因特网上的信息交流
初中因特网信息交流教案
初中因特网信息交流教案教案标题：初中因特网信息交流教案教案目标：1. 了解因特网的定义、发展历程和重要性。
2. 理解因特网信息交流的概念和方式。
3. 学习使用因特网进行信息搜索、浏览和分享。
4. 培养学生的信息获取、处理和交流能力。
教学准备：1. 多媒体设备和投影仪。
2. 学生个人电脑或平板电脑。
3. 因特网接入设备和网络连接。
4. 教学课件和相关网站资源。
教学过程：引入活动：1. 使用多媒体设备展示因特网的定义和发展历程，并引导学生讨论因特网在他们日常生活中的重要性。
知识讲授：2. 解释因特网信息交流的概念，包括电子邮件、即时通信、社交媒体等方式，并介绍它们的特点和用途。
3. 讲解如何使用搜索引擎进行信息搜索，并提供一些搜索技巧和注意事项。
4. 介绍如何浏览和筛选因特网上的信息，包括辨别可信信息和避免网络陷阱。
5. 引导学生了解如何使用电子邮件和即时通信工具与他人进行交流，并强调网络礼仪和安全问题。
6. 介绍社交媒体的概念和常见平台，讨论如何在社交媒体上分享信息和与他人互动。
实践活动：7. 分组或个人练习使用搜索引擎进行信息搜索，并分享他们找到的有用信息。
8. 学生观察和分析教师提供的一些网站，讨论网站的可信度和适用性。
9. 学生编写一封电子邮件或使用即时通信工具与同学或老师进行交流。
10. 学生选择一个感兴趣的主题，在社交媒体上发布相关信息或与其他用户进行讨论。
总结和评价：11. 教师总结本节课的重点内容，并与学生一起回顾所学知识。
12. 学生进行小组或个人反思，分享他们在本节课中的收获和困难。
13. 教师针对学生的表现进行评价，并提供进一步的指导和建议。
拓展活动：14. 鼓励学生进一步探索因特网的其他功能和应用，如在线购物、在线学习等，并分享他们的发现。
15. 学生可以在课后自主学习和实践所学内容，如通过搜索引擎查找自己感兴趣的主题并撰写一篇文章。
教学资源：1. 多媒体课件：包括因特网的定义、发展历程和重要性的图片和文字说明。
因特网的信息交流
1.电子邮 件
邮箱格式，用户名@域名，全球唯一性
邮件列表是一种群发邮件服务。 ○ 分3步：构建邮件内容，读者主动订阅邮件， 发信服务 ○ 通过邮件列表，企业可以在网站上添加订阅 入口获取用户订阅。用户订阅后,就能定期给 订阅用户群发邮件，发布站点最新文章、消 息等信息，特别适合博客、网站、论坛、网 店这类需要及时发布更新信息的个人或企业。 ○ 我的QQ邮件列表界面
• 给老师发一封电子邮件，内容如下
• 收到的“回复”和“转发”的邮件主题开头是什么？ • 使用专用邮件客户程序与浏览器方式收发邮件之间的优缺点。
四、实时交流 实践
启动Netmeeting,与同学 信息交流
“开始”→ “运行”→ 输入 “conf”
单击“下一步”，输入前3行， “姓”、“名”、“电子邮件 地址”，内容随便写。
二、实时的信息交流方式
一．即时消息（Instant Messaging）必须双方同时在线。 二．QQ实时交流过程
○ 从QQ服务器上获取好友列表 ○ 用户与好友采用UDP方式发送信息 ○ 若无法直接联系，可用服务器中转 三．常见的实时交流有： ○ QQ ○ MSN ○ IP电话、视频会议
Байду номын сангаас
三、电子邮件实践活动
2.电子邮件的收发模式
配置foxmail，给自己发一封电子邮件
○ 单击“工具” →“帐户管理”→“新建” ○ 输入你的内部email地址 ○ 选择“邮箱类型”为POP3，同时输入密码 ○ 测试一下是否成功。
3.电子邮件的传输过程
邮件先利用SMTP（简单邮件传送协议）发信到 邮件服务器上。
客户利用POP3协议从邮件服务器上收信。
2.电子邮件的收发模式
3.3.2实时的信息交流方式
二、非实时的信息交流方式
1.2电子邮件的格式
思考： 电子邮箱用户帐号在一个电子邮箱中具有唯
一性，那么电子邮箱地址的因特网中是不是也 具有唯一性呢?
答案是肯定的，因为邮箱服务器的网站域名 在因特网也是唯一的。
二、非实时的信息交流方式
1.3电子邮件的收发
登录你的邮箱，给我的电子邮箱 xxx@发送一封带有附件的电子 邮件，并同时发给你的同桌
/
二、非实时的信息交流方式
4、微博
微博（围脖），即微博客（MicroBlog）的简称， 是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台， 用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社 区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。 最早也是最著名的微博是美国的twitter（推特）
思考：这两种模式各有什么优缺点？
三、实时的信息交流方式
2、聊天室
网络聊天室通常直称聊天室，是一种人们可以 在线交谈的网络论坛，在同一聊天室的人们通过 广播消息进行实时交谈。目前聊天室有两种，一 种是基于网页的，还有一种是需要安装软件的。
四、合理地选择交流工具
通过以上学习我们认识到实时交流工具与非实时交流工 具的特点，下面将以上交流工具的功能特点列出，我们可以 根据需求选择恰当的交流工具。
二、非实时的信息交流方式
1、电子邮件
电子邮件的内容：电子邮件不但传递文字 信息还可以附带传送图像、声音及影视片段等 多种媒体信息。
申请电子邮箱步骤：只要打开浏览器输入相 应的电子邮箱登录页面，依照注册向导来完成 注册，即可拥有一个电子邮箱。
二、非实时的信息交流方式
1.1电子邮件的格式 用户名@主机名.域名 电子邮件帐号中有一个@的符号，读音跟英文的 “at”一样，表示“在”的意思。如： xxx@126. com
因特网信息交流
因特网信息交流
一、你有哪些与人交流的方式？
1、面对面的信息交流 (如几个人之间的交谈、召开会议等)；
2、借助通信工具和传统媒介的信息交流(如电话、书信、报纸、 书籍、电视、广播等)； 3、通过计算机网络的信息交流，需要选择合适的信息交流工 具
2、因特网上有哪些交流方式？
1、网络论坛（BBS）：
论坛又名网络论坛BBS，全称为Bulletm
2、小明想给远方的朋友传送一个100M大的文件，那么他可以通过什么方式来传送比 较合适呢？ ①、E-mail ②、QQ ③、MSN ④、FTP
A、①② B、①②③ C、①③④ D、②③④ ）与
3、刘明在进行题为“中朝关系”研究性学习过程中，可在因特网上利用（ 他人进行讨论、交流。
① 电子邮件（E-mail）②电子布告栏系统（电子公告栏）③ QQ ④博客（网上日志） A、 ②③ B、②④ C、④③②① D、①③②
4、电子邮箱 5、博客
6、微博
小练习：
1、从信息安全的角度考虑，下列说法正确的是 ①为防止密码泄漏，要注意更改邮箱密码 ②尽量不直接用自己的姓名、生日、电话号码作为邮箱密码 ③为防止邮箱被冒用，不要把邮箱账号告诉别人 ④不要把邮箱帐号和密码记在同一个位置 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
高中信息技术教学课例《因特网上的信息交流》课程思政核心素养教学设计及总结反思
方法；体验网络给人们的生活、学习带来的变化。3、
是对义务教育阶段以及必修模块相关内容的疏理、重
构、提升。
1、知识与能力：
了解因特网上的多媒体技术
2、过程与方法：
教学目标
给学生创造一个宽松、安全的环境，让他们在信息
环境下健康成长。
3、情感态度与价值观：
了解因特网上的量大信息交流方式
上网浏览信息、下载资料、收发邮件等对于人多数 学生学习能
高中信息技术教学课例《因特网上的信息交流》教学设计及 总结反思
学科
高中信息技术
教学课例名
《因特网上的信息交流》
称
本节课的内容是网络技术应用的第三章，因特网技
术应用。1、介绍网络的掌握网络的基础知识和
教材分析 基本应用技能；掌握网站设计、制作的基本技术与评价
学生来说都不陌生。但据我们调查，绝大多数学生对从 力分析
网上获得的信息是否属实、有无价值等基本的信息评价
知识不了解，由于缺乏正确的判断而上当受骗的事情也 时有发生。另一方面，许多教师在平时的教学中只注重 教授使用不同搜索引擎查找信息的方法，却忽视了告诉 他们如何对所找到的网络资源进行分析和评价。事实 上，利用搜索引擎键人关键字所查找到的信息往往不是 符合我们需要的、有价值的信息，搜索引擎只是充当了 网络资源发现的辅助工具，并不能对信息质量进行鉴 别。正如苗逢春博士所言，“信息不等于知识，信息获 取能力不仅仅指能够获取信息，而是指能够获取有效的 信息。”因此，教会学生如何正确地鉴别和评价网络信 息资源是一项非常重要的教学任务。
尤其是网络知识撑握得也比较好。
目前在学校里，孩子接受的大多仍是传统应试教
育；在家中，又没办法很好地和家长沟通。于是，好多
因特网信息交流与网络安全PPT课件
2021/3/9
授课：XXX
14
认识防火墙
防火墙是一个或一组网络设备，它架在两 个或两个以上的网络之间，用来加强访问 控制，免得一个网络受到来自另一个网络 的攻击。
防火墙分为硬件防火墙和软件防火墙两类。
2021/3/9
授课：XXX
15
加密、解密技术
替换法是一种常用的加密方法
turn left
世界上公认的第一个在个人电脑上广泛流行的 病毒通过软盘传播。
他们在当地经营一家贩卖个人电脑的商店，由 于当地盗拷软件的风气非常盛行，因此他们的 目的主要是为了防止他们的软件被任意盗拷。
只要有人盗拷他们的软件，C-BRAIN就会 发作，将盗拷者的硬盘剩余空间给吃掉
2021/3/9
授课：XXX
5
“蠕虫” －莫里斯
序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据， 影响计算机使用，并能自我复制的一组计 算机指令或者程序代码。
2021/3/9
授课：XXX
4
个人电脑病毒
1986 年初，在巴基斯坦的拉合尔 (Lahore)， 巴锡特 (Basit) 和阿姆杰德(Amjad) 两兄弟经营 着一家 IBM-PC 机及其兼容机的小商店。他们 编写了Pakistan 病毒，即Brain。在一年内流 传到了世界各地。
2021/3/9
授课：XXX
7
CIH
CIH病毒是一种能够破坏计算机系统硬件的 恶性病毒。当计算机被重新启动后，用户 会发现自己计算机硬盘上的数据被全部删 除了，甚至某些计算机使用者主板上Flash ROM中的BIOS数据被清除 。此病毒对NT 以上系统 (winNT,2000,XP,2003,VISTA,window 7等) 已无危害
A B C D E F G H I J K L MN O P Q R S T U V WX Y Z 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
网络上的信息交流教学设计
以动画视频的形式吸引学生注意，激发学习兴趣
以调查方式顺利引入新知识
新授
讲解：网络的通信方式可分为两类：
非实时电子邮件，论坛
实时QQ，微信
活动二：阅读学案中的材料一，了解电子邮件的发展史。
自学
培养学生自学习惯
提问：请问你的电子邮箱地址是多少？
讲解：电子邮箱地址的组成
思考并回答
活动三：请使用QQ邮箱向老师的邮箱发送邮件，主题为自己的名字，内容自选，并探索QQ邮箱除了可以发送文字信息之外，还有那些功能？
培养学生自主学习的习惯
活动六：播放电子邮件的传输过程视频。（教师讲解）
观看视频
通过视频和教师的讲解更容易让学生了解电子邮件的传输过程
提问：你曾使用过QQ的那些功能？
讲解实时的信息交流方式QQ的工作原理：
（1）用户首先从QQ服务器上获取好友列表以建立点对点的联系；
（2）双方之间直接采用UDP方式发送信息；
3.3因特网上的信息交流
教学目标：
知识与技能：1、了解因特网上的信息交流方பைடு நூலகம்的分类；
2、理解C/S模式和B/S模式的概念与特点；
3、了解邮件传输与接收的过程；
4、了解实时同时方式QQ的工作原理。
过程与方法：1、通过比较Foxmail和QQ邮箱的使用理解C/S模式和B/S模式的概念与特点；
2、利用动画演示讲解邮件传输与接收过程。
（3）如果双方之间无法建立点对点的联系，则用服务器中转的方式完成。
讨论并回答问题
小结
1、回顾本节课，主要讲解了那两种信息交流方式？
2、电子邮箱主要有那两种工作模式？
3、根据实际情况选择不同的信息交流方式。
思考并回答
因特网信息交流
网站名称
文化差异
欧洲人通常穿白色服装参加婚礼；而中国人通常穿白色服装 参加葬礼 美国英语和英国英语有明显的区别
对于同一个句子，其英语表达可能比德语表达长20%，可能比印度 语表达长80%；希伯来文的阅读方向是从右到左，这些问题对页面 布局会产生很大的影响
读者群 语言不均 衡
选择合适的信息交流工具 由于生活在现代社会的人接触面广，相 互沟通的要求高，仅仅靠面对面的接触 就不够了，那么如何选择使用各种信息 交流工具促进沟通与合作呢？下面我们 来看这样一个例子。
1.2.1 因特网信息交流
交流方式: 书信 电话 传真 电视 广播 因特网
人们在生活、工作中第一需 要就是互相沟通。
最直接、最全面的沟通也许就 是面对面的谈话
因特网信息交流的常用工具
在某种意义上，因特网在跨文化交流方面 的影响远远超过以往的任何媒体。 例如，电视只是单向地发送信息，而因特 网则允许有着不同政治、经济和文化背景的人 进行双向的交流， 但是，技术的无国界并不能使我们的交流变得没有
体验各种因特网信息交流工具的特点
交流者 因特网交流 可传输 同时在 一对一 一对多 多对多 文字交流 语音交流 视频交流 工具 文件 线 电子邮件 即时消息 软件(QQ) 聊天室 电子留言板 (BBS) 网络电话 开发一个计算机应用 程序，这种合作需要双方不断的交流和接触。例如，深圳的技 术人员遇到难题，需要向北京的技术人员请教，去趟北京肯定 是不经济的。
1、那么，把问题写到信上，用特快专递寄往北京，北京的 同事把解答方法用特快专递寄回来，一个来回需要四五 天，这样的沟通效率显然是不令人满意的。 2、打个电话给北京的同事，三言两语把问题讲清楚，不就 行了吗？但是，假如遇到的问题是关于一大段程序的， 有几百行，想要讲清楚就不是那么容易了。 3、发份传真过去，不是很简单吗?可是，北京的同事在接 到你的传真后，要为你调试程序就需要把传真中的程序 重新录入计算机，不是太费力了吗？ 4、发封电子邮件吧，在信中说明问题的所在，附件中放上 有问题的程序，北京的同事调试好了，再用电子邮件发 给你，这样看来就简单多了。 5、……
因特网信息交流与网络安全 因特网信息交流
编号：003
备课时间：
课题：因特网信息交流与网络安全因特网信息交流
课型：新授课
课时：1
教材分析：
1．随着通信技术和网络技术的发展，人与人之间的交流变得越来越方便，交流方式也越来越丰富。
选择合适的交流方式进行交流成为非常重要的一种技能，因此我们要学会选择合适的方式进行交流。
2．高中信息技术课程标准关于因特网应用的内容要求，通过使用和演示，了解与人们生活和学习密切相关的交流工具的使用方法，能够根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网实现信息交流；体验因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，另外分析其局限性。
学情分析：
多数学生有一定的信息技术基础及网络知识，但学生的水平会有较大差异，学生上网现象普遍，有进行因特网信息交流的经验，但对利用因特网实现信息交流的方式以及优缺点还没有足够认识，也不能正确的利用网络的各种优势资源和规范操作。
教学目标：
（1）知识和技能目标
了解因特网信息交流工具的特点及使用方法，熟练应用网络的各种服务。
（2）过程和方法目标
培养学生分析、解决问题，自主探索学习的能力，使学生能够选择适合自己的网络工具进行信息交流。
（3）情感和态度目标
通过完成各项实践活动，激发学生对网络信息交流的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用因特网进行信息交流的能力。
教学重点：因特网信息交流工具的特点
教学难点：正确选择因特网信息交流工具。
教学手段：网络广播交互式
教学环境：多媒体网络教室
教学反思：
本节课采用任务驱动式的教学方法，用问题带动任务，课堂教学效果良好。
但由于课堂时间有限，所以部分实践题不能当堂完成，可以作为课后作业。
说课6_因特网上的信息交流
《因特网上的信息交流》说课稿各位评委老师好，我叫XX，今天我说课的题目是《因特网上的信息交流》。
下面我将从说教材、说教学目标、说教材重难点及突破方法、说学法、说教法、说教学准备、说教学过程五个方面加以分析和说明。
一、说教材《因特网上的信息交流》是选取四川人民出版社出版的《信息技术教材》高中一年级下册第一章《信息的获取与发布》第五节的内容。
本节内容包括电子公告牌BBS及网上论坛；网上即时交流信息的工具。
其主要是拓展的学生思维，以INTERNT为基础，掌握更多的计算机网络及应用知识为目的，让学生更好的掌握BBS等网上信息交流工具的用途。
结合单元要求和本课特点及学生情况，依据新课标提出的三个维度，我将教学目标及重难点确定如下：二、教学目标：（1）知识目标：掌握几种网上信息交流的方法。
（2）技能目标：对熟悉的网络信息交流工具进行比较及通过聊天软件进行实时交流来感受网上信息交流的优势。
（3）情感目标：激发学生对新知识的学生兴趣。
三、教学重点、难点（1）重点：掌握常用的网上信息交流方式。
（2）难点：因特网中多种信息交流服务的特点及其工作原理。
四、说教法、学法：（一）教法：科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，从而达到教育学的和谐完美统一。
基于此，本节课我采用先讲后练的方法，学生“练”是为了巩固所学知识。
在结合任务驱动教学方法。
以学生为主体，以任务驱动为主线，营造创新氛围。
并且根据学生计算机实践能力参差不齐，在教学、上机实践、个别辅导中体现分层次教学。
（二）学法：学法上我贯彻的指导思想是把学习的主动权还给学生，倡导自主、合作、探究的学习方式。
具体的学法有小组合作、实际操作、探究学习等方式，逐步完成任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。
五、说教学准备教师需要提前熟悉本节内容，结合教材参考相关知识点为课堂知识扩充做准备，准备演示文稿PPT，并且做好在课堂实时演示的准备。
六、说教学过程：为了完成教学目标，解决教学重点、突破教学难点，课堂教学我准备按以下几个环节展开：（一）导入新课：（利用情景创设的方式导入）传统的远程信息交流方式主要包括电话和书信，但这两者各有不足之处。
因特网上的信息交流
四、合理地选择交流工具
因特网交流方 式及工具
交流双 方是否 同时在 线
一 对 一
一 对 多
多 对 多
文字 交流
在线 语音 交流
在线 可传 视频 输文 交流 件
非实时（如： 电子邮件） 实时（如： QQ等即时通信 软件）
结束
三、实时的信息交流方式
1、QQ
随着时间的推移，根据QQ所开发的附加产品越来越多， 如：QQ宠物、QQ音乐、QQ空间等，受到QQ用户的青睐。 为使QQ更加深入生活，腾讯公司开发了移动QQ和QQ等 级制度。只要申请移动QQ，用户即可在自己的手机上享受 QQ聊天、后台QQ。移动QQ2007实现了手机的单向视频聊天， 不过对手机的要求较高。
答案是肯定的，因为邮箱服务器的网站域名 在因特网也是唯的收发
收发电子邮件的两种方式： 浏览器（浏览器/服务器模式） 专用邮件客户程序（客户机/服务器模式） 如： outlook express、foxmail等
二、非实时的信息交流方式
2、BBS论坛 BBS全称为Bulletin Board System，为“电 子布告栏系统”或“电子公告牌系统”。 是 Internet上的一种电子信息服务系统。它提供一块 公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可 发布信息或提出看法。它是一种交互性强，内容 丰富而即使的Internet电子信息服务系统。
三、实时的信息交流方式
1、QQ
1999年2月，腾讯正式推出第一个即时通信软件——“腾讯 QQ”，QQ在线用户由1999年的2人（2人指马化腾和张志东） 到现在已经发展到上亿用户了，在线人数超过一亿。 QQ以前是模仿ICQ来的，ICQ是国际的一个聊天工具，是I seek you（我寻找你）的意思，OICQ模仿它在ICQ前加了一 个字母O，意为opening I seek you，意思是“开放的ICQ”， 但是遭到了控诉说它侵权，于是腾讯老板就把OICQ改了名字 叫QQ，就是现在我们用的QQ，除了名字，腾讯QQ的标志却 一直没有改，一直是小企鹅。因为标志中的小企鹅很可爱，用 英语来说就是cute，因为cute和Q是谐音，所以小企鹅配QQ 也是很好的一个名字。
因特网的基本功能
因特网的基本功能因特网（Internet），是指全球范围的互连网络。
它由无数相互连接的网络构成，利用统一的因特网协议（IP）为信息交换提供了一个全球性的网络平台。
因特网具有多种基本功能，以下将详细介绍其主要功能。
首先，因特网的最基本功能是信息交流和传输。
通过因特网，人们可以通过电子邮件、即时通讯等工具进行即时、低延迟的沟通。
无论是个人之间的交流，还是企业之间的合作、政府之间的信息交换，都可以通过因特网进行高效、便捷的传输。
其次，因特网还是一个丰富的信息资源库。
通过搜索引擎，用户可以轻松获取各种类型的信息，包括新闻、学术论文、电子书籍、视频等等。
因特网上的信息无时无刻不在不断更新，用户可以随时获取最新的资讯，满足各种需求。
除了信息交流和获取，因特网还提供了电子商务的平台。
通过因特网，人们可以在线购物、支付、订购服务等，极大地方便了消费者。
同时，不少企业通过因特网建立了自己的电子商务平台，提供线上销售渠道、在线客服等服务，扩大了市场。
电子商务的兴起也为人们创造了更多的就业机会。
再者，因特网也是一个全球性的社交平台。
人们可以通过社交媒体平台，如Facebook、Twitter等，与朋友、家人、同事等保持联系，分享生活、观点以及各种信息。
社交媒体也成为人们表达声音、传播新闻和观点的重要渠道。
此外，因特网还提供了众多便利的在线服务。
包括在线学习平台、在线银行服务、在线预订等等。
人们可以通过因特网学习知识、管理财务、预订旅行等，节省了大量时间和精力。
最后，因特网也为科学研究、政府管理、医疗卫生等领域提供了诸多便利。
科学家们可以通过因特网进行文献检索、数据交换，加速科学研究的进程。
政府可以通过因特网建立电子政务平台，提供在线申请、缴费等服务。
医疗机构也可以通过因特网进行远程会诊、健康咨询等，提供更高质量的医疗服务。
总之，因特网的基本功能极为丰富多样，已经深刻改变了人们的生活方式和工作方式。
它是信息时代的基石，为人们提供了沟通交流、信息获取、商务交易、社交娱乐等各方面的便利。
因特网信息交流
电话
电话的出现使得人们能够实时进行语音通信，加速 了信息交流的速度。
电子邮件
即时通讯
电子邮件的普及让人们可以迅速地发送和接收文本、 附件等信息。
即时通讯工具如QQ、微信等进一步加快了信息交 流的速度和便利性。
因特网的功能和作用
信息检索
因特网使得人们可以轻松获取 各种信息，包括新闻、知识、 娱乐等。
3
物联网
物联网的发展将进一步扩大因特网的应 用范围，将各种设备互连互通。
人工智能
人工智能的发展将与因特网结合，构建 智能互联网，提供更个性化、智能化的 服务。
在线购物
人们可以通过因特网购买商品 和服务，享受便捷的线上购物 体验。
远程工作
因特网让人们可以在家里或异 全球连接
互联网不受地理限制，可 以连接全球各地的人们。
2 高效便捷
3 开放共享
信息在因特网上传输快速， 人们可以随时获取所需的 信息。
因特网鼓励信息的开放共 享和合作，促进了知识的 传播和创新。
因特网的安全和隐私问题
网络犯罪
因特网的普及也带来了网络犯罪的增加，如黑客攻击、网络诈骗等。
个人隐私
因特网上的个人信息可能被滥用，需要加强个人隐私的保护意识和措施。
网络安全
网络安全是保护因特网免受恶意攻击和数据泄露的重要任务。
因特网的未来发展趋势
1
5G技术
2
5G技术的商用化将大幅提升因特网的速
度和稳定性，推动新的应用和创新。
互联网的基本原理
1
分组交换
互联网使用分组交换技术将数据分割成小的数据包进行传输。
2
IP地址
每个连接到互联网的设备都有一个唯一的IP地址，用于数据包的寻址和传输。
因特网上的信息交流
电子邮件的收发
浏览器方式（Web mail）
你们平时是怎么收发邮件的呢？
专用邮件客户程序
Foxmail
网易闪电邮
Outlook Express ……
网易闪电邮的使用
运行安装程序
网易闪电邮的使用
网易闪电邮的使用
网易闪电邮的使用
网易闪电邮的使用
允许使用邮件客户程序收发邮件
开启POP3/SMTP服务
电子邮件之父
1971年
美国工程师雷· 汤姆林森
电子邮件的内容
图形图像 音频资料 视频资料
电子邮件地址格式
• Sdfzbgs@
用户名 邮件服务器的域名
电子邮箱地址在因特网中是不是唯一的？
• • • • •
不要响应不请自来的电子邮件 不要试图点击垃圾邮件中的任何链接 保管好自己的邮件地址 不订阅不健康的电子杂志 ……
同学们平时在网上进行信息交流时喜欢 使用什么工具呢？
因特网上信息交流方式
特点？ 工作原理？ 如何选择?
因特网上信息交流方式
非实时的，如E-mail （特点：不需要同时在线 ） 实时的，如QQ、MSN等 （特点：要求双方同时在线）
非实时的信息交流方式
1. E-mail：因特网上最早出现和应用最广的 服务之一。
常用的即时通讯软件有哪些? 有什么特点？
要求双方同时在线
即时通讯软件有哪些功能？
即时通讯软件如何实现实时通信？
即时通讯软件如何实现实时通信？
点对点联系
服务器中转
采用UDP方式
小结
1、因特网上信息交流的两种方式 2、选择恰当的方式实现网上信息交流 3、网上信息交流方式的工作原理 4、因特网应用服务的工作模式：C/S和B/S
因特网通信服务介绍
因特网通信服务介绍因特网通信服务是一种通过因特网提供的各类工具和应用程序，以实现人与人之间的远程交流、信息传送和实时沟通的服务。
随着因特网的普及和技术的不断发展，人们越来越多地通过因特网进行通信，而因特网通信服务也随之不断更新。
首先，因特网通信服务包括电子邮箱服务。
通过电子邮箱，用户可以发送和接收电子邮件，实现跨越时空的即时通信。
电子邮件不受地域和时间的限制，用户在不同地区、不同时间都可以自由地发送和接收邮件，方便快捷。
同时，电子邮箱还支持发送和接收附件，可以发送文档、图片、音频等各种文件，方便信息的传递和分享。
其次，因特网通信服务包括即时通讯服务。
即时通讯是指实时地通过因特网进行文本、语音和视频的即时交流。
著名的即时通讯工具包括QQ、微信、Skype等。
用户可以通过即时通讯工具与好友、家人、同事进行实时的聊天和交流，不管彼此身在何地。
即时通讯工具还支持语音和视频通话，用户可以通过网络实现直接的面对面交流。
第三，因特网通信服务还包括社交媒体和网络论坛。
社交媒体是指通过网络构建社交关系和进行信息共享的平台，如微博、微信朋友圈、Facebook等。
用户可以通过社交媒体与朋友、家人保持联系，分享生活、思想和感受。
同时，用户还可以关注公众号、参与讨论，获取各类信息和知识。
此外，因特网通信服务还包括网上电话服务和网络会议服务。
通过网上电话服务，用户可以通过因特网拨打国内外的电话，实现全球通话。
而通过网络会议服务，用户可以在不同地点的人同时在线上开会，进行远程协作和沟通，提高工作效率。
因特网通信服务的优点是方便快捷、经济实惠、时效性强。
用户只需通过因特网连接设备，即可实现与全球各地的人进行通信，无需额外的费用。
与传统的通信方式相比，因特网通信服务的传输速度更快，时间间隔更短，可以实现即时的交流和信息共享。
然而，因特网通信服务也存在一些问题和挑战。
首先，网络安全是一个重要的问题。
因特网通信服务需要用户提供个人信息，如姓名、手机号码、邮箱等，这些信息可能会被恶意利用。
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【课堂练习】
（3）小明用电子邮箱发送给好友相片，他电子信箱地址正确的是( a．xiaoming．163. com c．xiaoming／ b．xiaoming@163．com d．xiaoming163．com )
（4）把电子邮件发送到收件人的电子信箱中，所采用的邮件传输协议是 （ ） A．POP3 B．Mailto C．SMTP D．TCP/IP
二、非实时的信息交流方式
1、电子邮件 任务： 在学案上写下你申请的电子邮箱地址，并 总结一下电子邮箱地址有哪几部分组成。
二、非实时的信息交流方式
2、电子邮件的格式 用户名@邮件服务器的域名 电子邮件帐号中有一个@的符号，读音跟英文 的“at”一样，表示“在”的意思。如： yuegliang@ yuegliang@
三、实时的信息交流方式
如：腾讯QQ、雅虎通、MSN等即时通信软件。 特点： 1.用户首先从服务器上获取好友列表， 以建立点对点的联系。 2.双方直接采用点对点发送信息。 3.即时知道对方给自己发的信息。
三、实时的信息交流方式
1、QQ
1999年2月，腾讯正式推出第一个即时通信软件——“腾讯 QQ”，QQ在线用户由1999年的2人（2人指马化腾和张志东） 到现在已经发展到上亿用户了，在线人数超过一亿。 QQ以前是模仿ICQ来的，ICQ是国际的一个聊天工具，是I seek you（我寻找你）的意思，OICQ模仿它在ICQ前加了一 个字母O，意为opening I seek you，意思是“开放的ICQ”， 但是遭到了控诉说它侵权，于是腾讯老板就把OICQ改了名字 叫QQ，就是现在我们用的QQ，除了名字，腾讯QQ的标志却 一直没有改，一直是小企鹅。因为标志中的小企鹅很可爱，用 英语来说就是cute，因为cute和Q是谐音，所以小企鹅配QQ 也是很好的一个名字。
二、非实时的信息交流方式
4、c/s(客户机/服务器)模式和b/s(浏览器/服 务器)模式的概念及特点
C/S，即客户机/服务器（Client/Server）工作模 式，是Foxmail、Outlook Express等应用软件使用的一 阅读教材第76-77页，了解这两种模式的概念， 种体系结构。客户通过用户界面来完成用户命令和数据 并归纳出它们各自的特点 的输入，并根据用户要求从服务器获得请求服务的结果。 特点：客户机/服务器模式下能够优化共享服务器 资源，能最充分地发挥服务器资源集中和高速处理能力的 优势，可以节省通信带宽、减轻网络负荷。客户机/服务 器模式适于开发性能需求较高，可靠性强、较复杂的系统。
因特网上的信息交流
【想一想】
在生活中你跟同学之间是怎样交流的，你 都用过哪些方式 ？
面对面谈话，电话是实时的交流方式，写 信是非实时交流方式。
一、因特网上信息交流方式
非实时的信息交流方式： （特点：用户交流不需要同时在线。 ） 实时的信息交流方式： （特点：要求双方同时在线。）
二、非实时的信息交流方式
四、合理地选择交流工具
因特网交流方 式及工具
交流双 方是否 同时在 线
一 对 一
一 对 多
多 对 多
文字 交流
在线 语音 交流
在线 可传 视频 输文 交流 件
非实时（如： 电子邮件）
实时（如： QQ等即时通信 软件）
【课堂练习】
（1）李明通过电子邮件给远在美国的父亲发送了贺卡，在他父亲没有接 收邮件之前，该电子邮件将（ ）
（5）小赵打开电子邮箱，发现一封来自陌生人的主题为“生日快乐”的邮 件，他采用的恰当方式是
A．直接打开 C．直接删除 B．把邮件保存到磁盘，然后打开 D．启用邮件监控程序，在确认安全的情况下打开邮件
【课堂练习】
（6）下列属于邮件收发的软件是 A．Outlook Express 和Foxmail C． ACCESS和绘声绘影 B．Internet Explorer和Foxmail D．WORD和EXCEL
2、BBS论坛
BBS全称为Bulletin Board System，为“电子布告栏系统”或“电 子公告牌系统”。 是Internet上的一种电子信息服务系统。它提供一块 公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。 它是一种交互性强，内容丰富而即使的Internet电子信息服务系统。 。
4、可视电话
可视电话是利用电话线路实时传送人的语音和图像(用户的半身像、 照片、物品等 ）的一种通信方式。如果说普通电话是“顺风耳”的话， 可视电话就既是“顺风耳”，又是“千里眼”了。
四、合理地选择交流工具
通过以上学习我们认识到实时交流工具与非实时交流工 具的特点，下面将两类交流工具的功能特点对比一下
E-mail，BBS，BLOG(博客)等 1、电子邮件 电子邮件（E-mail，也被大家昵称为“伊妹 儿”）是因特网上最早出现的和应用最广的服 务之一。
二、非实时的信息交流方式
1、电子邮件
电子邮件的内容：电子邮件不但传递文字 信息还可以附带传送图像、声音及影视片段等 多种媒体信息。
申请电子邮箱步骤：只要打开浏览器输入相 应的电子邮箱登录页面，依照注册向导来完成 注册，即可拥有一个电子邮箱。
二、非实时的信息交流方式
2、电子邮件的格式 思考：
电子邮箱用户帐号在一个电子邮箱中具有唯 一性，那么电子邮箱地址的因特网中是不是也 具有唯一性呢?
答案是肯定的，因为邮箱服务器的网站域名 在因特网也是唯一的。
二、非实时的信息交流方式
3、电子邮件的收发
收发电子邮件的两种方式： 浏览器（浏览器/服务器模式） 专用邮件客户程序（客户机/服务器模式） 如： outlook express、foxmail等
二、非实时的信息交流方式
4、c/s(客户机/服务器)模式和b/s(浏览器/服 务器)模式的概念及特点
B/S，即浏览器/服务器（Browser/Server）工作模 式，是近年来Web浏览器开始作为访问因特网各种应用 信息服务的通过客户程序而发展起来的，并逐渐成为新 一代操作系统的人机交互界面。
特点： 浏览器/服务器模式大大简化了客户端，降低
【课堂小结】
本节课重点学习了实时与非实时交流方式 的区别以及C/S服务模式和B/S服务模式的概 念与特点，并学会选择适当的工具进行交流。
【课后思考】
问题一：因特网提供的信息交流工具还有哪些？ 它们有哪些优点和不足？ 问题二：在因特网上交流信息应该注意什么问题？
再见
A．退给李明 D．丢失
B.保存在邮件服务器上
C．开机时重新发送
（2）陈明要将已完成的练习共5个文件，通过电子邮件，发给老 师，可采用的最简捷的方法是：（ ） a．将5个文件分别作为的附件，一次发送出去。 b．将5个文件分别放入“数学作业”文件夹，再将“数学作业” 文件夹作为附件，一次发送。
c．将5个文件压缩打包为一个文件，作为的附件发送。
了对用户的技术要求，对客户机的配置要求也较低。但这 种模式对软件系统的安全的控制能力比客户机/服务器模 式较弱，难以实现一些较复杂的操作。
【课堂实践】
选择一个提供免费邮件服务的网站（163、qq、126、 sina、yahoo等），给自己申请一个电子邮箱，将地址记 下来，并采用Ｂ/Ｓ模式给yuegliang@中发送一 个邮件。
3、博客
博客，又叫网络日志，是一种通常由个人管理、丌定期张贴新的文 章的网站。能够让读者以互动的方式留下意见，大部分的博客内容以文
字为主，也有一些博客专注在艺术、摄影、视频、音乐等各种主题。
４、微博
微博（围脖），即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关 系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种 客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
三、实时的信息交流方式
2、聊天室
网络聊天室通常直称聊天室，是一种人们可以在线交谈的网络论坛， 在同一聊天室的人们通过广播消息进行实时交谈。目前聊天室有两种，一 种是基于网页的，还有一种是需要安装软件的。
பைடு நூலகம்
3、网络电话
网络电话又称为VOIP电话，是通过互联网直接拨打对方的固定电话 和手机，常见网络电话软件：阿里通、掌上宝和VVCALL
（7）利用因特网提供的博客服务，可以申请自己的个性博客空间，关于博 客说法不正确的是（ ） A．博客是一种特殊的网络服务，它是继E-mail、BBS等之后出现的一种网 络交流方式
B．博客基于网页，采用类似于个人网站的表现形式
C．可以通过博客将个性化的思想、见闻以及收集的知识以“帖子”的形 式在网络上发布出来共享 D．博客可以写作“播客”，内容可以不受任何限制
二、非实时的信息交流方式
5.电子邮件的传输过程。
发送邮件服务器（SMTP） 163邮件库
发送邮件服器 接收邮件服务器（POP3） （sina） 新浪邮件库
邮 邮 Internet 件 件 库 阅读教材第78-79页，了解电子邮件的传输过程 库
及SMTP和POP3
163客户机
sina客户机
二、非实时的信息交流方式