中学语文晏子使楚课文结构详解
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晏子避席
离开座位, 表示郑重
对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,
回答
代词,这样的事,指下文晏
子所讲的橘化为枳
生于淮北则为枳(zhǐ),叶徒相似,其实味不同。
在
只
其:它们,代橘和枳;
实:果实
所以
……的原 因
然者
代词, 这样
何?水土异也。
疑问代词, 什么
晏子离开座位回答说:“我听说过这样的事,橘子生长在淮 河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成了枳,只是叶子的形状 很相似,它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢? 是水土不同。
晏子:
(2)在语气上: 用揣度、疑问的形式。 庄重有礼
(3)在用语上: 用“婴闻之”留有余地。 机智善辩
(4)在方法上: 用类比 “水土异也”。 捍卫国家尊严
晏子使楚
《晏子春秋》
三、把握文章内容
晏子将 使楚。 楚王闻 之,
副词,将要 出使
这件事,代晏婴将要来 出使的事。
谓 左右 曰:“晏婴,齐之习
谓……曰 近旁的人
的 熟悉
辞
言辞
…者…
的人
对……说 这里指近侍
也,
判断句 的标志 词,不
译。
今方来,吾欲辱之,何以也?”
将要
代词,他, “以何”,用
代晏婴
什么(办法)
楚王:羞辱齐人 晏子:反驳
推理
类 比
相 似
(二)思考
1.晏子是如何应对楚王的侮辱的?表现出外交家怎 样的风度气质?
运用了类比的手法,将橘和枳类比在齐国不偷盗的齐国人
和在楚国偷盗的齐国人,得出“楚之水土使民善盗”的结论,既
维护祖国尊严,又给楚王留面子,不使楚王难堪,维护了两国
关系。
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(1)在举止上: 避席对曰。
的(人)
坐
盗。”
“坐何”, 犯了什么罪
古今异义词, 偷盗 犯罪
手下的人回答说:“当他到来的时候,请允许我们绑上一 个人从您面前走过。大王就问,这是做什么的人?我们就说, 是齐人。大王再问,犯了什么罪?我们就说,犯了偷窃罪。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣, 吏二缚一人 诣王
。
喝酒喝得正 “二吏”的倒装,到
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息,对手下人说:“晏 婴是齐国的善于辞令的人,现在将要来了,我想侮辱他一下,用 什么办法呢?”
左右对曰:“为
回答 相当于 “于”
王曰, 何为
“为(wéi) 何”,做什 么
王曰,何坐?曰,
其来也, 臣请缚一人 过王而行。
他,代
请允许我
经过
晏婴
做某事
者也?对曰,齐人也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土
介词,在
莫非
使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,
让
语气助词,
才德极
熙通“嬉”,
“吗”
高的人
开玩笑
寡人反取
自取、 自讨
病 焉。”
辱 语气助词, 了
现在百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西, 莫非楚国的水土使得百姓善于偷东西吗?楚王笑着说:“圣人 是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。”
高兴的时候 两个小官吏
王曰:“缚者 曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”
的人
“曷”通
Wéi,做
“何”,什么。“为曷” ,干什
犯偷窃罪
么
王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”
本来
晏子来了,楚王请晏子喝酒。酒喝得正高兴的时候,两个小 官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问:“绑着的人是干什么 的?”小官吏回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏 子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?”