承担责任ppt优秀课件 教科版
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警察的责任是依法执行公 务。这个责任来自_法__律__规__定_ 、
__分__配__的__任__务__、__职__业__要__求__、__ _上__级__的__任__命__________。
医生的主要责任是治病救 人。这个责任来自_法__律__规__定_ 、 __职__业__要__求__、_道__德__原__则_______。
上述材料给我们怎样的启示?
• 我们作为集体中的一员,在集体之中,我们 最重要的是主动承担责任。
• 每个人对集体都负有责任; • 承担应有责任,是维护集体利益和荣誉、建
设集体的最好方法。
应该做的 责 任
不应该做的
活动:寻找责任
请填写下表,要求填写的内容尽可能全面。
在集体中承担的角色
应该做的事
不应该做的事
爸爸
妈妈
我
表弟
老师
随着所处环境和场所的变化,我们会不断 地变换自己的角色,承担着不同的责任。
阅读材料回答问题:(大家谈)
许苇承担了哪些责任?
许苇承担的责任有:学习、当班长、帮同 学温习、周末义务植树、唱歌排练……
许苇为什么会承担这些责任?
• 当我们以主人翁的态度对待集体的时候,我 们就会把集体的事情放在心上,就会把集体 的利益看得很重,也就会自觉承担作为集体 一员应尽的责任。(P20)
二年级小学生林浩的故事
磁峰中学学生雷楚年的故事
承担责任 让他人因为自己的存在而感到幸福!
THANKS!
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想,人类将
承担责任
忠信毕业生
• 台湾有这么一所学校, 学生年龄在15-18之间, 每年三千多学生中,因 违反校规校纪被校方开 除的二、三百人。学校 没有工人,没有保卫, 没有大师傅,一切必要 工种都由学生自己去做。
学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分 钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一 个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高 级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现”只招忠信 毕业生”字样。
分析说明:
父母亲的责任是抚养教育子 女。这个责任来自____法__律__规__定_ 、 _____道__德__原__则__、_传__统__习__俗____。
学生的主要责任是认真学 习。这个责任来自_法__律__规_ 定、 分__配__的__任__务__、_公__民__身__份_____。
不同的角色责任不同,同一责任可能有不同的来源。
在集体中承担的角色
应该做的事
不应该做的事
班级中的值日生
及时打扫卫生
逃避责任
家庭里,孩子
孝敬、体贴父母 积极承担家务
不尊重父母 衣来伸手饭来张口
学校中的一名学生
遵守行为规范 好好学习
违反校规 虚度光阴
班级中班干部
协助老师管理班级 号召、组织同学
不关心同学、班级 不主动帮助老师
责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人 是不是只扮演着一个角色呢?
u 在救灾过程中,哪些人承担了责任?
u 他们分别承担了什么责任?
人们因不同的社会身份而负有不同的责任
领导
决策指挥
消防员
救火抢险,拯救伤员
战士
搜救生存者,清理废墟
医生
救死扶伤,抢救伤病者
民政部门
运送Hale Waihona Puke Baidu援物资
中学生
义务捐款
你知道责任的来源有哪些?
对他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公 民身份、道德原则等。
材料中的许苇在承担过程中付出了 什么?获得了什么?
• 付出的代价:花费很多的时间,付出很多 的精力,甚至耽误学习
收获:有利于集体、个人的发展;锻炼个 人的意志品;培养作为社会公民的责任感; 提高处理事务的能力……
我 们 能 为 班 集 体 做 什 么?
承担责任,可以有多种方式!
一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片 废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领 导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻 找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手 术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募 捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在 想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。
__分__配__的__任__务__、__职__业__要__求__、__ _上__级__的__任__命__________。
医生的主要责任是治病救 人。这个责任来自_法__律__规__定_ 、 __职__业__要__求__、_道__德__原__则_______。
上述材料给我们怎样的启示?
• 我们作为集体中的一员,在集体之中,我们 最重要的是主动承担责任。
• 每个人对集体都负有责任; • 承担应有责任,是维护集体利益和荣誉、建
设集体的最好方法。
应该做的 责 任
不应该做的
活动:寻找责任
请填写下表,要求填写的内容尽可能全面。
在集体中承担的角色
应该做的事
不应该做的事
爸爸
妈妈
我
表弟
老师
随着所处环境和场所的变化,我们会不断 地变换自己的角色,承担着不同的责任。
阅读材料回答问题:(大家谈)
许苇承担了哪些责任?
许苇承担的责任有:学习、当班长、帮同 学温习、周末义务植树、唱歌排练……
许苇为什么会承担这些责任?
• 当我们以主人翁的态度对待集体的时候,我 们就会把集体的事情放在心上,就会把集体 的利益看得很重,也就会自觉承担作为集体 一员应尽的责任。(P20)
二年级小学生林浩的故事
磁峰中学学生雷楚年的故事
承担责任 让他人因为自己的存在而感到幸福!
THANKS!
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想,人类将
承担责任
忠信毕业生
• 台湾有这么一所学校, 学生年龄在15-18之间, 每年三千多学生中,因 违反校规校纪被校方开 除的二、三百人。学校 没有工人,没有保卫, 没有大师傅,一切必要 工种都由学生自己去做。
学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分 钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一 个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高 级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现”只招忠信 毕业生”字样。
分析说明:
父母亲的责任是抚养教育子 女。这个责任来自____法__律__规__定_ 、 _____道__德__原__则__、_传__统__习__俗____。
学生的主要责任是认真学 习。这个责任来自_法__律__规_ 定、 分__配__的__任__务__、_公__民__身__份_____。
不同的角色责任不同,同一责任可能有不同的来源。
在集体中承担的角色
应该做的事
不应该做的事
班级中的值日生
及时打扫卫生
逃避责任
家庭里,孩子
孝敬、体贴父母 积极承担家务
不尊重父母 衣来伸手饭来张口
学校中的一名学生
遵守行为规范 好好学习
违反校规 虚度光阴
班级中班干部
协助老师管理班级 号召、组织同学
不关心同学、班级 不主动帮助老师
责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人 是不是只扮演着一个角色呢?
u 在救灾过程中,哪些人承担了责任?
u 他们分别承担了什么责任?
人们因不同的社会身份而负有不同的责任
领导
决策指挥
消防员
救火抢险,拯救伤员
战士
搜救生存者,清理废墟
医生
救死扶伤,抢救伤病者
民政部门
运送Hale Waihona Puke Baidu援物资
中学生
义务捐款
你知道责任的来源有哪些?
对他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公 民身份、道德原则等。
材料中的许苇在承担过程中付出了 什么?获得了什么?
• 付出的代价:花费很多的时间,付出很多 的精力,甚至耽误学习
收获:有利于集体、个人的发展;锻炼个 人的意志品;培养作为社会公民的责任感; 提高处理事务的能力……
我 们 能 为 班 集 体 做 什 么?
承担责任,可以有多种方式!
一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片 废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领 导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻 找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手 术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募 捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在 想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。