教师管理工作考核细则

5
骨干教师（4）
评选工作
按有关政策和程序进行宣传、初选、公示，等额上报
2
管理与使用
按县教育局文件要求落实骨干教师管理规定，充分发挥骨干教师示范、带头和辐射作用
2
奖惩
奖分
在教师管理部门组织的竞赛、迎接上级检查、其他临时性工作中取得优异成绩的，酌情奖分
以10分为限
扣分
重要会议或活动不参加，上报材料不及时、不合要求以及工作中存在明显失误的酌情扣分
项目
考核要求
权重
得分
基础建设（10）
人员配备
配备有专（兼）职教师管理干部和培训辅导教师
2
管理制度
有切合本单位实际的教师管理工作规定、年度工作计划并认真实施
2
培训基地
有能基本满足校（乡）本培训需要的教室，并配备有计算机、因特网和相关电教设备
3
经费保障
认真落实继续教育经费管理制度，保证各类培训活动正常开展
8
学分登记
学分登记规范、公正，汇总无错漏，按时完成
4
语言文字 （8）
法规宣传
广泛宣传语言文字法规政策，按时组织“普通话宣传周”活动
2
培训与测试
认真组织普通话培训与测试，杜绝违纪舞弊行为
2
规范用语用字
积极开展语言文字规范化示范学校创建工作，师生用语用字规范
4
干部培训 （6）
校长培训
中小学校长全部持证上岗，并按规定参加提高培训
2
职称评定（20）
组织领导
成立职评工作领导小组和工作专班，按政策制订考核操作细则,职评政策宣传到位
3
评审过程
严格执行申报程序，坚持群众推荐、量化考核、择优上报。落实政策、职数、办法、评审材料、结果等五公开，实行责任追究制、推荐评审淘汰制和推荐评审结果公示制
12
职评材料
按规定的计划和时间报送职评档案，相关材料真实、齐全、规范、整洁
每次1-3分
3
师德教育（20）
师德教育
师德教育常规化，教师无违反师德规范行为
6
师德考核
《考核细则》经教师代表大会通过，考核过程公开、透明，考核结果规定上报
7
师德档案
师德档案规范，资料齐全，有关奖惩落实到位
7
继续教育（22）
集中培训
按规定指标全面完成培训计划，参训率、结业率高
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校本培训
结合教学工作需要，积极开展有针对性的校(乡)本培训，培训档案资料齐全
4
其他干部培训
按时完成指定的其他教育管理人员的专项培训
2
学历教育（6）
学历达标
支持鼓励教师参加学历培训，并做好学历调查与统计工作
3
学历提高培训
积极做好中小学教师学历提高培训的招生工作
3
教师资格（4）
执行政策
认真宣传贯彻《教师资格条例》，专任教师符合现岗资格要求
2
资格认定
按要求及时做好所在单位教师资格申报人员的材料收集及报送工作