初中化学第二单元测试卷
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案：D2. 以下物质中，属于化合物的是（）A. 铁B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案：B3. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 空气答案：B4. 以下物质中，属于氧化物的是（）A. 二氧化碳B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案：A5. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是（）A. 元素种类B. 分子种类C. 分子数目D. 原子数目答案：A6. 以下物质中，属于纯净物的是（）A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案：A7. 以下物质中，属于酸的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：A8. 以下物质中，属于碱的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：B9. 以下物质中，属于盐的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：C10. 根据化学方程式，下列说法正确的是（）A. 反应物和生成物的总质量相等B. 反应物和生成物的总质量不相等C. 反应物的总质量大于生成物的总质量D. 反应物的总质量小于生成物的总质量答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 化学方程式的含义包括反应物、生成物、反应条件和______。
答案：化学计量关系2. 物质的量的基本单位是______。
答案：摩尔3. 物质的量浓度的单位是______。
答案：摩尔每升4. 物质的量浓度的计算公式是______。
答案：c=n/V5. 摩尔质量的单位是______。
答案：克每摩尔6. 摩尔质量与相对分子质量的关系是______。
答案：数值相等7. 物质的量与质量的关系是______。
答案：m=nM8. 物质的量与体积的关系是______。
答案：V=nV_m9. 物质的量与物质的量浓度的关系是______。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B2. 空气的成分按体积计算，含量最高的是（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳答案：B3. 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：A4. 空气中各成分的体积分数分别是：氧气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：B5. 空气中各成分的体积分数分别是：稀有气体大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：C6. 空气中各成分的体积分数分别是：二氧化碳大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D7. 空气中各成分的体积分数分别是：其他气体和杂质大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D8. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B9. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体答案：B10. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 空气的成分按体积计算，氮气大约占____%，氧气大约占____%，稀有气体大约占____%，二氧化碳大约占____%，其他气体和杂质大约占____%。
答案：78%，21%，0.94%，0.03%，0.03%12. 空气的成分中，体积分数最大的是____，体积分数最小的是____。
答案：氮气，二氧化碳13. 空气的成分中，氧气的体积分数是____%，稀有气体的体积分数是____%。
答案：21%，0.94%14. 空气的成分中，二氧化碳的体积分数是____%，其他气体和杂质的体积分数是____%。
人教版九年级上册化学第二单元检测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学第二单元检测试卷（含答案）一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、空气中体积分数约为78%的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体2、2023年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，下列做法不符合这一主题的是（）A．垃圾分类回收 B．积极植树造林C．公共交通出行 D．焚烧作物秸秆3、下列关于空气及其成分的说法正确的是（）A．氧气约占空气质量的21%B．液氧可用作燃料C．稀有气体可以制成多种用途的电光源D．可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量4、如图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中错误的是（）A．检查装置气密性 B．装入高锰酸钾C．收集氧气 D．氧气验满5、下列有关氧气的物理性质描述错误的是（）A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水B．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体C．低温下氧气可能变成淡蓝色液体D．标准状况下，氧气的密度比空气略大6、如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识，请你分析，下列说法中错误的是（）A．该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置B．该装置不能判断氧气排出的快慢C．排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质D．加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质7、下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体8、实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．导管口开始有气泡放出时不要立即收集，避免收集到的气体不纯C．将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上D．实验结束停止加热时，要先熄灭酒精灯，再将导管移出水面9、下列为某同学整理的化学笔记，其中有错误的是（）A．不能直接加热的仪器有：锥形瓶、烧杯B．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、臭氧C．属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水D．按体积分数计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%10、下列说法正确的是（）A．化学变化一定伴随发光、放热、生成沉淀、产生气体等现象B．只有一种物质生成的反应一定是化合反应C．燃着的木条在呼出气体中熄灭的更快，证明呼出的气体中的二氧化碳含量高于吸入的空气中的二氧化碳含量D．化学反应的基本特征是生成其他物质11、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
九年级上册化学第二单元测试题
九年级上册化学第二单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以含量最多的气体是氮气，答案为B。
2. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉解析：A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；D. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
所以答案为C。
3. 下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体解析：A. 氧气在通常状况下是无色、无味的气体，这一描述正确；B. 氧气有三态变化，在低温、高压时能变为液体或固体，正确；C. 氧气不易溶于水，不是极易溶于水，所以该选项错误；D. 氧气能与许多物质发生反应，是化学性质比较活泼的气体，正确。
答案为C。
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A. 大试管、集气瓶B. 烧杯、玻璃棒C. 酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞解析：用高锰酸钾制取氧气需要用到大试管（反应容器）、集气瓶（收集氧气）、酒精灯（加热）、铁架台（固定仪器）、导管和单孔塞（导气）。
而烧杯和玻璃棒在该实验中不需要，答案为B。
5. 下列反应属于分解反应的是（）A. 硫 + 氧气→(点燃)二氧化硫B. 石蜡 + 氧气→(点燃)二氧化碳 + 水C. 过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气D. 铁+氧气→(点燃)四氧化三铁6. 下列有关催化剂的说法正确的是（）A. 在化学反应后其质量减小B. 在化学反应后其化学性质发生了变化C. 在化学反应后其质量增加D. 催化剂能改变化学反应速率解析：催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变，它能改变化学反应速率，包括加快和减慢。
人教版九年级上册化学第二单元测试卷及答案
人教版九年级上册化学第二单元测试题一、单选题1．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%B．空气中各成分的含量是恒定不变C．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等2．某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。
则下列分析合理的是（）A．t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾B．从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变C．根据t2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积的百分比D．t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是温度又升高了3．夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。
经过三年的生物学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。
下列叙述不符合这一理念的是（）A．提倡骑自行车或步行的方式出行B．建立自然保护区，保护生物多样性C．开发森林资源，多使用一次性木筷D．发展生态农业，提高废弃物的再循环率4．利用右图装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。
点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。
左图是版中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。
下列有关说法错误的是:A．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧B．在t1至t3时间段气体含量的变化是因为磷燃烧消耗氧气生成固体C．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同D．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧5．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。
下列有关说法不正确的是( )A．该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定B．该实验方法利用的是间接测量的方法C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定6．小轩做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 河水2. 根据化学式H2O，水的相对分子质量是：A. 18B. 20C. 22D. 243. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，参加反应的氢气和氧气的质量比是：A. 1:8B. 2:32C. 4:32D. 8:324. 以下哪个选项不是化学变化的特征？A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成5. 根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是：A. 元素的种类B. 原子的个数C. 物质的总质量D. 物质的化学性质二、填空题（每空1分，共10分）6. 化学方程式书写时需要遵循的两个原则是______和______。
7. 氧气的化学式为O2，它是由______构成的。
8. 根据题目3的化学方程式，若36g的氧气完全反应，需要消耗氢气的质量是______。
9. 根据题目3的化学方程式，若生成36g的水，需要消耗氧气的质量是______。
10. 质量守恒定律告诉我们，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这是因为______。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释为什么说化学反应前后元素的种类不会发生变化。
12. 描述一下化学反应中的能量变化通常有哪些形式？四、计算题（每题5分，共10分）13. 已知反应物A和B的质量比为3:5，若反应生成物C的质量为20g，求反应物A的质量。
14. 已知某化学反应中，反应物D和E的质量分别为10g和20g，反应后生成物F的质量为25g，求反应物D的质量。
五、实验题（每题5分，共10分）15. 描述如何使用天平测量一定质量的固体物质。
16. 描述如何使用量筒测量一定体积的液体。
六、综合应用题（每题5分，共10分）17. 某工厂排放的废水中含有硫酸，如何用化学方法检测废水中的硫酸含量？18. 描述如何通过化学实验验证质量守恒定律。
2023年人教版九年级上册化学第二单元测试试卷及答案
第二单元练习
2.通过创建文明城市活动，某市空气状况有了明显
改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，
下列做法应该继续提倡的是( A )
①保护青山绿水 ②就地焚烧落叶 ③减少燃煤使
用 ④近距离出行选择步行代替私家车 ⑤燃放烟
花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.③④⑤
-3-
第二单元练习
验证的操作，其中正确的是( B )
-8-
第二单元练习
8.下列实验操作能达到实验目的的是( B )
A.区分氮气和空气：伸入带火星的木条，观察现象
B.鉴别水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰，观察现
象
C.除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气：利用木
炭燃烧
D.除去氯酸钾中的氯化钾：加热固体混合物
-9-
第二单元练习
9.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关
说法正确的是( D )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫
B.如果红磷过量，则会导致进入集气瓶中水
的体积超过原有空气体积的
C.若装置漏气，则会导致测定结果偏高
D.该实验可说明氮气不燃烧，也不支持燃烧
-10-
第二单元练习
10.某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制
①蜡烛燃烧：包含物理变化与化
接用手拿
学变化
②加热液体时，试管口不能
②百炼成钢：物理变化
对着有人的方向
C.对先后顺序的认识
D.物质的性质与用途
①先预热，然后对准试管里固体 ①酒精具有可燃性，可用作
药品的部位集中加热
燃料
②用高锰酸钾制取氧气实验结束 ②氮气的沸点低，可用作保
时，先熄灭酒精灯，后移出导管 护气
初三化学上册第二单元检测卷(带答案)
第二单元检测卷班级：__________姓名：__________考生注意：本试卷共三个大题，满分60分，考试时间45分钟。
题号一二三总分得分一、选择题(本题包括12个小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意)1．在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气2．潜水员长时间潜水，应携带的物质是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．下列物质都属于纯净物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水A．①③B．②④C．①②D．③④4．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（）A．碳酸→水＋二氧化碳(分解反应)B．过氧化氢→水＋氧气(分解反应)C．铁＋氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)D．石蜡＋氧气→二氧化碳＋水(化合反应、氧化反应)5．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是（）A．它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体B．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器C．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂7．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾8．实验室制取氧气的装置组合不可能是（）A．①④B．①③C．①⑤D．②③9．空气是一种宝贵的自然资源。
下列对空气的说法中正确的是（）A．洁净无尘的空气是纯净物B．香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21∶7910．下列对催化剂的描述正确的是（）A．二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂B．在化学反应前后，催化剂本身的质量和所有性质均未改变C．并不是所有化学反应都需要催化剂，但分解反应一定需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂，某些催化剂可催化多个化学反应11．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
九年级化学第二单元测试卷精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版九年级化学第二单元测试卷一、单项选择题(总共40分,每个题2分)1、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气2、我们身边的以下物质，属于纯净物的是（）A、新鲜洁净的空气B、医用酒精C、酱油D、二氧化碳3、2010年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
以下物质中不属于空气污染物的是（）A、氧气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳4、集气瓶装满某气体，可能是以下气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A、①或②B、②或③C、①或④D、③或④5、以下说法准确的是（）A、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B、物质与氧气的反应就叫氧化反应C、氧化反应一定是化合反应D、通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应6、以下物质中，属于氧化物的是（）A、NH3B、O2C、CO2D、KMnO47、电解水实验证明水是由（）A.氢气、氧气组成Ｂ.一个氢分子，一个氧原子构成C.氢元素和氧元素组成D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成8、以下关于氧气的表达准确的是（）A、氧气具有可燃性，是一种常用的燃料B、物质与氧气发生反应时，一定发光、发热、发生燃烧C、氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质反应D、氧气具有氧化性9、实验室用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时，不可少的一组玻璃仪器是（）A、大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片B、大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯C、锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽D、大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯10、物理变化与化学变化的根本区别是（）A、有无热量放出B、有无气体产生C、有无颜色改变D、有无新物质生成11、实验结束后，以下仪器放置方法准确的是 ( )A B C D12、以下仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A、漏斗B、烧杯C、量筒D、试管13、以下实验现象的描绘，准确的是（）A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C、硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D、磷在氧气中燃烧时产生大量的黑烟14、以下反应是化合反应但不是氧化反应的是（）A、硫+氧气二氧化硫B、二氧化碳+水碳酸C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D、乙炔+氧气二氧化碳+水15、以下关于催化剂的说法中准确的是（）A、在化学反应里总是加快反应的速率B、不加二氧化锰，过氧化氢也会分解C、在化学反应中质量和性质不变D、二氧化锰是所有反应的催化剂16、在以下表达中，氢气表现出的化学性质是（）A、产生的氢气无色、无味B、氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置C、试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水D、将收集氢气的试管管口向下移近火焰,能够听到尖锐的爆鸣声17、分子、原子的主要区别是( )A、分子大,原子小B、在化学反应中分子可分,原子不可分C、分子间有间隔,原子间无间隔D、分子能保持物质的化学性质,原子不能18、以下物质含氧分子的是( )A、水B、过氧化氢C、液态空气D、氯酸钾19、以下物质中,直接由原子构成的是( )A、蒸馏水B、水银C、二氧化碳D、氧气20、日常生活中以下各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A、医用酒精、过氧化氢B、冰水混合物、水C、二氧化碳、铁D、水、臭氧二、填空题(总共36分,化学反应式每空2分，每个空1分)21、以下图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：⑴写出各仪器的名称A_______B_______C________D__ E___ F____⑵用于量取液体的是(填序号，下同)_________(3)能给物质加热的是(4)用于夹持试管的是(5)可取用少量固体粉未的是22、对空气造成污染的主要是两大类物质：和（其中主要包括三种：、、）；当前的三大环境问题是、、。
九年级上册化学第二单元质量检测卷(含答案)
九年级上册化学第二单元质量检测卷（测试时间：70分钟满分：70分）题号一二三总分得分一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法中不正确的是（ )A.植树造林、种草，可以保护空气B.氧气在空气中的体积分数为78%C.氮气在焊接金属时常用作保护气D.空气中二氧化碳的含量是相对稳定的2.人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（ )A.X、Y、M均为纯净物B.Y具有可燃性C.X约占空气质量的78%D.灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气3.下列情况一般不造成空气污染的是（ )A.煤燃烧生成的烟B.汽车排放的尾气C.放鞭炮产生的烟雾D.人呼出的二氧化碳4.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。
如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ )A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾5.生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（ )A.稀有气体用作焊接保护气B.铜用作导线C.氮气用作食品防腐剂D.氧气用作医疗急救6.关于物质燃烧的现象描述错误的是（ )A.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体7.下列图像表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（ )A. B. C. D.8.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
初中化学第二单元测试题及答案优选全文
九年级人教版初中化学第二单元我们周围的空气单元测试题（测试时间60分钟，满分100分）班别学号姓名成绩一．选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1．用来判断镁在氧气中燃烧是化学变化的依据的是 （ ）A．放出大量的热 B．发出耀眼的白光 C．镁条变短 D．生成白色固体2．人类生存需要清洁的空气。
下列情况不会造成环境污染的是（ ）A．燃放烟花 B．汽车尾气 C．煤炭燃烧 D．光合作用3．下面所述的各物质中属于纯净物的是 ( )A．纯净的空气 B．“农夫山泉”矿泉水C．用KMnO4制取O2后剩余的固体 D．冰水混合物4．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应，因为反应物有两种B．空气是一种十分重要的天然资源C．若少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％5．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰7．装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（ ）A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）9．下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A．碳+氧气点燃二氧化碳 B．酒精+氧气点燃水+二氧化碳C．氯酸钾加热氯化钾+氧气 D．硫酸铜+10．已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。
人教版九年级化学上册第二单元测试题含答案
人教版九年级化学上册第二单元测试题含答案（考试时间：65分钟满分：70分分数：）一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
1〜5题每小题1分，6〜10题每小题2分，共 15 分。
）1.空气成分中能供给呼吸的是（B ）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。
下列不属于空气污染物的是（C ）A.沙尘B. 一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫3.下列有关空气成分的说法，错误的是（C ）A.氮气常用作保护气B.氧气约占空气体积的21%C.洁净的空气是纯净物D.空气的主要成分是氮气和氧气4.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（D ）A.动植物的呼吸B.醋的酿造C.食物的腐烂D.水的蒸发5.下列物质中，属于纯净物的是（B ）A.空气B.氮气C.煤D.海水6.下列关于“物质一一在氧气中燃烧的现象一一所属基本反应类型”的描述正确的是（A ）A.铁丝-- 火星四射---- 化合反应B.硫一一微弱的淡蓝色火焰一一化合反应C.磷--- 大量白雾—氧化反应D.石蜡一一发出白光，瓶壁有水雾一一化合反应7.现有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量二氧化车孟，同时加热两份氯酸钾，生成氧气质量与加热时间的关系如图。
下列说法正确的是（）A.开始加热就产生了氧气B.①代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应C.加入二氧化锰能增加氧气生成量D.加入二氧化锰能缩短反应时间8.通过创建卫生城市活动，城市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是（A ）①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少煤的使用⑤燃放烟花爆竹A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤9.暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉与氧气反应。
小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250 mL）中的水的体积为45 mL （铁粉生锈消耗的水忽略不计）。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是：A. 氧气B. 铁粉C. 空气D. 纯净水2. 化学变化的基本特征是：A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气味变化3. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的量是：A. 元素种类B. 原子数目C. 物质总质量D. 物质的化学性质4. 下列物质中，属于化合物的是：A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 铁5. 根据题目所给的化学方程式，下列说法正确的是：A. 反应物和生成物的原子数目不相等B. 反应物和生成物的原子种类不相等C. 反应物和生成物的总质量不相等D. 反应物和生成物的总质量相等二、填空题（每空2分，共20分）6. 根据题目所给的化学反应式，反应物是_________，生成物是_________。
7. 化学方程式的平衡是指反应物和生成物的_________相等。
8. 根据题目所给的实验数据，该化学反应的产率是_________。
9. 根据题目所给的化学式，该化合物中各元素的原子个数比为_________。
10. 根据题目所给的化学方程式，该反应的类型是_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用。
12. 请解释什么是化学平衡，并举例说明。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 根据题目所给的化学反应方程式和已知条件，计算生成物X的质量。
14. 根据题目所给的化学实验数据，计算反应物Y的摩尔浓度。
五、实验题（每题10分，共10分）15. 根据题目所给的实验步骤，描述如何验证氧气的助燃性。
答案：1. C2. A3. C4. C5. D6. [根据题目所给的化学反应式填写]7. 摩尔数8. [根据题目所给的实验数据计算]9. [根据题目所给的化学式计算]10. [根据题目所给的化学方程式判断]11. [简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用]12. [解释什么是化学平衡，并举例说明]13. [根据题目所给的化学反应方程式和已知条件计算]14. [根据题目所给的化学实验数据计算]15. [描述如何验证氧气的助燃性]请注意，以上内容为示例，具体题目和答案需要根据实际教学内容和课程标准来制定。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物质属于混合物的是（）A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B2. 空气的成分中，体积分数最大的是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体答案：B3. 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：A4. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 矿泉水B. 空气C. 蒸馏水D. 碳酸饮料答案：C5. 空气中各成分的体积分数分别是：稀有气体大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D6. 空气中各成分的体积分数分别是：二氧化碳大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D7. 空气中各成分的体积分数分别是：氧气大约占（）A. 78%C. 0.94%D. 0.03%答案：B8. 空气中各成分的体积分数分别是：水蒸气和其它气体和杂质大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：C9. 空气中各成分的体积分数分别是：氦气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%答案：D10. 空气中各成分的体积分数分别是：氖气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D二、填空题（每题4分，共20分）11. 空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占空气总体积的______%，氮气约占空气总体积的______%。
答案：21；7812. 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占______%、氧气占______%、稀有气体占______%、二氧化碳占______%、其它气体和杂质占______%。
答案：78；21；0.94；0.03；0.0313. 空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占空气总体积的______%，氮气约占空气总体积的______%。
答案：21；7814. 空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占空气总体积的______%，氮气约占空气总体积的______%。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中属于混合物的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 氢气答案：C2. 化学变化的本质特征是（）A. 颜色变化B. 放出热量C. 产生新物质D. 状态变化答案：C3. 铁丝在氧气中燃烧的现象是（）A. 剧烈燃烧，火星四射B. 产生大量白烟C. 产生大量黄烟D. 产生大量黑烟答案：A4. 下列物质中属于化合物的是（）A. 氢气B. 氧气C. 水D. 空气答案：C5. 实验室制取氧气的常用方法是（）A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢溶液分解D. 燃烧硫答案：A6. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 质量总和不变答案：D7. 下列物质中不属于氧化物的是（）A. 水B. 二氧化碳C. 氧化铁D. 氢气答案：D8. 酸的化学性质包括（）A. 使紫色石蕊试液变红B. 与金属反应生成氢气C. 与碱反应生成盐和水D. 以上都是答案：D9. 碱的化学性质包括（）A. 使紫色石蕊试液变蓝B. 与酸反应生成盐和水C. 与非金属氧化物反应生成盐和水D. 以上都是答案：D10. 下列物质中属于盐的是（）A. 碳酸钠B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 硝酸银答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 根据化学方程式2H2 + O2 点燃 2H2O，可知氢气和氧气反应生成水，其中氢气和氧气的质量比为 1:8 。
12. 根据燃烧的条件，可燃物燃烧需要同时满足三个条件：与氧气接触、温度达到着火点、可燃物。
13. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应放出氢气。
14. 根据酸碱中和反应的原理，酸和碱反应生成盐和水，反应物中酸和碱的氢氧根离子和氢离子必须相等。
15. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，原子的种类、数目和质量都不变。
人教版初中化学九年级上册第二单元测试卷含答案
人教版初中化学九年级上册第二单元测试卷含答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于原子的叙述，正确的是（）A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 原子可以直接构成物质C. 原子的质量主要集中在原子核上D. 原子中质子数等于中子数2. 下列关于元素的说法正确的是（）A. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称B. 元素是具有相同中子数的一类原子的总称C. 元素是具有相同电子数的一类原子的总称D. 元素是具有相同质量的一类原子的总称3. 下列元素符号书写正确的是（）A. 钾KB. 钠NaC. 氯C1D. 氧O24. 下列关于离子的叙述，错误的是（）A. 离子是带电的原子或原子团B. 离子分为阳离子和阴离子C. 离子可以构成物质D. 离子的电荷是由质子数和电子数决定的5. 下列关于化合价的叙述，错误的是（）A. 化合价是元素在化合物中的原子价B. 化合价可以是整数或分数C. 化合价可以是正数或负数D. 化合价是化学键的数目6. 下列化合物中，化学式书写正确的是（）A. 氢氧化钠NaOHB. 碳酸钙CaCO3C. 硫酸铜CuSO4D. 氯化钾KCl27. 下列关于质量守恒定律的说法，正确的是（）A. 化学反应前后，原子的种类和数目不变B. 化学反应前后，原子的质量不变C. 化学反应前后，分子的种类和数目不变D. 化学反应前后，分子的质量不变8. 下列关于化学方程式的书写，正确的是（）A. 2H2 + O2 = 2H2OB. H2 + O2 = H2OC. 2H2 + O2 → 2H2OD. H2 + O2 → H2O9. 下列关于化学实验基本操作的叙述，正确的是（）A. 量筒可以直接加热B. 烧杯可以直接加热C. 试管可以直接加热D. 集气瓶可以直接加热10. 下列关于实验现象的描述，错误的是（）A. 铜丝在空气中加热时，表面变黑B. 碳酸钙与盐酸反应时，产生气泡C. 硫磺在空气中燃烧时，产生蓝紫色火焰D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四溅二、填空题（每题2分，共20分）11. 填写下列元素的符号：（1）氢元素：________（2）氧元素：________（3）碳元素：________（4）钙元素：________12. 填写下列离子的符号：（1）钠离子：________（2）氯离子：________（3）硫酸根离子：________（4）氢氧根离子：________13. 填写下列化合物的化学式：（1）氢氧化钠：________（2）碳酸钙：________（3）硫酸铜：________（4）氯化钾：________14. 根据质量守恒定律，完成下列化学方程式：（1）2H2 + O2 = ________（2）Fe + H2SO4 = ________（3）CuO + H2 = ________（4）CaCO3 + HCl = ________三、解答题（共50分）15. （10分）简要解释以下概念：（1）元素：________（2）离子：________（3）质量守恒定律：________16. （15分）根据以下实验现象，写出相应的化学方程式：（1）铁丝在氧气中燃烧：________（2）氢气在氧气中燃烧：________（3）碳与氧气反应：________（4）磷与氧气反应：________17. （15分）根据以下化学方程式，计算反应物的质量比：（1）2H2 + O2 = 2H2O（2）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑（3）CuO + H2 = Cu + H2O（4）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O18. （10分）根据以下实验操作，回答问题：（1）在试管中加入5mL蒸馏水，然后加入2g硫酸铜固体，充分搅拌。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 化学变化与物理变化的本质区别是（）A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有气体生成D. 是否有沉淀生成2. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 空气B. 纯碱C. 蒸馏水D. 氧气3. 根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是（）A. 元素的种类B. 分子的数目C. 分子的质量D. 物质的总质量4. 根据化学方程式2H_{2}+O_{2} \frac { \overset{点燃}{ -}}{}2H_{2}O，可以得出（）A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B. 每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成36份质量的水C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 反应中氢气、氧气、水的质量比为4：32：365. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和6. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和7. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和8. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和9. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和10. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和11. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和12. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和13. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和14. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和15. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和16. 根据题目中给出的化学方程式，可以。
(初中试卷与练习)初中化学二单元测试题
红磷 水 硫 九年级化学第二单元测试题班级：______________姓名：_____________ 分数：______________一、选择题〔此题共5小题，在每题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的。
每题2分，共10分〕1某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯洁的氮气，最好采用的试剂是〔 〕A ．铁丝B ．红磷C ．木炭D ．硫磺2．以下图所示装置，有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途，急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置，以下说法正确的选项是 〔 〕A ．B 导管连接供氧瓶B ．B 导管连接病人吸入氧气管C ．该装置可以用来观察是否有氧气输出D ．该装置可以用来观察氧气输出速度3.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最正确方法是 〔 〕4.常温下，碘与镁化合时，速度很慢，假设滴几滴水，那么剧烈反响，生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾，此时反响中水的作用是 〔 〕A 、反响物B 、氧化剂C 、催化剂D 、生成物5．如下图，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反响，冷却至室温，翻开弹簧夹，出的现象的是 〔 〕A 、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B 、甲、乙两瓶均有水流入C 、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D 、甲、乙两瓶均无水流入二、选择题〔本大题共5小题，在每题给出的4个选项中，有1~2个选项符合题目要求。
假设有2个答案的，错选1个不得分，漏选1个扣1分。
每题2分，共10分〕 6.以下装置中，假设不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是( )蒸馏水 A BA. B. C. D7.以下变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是 ( )A.纸张燃烧B.粮食酿酒8．某气体只能用向下排空气法收集，那么该气体具备的性质是 〔 〕A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空气小D.密度比空气大9．以下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，与该反响事实相吻的是〔横轴表示反响时间，纵轴表示生成氧气的质量〕 〔 〕10.以下关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的选项是 ( )A ．必须选择含氧元素的物质作原料B ．必须用排水法收集氧气C ．必须使用催化剂D ．必须使用酒精灯三．填空题〔共12分〕11.为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护法的方法。
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初中化学第二单元测试题
班级姓名分数
一、选择题（本题包括15小题，共30分。
请将正确答案的序号填入答案栏里。
）
1.下列科学家中通过实验研究空气组成的是（）
A.拉瓦锡
B.门捷列夫
C. 道尔顿
D.阿伏加德罗
2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )
A．氧气 B．氮气 C.二氧化碳． D．稀有气体
3.下列物质属于纯净物的是( )
A. 冰水混合物
B.蔗糖水
C. 天然水
D.碘酒
4、以下对空气的说法中，不正确的是（）
A、洁净的空气是纯净物
B、空气的成分一般是比较固定的
C、空气是几种气体组成的混合物
D、空气是一种宝贵的资源
5.为了使灯泡经久耐用，常用灯泡里面充的气体是（）
A.二氧化碳
B.氮气或稀有气体
C.氧气
D.氮气和氧气
6.据CCTV报道，2005年5月22日上午，我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的队员成功登上空气稀薄的顶峰，竖起测量标杆。
测量队员所携带的气体主要是（）
A.氮气
B.氧气
C. 氢气
D.二氧化碳
7.下列有关氧气的说法正确的是( )
A．化学性质比较稳定 B．能供给呼吸 C.具有可燃性D．是空气中含量最多的物质
8、下列活动中，不会造成空气污染的是（）
A .工厂烟囱排放的烟尘 B.动植物的呼吸 C. 汽车行驶排放的尾气 D. 焚烧麦秆产生的烟
9、下列气体中，对人体有害，应防止其污染大气的是（）
A 氮气
B 二氧化碳
C 二氧化硫
D 水蒸气
10．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是
A．二氧化硫、一氧化碳、氢气B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
11、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应用带火星的木条（）
A. 插入瓶内 B . 插入瓶底 C.放在瓶口 D. 以上都可以
12.判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是（）
A.火星四射
B.发热
C.生成黑色固体
D.固体形状变化了
13．下列关于催化剂的叙述中，正确的是( )
A．能加快化学反应速率B．能减慢化学反应速率
C. 能使任何物质间都发生化学反应D．能改变化学反应速率
14.实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；
④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。
则正确的操作顺序为（）
A. ①②③④⑤⑥⑦
B. ②①④③⑥⑤⑦
C. ①②④③⑥⑤⑦
D.②①④③⑥⑦⑤
15.氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）
A. 2种
B. 3种
C. 4种
D. 5种
二、填空（共51分，其中反应文字表达式每空2分）
1、空气按各种成分所占的体积分数计算，分别约为氮气_____%、_____21%、0.94%、____0.03%，
以及其他气体和杂质0.03%。
2、纯净物由______种物质组成，例如_______、________和二氧化碳。
混合物由______或两种以上物质组成，例如________、_________和_________。
3、通常情况下，氧气是一种无色无味的____体，它______溶于水，在压强为 101KPa 时，氧气在-183 ℃时变为_______色液体，在-218 ℃时变成雪花状的______色固体。
4、氧气可以用排水法法收集，是因为_____________________；还可以用_______________法收集，是因为____________________。
5、今有四瓶无色气体：氧气、空气、二氧化碳、氮气。
拿四支点燃的木条分别插入四瓶气体中：木条没有明显变化的一瓶气体是__________，木条燃烧得更旺的是________，木条很快熄灭的是_________或__________；在木条熄灭的两个瓶中倒入少量澄清石灰水，会变浑浊的是__________，不会变浑浊的是________。
6、填写下表
实验内容 实验现象
反应文字表达式
反应类型
红磷在空气中燃烧 产生大量白烟 化合反应
硫在氧气中燃烧
碳在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧
7、、由两种或两种以上物质生成一种物质反应叫 ，由_______物质生成_______或两种以上物质的反应，叫做分解反应。
8.写出下列反应的文字表达式：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气 ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气 ； （3）实验室用氯酸钾制取氧气 。
三、简答题（共2分）
1．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，
铁丝的一端系一根火柴的作用是 ； 集气瓶里放入少量水的作用是 。
四、实验题：（共12分）
1、左图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题：
⑴请写出标号的仪器的名称： ①____________ ②_____________ ③____________ ④_____________ ⑵请指出图中的四处错误：
① ； ② ； ③ ；
④ 。
（3）在用高锰酸钾制氧气的实验里：①仪器装配时，盛药物的试管口要略 倾斜，②加热时应先移动酒精灯，使试管＿＿＿＿，③当导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集当气泡 的放出时就可以收集。
当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是 。
四、计算题（共5分）
1.实验室用高锰酸钾来制取氧气。
经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
（1）现有高锰酸钾32 g ，大约能生成氧气的质量是多少？
（2）这些氧气若装在容积为125 mL 的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L ）。