第一章 深度报道概说PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以上观点是把深度报道视同文体概念与消息、通 讯并举。
西方新闻业界往往是从新闻控制的角度去理解深度 报道。
美专栏作家朱豪德（Roscoe Drummond）:
“以今天的事态，核对昨天的背景，从而说出明天的意 义。”
深度报道是将五个W和一个“How”的内涵 加以扩大。使何时(when)扩展到过去和未 来，使何地(where)扩展到现场以外的地域 ，使何人(who)扩展到相关人和其他人，使 何事(what)扩展到相关事和其他事，使为何 (why)扩展到深层原因，使怎样(how)扩展
深度报道的首要任务是详细地告诉受众新闻的意 义和它发生的前因后果，它经常要通过解释和分 析表达客观报道难以表达的内容。
一篇好的深度报道应包括如下9项内容的部分或全部: 1、事件，即新闻事实的主体。 2、新闻背景，即新闻发生的前因。 3、新闻前景，即与此新闻事实相关的其他新闻事实。 4、新闻过程，即这一新闻发生递变的过程。 5、新闻分析，即对这一新闻事实所做的主观评价或意见倾向。
第一章
深度报道基础理论
深度报道的产生
一、深度报道产生于西方 一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。《
五亿人在慢慢死去》（1974）威廉·马伦 二、深度报道在中国 拉开中国深度报道大幕的大概是1980年7月22日，《人民日报》和《工人日
报》同时披露“渤海二号”翻沉报道 整个上世纪80年代，“启蒙”成为深度报道的关键词。 1987年，新闻界业内人士称为是“深度报道年”。是年以大兴安岭特大火灾
到原来怎么样、将来怎么样以及应该怎么 样等等。
2、深度报道定义：in-depwk.baidu.comh reports
深度报道是以新闻性、解释性、调查 性和分析性为特征，以深刻和全面为传 播旨趣的新闻报道。深度报道是一种系 统而深入地反映重大新闻事件和社会问 题，阐明事件因果关系，揭示实质，追 踪和探索事件发展趋势的报道方式。
来的多种材料，使之成为有机的整体。 2、深度报道必须整合宏观、中观、微观各个层面
的背景，将新闻事件放到各个层次的背景中去表 现他的人和社会的意义。 3、深度报道要关注新闻事件发展的“过程性”。 记者抓住的绝不是本质的瞬间，而是一定时空运 动的本质。 4深度报道并不排斥与新闻事件相关的记者的主观 倾向。深度报道所体现的是记者对于新闻事件的 事实与价值的深刻认识，及判断。
6、主观感性，即新闻工作者在感觉上所得到的具体印象。 7、新闻预测，即新闻记者根据现有的新闻事实及相关材料对未来所
做的预言，
8、图片，即与此新闻事实相关的图表、照片等，包括图片本身的说 明。
9、对策，即记者对于如何干预新闻事实的现实化意见。
内容特点： 1、一篇好的深度报道应该整合历史的、现在和未
报道为契机，《中国青年报》的“三色”报道（《红色的警告》、《绿色的 悲哀》、《黑色的咏叹》）使人耳目一新。之后，《经济日报》开展了“关 广梅现象”的大讨论，引起强烈反响。中共十三大召开前夕，《人民日报》 隆重推出《中国改革的历史方位》，这篇3万字的长篇大论被认为是深度报 道的经典作品，成为“深度报道年”里最令人激动的篇章。在这前后，《命 运备忘录》、《七届人大开幕前夕》、《大学毕业生成才追踪记》、《“放 活”教授》等等，以首都几家大报为代表，竞相发表的长篇文章构成了一股 势头强劲的深度报道热流，冲击着社会，冲击着记者，也冲击着原有的新闻 写作模式和新闻工作者的思维。
二、深度报道的特性
深度报道的一般特征可归纳为四个方面
A、深刻性：深度报道能否“深刻”，取决于记者 对于新闻事件的内在联系是否有深刻的认识。
（二）内容研究
在具体的新闻实践中，新闻从业人员善于 用堆砌新闻背景材料的办法，把一般的新 闻稿拉长。
在他们看来，深度报道即简单地等同于少 量的新闻事实加上大量的新闻背景。
其实，深度报道与一般的客观报道最大的 区别就体现在内容的侧重点上。
客观报道通常把报道的重点放在叙述“新闻六要 素”的前四项内容——“When‘’、“Where”、 “Who”、“What”上，而深度报道则把报道的 重点放在叙述“新闻六要素”的后两项内容—— “Why”和“How”上。
新闻理论的演进往往都滞后于新闻实践的发展。
在世界新闻史上，深度报道理念的开启距今才半个多世 纪，而在我国回瞻新时期第一批深度报道的发表，距今 也只有30个年头。因而，对深度报道的理论研究更是还 处在一个起步阶段。
今天，中央电视台、《南方周末》、《第一财经日报》 、《21世纪经济报道》、《财经》以及一些著名网站等 强势媒体正在大规模利用深度报道占领媒介市场。世界 各国包括中国的各种新闻奖都包含了“深度报道”作品 ，深度报道已经成为新闻学领域中一个重要的新闻概念 。
国詹姆斯.波普） ➢ 误解五：深度报道是一种文体
《新闻学大词典》给深度报道的定义是：运用解 释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系 、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新 闻的形式。很显然，“报道形式”这一意旨并不 具有理论分析、尤其是定性研究的价值。
还有学者认为，深度报道是高于消息、通讯等报 道形式的“高级”报道形式。
但是，什么是深度报道？它的特性和作用？它从何处来 向何处去？如何正确把握深度报道的方法和技能？等等 ，还不能有一个统一的理论答案。
一、深度报道的界定
（一）定义研究 1、对深度报道定义的误解： ➢ 误解一：深度报道就是有思想深度的报道 ➢ 误解二：深度报道就是更长更详尽的报道 ➢ 误解三：深度报道即解释性报道、大报道 ➢ 误解四：事实无深浅之分，不存在深度报道（美
叶春华等学者对深度报道内容的理解做如下归纳 ：
1、它是一种长篇幅的报道，主要用于对重大新闻 事件的反映；
2、它不是一般的报道现象，而是深入到事物内部 和各个侧面，全方位地去透视矛盾、分析矛盾、 深刻地揭示事物的内涵，反映事件的深层意义；
3、在写作中，除通常的运用事实说话以外，还要 求有分析、有解释、有评论、说明来龙去脉，讲 清原因结果。并预示事物发展的趋势和方向。
西方新闻业界往往是从新闻控制的角度去理解深度 报道。
美专栏作家朱豪德（Roscoe Drummond）:
“以今天的事态，核对昨天的背景，从而说出明天的意 义。”
深度报道是将五个W和一个“How”的内涵 加以扩大。使何时(when)扩展到过去和未 来，使何地(where)扩展到现场以外的地域 ，使何人(who)扩展到相关人和其他人，使 何事(what)扩展到相关事和其他事，使为何 (why)扩展到深层原因，使怎样(how)扩展
深度报道的首要任务是详细地告诉受众新闻的意 义和它发生的前因后果，它经常要通过解释和分 析表达客观报道难以表达的内容。
一篇好的深度报道应包括如下9项内容的部分或全部: 1、事件，即新闻事实的主体。 2、新闻背景，即新闻发生的前因。 3、新闻前景，即与此新闻事实相关的其他新闻事实。 4、新闻过程，即这一新闻发生递变的过程。 5、新闻分析，即对这一新闻事实所做的主观评价或意见倾向。
第一章
深度报道基础理论
深度报道的产生
一、深度报道产生于西方 一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。《
五亿人在慢慢死去》（1974）威廉·马伦 二、深度报道在中国 拉开中国深度报道大幕的大概是1980年7月22日，《人民日报》和《工人日
报》同时披露“渤海二号”翻沉报道 整个上世纪80年代，“启蒙”成为深度报道的关键词。 1987年，新闻界业内人士称为是“深度报道年”。是年以大兴安岭特大火灾
到原来怎么样、将来怎么样以及应该怎么 样等等。
2、深度报道定义：in-depwk.baidu.comh reports
深度报道是以新闻性、解释性、调查 性和分析性为特征，以深刻和全面为传 播旨趣的新闻报道。深度报道是一种系 统而深入地反映重大新闻事件和社会问 题，阐明事件因果关系，揭示实质，追 踪和探索事件发展趋势的报道方式。
来的多种材料，使之成为有机的整体。 2、深度报道必须整合宏观、中观、微观各个层面
的背景，将新闻事件放到各个层次的背景中去表 现他的人和社会的意义。 3、深度报道要关注新闻事件发展的“过程性”。 记者抓住的绝不是本质的瞬间，而是一定时空运 动的本质。 4深度报道并不排斥与新闻事件相关的记者的主观 倾向。深度报道所体现的是记者对于新闻事件的 事实与价值的深刻认识，及判断。
6、主观感性，即新闻工作者在感觉上所得到的具体印象。 7、新闻预测，即新闻记者根据现有的新闻事实及相关材料对未来所
做的预言，
8、图片，即与此新闻事实相关的图表、照片等，包括图片本身的说 明。
9、对策，即记者对于如何干预新闻事实的现实化意见。
内容特点： 1、一篇好的深度报道应该整合历史的、现在和未
报道为契机，《中国青年报》的“三色”报道（《红色的警告》、《绿色的 悲哀》、《黑色的咏叹》）使人耳目一新。之后，《经济日报》开展了“关 广梅现象”的大讨论，引起强烈反响。中共十三大召开前夕，《人民日报》 隆重推出《中国改革的历史方位》，这篇3万字的长篇大论被认为是深度报 道的经典作品，成为“深度报道年”里最令人激动的篇章。在这前后，《命 运备忘录》、《七届人大开幕前夕》、《大学毕业生成才追踪记》、《“放 活”教授》等等，以首都几家大报为代表，竞相发表的长篇文章构成了一股 势头强劲的深度报道热流，冲击着社会，冲击着记者，也冲击着原有的新闻 写作模式和新闻工作者的思维。
二、深度报道的特性
深度报道的一般特征可归纳为四个方面
A、深刻性：深度报道能否“深刻”，取决于记者 对于新闻事件的内在联系是否有深刻的认识。
（二）内容研究
在具体的新闻实践中，新闻从业人员善于 用堆砌新闻背景材料的办法，把一般的新 闻稿拉长。
在他们看来，深度报道即简单地等同于少 量的新闻事实加上大量的新闻背景。
其实，深度报道与一般的客观报道最大的 区别就体现在内容的侧重点上。
客观报道通常把报道的重点放在叙述“新闻六要 素”的前四项内容——“When‘’、“Where”、 “Who”、“What”上，而深度报道则把报道的 重点放在叙述“新闻六要素”的后两项内容—— “Why”和“How”上。
新闻理论的演进往往都滞后于新闻实践的发展。
在世界新闻史上，深度报道理念的开启距今才半个多世 纪，而在我国回瞻新时期第一批深度报道的发表，距今 也只有30个年头。因而，对深度报道的理论研究更是还 处在一个起步阶段。
今天，中央电视台、《南方周末》、《第一财经日报》 、《21世纪经济报道》、《财经》以及一些著名网站等 强势媒体正在大规模利用深度报道占领媒介市场。世界 各国包括中国的各种新闻奖都包含了“深度报道”作品 ，深度报道已经成为新闻学领域中一个重要的新闻概念 。
国詹姆斯.波普） ➢ 误解五：深度报道是一种文体
《新闻学大词典》给深度报道的定义是：运用解 释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系 、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新 闻的形式。很显然，“报道形式”这一意旨并不 具有理论分析、尤其是定性研究的价值。
还有学者认为，深度报道是高于消息、通讯等报 道形式的“高级”报道形式。
但是，什么是深度报道？它的特性和作用？它从何处来 向何处去？如何正确把握深度报道的方法和技能？等等 ，还不能有一个统一的理论答案。
一、深度报道的界定
（一）定义研究 1、对深度报道定义的误解： ➢ 误解一：深度报道就是有思想深度的报道 ➢ 误解二：深度报道就是更长更详尽的报道 ➢ 误解三：深度报道即解释性报道、大报道 ➢ 误解四：事实无深浅之分，不存在深度报道（美
叶春华等学者对深度报道内容的理解做如下归纳 ：
1、它是一种长篇幅的报道，主要用于对重大新闻 事件的反映；
2、它不是一般的报道现象，而是深入到事物内部 和各个侧面，全方位地去透视矛盾、分析矛盾、 深刻地揭示事物的内涵，反映事件的深层意义；
3、在写作中，除通常的运用事实说话以外，还要 求有分析、有解释、有评论、说明来龙去脉，讲 清原因结果。并预示事物发展的趋势和方向。