公文写作培训ppt(定稿)
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第二部分 常用公文写作要领
official writing for training sessions
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
03 写 作 解 决 方 案
Official writing for training sessions
02 常 用 公 文 写 作 要 领
Official writing for training sessions
04 要 求 与 存 在 的 问 题
Official writing for training sessions
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
公文写作培训会
主讲人:XXX 时间:
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
03 写 作 解 决 方 案
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02 常 用 公 文 写 作 要 领
Official writing for training sessions
04 要 求 与 存 在 的 问 题
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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2024版公文写作培训课件PPT

通告的写作技巧
阐明通告的背景、目的和 依据,说明相关事项和要 求,注意格式规范。
通报的写作要点
概述事实、分析原因、提 出处理意见和要求,注意 客观公正。
报告、请示、批复
报告的写作方法
明确报告的目的和内容, 条理清晰、重点突出,注 意语言的准确性和客观性。
请示的写作技巧
明确请示事项和依据,说 明请示的原因和必要性, 注意措辞的恭敬和诚恳。
对于违反相关政策和法 律法规要求的公文,要 求重新修改并符合规定。
实例分析与讨论
实例一
某单位提交的请示报告,存在格式不规范和内容表述不清的问题。经过审核人员的 仔细审核和指导,该单位重新整理了公文格式并明确了表达意图,最终通过了审核。
实例二
某部门提交的汇报材料,涉及的数据和事实存在不准确和矛盾的情况。审核人员通 过仔细核对和调查,发现了问题所在并提出了修改意见,该部门按照要求进行了修 改和完善,最终通过了审核。
行距
一般设置固定值28磅。
ห้องสมุดไป่ตู้
页边距、页码设置
页边距
公文用纸天头(上白边)为37mm±1mm,公文用纸订口(左白边)为28mm±1mm, 版心尺寸为156mm×225mm。
页码
一般用4号半角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字 线;一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空一字,双页码居左空一字。公文的版 记页前有空白页的,空白页和版记页均不编排页码。公文的附件与正文一起装订时,页
避免公文写作中的错误,应做到以下几点:明确主题和观点,充分收集和整理材料,合理安排文章结构,使用简 练准确的语言表述,严格遵守公文格式规范。同时,还应注重提高写作者的综合素质和写作能力,加强写作训练 和实践锻炼。
《公文写作培训》PPT课件

● 例如:20XX2月12日
XXXX培训项目
©2008-Pinnacle-XXXX-200806
XXX 部 XX部- 培训 8
XXXX培训项目
空间
● 城市、地区、县的名称第一次出现时,要注明其所在的国家〔国外〕或省 〔区、市〕.
● 使用标准的国名和地区名. ● 例如:北京市XX区XX街X号.
©2008-Pinnacle-XXXX-200806
● 例如:二次确认、1008份等. ● 反例:为了XXX在500分以下客户的投诉,我部采购了**元XXXX卡和
**元XXXX卡. ● 未注明是否包含500分
©2008-Pinnacle-XXXX-200806
XXX 部 XX部- 培训 11
XXXX培训项目
排版
● 序号: "一、二、三…" "〔一〕〔二〕〔三〕…" "1.2.3. …" "〔1〕〔2〕 〔3〕..."<针对word演示> [全文相应的序号要对齐,"、""."]
● 特点: ● 请示必须一文一事. ● 只能送一个主送机关. ● 请示必须在事前,不得先斩后奏. ● 按批复中的指示处理.
● 结尾:妥否,请批示.
©2008-Pinnacle-XXXX-200806
XXX 部 XX部- 培训 20
部门级
● 会议纪要 ● 记录会议的主要精神,传达会议议定事项 ● 例:XXXXX业务数据一致性讨论会会议纪要 ● 例: *****公司生产经营分析会会议纪要
XXXX培训项目
部门级
●函 ● 商洽工作 ● 例:关于在地铁部署XXXX项目的委托立项函 ● 询问 ● 例:关于托收XXX处理流程征求意见的函 ● 答复问题 ● 例:关于统计办公和邮箱地址的复函 〔复函〕 ● 向有关主管部门请求批准 ● 例:关于申请购买XXXX的函
XXXX培训项目
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XXX 部 XX部- 培训 8
XXXX培训项目
空间
● 城市、地区、县的名称第一次出现时,要注明其所在的国家〔国外〕或省 〔区、市〕.
● 使用标准的国名和地区名. ● 例如:北京市XX区XX街X号.
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● 例如:二次确认、1008份等. ● 反例:为了XXX在500分以下客户的投诉,我部采购了**元XXXX卡和
**元XXXX卡. ● 未注明是否包含500分
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XXX 部 XX部- 培训 11
XXXX培训项目
排版
● 序号: "一、二、三…" "〔一〕〔二〕〔三〕…" "1.2.3. …" "〔1〕〔2〕 〔3〕..."<针对word演示> [全文相应的序号要对齐,"、""."]
● 特点: ● 请示必须一文一事. ● 只能送一个主送机关. ● 请示必须在事前,不得先斩后奏. ● 按批复中的指示处理.
● 结尾:妥否,请批示.
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部门级
● 会议纪要 ● 记录会议的主要精神,传达会议议定事项 ● 例:XXXXX业务数据一致性讨论会会议纪要 ● 例: *****公司生产经营分析会会议纪要
XXXX培训项目
部门级
●函 ● 商洽工作 ● 例:关于在地铁部署XXXX项目的委托立项函 ● 询问 ● 例:关于托收XXX处理流程征求意见的函 ● 答复问题 ● 例:关于统计办公和邮箱地址的复函 〔复函〕 ● 向有关主管部门请求批准 ● 例:关于申请购买XXXX的函
《公文写作培训》课件

如《关于XX事项的函》、《XX公司 合作函》等。
函的格式
函通常包括标题、主送机关、正文、 落款等部分,正文应礼貌得体,条理 清晰。
纪要的写作
纪要的写作
纪要是一种记录性的公文,用于 记载会议或活动的要点和结论。
纪要的格式
纪要通常包括标题、主送机关、正 文、落款等部分,正文应准确反映 会议或活动内容。
完整
公文写作的内容要完 整,不得遗漏重要信 息。
有序
公文写作的思路和结 构要清晰有序,符合 逻辑关系。
公文写作的重要性
总结词
组织协调、信息传递、规范管理、保 存凭证
02
组织协调
公文写作是组织内部协调工作的重要 手段,能够促进各部门之间的沟通和 合准确传递信息,避免口 头传达可能产生的误差。
公文写作案例解析
总结词
通过案例解析,深入剖析公文写作的技 巧和要点。
VS
详细描述
通过对实际案例的解析,深入剖析公文写 作的技巧和要点。这些案例可以包括各种 类型的公文,如请示、报告、通知、函等 。通过分析案例的格式、语言、逻辑等方 面的特点,以及行文目的和效果,使学员 更好地掌握公文写作的技巧和方法,提高 公文写作水平。
《公文写作培训》ppt课件
目录
• 公文写作概述 • 公文写作的格式与规范 • 公文写作的常见类型与范例 • 公文写作技巧与注意事项 • 公文写作实例分析
01
公文写作概述
公文写作的定义与特点
明确性
公文写作的目的和意图要明确 ,语言表述清晰,避免产生歧 义。
实用性
公文写作的内容要具有实用性 ,能够解决实际问题,提高工 作效率。
报告的写作
报告的写作
报告是一种汇报性的公文 ,用于向上级机关汇报工 作进展、成果或问题。
公文写作能力培训ppt

PART 02
公文写作的基本要素
REPORTING
明确的主题
01
02
03
主题明确
公文写作的主题是明确的 ,不模棱两可。
针对性强
公文写作的内容应具有针 对性和实用性,能够解决 实际问题。
目的明确
公文写作的目的明确,旨 在传递信息、解决问题或 提出建议。
清晰的思路
逻辑清晰
公文写作的思路应清晰, 结构合理,层次分明。
公文写作的常见问题及解决方案
格式问题及解决方案- 格式不规范
解决方案:学习公文格式规范,了解不同类型公文的格式要求。在写作过程中,要注重格式的规范性 ,确保公文格式准确无误。同时,多参考同类公文格式,提高对格式规范的掌握程度。
PART 04
公文写作技巧提升方法
REPORTING
多读多写,积累经验
落款:包括发文机关和日期。
请示实例展示:例如,某单位关于增 加人员编制的请示。
其他公文文种的写法及实例展示
01
其他公文文种包括通报、纪要、信函 等。
02
通报的定义和写作要点:通报是一种 用于表彰先进、批评错误或传达重要 事项的公文,要突出典型性、真实性 和引导性。正文要简明扼要地说明事 由、事实和评价,同时要提出要求或 希望。落款包括发文机关和日期。例 如,某单位关于表彰优秀员工的通报 。
解决方案:提高语言运用能力,多阅读公文写作范文和相关书籍,学习准确、简 练、专业的语言风格。同时,多进行写作练习,通过反复修改和打磨,提高语言 运用水平。
公文写作的常见问题及解决方案
逻辑问题及解决方案- 逻辑不严密
解决方案:加强逻辑训练,学习如何构建合理的逻辑框架和条理。在写作过程中,要注重因果关系和条理的合理性,确保公 文内容逻辑严密、条理清晰。
公文写作培训(定稿)ppt精选课件

7
编辑版pppt
机关文稿写作存在哪些突出问题
三是旧。不合时势,不近实际,不动脑筋 ,不善创新。
8
编辑版pppt
机关文稿写作存在哪些突出问题
四是假。不切实际、不求实在,不说大家 想听的话、不解决大家关心的事。
9
编辑版pppt
机关文稿写作存在哪些突出问题
五是粗。胡乱拼凑,匆促成篇,疏于打磨 ,至于层次不明、用词不当、文理不通、表 述不清。
28
编辑版pppt
二、向上级机关行文的规则
1.原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级 机关和同级机关,不抄送下级机关。
2.党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项, 应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内 的事项应当直接报送上级主管部门。
3.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请 示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。
13
编辑版pppt
那么我们该如何避免这些问题呢?
我们要牢记“文章不厌千回改”
“没有最好,只有更好。”任何文章都 不可能达到绝对的好,而只能是通过不断的 推敲、打磨,一次比一次更好。
14
编辑版pppt
那么我们该如何避免这些问题呢?
“千回改”当然不是说文章要永无休止地改下 去,而是说完稿后要仔细斟酌、润色,直到能过确 保收文人满意为止,这不像以个人名义写文章,咱 们说行了就行了,别人不会说半个“不”字,而机 关文稿多数是一人执笔、大家参与,大家都说行才 行,很少有一次能成功的。
——内容,即公文的主体部分。
18
编辑版pppt
公文格式要素划分
版头 包括:公文份号、密级和保密期限、紧急程度、
发文机关标志、发文字号、签发人等
公文写作培训PPT(PPT40页)

(3)安全生产方面:安全管理没有做到位,力度不够,安全培训不到位, 劳保用品不全。还有质量问题,如:今年安全事故累累发生,都没有在发生 一次事故后及时总结经验教训,避免类似的事件再发生,使我公司的利益受 到损伤,为止。在今后的工作加强安全培训,使每位员工都认识到安全生产 的重要性。从而形成”人人重视安全生产,人人参与安全生产 “的良好性。
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六 会议纪要
公文写作培训PBiblioteka T(PPT40页)二、会议纪要
会议纪要一般分两大部分: 开头第一部分一般应写明会议概况,包 括会议进行的时间、地点、届次、组织者、 出席和列席人员名单、主持人、会议议程和 进行情况以及对会议的总体评价等。 第二部分是纪要的中心部分,反映会议 的主要精神、讨论意见和议决事项等。
(特急、 加急 平急)
秘密等级(绝密、机密、秘密)
眉 首
主
体
公文体式图
版 记
公文写作培训PPT(PPT40页)
页边距及行距的设置
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文的特点
版 面
俗称“红头文件”又称“正式文件”
三号宋体
标题:加粗、宋体、二号
主
正文:不加粗、仿宋、三号 字 附注:3号仿宋体字,居左空2
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文写作培训PPT(PPT40页)
七 会议记录
公文写作培训PPT(PPT40页)
会议记录
会议记录是一种如实记录会议 的组织情况和会议内容的机关常用 事务文书。这种问题在党政机关和 企事业单位的大小会议场合得到广 泛应用。会议记录要求真实。全面 的反应会议的本来面貌,一般包括 标题、主体、结尾三部分。
×××××(错误事实),
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六 会议纪要
公文写作培训PBiblioteka T(PPT40页)二、会议纪要
会议纪要一般分两大部分: 开头第一部分一般应写明会议概况,包 括会议进行的时间、地点、届次、组织者、 出席和列席人员名单、主持人、会议议程和 进行情况以及对会议的总体评价等。 第二部分是纪要的中心部分,反映会议 的主要精神、讨论意见和议决事项等。
(特急、 加急 平急)
秘密等级(绝密、机密、秘密)
眉 首
主
体
公文体式图
版 记
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公文的特点
版 面
俗称“红头文件”又称“正式文件”
三号宋体
标题:加粗、宋体、二号
主
正文:不加粗、仿宋、三号 字 附注:3号仿宋体字,居左空2
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七 会议记录
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会议记录
会议记录是一种如实记录会议 的组织情况和会议内容的机关常用 事务文书。这种问题在党政机关和 企事业单位的大小会议场合得到广 泛应用。会议记录要求真实。全面 的反应会议的本来面貌,一般包括 标题、主体、结尾三部分。
×××××(错误事实),
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(二)由“发文机关 +文种”组成,如《中华人民共和国国务院令》,多为发布令所使用。
(三)由“事由 +文种”组成,如《中国人民解放军驻澳门特别行政区的命令》。
二、发文字号或令号
行政令、奖惩令一般列发文字号。发布令只列令号。
三、正文
命令 (令)的正文一般由行令缘由、命令事项、执行要求三部分组成。
四、落款
落款包括发文机关和发文时间。
第四章 命令(令)
奖惩令 任免令 任免令是行政机关或领导人对下级人员任命或免职使用的一种公文。
表达须准确
篇幅宜精短
适用要规范
密令要保密
结构要完整 第四节 命令(令)写作的基本要求
第四章 命令(令)
第五章 决定
第一节 决定概述
公告事项要准确具体
公告使用要规范 第四节 公告写作的基本要求
第六章 公告
第七章 通告
第一节 通告概述
一、通告的含义
通告是行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时使用的规范性公文。它有较强的专业性,多在特定范围内使用。
二、通告的特点
(二)文件的标题揭示了公文主题的一部分内容
(三)文件的标题仅提出了主题所要回答的问题
(四)文件的标题不涉及文件的主题
公文主题在形式上有时用一个主旨句把一份公文的主题准确地概括出来。主旨句的表现方法,大体说来有以下几种:一是题目明旨。二是开宗明旨。三是片言居要。四是一线贯穿。
第三章 公文要素
第七章 通告
第四节 通告写作的基本要求
一、熟悉有关政策法规
二、语言要简明准确
三、内容要通俗易懂
四、注意与公告的区别
(三)由“事由 +文种”组成,如《中国人民解放军驻澳门特别行政区的命令》。
二、发文字号或令号
行政令、奖惩令一般列发文字号。发布令只列令号。
三、正文
命令 (令)的正文一般由行令缘由、命令事项、执行要求三部分组成。
四、落款
落款包括发文机关和发文时间。
第四章 命令(令)
奖惩令 任免令 任免令是行政机关或领导人对下级人员任命或免职使用的一种公文。
表达须准确
篇幅宜精短
适用要规范
密令要保密
结构要完整 第四节 命令(令)写作的基本要求
第四章 命令(令)
第五章 决定
第一节 决定概述
公告事项要准确具体
公告使用要规范 第四节 公告写作的基本要求
第六章 公告
第七章 通告
第一节 通告概述
一、通告的含义
通告是行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时使用的规范性公文。它有较强的专业性,多在特定范围内使用。
二、通告的特点
(二)文件的标题揭示了公文主题的一部分内容
(三)文件的标题仅提出了主题所要回答的问题
(四)文件的标题不涉及文件的主题
公文主题在形式上有时用一个主旨句把一份公文的主题准确地概括出来。主旨句的表现方法,大体说来有以下几种:一是题目明旨。二是开宗明旨。三是片言居要。四是一线贯穿。
第三章 公文要素
第七章 通告
第四节 通告写作的基本要求
一、熟悉有关政策法规
二、语言要简明准确
三、内容要通俗易懂
四、注意与公告的区别
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公文写作中容易出现的问题
嫌疑人应为熟悉当 地环境的本地青年所为
1
管理出现漏洞
为杜绝管理出现漏洞 为杜绝此类 4
情况的发生
写作 问题
借阅须知
2 履行对应的是义务、职责、承诺等,
否则词不达意
3
为杜绝管理漏洞
杜绝对应的是动词,而不是名词, 管理漏洞属名词
规范
简洁
流畅
感谢大家观看
讲师:XXX
日期:2023.01.10
通知的分类
• 安全保密原则,确保公文使用和传递安全,公文保管安全,公文销毁安全。 • 准确规范原则,要确保公文的质量关,确保表述准确无误,数据真实有效,内容客观科学; • 确保公文按照规范程序处理; • 确保公文收发规范。
主要特点
• 标题:事由+文种 • 主送部门 • 正文:开头+主体+结尾
通报的写法
• 确保公文按照规范程序处理; • 确保公文收发规范。
公文的重要性
公文是企业实现 管理职能的重要途径
公文是员工履行岗位 职责的重要工具
公文的 重要性
公文是企业实现 管理职能的重要途径
公文是衡量员工综合 素质的重要标尺
公文的种类及行文规则
决议
公告
命令
批复
公文种类很多,常 见的有15个文种
通告
公报
决定
送往政府部门的请 示要注明联系人和 05
联系电话
一事一请示、不越 级、不多头请示、 04
请批对应
请示 应注意的
事项
02
主要内容在正文中 表述
03
要有倾向性意见,且 具可操作性
通知的写法
通知
• 适用于公司批转至下级公司和有关部门的公文,转发上级单位的公文; • 传达要求下级公司和有关部门办理的需要周知或者执行的事项;人事任免等。
《公文写作规范培训》课件

简练行文
公文语言要简练明快,避免冗长啰嗦和不必要的表述。要用 最少的语言表达最准确的意思,突出重点,去掉多余的修饰 和冗长的解释。
得体用词
根据不同的文种和场合,选用恰当得体的词汇和表达方式。 在正式场合要用正式、庄重的语言;在非正式场合则可使用 较为随和的语言。同时要注意尊重收文者,使用礼貌用语, 体现公文的礼仪性。
公文正文应结构清晰,层次分 明,逻辑严谨。
公文正文应使用规范的语言和 表述方式,避免使用口语化或 过于随意的语言。
公文正文应注重表达的准确性 和简洁性,避免冗长和重复。
公文结尾的写法
公文结尾应根据公文 种类的不同,选择合 适的结束语和落款。
公文结尾应与公文正 文相呼应,确保整体 的一致性和完整性。
公文写作的重要性
传递信息
沟通协调
公文是传递信息的重要工具,能够准确及 时地传递机关、团体、企事业单位的决策 、指示、通知等信息。
公文是沟通协调的重要手段,能够加强机 关、团体、企事业单位之间的联系和协作 ,促进工作顺利开展。
记录凭证
提高效率
公文是记录凭证的重要载体,能够保存重 要的历史资料和证据,为后续工作提供参 考和依据。
VS
详细描述
通知的开头应明确说明通知的事项或目的 ,主体部分应具体阐述相关内容或要求, 结尾应强调执行的重要性。在语言上,通 知应简明、准确、有力。
报告公文写作实例
总结词
报告是向上级汇报工作、反映情况或提出建 议的公文,具有汇报性和陈述性。
详细描述
报告的开头应简要说明报告的背景和目的, 主体部分应详细反映工作内容、进展或情况 ,结尾可提出建议或请求。在语言上,报告 应客观、准确、条理清晰。
及时迅速
公文写作必须及时迅速,及时 传达信息,反映情况,避免延
(2024年)公文写作培训(定稿)PPT课件

26
完善措施和建议
2024/3/26
01
建议
02
多阅读优秀公文范例,学习借鉴其写作技 巧和表达方式
03
注重公文写作的细节和规范,避免出现低 级错误和疏漏
04
在写作过程中,多与同事或领导沟通交流 ,征求意见和建议
27
实例演示和讲解
实例演示
1
2
选择一篇具有代表性的公文,进行现场演示和讲 解
3
针对演示的公文,分析其优点和不足,提出改进 意见和建议
语气恰当
根据公文类型和受众对象 选择合适的语气,如命令 、请求、告知等。
11
实例分析与讨论
实例选择
选取具有代表性的公文实例,涵盖不 同类型和场景,以便进行全面分析。
分析方法
讨论环节
组织学员对实例进行讨论,分享各自 的看法和经验,提高学员的实际操作 能力。
从标题、正文结构、语言运用等方面 对实例进行深入剖析,总结优缺点。
公文是党政机关、企事业单位、社会 团体等组织在处理公务过程中形成的 具有法定效力和规范体式的文书。
公文是传达贯彻党和国家方针政策, 公布法规和规章,指导、布置和商洽 工作,请示和答复问题,报告和交流 情况等的重要工具。
2024/3/26
4
公文种类与格式
2024/3/26
公文种类主要包括决议、决定、命令(令)、公报、公告、 通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、 纪要等。
32
内容逻辑混乱问题
缺乏主题句
在段落开头明确主题句,概括该段主要内容。
观点不明确
在阐述观点时,确保逻辑清晰、条理分明。
论证不充分
提供足够的论据支持观点,增强说服力。
办公室公文写作培训ppt课件

标题
注明会议名称、时间、地点等关键信息
正文
记录会议议程、发言内容、讨论结果等, 客观、准确反映会议情况
结尾
注意事项
注明记录人、审核人、日期等信息,加盖 公章
保持客观中立,避免主观臆断和遗漏重要 信息;及时整理并发布会议纪要,确保参 会人员了解会议内容和结果。
03
公文语言运用与表达技巧
语言准确、简练、明确
使用敬语和谦辞
在公文中使用适当的敬语 和谦辞,以体现尊重和礼 貌。
注意语气和措辞
公文语气要平和、客观, 避免过于主观或情绪化的 措辞。
文字处理技巧
巧妙运用修辞手法
注意标点符号的使用
适当运用比喻、排比等修辞手法,增 强公文的感染力和说服力。
正确使用标点符号,确保公文语义清 晰、表达准确。
合理安排段落和布局
发日期等。
公文写作原则与要求
公文写作原则
准确、简明、朴实、庄重。准确即要求公文内容真实可靠,语言表述准确无误; 简明即要求公文内容简洁明了,避免冗长繁琐;朴实即要求公文语言平实自然, 不追求华丽辞藻;庄重即要求公文语言严肃认真,体现公文的权威性。
公文写作要求
符合党的路线方针政策,遵守国家法律法规;深入调查研究,充分掌握实际情况 ;注重公文实效,解决实际问题;坚持实事求是,反对空话套话;注重文字表达 ,做到条理清晰、语言简练。
通知通告类公文写作
标题
简明扼要,准确传达公 文主题
正文
明确通知或通告的对象 、事项、时间、地点等
要素
结尾
注明发文单位、日期, 加盖公章
注意事项
语言简练、规范,避免 使用模糊词汇和歧义语
句
请示报告类公文写作
01
公文写作培训ppt课件

。
凭证依据作用
公文是组织决策、执行和监督 的重要依据和凭证。
遵循原则与规范要求
政治性原则
公文内容必须符合党和国家的路线、方针、 政策,体现社会主义核心价值观。
法定性原则
公文必须依法制定,符合相关法律法规和规章 制度的要求。
准确性原则
公文内容必须真实、准确、完整,不得虚构、夸 大或隐通告的目的和受众,确 保内容具有针对性和实
效性。
规范格式和用语
遵循通知或通告的规范 格式,使用正式、简洁
、明确的语言表达。
突出重点信息
将重要信息放在显眼位 置,如标题、正文开头 等,方便读者快速了解
核心内容。
注意语气和措辞
根据公文性质和受众特 点,选择合适的语气和 措辞,体现公文的权威
案例二
格式不规范,缺少必要元素
点评
以上案例存在明显的错误和不足,需要加以 改进和避免。
学员现场模拟练习及点评
练习一
练习二
撰写一份《关于开展安全生产大检查的通 知》
撰写一份《关于表彰优秀员工的通报》
练习三
点评
撰写一份《关于申请增加办公经费的报告 》
学员们在现场模拟练习中表现出了较高的 写作水平和能力,但在一些细节方面还需 要进一步加强和完善。
公文写作培训ppt课件
目录
• 公文写作基本概念与原则 • 公文格式与排版技巧 • 公文内容构思与表达方法 • 常见公文类型写作指导 • 公文审核、修改及完善流程 • 公文写作实践案例分析
01
公文写作基本概念与原 则
公文定义及分类
公文定义
公文是国家机关、企事业单位、 社会团体等组织在处理公务活动 中形成的具有法定效力和规范格 式的文书。
THANKS
凭证依据作用
公文是组织决策、执行和监督 的重要依据和凭证。
遵循原则与规范要求
政治性原则
公文内容必须符合党和国家的路线、方针、 政策,体现社会主义核心价值观。
法定性原则
公文必须依法制定,符合相关法律法规和规章 制度的要求。
准确性原则
公文内容必须真实、准确、完整,不得虚构、夸 大或隐通告的目的和受众,确 保内容具有针对性和实
效性。
规范格式和用语
遵循通知或通告的规范 格式,使用正式、简洁
、明确的语言表达。
突出重点信息
将重要信息放在显眼位 置,如标题、正文开头 等,方便读者快速了解
核心内容。
注意语气和措辞
根据公文性质和受众特 点,选择合适的语气和 措辞,体现公文的权威
案例二
格式不规范,缺少必要元素
点评
以上案例存在明显的错误和不足,需要加以 改进和避免。
学员现场模拟练习及点评
练习一
练习二
撰写一份《关于开展安全生产大检查的通 知》
撰写一份《关于表彰优秀员工的通报》
练习三
点评
撰写一份《关于申请增加办公经费的报告 》
学员们在现场模拟练习中表现出了较高的 写作水平和能力,但在一些细节方面还需 要进一步加强和完善。
公文写作培训ppt课件
目录
• 公文写作基本概念与原则 • 公文格式与排版技巧 • 公文内容构思与表达方法 • 常见公文类型写作指导 • 公文审核、修改及完善流程 • 公文写作实践案例分析
01
公文写作基本概念与原 则
公文定义及分类
公文定义
公文是国家机关、企事业单位、 社会团体等组织在处理公务活动 中形成的具有法定效力和规范格 式的文书。
THANKS
(2024年)公文写作培训课件PPT

39
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
40
模仿练习
在理解范文的基础上,进行模仿练 习,逐渐培养公文写作的语感和表 达能力。
32
多写多练,积累经验
多样化练习
进行多种类型的公文写作练习, 包括日常办公文书、商务文书、 礼仪文书等,提高写作的熟练度
和准确性。
及时反馈
在完成练习后,及时寻求老师或 同事的反馈和建议,了解自己的
不足之处,不断改进和提高。
公文格式
包括眉首、主体、版记三部分,其中眉首包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧 急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等;主体包括公文标题、主送机关、正文、 附件说明、成文日期、印章、附注等;版记包括主题词、抄送机关、印发机关和印发日
期等。
5
公文写作原则与要求
公文写作原则
符合党的路线方针政策,符合法律法 规和上级机关有关规定,实事求是, 准确及时,简明扼要,条理清晰,表 达规范。
公文写作实例分析和实践
通过实例分析,让学员了解公文写作的实际应用,并进行 实践练习。
37
回顾历史发展脉络
古代公文起源和演变
介绍古代公文的起源、发展和演变过程。
近现代公文改革和发展
概述近现代公文改革的背景、内容和成果,以及公文写作在现代社会中的重要性。
2024/3/26
当代公文写作的挑战和机遇
分析当代公文写作面临的挑战和机遇,如信息化、全球化等趋势对公文写作的影响。
2024/3/26
03
互动交流
在课程学习中,积极与同学和老师互动交流,分享经验和心得,共同提
高公文写作水平。
35
06 总结回顾与展望未来发展 趋势
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
40
模仿练习
在理解范文的基础上,进行模仿练 习,逐渐培养公文写作的语感和表 达能力。
32
多写多练,积累经验
多样化练习
进行多种类型的公文写作练习, 包括日常办公文书、商务文书、 礼仪文书等,提高写作的熟练度
和准确性。
及时反馈
在完成练习后,及时寻求老师或 同事的反馈和建议,了解自己的
不足之处,不断改进和提高。
公文格式
包括眉首、主体、版记三部分,其中眉首包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧 急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等;主体包括公文标题、主送机关、正文、 附件说明、成文日期、印章、附注等;版记包括主题词、抄送机关、印发机关和印发日
期等。
5
公文写作原则与要求
公文写作原则
符合党的路线方针政策,符合法律法 规和上级机关有关规定,实事求是, 准确及时,简明扼要,条理清晰,表 达规范。
公文写作实例分析和实践
通过实例分析,让学员了解公文写作的实际应用,并进行 实践练习。
37
回顾历史发展脉络
古代公文起源和演变
介绍古代公文的起源、发展和演变过程。
近现代公文改革和发展
概述近现代公文改革的背景、内容和成果,以及公文写作在现代社会中的重要性。
2024/3/26
当代公文写作的挑战和机遇
分析当代公文写作面临的挑战和机遇,如信息化、全球化等趋势对公文写作的影响。
2024/3/26
03
互动交流
在课程学习中,积极与同学和老师互动交流,分享经验和心得,共同提
高公文写作水平。
35
06 总结回顾与展望未来发展 趋势
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公文写作讲义
概 述
写作是思维的表达,是思维能力的表现。
口语表达
说话 文学写作
思维
表达
书面表达 写作
应用写作
公文
公务文书:
是指法定机关为公事所用的文本。是国家机关、社会 组织和团体行使职权,办理公务所使用的文书。
公文写作:
是指公务文书的写作,是文件的拟稿工作, 它是机 关制发文件的第一个工作环节。
公文标题中
常见的错误
××公司关于要求批准建造冷库的请示
中的“要求批准”和“请示”重复,“请 示”已包含“要求批准”之意,所以应去掉 “要求批准”几字。
公文标题中
常见的错误
××公司关于开展反对铺张浪费问题的请
示 题目中“开展了什么问题”属于语法使用 不当,应将“问题”二字改为“活动”或“ 工作”。
调研报告
第三部分解决问题的方法。提出的方法要具体、要有步 骤、有可操作性。调研报告的解决问题部分,应该含有解决 方案的内容。按着所说的方法一步一步地做下去,问题就能 够迎刃而解。
调研报告
四、如何写好调查报告 1.事实是调查报告的基础,要叙述真切 。 2.观点是灵魂,要叙议结和,防止材料 堆砌,观点不突出,也要防止议论过多,喧 宾夺主。 3.文字表现是形貌,要清晰得体。
机关文稿写作存在哪些突出问题
一是长。你也长,我也长,该长的长,不 该长的也长。长,成了习惯、成了时尚,似 乎不长就不过瘾,不长就埋没了才能、显不 出水平。
机关文稿写作存在哪些突出问题
二是空。不管需要不需要,凡事必谈理论 ,开篇就是认识,认认真真说空话,辛辛苦 苦讲套话,听起来博大精深,实则空洞无物 ,没有实质性的内容。
4.涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致 的,不得向下行文;擅自行文的,上级机关应当责令其纠正 或者撤销。 5.上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该
下级机关的另一个上级机关。
பைடு நூலகம்
四、其他行文的规则
1.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。 (1)各联署机关行政层级应相当。
第一,接到起草文件的任务后,别忙动笔,先要吃透“ 上情”,把上级有关文件和领导讲话找来看上几遍,光看还 不行,还要理解、领会,把文件精神吃透。 “透”到什么程度呢?丢开文件,能把发这份文件的意 义和作用说清楚,能把主要精神说清楚,包括关键性的观点 、提法和要求等,能够记下来。 我们大多数时候都是,对上级文件精神没有吃透就急于 动笔,真正动起笔来又离不开文件,写不下去时就来查看文 件中是怎么说的,看来看去总觉得文件中说的好,自己再也 想不出别的语言了,于是只好摘抄文件中的内容。
那么我们该如何避免这些问题呢?
我们应重点考虑:
(1)重点突出不突出; (2)目标、任务和主要的政策措施是否切实可行; (3)符不符合生产生活实际,针对性和可操作性强不强 ; (4)在重点突出的前提下,是否兼顾到了其他各个方面 ,有没有站在全段的角度上考虑; (5)与上级方针政策对不对路,文件出台会不会出现什 么负面影响。
信息
信息报送的目的是为了更好地反映基层意 见和呼声,起到桥梁的沟通作用,甚至会影 响企业在职工心中的形象。
信息
标题要醒目,不外两个办法,一是要有内 容,使人看了就知道说的是什么事,二是要 吸引人看,用一点形象性题目。
公文标题中
常见的错误
关于中共××省委办公厅机关委员会启用 印章的通知 “中共××省委办公厅机关委员会”是发 文机关,应作为标题的第一部分,“关于” 二字应放在事由“启用印章”之前。
公文标题中
常见的错误
xxxx关于开展企业文化建设活动的通知
标题使用规范,希望以后各部门发文继续 保持严谨态度,避免出现错误。
那么我们该如何避免这些问题呢?
只有做好这些,才可能写出一篇好的文 稿,只有改变思想,真正把自己站位提升到 全段的层面,替段着想,才可能把工作做好 。
公文格式
公文的结构,总的来看包括以下两个部分:
公文的外部形式: ——格式,即国家标准规定的固定格式。
公文的内部组织:
——内容,即公文的主体部分。
4.请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带
请示事项。 5.除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义 向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上 级机关报送公文。
6.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另
一个上级机关。
三、向下级机关行文的规则
1.主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应
工作总结
一、概念与特点
工作总结是机关单位工作了一阶段或 完成了一项特定任务之后,进行回顾、分析 、检查、评价的书面材料。
工作总结
二、工作总结应该写些什么 1.基本情况 在什么情况下,要做些什么工作,怎么 做的。 2.成绩和缺点 实质性的内容,有多少成绩写多少成绩 ,有什么缺点写什么缺点,不要掺假拔高。
主体部分
公文的主体,是公文最主要的部分。
包括:
标题、主送机关、正文、 附件说明、发文机关署名、 成文日期、印章、附注、附件
行文规则
行文关系是各级党政机关、各个部门和单位之间的组织关系和 业务关系在公文运行中的体现。 一般可分为相互隶属关系,平行关系, 不相隶属关系。
上行文是指下级机关向上级机关报送的公文,如请示、报告等。
递信息、联系工作、总结推广经验、处理机关之
间和机关内部各种关系的一种轻便文字工具。
调研报告
一、调研报告的意义 写好调研报告需要多方面的能力和基础,不是一天 两天就可以做到的。但是,只要大家努力,真的做了大量深 入的调研工作,有丰富的内容、有正确的观点、有不同凡响 的见解、有解决问题的有效办法,就是一篇好的调研报告。 调研报告以深入全面地掌握工作情况、提出问题、为工作出 主意、想办法、促进工作为主要目的,提高文字表达能力是 次要目的。
调研报告
三、调研报告结构
一是基本情况 二是存在问题 三是解决办法
调研报告
第一部分基本情况要说得细一些,但也不要把调查来的 东西全写上去,与你后面的分析、观点、解决问题有关系的 材料才能写上去。
调研报告
第二部分存在问题。必须明确,一个大问题总是由若干 个小问题组成的。每一个小问题都需要大量的归纳、分析, 证实确实存在着所说的问题,问题非常严重,不解决不行。 同时,必须分析一个问题所产生的多方面的原因,原因找准 了,才能确定好的解决方法。
调研报告
二、如何做好调查报告
1.调查 2.研究 3.书写调查报告
调研报告
二、如何做好调查报告
调查是整个调查研究的基础,也是写好报 告的基础。目的是有效的了解到所调查题目 的真实情况,尽量多地搜集到和抓住有价值 的能说明问题的材料。没有调查,就没有发 言权。
调研报告
调查方法有很多,例如:
1.座谈会(开调查会) 2.访问法(个人交谈) 3.观察法(现场观察) 4.检索法(查阅资料) 5.问卷法(书面问卷)
(2)有共同管理的事项或者有关联的事项。
(3)联合行文应当确有必要,联署单位不宜过多。 (4)联合行文应当明确主办机关。 (5)联合行文,主办机关一般排列在前。
四、其他行文的规则
2. 党委、政府的部门依据职权可以相互行文。 3. 部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正
式行文。
日用公文
日用公文,是机关办理公务的文书中一些非 正式文件的统称,是机关办理日常具体事务、传
那么我们该如何避免这些问题呢?
第二,吃透文件精神之后,暂时先别忙动笔,还要摸清 “下情”,把本部门的有关材料找来看一看或者到有关部门 和基层去走一走,了解实际情况如何,对照上级文件看,哪 些方面做得好,哪些方面做得不好,要采取什么措施来解决 。如果上级文件所部署的是一项新的任务,则要把执行该文 件的客观条件、工作基础摸清楚,并对可能发生的情况进行 预测。走好这一步,心里就有了底,就会有自己的语言,而 不至于一言一语都离不开参考资料。
那么我们该如何避免这些问题呢?
我们要牢记“文章不厌千回改”
“没有最好,只有更好。”任何文章都 不可能达到绝对的好,而只能是通过不断的 推敲、打磨,一次比一次更好。
那么我们该如何避免这些问题呢?
“千回改”当然不是说文章要永无休止地改下 去,而是说完稿后要仔细斟酌、润色,直到能过确 保收文人满意为止,这不像以个人名义写文章,咱 们说行了就行了,别人不会说半个“不”字,而机 关文稿多数是一人执笔、大家参与,大家都说行才 行,很少有一次能成功的。
机关和同级机关,不抄送下级机关。 2.党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项, 应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内 的事项应当直接报送上级主管部门。
3.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请
示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。
二、向上级机关行文的规则
那么我们该如何避免这些问题呢?
第三,吃透了“上情”,摸清了“下情”,接下来就是 如何结合的问题了。我们要把上级精神和实际情况糅合在一 起,变成自己的话来说,使文件既贯穿着上级精神,又与实 际情况相吻合。当然,要糅合得好,不仅取决于深厚的文字 功底,更重要的还取决于科学的思维方法和较高的认识水平 。
•美国学者约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生 活的十个方向》一书中说,“在工业社会向信息社会 过渡中有五件最重要的事应该记住,而其中的一件就 是在这个文字密集的社会里,我们比以往任何时候都 需要具备最基本的读写技能,首先就是足以应付日常 工作和生活所需的写作能力,也就是应用写作能力” 。 •“笔杆子,枪杆子,革命要靠两杆子。”
被超过的机关。
越级行文的特殊情况:一是遇有重大突发事件,包括重大自然灾害、 重大事故灾难、重大公共卫生事件和社会治安事件等,主要是为了抢
时间,不误事。二是直接的上级机关乱作为,或者违法违纪的,对处
概 述
写作是思维的表达,是思维能力的表现。
口语表达
说话 文学写作
思维
表达
书面表达 写作
应用写作
公文
公务文书:
是指法定机关为公事所用的文本。是国家机关、社会 组织和团体行使职权,办理公务所使用的文书。
公文写作:
是指公务文书的写作,是文件的拟稿工作, 它是机 关制发文件的第一个工作环节。
公文标题中
常见的错误
××公司关于要求批准建造冷库的请示
中的“要求批准”和“请示”重复,“请 示”已包含“要求批准”之意,所以应去掉 “要求批准”几字。
公文标题中
常见的错误
××公司关于开展反对铺张浪费问题的请
示 题目中“开展了什么问题”属于语法使用 不当,应将“问题”二字改为“活动”或“ 工作”。
调研报告
第三部分解决问题的方法。提出的方法要具体、要有步 骤、有可操作性。调研报告的解决问题部分,应该含有解决 方案的内容。按着所说的方法一步一步地做下去,问题就能 够迎刃而解。
调研报告
四、如何写好调查报告 1.事实是调查报告的基础,要叙述真切 。 2.观点是灵魂,要叙议结和,防止材料 堆砌,观点不突出,也要防止议论过多,喧 宾夺主。 3.文字表现是形貌,要清晰得体。
机关文稿写作存在哪些突出问题
一是长。你也长,我也长,该长的长,不 该长的也长。长,成了习惯、成了时尚,似 乎不长就不过瘾,不长就埋没了才能、显不 出水平。
机关文稿写作存在哪些突出问题
二是空。不管需要不需要,凡事必谈理论 ,开篇就是认识,认认真真说空话,辛辛苦 苦讲套话,听起来博大精深,实则空洞无物 ,没有实质性的内容。
4.涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致 的,不得向下行文;擅自行文的,上级机关应当责令其纠正 或者撤销。 5.上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该
下级机关的另一个上级机关。
பைடு நூலகம்
四、其他行文的规则
1.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。 (1)各联署机关行政层级应相当。
第一,接到起草文件的任务后,别忙动笔,先要吃透“ 上情”,把上级有关文件和领导讲话找来看上几遍,光看还 不行,还要理解、领会,把文件精神吃透。 “透”到什么程度呢?丢开文件,能把发这份文件的意 义和作用说清楚,能把主要精神说清楚,包括关键性的观点 、提法和要求等,能够记下来。 我们大多数时候都是,对上级文件精神没有吃透就急于 动笔,真正动起笔来又离不开文件,写不下去时就来查看文 件中是怎么说的,看来看去总觉得文件中说的好,自己再也 想不出别的语言了,于是只好摘抄文件中的内容。
那么我们该如何避免这些问题呢?
我们应重点考虑:
(1)重点突出不突出; (2)目标、任务和主要的政策措施是否切实可行; (3)符不符合生产生活实际,针对性和可操作性强不强 ; (4)在重点突出的前提下,是否兼顾到了其他各个方面 ,有没有站在全段的角度上考虑; (5)与上级方针政策对不对路,文件出台会不会出现什 么负面影响。
信息
信息报送的目的是为了更好地反映基层意 见和呼声,起到桥梁的沟通作用,甚至会影 响企业在职工心中的形象。
信息
标题要醒目,不外两个办法,一是要有内 容,使人看了就知道说的是什么事,二是要 吸引人看,用一点形象性题目。
公文标题中
常见的错误
关于中共××省委办公厅机关委员会启用 印章的通知 “中共××省委办公厅机关委员会”是发 文机关,应作为标题的第一部分,“关于” 二字应放在事由“启用印章”之前。
公文标题中
常见的错误
xxxx关于开展企业文化建设活动的通知
标题使用规范,希望以后各部门发文继续 保持严谨态度,避免出现错误。
那么我们该如何避免这些问题呢?
只有做好这些,才可能写出一篇好的文 稿,只有改变思想,真正把自己站位提升到 全段的层面,替段着想,才可能把工作做好 。
公文格式
公文的结构,总的来看包括以下两个部分:
公文的外部形式: ——格式,即国家标准规定的固定格式。
公文的内部组织:
——内容,即公文的主体部分。
4.请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带
请示事项。 5.除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义 向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上 级机关报送公文。
6.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另
一个上级机关。
三、向下级机关行文的规则
1.主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应
工作总结
一、概念与特点
工作总结是机关单位工作了一阶段或 完成了一项特定任务之后,进行回顾、分析 、检查、评价的书面材料。
工作总结
二、工作总结应该写些什么 1.基本情况 在什么情况下,要做些什么工作,怎么 做的。 2.成绩和缺点 实质性的内容,有多少成绩写多少成绩 ,有什么缺点写什么缺点,不要掺假拔高。
主体部分
公文的主体,是公文最主要的部分。
包括:
标题、主送机关、正文、 附件说明、发文机关署名、 成文日期、印章、附注、附件
行文规则
行文关系是各级党政机关、各个部门和单位之间的组织关系和 业务关系在公文运行中的体现。 一般可分为相互隶属关系,平行关系, 不相隶属关系。
上行文是指下级机关向上级机关报送的公文,如请示、报告等。
递信息、联系工作、总结推广经验、处理机关之
间和机关内部各种关系的一种轻便文字工具。
调研报告
一、调研报告的意义 写好调研报告需要多方面的能力和基础,不是一天 两天就可以做到的。但是,只要大家努力,真的做了大量深 入的调研工作,有丰富的内容、有正确的观点、有不同凡响 的见解、有解决问题的有效办法,就是一篇好的调研报告。 调研报告以深入全面地掌握工作情况、提出问题、为工作出 主意、想办法、促进工作为主要目的,提高文字表达能力是 次要目的。
调研报告
三、调研报告结构
一是基本情况 二是存在问题 三是解决办法
调研报告
第一部分基本情况要说得细一些,但也不要把调查来的 东西全写上去,与你后面的分析、观点、解决问题有关系的 材料才能写上去。
调研报告
第二部分存在问题。必须明确,一个大问题总是由若干 个小问题组成的。每一个小问题都需要大量的归纳、分析, 证实确实存在着所说的问题,问题非常严重,不解决不行。 同时,必须分析一个问题所产生的多方面的原因,原因找准 了,才能确定好的解决方法。
调研报告
二、如何做好调查报告
1.调查 2.研究 3.书写调查报告
调研报告
二、如何做好调查报告
调查是整个调查研究的基础,也是写好报 告的基础。目的是有效的了解到所调查题目 的真实情况,尽量多地搜集到和抓住有价值 的能说明问题的材料。没有调查,就没有发 言权。
调研报告
调查方法有很多,例如:
1.座谈会(开调查会) 2.访问法(个人交谈) 3.观察法(现场观察) 4.检索法(查阅资料) 5.问卷法(书面问卷)
(2)有共同管理的事项或者有关联的事项。
(3)联合行文应当确有必要,联署单位不宜过多。 (4)联合行文应当明确主办机关。 (5)联合行文,主办机关一般排列在前。
四、其他行文的规则
2. 党委、政府的部门依据职权可以相互行文。 3. 部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正
式行文。
日用公文
日用公文,是机关办理公务的文书中一些非 正式文件的统称,是机关办理日常具体事务、传
那么我们该如何避免这些问题呢?
第二,吃透文件精神之后,暂时先别忙动笔,还要摸清 “下情”,把本部门的有关材料找来看一看或者到有关部门 和基层去走一走,了解实际情况如何,对照上级文件看,哪 些方面做得好,哪些方面做得不好,要采取什么措施来解决 。如果上级文件所部署的是一项新的任务,则要把执行该文 件的客观条件、工作基础摸清楚,并对可能发生的情况进行 预测。走好这一步,心里就有了底,就会有自己的语言,而 不至于一言一语都离不开参考资料。
那么我们该如何避免这些问题呢?
我们要牢记“文章不厌千回改”
“没有最好,只有更好。”任何文章都 不可能达到绝对的好,而只能是通过不断的 推敲、打磨,一次比一次更好。
那么我们该如何避免这些问题呢?
“千回改”当然不是说文章要永无休止地改下 去,而是说完稿后要仔细斟酌、润色,直到能过确 保收文人满意为止,这不像以个人名义写文章,咱 们说行了就行了,别人不会说半个“不”字,而机 关文稿多数是一人执笔、大家参与,大家都说行才 行,很少有一次能成功的。
机关和同级机关,不抄送下级机关。 2.党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项, 应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内 的事项应当直接报送上级主管部门。
3.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请
示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。
二、向上级机关行文的规则
那么我们该如何避免这些问题呢?
第三,吃透了“上情”,摸清了“下情”,接下来就是 如何结合的问题了。我们要把上级精神和实际情况糅合在一 起,变成自己的话来说,使文件既贯穿着上级精神,又与实 际情况相吻合。当然,要糅合得好,不仅取决于深厚的文字 功底,更重要的还取决于科学的思维方法和较高的认识水平 。
•美国学者约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生 活的十个方向》一书中说,“在工业社会向信息社会 过渡中有五件最重要的事应该记住,而其中的一件就 是在这个文字密集的社会里,我们比以往任何时候都 需要具备最基本的读写技能,首先就是足以应付日常 工作和生活所需的写作能力,也就是应用写作能力” 。 •“笔杆子,枪杆子,革命要靠两杆子。”
被超过的机关。
越级行文的特殊情况:一是遇有重大突发事件,包括重大自然灾害、 重大事故灾难、重大公共卫生事件和社会治安事件等,主要是为了抢
时间,不误事。二是直接的上级机关乱作为,或者违法违纪的,对处