上海牛津英语6A第七单元rules round us教案

6A Unit 7 Rulesround us

Period 1 Rules and signs教学设计

教学背景：

本课是六年级上学期第七单元。学生的基本情况是影响教学方法的重要方面。本课的授课班级为预初二班。该班的学生性格较为活泼，有较强的好奇心和求知欲。在英语学习方面有一定的听说表达能力，但是词汇和具体句型应用方面还需要更加规范，学习习惯还需要进一步的养成。所以可以通过这一课的学习使学生在掌握有关知识技能的同时,也能够为养成良好的行为习惯,遵守学校的校纪校规奠定一定的基础。

教学目标：

1.学会用情态动词must, must not表达规则.

2.在学会情态动词must的用法后能与表示命令的祈使句（Don’t do）之间相互转化。

3.能够识别一些标识，并用动词短语来解释标识所代表的规则，如leave rubbish; climb the trees; talk loudly; pick flowers, etc.

4.应用本课句型结合班级实际情况，为所在班级制定一些班规（class rules）。

5. 通过不同的练习和任务，学生能够判断生活中的一些现象是否符合规则，运用目标语言表达思想。并能够识别和牢记生活中的规则，指出生活中的违规现象，为养成良好的行为习惯奠定基础.

教学步骤: