2 普查和抽样调查

可以进行普查，但费时、费力， 也不必要. 可以选取100户人家，调查他们一星期或一个月 丢弃的塑料袋总数，再由此估算出10000 户人 家一年丢弃的塑料袋的数量.
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（2）调查一批灯泡的使用寿命； 若进行普查，则每一个灯泡都会被
破坏掉，因此不能采用普查.
（3）了解一个池塘里鱼的数目.
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收集的数据应该具有代表性和广泛性， 如在市中心、市郊区及偏远地区各随机抽取 100名老年人，然后对这些老年人一一进行 调查，收集数据.
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（3）小华利用派出所的户籍网随机调查了该 地区 10% 的老年人，发现他们一年平均生病 3 次 左右．你认为他的调查方式如何？
很好.小华的调查方式具有代表性和广泛性.
缺点
花费多、耗时长，而且 某些调查不宜采用普查
抽样 (1)调查范围小；
(1)调查的准确性不如普查；
调查 (2)节省时间、人力、物力 (2)不能全面收集数据.
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随堂练习
1．要调查下面的问题，你觉得用什么调查方式比
较合理？
抽样调查
（1）调查某种灯泡的使用寿命；
（2）调查你们学校七年级学生的体重；普查或抽样调查
抽样调查
当不必要或不可能对某一总体进行普查时， 我们只要从总体中抽取一部分个体进行调查， 这种调查方式称为抽样调查. 从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
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例如，上一节中小明调查了 40 人的节水意识， 就属于抽样调查．我国每 5 年进行一次全国 1% 人 口的抽样调查，其中被抽取的 1% 人口就是全国人 口的一个样本．
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2 普查和抽样调查
北师大版·七年级上册
Biblioteka Baidu 口 普查
人口普查主要调查人口和住户的基本情况。 普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育 程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻 生育、死亡、住房情况等。
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例如，为了准确了解全国人口状况，我国每10 年进行一次全国人口普查．
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想一想
你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备 如何调查？与同伴进行交流.
合适
不合适
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巩固练习
为了了解某市参加中考的25000名学生的身高 情况，抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析. 下面叙述正确的是（ B ） A.25000名学生是总体 B.1200名学生的身高是总体的一个样本 C.每名学生是总体的一个个体 D.以上调查时全面调查
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
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议一议
为了了解你所在地区老年人的健康状况， 你准备怎样收集数据？
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下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：
我们小组在公园里调查 了 100 名老年人，他们一年 中生病的次数如图所示．
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小明 小颖 小亮
我们小组在医院调查了 100 名老年病人，他们一年 中生病的次数如图所示．
（1）全国中学生的节水意识； （2）中央电视台春节联欢晚会的收视率； （3）一批电视机的寿命.
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普查可以直接获得总体的情况，但有时总体中 个体数目较多，普查的工作量较大；有时受客观条 件的限制，无法对所有个体进行普查；有时调查具 有破坏性，不允许普查．
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能否普查？
（1）为增强市民的环保意识，调查某城镇 10000户人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.
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我们小组调查了 10 名老年邻居， 他们一年中生病的次数如下表所示．
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（1）你同意他们的做法吗？说说你的理由．
不同意，在公园里的老人生病次数相对 较少，不具有代表性；在医院里的老人生病 次数相对较多，不具有代表性；老年邻居只 是局部地区的老人，不具有广泛性.
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（2）为了了解该地区老年人的健康状况， 你认为应当怎样收集数据？与同伴进行交流．
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想一想
抽样调查有什么特点？抽样时应注意什么？
抽样调查只考察总体的一部分个体，因 此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、 物力和财力，但其调查结果往往不如普查得到 的结果准确．为了获得较为准确的调查结果， 抽样时要注意样本的代表性和广泛性．
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普查和抽样调查的优缺点
方式
优点
普查
收集到的数据全面、 准确性高
（3）调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯． 普查
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2．为了了解你们学校的学生是否吃早饭，下列这些抽取
样本的方式是否合适？
（1）早上 7：00 至 7：30 在校门口随机选择 50 名同学
进行调查； 合适
（2）选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查；
（3）选择七（1）班全体学生进行调查．