11廉颇蔺相如列传 教案

11、廉颇蔺相如列传课堂教案
一、导入：
在列国纷争的战火中，产生了许多叱咤风云的猛将和运筹帷幄、决胜千里的谋士。

他们纵横捭阖，征战攻伐，留下了许多名垂千古、脍炙人口的故事，“完璧归赵”“负荆请罪”等就是人们耳熟能详的经典，今天我们学习《廉颇蔺相如列传》就讲述了这样几个故事。

二、作品介绍：
《史记》诞生于中国西汉王朝，是中国第一部纪传体通史。

它分为八书（典章制度）、十表（大事年表）、十二本纪（帝王）、三十世家（诸侯贵族）、七十列传（名人）五个部分，史学成就居“二十四史”之首。

鲁迅先生赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

三、历史背景：
战国末期，当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张。

它南边的楚国和西北的赵国，实力比秦稍弱。

在蔺相如完璧归赵和渑池会时，秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出主要力量来进攻。

这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件。

四、通过预习，梳理情节：
1—2 节：廉蔺简介
3—13节：完璧归赵—诈璧与存璧的斗争
14—16 节：渑池相会——辱赵与尊赵的矛盾
17—21 节：负荆请罪—私怨与国事的矛盾
五、学习1—2节廉、蔺简介：文章以“双起法”开篇，同时推出廉颇和蔺相如，分别介绍了两人的身份和地位。

凸显两人地位的悬殊、影响的大小，为后面的矛盾做铺垫。

六、学习第二部分（3—13）以“和氏璧”为线索，记叙了完璧归赵的始末。

问题（1）：课文中，蔺相如是怎样出场的？
蔺相如是在秦国威逼利诱，赵国君臣左右为难、束手无策的矛盾中出场的。

课文先写赵国君臣面临的“三难”：秦王求璧，赵国君臣“予”则深恐上当，“勿予”则更恐秦国发难，这是两难；“求人”不得，这是第三难。

正是这样层层铺垫，再通过缪贤荐才之举，方使蔺相如露面。

露面也仅仅是侧面描写。

而对蔺相如的正面出场的描写中，他的一番分析，有条有理，有根有据，更为人信服。

问题（2）：蔺相如出使秦国之后，围绕着和氏璧，与秦王展开了一场怎样斗智斗勇的外交较量？由此可见蔺相如怎样的思想性格？
蔺相如使秦，智斗秦王集中显示了他成竹在胸，从容应对的大智大勇，矛盾双方围绕“保璧”与“骗璧”展开了三个回合的较量：
第一个回合：献璧取璧。

献璧之后，蔺相如敏锐地觉察到秦王“无意”偿赵城。

章台不是接见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；“左右皆呼万岁”，左右侍从的狂喜不是尊重外臣的礼节。

蔺相如略施小计，收回璧玉，然后，对比赵王“修敬”和“秦王”倨傲，面责秦王无意偿城，最后以人璧俱碎的誓言来威胁对方，利用秦王贪婪的心理，迫使他不得“辞谢”。

第二个回合：归璧于赵。

蔺相如看出秦城“实不可得”，就一方面以“赵王恐，不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心，一方面考虑到秦王急切不能得璧，被迫接受了条件，于是采取措施，
暗中派人把璧送回赵国。

第三个回合：廷斥秦王。

蔺相如在大庭广众之下，援引历史，揭露秦国历朝历代背信弃义的惯用伎俩，并理直气壮地告诉秦王，和氏璧已送回赵国，还把自己的生死安危置之度外，秦王无可奈何。

至此，相如取得了“完璧归赵”的彻底胜利，化解了赵王的困窘，打击了秦国的威风，捍卫了赵国的尊严。

◇主问题：请从本节课文中，找出最能概括蔺相如性格的一句话，并说一说，作者是如何让这句话提纲挈领的。

教师小结：应该是“臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。

”
概括：写“完璧归赵”，着重表现蔺相如的足智多谋、勇敢及不畏强暴
所用手法：直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）
间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术。

七、学习“渑池之会”部分：从语言描写中，把握人物性格特点。

◇主问题：这一节，课文是如何体现蔺相如的“智”、“勇”的？
问题（1）：“渑池之会”在记载会场情况时，是怎样分别描写秦、赵两国御史表现的？这些语句，分别表现了双方怎样的心态、谋略？
史官记载渑池之会的情况时，秦御史“前书曰”，而赵御史却是蔺相如“顾召”而书的。

只待赵王一鼓瑟，蓄谋已久的秦御史立即上前大书一笔，借以羞辱赵国；而当蔺相如反击成功，需要记载时，却是“顾召”赵御史。

“顾召”即回头招呼，可见，赵王君臣在秦国君臣咄咄逼人的攻势面前，一筹莫展，目瞪口呆，到了该记载时，赵御史尚在云里雾中，须待相如回头招呼才恍然大悟。

此外，“顾召”也同“前书”构成了三层对比：一是秦赵双方实力和智谋的对此。

秦蓄谋已久，奸诈阴险；赵呆若木鸡，不知所措。

二是蔺相如与赵君臣应变能力的对比。

赵君臣手足无措，怯懦无能；蔺相如有胆有识，智勇不凡。

三是蔺相如与秦君臣智谋勇气的对比。

秦君臣傲慢霸道，蔺相如随机应变，以其人之道，还治其人之身。

问题（2）：蔺相如的“五步之内，请以颈血溅大王矣”有什么含义？
教师明确：蔺相如交代了两个事实，作了一个暗示。

两个事实是：一、两人五步之距，秦王已成蔺相如的人质；二、在秦王面前，敢“以颈血溅大王”的人，是一个生死已经置之度外的人。

其中的暗示是：我要与你同归于尽！勿庸置辩的事实，凌厉明确的暗示，使秦王除了服从，别无选择。