说 “提前”,属于重复罗嗦。)
③在丁俊晖走出其运动生涯的一段 低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布 利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四 强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好 成绩。
④从2010年9月1日起,安徽省所有 基层医疗机构都降低了药费,省医改 办提供的数据显现,我省基本药物采 购价相对于国家零售指导价总体下降 了52.8%。
⑤日本动静电力公司正全力以赴 地处理福Baidu Nhomakorabea核电站,这场事故或许 能在短期内得到妥善处理,但东京 电力公司所面临的信任危机能否在 短期内消除,值得期待。
③今年春节期间,这个市的210辆消 防车、3000多名消防官兵,放弃休假, 始终坚守在各自执勤的岗位上。 (“消防车”和“放弃午休”无法搭 配)
④近年来,我国加快了高等教育事 业发展的速度和规模,高校将进一步 扩大招生,并重点建设一批高水平的 大学和学科。
5、这是一本好书,它能催人进取, 促人猛醒,引人深思。
(应改为“引人深思,促人猛省,催 人进取)
6.任何一种文明的发展都是与其他 文明碰撞、融合、交流的过程,完全 封闭的环境不可能带来文明的进步, 只会导致文明的衰落。
(语序不当,“碰撞、融合、交流” 应改为“碰撞、交流、融合”。 )
二、搭配不当
四、成分残缺
① 滥用介词造成主语残缺
缺主语 ② 暗中更换主语 缺谓语 缺宾语
缺主语
① 滥用介词造成主语残缺
例1:由于她这样好的成绩,得到了 老师和同学们的赞扬。 例2:当丁医生经过住院治疗回到家 后,感到体力和思维都大不如以前。 例3:经过学习,使我提高了文化水 平。 例4:通过你的讲解,给了我很大的 启发。
三.成分赘余
指句子中出现了表达相同意 思,起相同作用的成分或不必要 的成分。
1、我们在本月中旬前后有个重要 会议,所以现在就要好好准备。
(“中旬”与“前后”重复,删去 “前后”)
2、昨天是转会截止日期的最后一 天,中国足协又接到25名球员递交 的转会申请。
(“截止日期”就是“最后一天”意 思)
3.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参 与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮 举的人们,无不毫无例外地感受到了心 灵的震撼。
病句的类型
①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④句式杂糅 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑
一、语序不当
1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、主客体颠倒 4、关联词语或分句位置不当 5、相关联的并列词语或短语语序不 当
例如:他是一位优秀的有20多年教 学经验的国家队的篮球教练。
正确次序:他是国家队的(领属性 的)一位(数量)有20多年教学经验 的(动词短语)优秀的(形容)篮球 (名词)教练。
下面五个句子中四个有错误,请指 出来并加以修改。(4分)
①中国有超过300多万平方公里的 辽阔海域,还有众多的内陆海域,水 下文化遗产丰富。这些遗产在整个文 化遗产保护事业中占有重要地位。
②近年来,随着新农村建设的快速 推进以及农村精神文明建设的大力发 展,农村文化建设有了长足的发展, 农民文化生活也越来越丰富。
③里面陈列着各式各样列宁过去 所使用的东西。 (“列宁过去所使用的”移到“各 式各样”前。)
④夜深人静,想起今天一连串发 生的事情,我怎么也睡不着。 (把“一连串”移到“事情”前)
关联词语的位置不当。复句中两 个分句用同一主语时,关联词语应在 主语后边;主语不同时,关联词语应 在主语前边。如果颠倒,就属位置不 当。
例如:由于技术水平太低,这些产 品质量不是比沿海地区的同类产品低, 就是成本比沿海的高。 (前比质量,后比成本,“不是”应 放在“质量”前。)
训练
1、这个村很好执行了党的富民政策。 现在不但向国家交售了六万斤公粮,而 且还不吃国家救济了。 (递进关系不当,应改为“不但不吃国 家救济粮了,而且还向国家交售了六万 斤公粮”)
例如:在休息室里许多老师昨天都 同他热情的交谈。
正确次序:许多老师昨天(时间) 在休息室里(处所)都(范围)热情 的(情态)同他(对象)交谈。
训练
①许多附近的妇女、老人和孩子都 跑来看他们。 (“附近的”移到“许多”前面。)
②在新中国的建设事业上,发挥着 他们无穷的蕴藏着的力量。 (“蕴藏着的”移到“无穷的”前 面。)
3、他在运动会结束后正式退出了运 动员生涯。
(“退出……生涯”动宾搭配不当)
4、春风一阵阵吹来,树技摇曳着, 月光、树影一齐晃动起来,发出沙 沙的响声。
(月光… …发出沙沙的响声,主谓搭 配不当。)
训练
①《三国演义》这部小说出色地塑 造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英 雄事迹。 (“事迹”与“塑造”不能搭配,可 改为“形象”。)
1、早晨五六点钟,在通往机场的大 街两旁便站满了数万名欢送的人群。
(“人群”是在整体性名词,前面不 能再用“数万名”予以限制,可将 “人群”改为“人”)
2、同学们把教室打扫得干干净净、 整整齐齐。
(“干干净净”可以补充说明扫的程度。 而“整整齐齐”则不能与“打扫” 配搭,可在其前加上“把桌凳安放 得”,也可删去)
2、对于自己的路,他们在探索着, 他们在判断着,他们在寻找着,他们 在思考着。 (应改为"对于自己的路,他们在思考 着,他们在判断着,他们在探索着,他 们在寻找着")
3、张艺谋执导的《十面埋伏》对 于中国青年是不陌生的。
(可改为"中国青年对张艺谋执导的 《十面埋伏》是不陌生的")
4、通过检查,大家讨论、发现、解 决了课外活动中的一些问题。 (应是先“发现”、后“讨论、解 决”)
(重复累赘,删除“毫无例外地” )
4.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发 展核电的障碍,这可能是地方政府当初 始料未及的。
(“当初”与“始料”中的“始”语义重 复。)
5、当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重 污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物 大量减产和绝产。 (“导致鱼虾绝迹”与“各种水生作物大 量减产和绝产”语意重复,可删去“导致 鱼虾绝迹”。) 6、每周四发的薪水,往往在周五、周六两 天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下 周二、周三的伙食费都提前预支了。 (“预支”已有提前的意思,前面再说 “提前”,属于重复罗嗦。)
③在丁俊晖走出其运动生涯的一段 低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布 利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四 强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好 成绩。
④从2010年9月1日起,安徽省所有 基层医疗机构都降低了药费,省医改 办提供的数据显现,我省基本药物采 购价相对于国家零售指导价总体下降 了52.8%。
⑤日本动静电力公司正全力以赴 地处理福Baidu Nhomakorabea核电站,这场事故或许 能在短期内得到妥善处理,但东京 电力公司所面临的信任危机能否在 短期内消除,值得期待。