教学内容的选取

教学内容的选取

一、职业岗位能力需求分析

课题组教师根据通过对目前IT企业充分研讨、论证的基础上发现，目前在.NET研发方面，企业一般注重对以下知识的应用：

1、理解.NETFrameWork3.5相关概念，能够在2008工具下熟练编码；

2、熟练使用C#语言，能熟练进行Windows程序开发；

3、理解并且能够按照界面/业务逻辑/数据访问三层结构框架来组织代码和进行开发。

针对以上知识点，本课程在理论教学过程中借鉴“做中学”的理念，在模拟真实的情景下，以项目或案例带动知识点，诠释实际项目的设计理念，培养学生的软件开发能力，团队沟通协作能力；在实践教学过程中采用课程模拟实训，理论实践一体化，企业顶岗实训等多方面的训练，突出工学结合的人才培养模式。，培养学生具备良好的职业素养和软件开发能力，达到学生毕业后和企业的无缝对接。

二、教学内容的选取

本课程设计了近二十个项目和三个综合案例，即类和对象主体里的“统计学生成绩、计算图形面积”，窗体控制主题里的“自制记事本、制作简易打地鼠界面、高级打地鼠游戏实现、中国体彩22选5、公民身份证号码生成与查询”，图形图像主题里的“绘制中国象棋棋盘、制作儿童魔术画板、绘制模拟时钟”，I/O 文件操作里的“批量修改文件名、模拟资源管理器、字典查询、字符统计、模拟ATM”，XML主题里的“制作XML通讯录”，数据库操作主题里的“学校成绩管理系统”以及综合项目案例。（“图书管理系统、人事管理系统与酒店管理系统”三

个项目任选其一。）

课程内容体现“以就业为导向，以国家职业标准为基本依据”、紧紧围绕“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化”课程体系的课程改革理念。