苏版部编初三历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国练习题(含解析)

苏版部编初三历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国练习题（含解析）

第7课基督教的兴起和法兰克王国练习题

【一】选择题：

1.王先生在参加«开心辞典»网上答题时，其中一题〝1世纪，基督教产生于哪一地区？〞让他犯难了。假如你当时就在他身边，你会帮他选〔

〕

A、印度

B、罗马

C、麦加

D、巴勒斯坦

2.萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷，听牧师讲«圣经»，向上帝忏悔。他信仰的宗教是〔〕

A、佛教

B、伊斯兰教

C、基督教

D、道教

3.法兰克王国的建立者是〔〕

A.查理曼

B.丕平

C.屋大维

D.克洛维

4．随着中西文化的不断碰撞，〝圣诞节〞〝复活节〞〝感恩节〞等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是〔〕

A.佛教

B.基督教

C.伊斯兰教

D.道教

5．〝我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。〞自称〝臣下〞者的身份最有可能是〔〕

A、封建农奴

B、封建贵族

C、城市市民

D、庄园领主

6. 观察下面两个制度示意图，对其相同点解读正确的选项是( )

①都是以血缘关系为纽带来确立的②都规定了上下级之间的权利与义务③都建立了森严的等级制度④都形成了较为稳定的秩序，巩固了统治

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

7.843年，查理曼帝国一分为三。以下国家中不属于查理曼帝国分裂而成的是( )

A、英国

B、法国

C、意大利

D、德国

【二】非选择题

8.克洛维为稳固自己的统治，采取了哪些措施？有什么作用？

9．阅读以下材料：

材料一如图

材料二这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：〝我的附庸的附庸，不是我的附庸〞。

请回答：

(1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度？

(2)在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？

(3)材料二中的〝我的附庸的附庸，不是我的附庸〞是什么意思？

(4)结合材料【一】二，简要说说这种制度的特点？

【一】选择题：

1.D

2.C

3.D 4．B 5．B 6. D 7.A

【二】非选择题

8．措施：

①皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；

②保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。

作用：

①在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教；

②取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；

③法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。

9.(1)

中古时期的等级制度。

(2)

处于统治阶层的有国王、贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士)，处于被统治阶层的有农民(农奴)。

(3)

西欧的封建社会虽有等级贵族制，但不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。

(4)

土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主主要依靠剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的等级制度。