一般现在时课件 ppt课件
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一般现在时现在进行时和一般过去时和一般将来时态ppt课件
• I was not born in 1980. • Were you born in 1980?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第二种
含有行为动词的
• 肯定结构 • 主语＋行为动词（过去式）＋其它
加es.如：study carry
练习：写出下列动词的三单形式
enjoyS stays plays stops runs
have has are is
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双 写这个辅音字母,再加-ed.
• e.g. shop-----shopped; stopped
• 4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加ed. e.g. carry----carried; study------studied.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
prefer preferring
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般过去时
•
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或 情况
• 1态）。过去某个时间所发生的动作或存在的状
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第二种
含有行为动词的
• 肯定结构 • 主语＋行为动词（过去式）＋其它
加es.如：study carry
练习：写出下列动词的三单形式
enjoyS stays plays stops runs
have has are is
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双 写这个辅音字母,再加-ed.
• e.g. shop-----shopped; stopped
• 4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加ed. e.g. carry----carried; study------studied.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
prefer preferring
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般过去时
•
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或 情况
• 1态）。过去某个时间所发生的动作或存在的状
一般现在时(课件)人教PEP版英语六年级下册
情况 一般动词 以x, sh, ch, s, tch结尾 以辅音字母加y结尾 以元音字母加y结尾 以o结尾 特殊情况
构成 加s 加es 去y,加ies 加s 加es
例词 comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
watches, washes, wishes, finishes study/studies, hurry/hurries, try/tries
③一般疑问句Do/Does＋主语＋实义动词原形＋其他？ Do you speak Chinese?
肯定回答 Yes,主语＋do
Yes, we do.
否定回答 No,主语＋don’t
No, we don’t.
④特殊疑问句 特殊疑问词+do/does+主语？
What does he do?
例句：①We have classes from Monday to Friday. 我们从周一到周五上课。 ②--- Do you often write to your friends? 你经常给你的朋友们写信吗？--- Yes, I do. /No, I don’t. 是的，我经常写。/不，我不经常写。
plays, says, stays, enjoys, buys does, goes
are/is, have/has
实战练习1--根据要求写句子。
1.Helen goes to school early. (改成否定句) ______________________________________________________ 2. That is a bus. (改成复数句子) ______________________________________________________ 3. I can read for a long time.（改成一般疑问句） ______________________________________________________ 4. Your mother is a doctor. (改成一般疑问句) ______________________________________________________ 5.My eraser is pink. (改成复数句子) ______________________________________________________
小学英语-一般现在时ppt课件
我们已学过的be 动词可译成“是”， 有时译成“成为”，有时则没有具体意 思如： “She is tall.”这句译成： “她很 高”。故be 动词不属于实义动词。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
3) 一般疑问句及其肯、否定回答：
☺Do+主语（I/we/you/they）+动词原形+其他？ 如：Do you stay at home on Saturdays? Yes,I do./No,I don’t. Do they have sports every day? Yes, they do./No, they don’t.
What time do you have lunch? What time does she have lunch?
What do you do? What does she do?
How do you spell it? 特殊疑问句: 疑问词+一般疑问句 How does he spell it? 直接回答，而不用yes 或no.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
2) 否定句：
☺主语（I/We/You/They）+ do+not+动词原形+其他 如：I don’t stay at home on Saturdays. They don’t have sports every day.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
3) 一般疑问句及其肯、否定回答：
☺Do+主语（I/we/you/they）+动词原形+其他？ 如：Do you stay at home on Saturdays? Yes,I do./No,I don’t. Do they have sports every day? Yes, they do./No, they don’t.
What time do you have lunch? What time does she have lunch?
What do you do? What does she do?
How do you spell it? 特殊疑问句: 疑问词+一般疑问句 How does he spell it? 直接回答，而不用yes 或no.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
2) 否定句：
☺主语（I/We/You/They）+ do+not+动词原形+其他 如：I don’t stay at home on Saturdays. They don’t have sports every day.
《一般现在时讲解》课件
一般现在时可以用来描述当前的情况或状态，例如“我现在很开心”、“她现在 是一名学生”等。这种时态强调的是当前的情况或状态，而不是过去或未来的变 化。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+（宾语）+（其他成分）”，其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点，表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性 ；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是 特定的一次性事件。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+（宾语）+（其他成分）”，其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点，表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性 ；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是 特定的一次性事件。
一般现在时ppt讲解ppt课件
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主 语时，是第三人称单数。
A panda is a shy animal. 熊猫是害羞的动物。 This book is yellow. 这本书是黄色的。 That car is red. 那辆小汽车是红色的。 The cat is black. 这只猫是黑色的。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一般现在时 （否定句）
1、I go to school by bus. 否： I don’t go to school by bus. 2、He goes to school by bus. 否：He doesn’t go to school by bus.
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
用一般现在时态描 述下your good friend ——Mike
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一般现在时 （否定句）
一般现在时ppt课件完整版
不可数名词作主语时，谓语动词用单数 形式。
可数名词单数作主语时，谓语动词也用 单数形式。
例如：Water is essential for life.（水 对生命至关重要。）/ A book is on the table.（一本书在桌子上。）
例外情况总结
当主语为并列主语时，谓语动词的数要与靠近它的主语保持一致。
练习3答案
reads。解析：主语 She 是第三人称单数 ，且时间状语为 on weekends，表示经 常性动作，所以谓语动词要用单数形式 reads。
THANKS
时间状语分类及举例
表示经常性或习惯性的动作
always, usually, often, sometimes
表示现在的状态或特征
now, at present, these days
表示普遍真理或客观事实
in general, as a rule
频率副词分类及举例
01
高频副词
always, constantly, continually
注意区分完全否定和部分否定。完全 否定表示全部否定，而部分否定表示 部分否定。例如，“None of the students passed the exam.”（没 有一个学生通过了考试）是完全否定 ；“Not all of the students passed the exam.”（并非所有学生都通过 了考试）是部分否定。
does he work?等。
动词短语和情态动词的变化规则
03
动词短语中的动词和情态动词后接动词原形，如I can swim,
they often go out等。
02 肯定句结构与用法
主语+动词原形+其他成分
(完整版)一般现在时PPT课件.ppt
7. Tom can not walk fast because he _c_a_r_r_ie_s(carry) a heavy box.
用动词的适当形式填空
1.She ____(go) to school at eight o’clock.
2. He usually _____ up at 17:00.(get )
直接加s
Fly-flies;ห้องสมุดไป่ตู้stay-stays
• 第三节 • 特殊疑问句
• I clean the window at home on Saturdays.
• 1、对主语提问：
• Who cleans the window at home on Saturdays?
• 2、对宾语提问：
Has David got a goal?
7. We have four lessons.（否定句） We don’t have four lessons.
8. Nancy doesn’t run fast （肯定句）
Nancy runs fast. 9. My dog runs fast. 否定句：My dog doesn’t run fast.
5. Danny_s_t_u_d_ie_s__(study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.
6. Mike sometimes g_o__e_s_(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she w__a_tc_hes (watch) TV with his parents. 8. _D_o_e_s_ Mike r_e_a_d_(read) English every day?
七年级一般现在时课件PPT
示例
Do you like apples? 你喜 欢苹果吗？
Am/Is/Are引导的一般疑问句
01
结构
Am/Is/Are + 主语 + 其他？
02
用法
用于询问对方或第三方的身份、特征或状态，其中Am用于第一人称单
数，Is用于第三人称单数和不可数名词，Are用于其他人称和复数。
03
示例
Are they your friends? 他们是你的朋友吗？
用所给动词的适当形式填空
2. My father _______ (work) in a bank. He _______ (go) to work by bus every day.
07
总结回顾与拓展延伸
重点内容回顾
01
02
03
04
一般现在时的定义：表示经常 性、习惯性或普遍性的动作或 状态，以及客观真理或事实。
示例与练习
示例
What do you usually do on weekends? 你周末通常做什 么？
练习
根据所给情境，构造特殊疑问句并给出相应回答。例如，针 对“我昨天去了图书馆”这一情境，可以构造特殊疑问句 “Where did you go yesterday?”并回答“I went to the library yesterday.”。
示例与练习
示例：将陈述句“He likes
playing basketball.”改为一
般疑问句。
01
答案：Does he like playing
basketball?
02
练习：将以下陈述句改为一般
疑问句。
03
She has a new bike.
一般现在时讲解课件ppt
• 5．She has lunch at home. She doesn’t have lunch at home. Does she have lunch at home?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3) 用于格言或警句中。 • 例如： • Where there is a will, there is a way.有志者
事竟成。
• 4) 用于表示现在时刻的状态、能力、性格、 个性。
• 例如：
• She is a good girl and always help others. 她是一个好女孩，经常帮助别人。
• （2） 当句子中即没有be动词，也没有情 态动词时，则在主语前加助动词do, does 变成问句；在主语后谓语动词前加助动词 don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓 语动词要变成动词原形。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
___________________________________________________
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i 再加-es.
try---tries study---studies cry---cries fly--flies 2.不规则变化：be---- is have----has
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3) 用于格言或警句中。 • 例如： • Where there is a will, there is a way.有志者
事竟成。
• 4) 用于表示现在时刻的状态、能力、性格、 个性。
• 例如：
• She is a good girl and always help others. 她是一个好女孩，经常帮助别人。
• （2） 当句子中即没有be动词，也没有情 态动词时，则在主语前加助动词do, does 变成问句；在主语后谓语动词前加助动词 don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓 语动词要变成动词原形。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
___________________________________________________
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i 再加-es.
try---tries study---studies cry---cries fly--flies 2.不规则变化：be---- is have----has
一般现在时态(8张PPT)初中英语专项复习课件
他？ Yes,… No,…
Are you a teacher? Yes, I am. No, I’m
not.
Do you like English? Yes, I do. No, I don’t.
动词 第三人称单数 形态的变化
一般
直接加 s
二般
以 s, x, o, ch, sh 结尾，加 es
teach wash
I like English.
主语 + be动词 + not + 其他
You are not a teacher.
记得要变形
主语 + don`t/ doesn`t + 动词原形 + 其 I don`t like English.
他
疑问句 及
回答
Be动词 + 主语 + 其他 ？
记得要变形 Do/ Does + 主语 + 动词原形 + 其
on Sundays, on Mondays every day, every morning, every year
一般现在时 de 应用场景
习惯性 动作
存在的 状态
知觉
所拥有
真理
句式 肯定句
否定句
疑问句 及 回答
结构 主语 + be动词 + 其他
例句 You are a teacher.
记得要变形 主语 + 动词 + 其他
记得要变形 Do/ Does + 主语 + 动词原形 + 其他 ？
Yes,… No,…
___ _____ _____ English?
Yes, _____ . No, ______ .
Are you a teacher? Yes, I am. No, I’m
not.
Do you like English? Yes, I do. No, I don’t.
动词 第三人称单数 形态的变化
一般
直接加 s
二般
以 s, x, o, ch, sh 结尾，加 es
teach wash
I like English.
主语 + be动词 + not + 其他
You are not a teacher.
记得要变形
主语 + don`t/ doesn`t + 动词原形 + 其 I don`t like English.
他
疑问句 及
回答
Be动词 + 主语 + 其他 ？
记得要变形 Do/ Does + 主语 + 动词原形 + 其
on Sundays, on Mondays every day, every morning, every year
一般现在时 de 应用场景
习惯性 动作
存在的 状态
知觉
所拥有
真理
句式 肯定句
否定句
疑问句 及 回答
结构 主语 + be动词 + 其他
例句 You are a teacher.
记得要变形 主语 + 动词 + 其他
记得要变形 Do/ Does + 主语 + 动词原形 + 其他 ？
Yes,… No,…
___ _____ _____ English?
Yes, _____ . No, ______ .
一般现在时课件ppt
形式
动词采用一般现在时形式 ，即动词原型或第三人称 单数形式。
一般现在时的特点
普遍性
一般现在时适用于描述普 遍存在的现象、事实或习 惯性动作。
客观性
一般现在时强调动作或状 态的客观存在，不受时间 限制。
习惯性
一般现在时用于描述习惯 性、规律性的动作或状态 。
一般现在时的用法
描述现在的动作和状态
描述普遍存在的现象和事实
选择题练习
总结词
选择题练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生根据语境选择正 确的答案，进一步巩固一般现在时的用法。
详细描述
在选择题练习中，教师可设计多个选项，每个选项对应不同的动词形式。学生需 要根据句子语境，选择符合时态要求的正确答案。例如，“Do you like to ___(swim/play) in the pool?”，正确答案应为“swim”。
翻译练习
总结词
翻译练习是一种跨语的练习方式，通过将句子从一种语言翻译成另一种语言，让学生更好地理解和运用一般现 在时。
详细描述
在翻译练习中，教师可提供一些英文句子，要求学生将其翻译成中文。在翻译过程中，学生需要准确把握时态的 转换和应用，确保译文符合中文表达习惯。例如，“He ___(live) in New York.”，正确译文应为“他住在纽约 。”
详细描述：一般现在时表示动作或状态的一般情况，不 强调正在进行的动作；而现在进行时则强调正在进行的 动作或正在变化的状态。
详细描述：一般现在时通常用于描述事实、习惯或目前 的状态，而现在进行时则用于描述正在进行的动作或正 在变化的状态。
详细描述：在描述当前情况、事实或习惯时，一般现在 时更为适用；而在描述正在进行的动作或变化的状态时 ，现在进行时更为合适。
初中英语一般现在时学习课件(共25张ppt)
Watch TV
I often ( ) TV at 8:00.
my father and I go swimming every sunday
My father and I ( ) swimming every Sunday
we play football every Wednesday
We ( ) football every Wednesday.
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 7:50:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
Exercise
• 8.I ( ) a boy. • 9.You ( ) a girl. • 10.He ( ) a teacher.
Homework(家庭作业)
1.将所学内容重新看一遍。 2.当一回小老师，给爸爸妈妈讲解什 么是一般现在时。Fra bibliotek是辅音字母
一般现在时--精品课件(共11张ppt)
3. on Sundays(星期日)… 例: He visits his grandma on Sundays.
1.当主语是 I/We/You/They及名词复数时：
v 肯定句☺主+ 原+...
见
e.g. We study in a high school.
助
They have a kes English.
否定句: 一般疑问句: 肯定回答: 否定回答:
He doesn't like English. Does he like English ? Yes, he does. No, he doesn't.
将下列句子改成否定句，一般疑问句并回答：
1. I speak English. I don’t speak English.
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
Yes, __I__ __d_o_. No, __I __ _d_o_n’_t
2.当主语是He/She/It ,名词单数及不可数名词时：
v 肯定句☺主+ 三单+...
见
e.g. He studies in a high school.
助
Lucy has a dog.
动
v词
否定句☺主+doesn't+ 三单+... ， (does not=doesn't)
1.当主语是 I/We/You/They及名词复数时：
v 肯定句☺主+ 原+...
见
e.g. We study in a high school.
助
They have a kes English.
否定句: 一般疑问句: 肯定回答: 否定回答:
He doesn't like English. Does he like English ? Yes, he does. No, he doesn't.
将下列句子改成否定句，一般疑问句并回答：
1. I speak English. I don’t speak English.
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
Yes, __I__ __d_o_. No, __I __ _d_o_n’_t
2.当主语是He/She/It ,名词单数及不可数名词时：
v 肯定句☺主+ 三单+...
见
e.g. He studies in a high school.
助
Lucy has a dog.
动
v词
否定句☺主+doesn't+ 三单+... ， (does not=doesn't)
一般现在时(示范课)ppt课件精选全文
精选课件
27
• 3. Daniel enjoys playing computer games.
• (改为一般疑问句并做肯定回答)
Does Daniel enjoy playing computer games?
Yes, he does.
精选课件
28
补充：some、any
• 一般说来，some 用于肯定句中，any 用于 否定句和疑问句中 。
Change the following sentences after the models.
Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat.
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
改疑问句或否定句时，原句里的some要改成any
There are some books on the desk. (改为否定句)
→There aren’t any books on the desk.
→Are there any books on the desk?
精选课件
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Why not buy some apples? 为什么不买些苹果呢?
精选课件
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句型转换
• 1. Mr. Green comes from Shanghai. • (改为一般疑问句)
Does Mr. Green come from Shanghai?
• 2. Millie lives in a flat in Beijing. • (改为否定句)
Millie doesn’t live in a flat in Beijing.
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He never talkes about games with me.
Mike studys English at school.
一般现在时课件
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翻译并改写句子
• 我经常很早睡觉。
I usually go to bed early. 她经常很早睡觉。
我每天早上7点去上学。
I leave home for school at 7 every morning. 他们每天早上7点去上学。 地球是圆的。
一般现在时课件
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➢ He goes to school on foot everyday.
一般现在时课件
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大家来找茬
He work very late every day.
-Does you study English yourself? -Yes, I does.
Tom sometimes go to the park with his sister.
study => studies
一般现在时课件
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washes finishes stops stays forgets
matches carries sees lies rings
一般现在时课件
guesses snows drives hopes dances
13
一般现在时课件
14
一般现在时：
I eat breakfast at 7:00 every day. She usually eats breakfast at 7:00.
He never eats breakfast.
一般现在时课件
5
She often goes to school at 8:00.
I go to school every weekday.
9
eat => eats
• 大多数动词在词尾直接加S I eat breakfast at 7:00 every day.
=> move moves
She usually eats breakfast at 7:00.
play => plays
一般现在时课件
10
go => goes
• 以o, s, sh, ch, x结尾的动词，在词尾加es
The Simple Present Tense
一般现在时课件
1
Let’s talk about your school day!
一般现在时课件
Get up Breakfast Go to school Have an English class Lunch Do homework Go to bed
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
The earth is round. 地球是圆的吗？
Is the earth round? 她不喜欢汽车。
She doesn’t like the car. 她喜欢汽车。她喜欢汽车吗？
我们每天都去游泳。
We go swimming everyday.
你们每天都去游泳吗？ 一般现在时课件
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一般现在时课件
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My piano is quite new.
The earth moves around the sun.
一般现在时课件
7
He doesn’t play football everyday.
They don’t play football everyday.
一般现在时课件
8
一般现在时课件
1.表示一般性、经常发生的动作或存在的状态 • He reads English every morning.
2.表示客观事实、客观规律、客观真理等。 • Two plus four is six.
3. 表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 • She is at work.
一般现在时课件
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My father (water) the flowers every morning. She (do) her homework every day.
She often goes to school at 8:00.
=> teach teaches I go to school every weekday.
box => boxes
一般现在时课件
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fly => flies
• 以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变成i， 再加es
*26个字母中除AEIOU五个元音字母外，其余皆为辅音字母
一般现在时课件
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一般现在时课件
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一般现在时课件
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一般现在时课件
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一般现在时课件
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一般现在时课件
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Jim
➢ Jim plays computer games every Sund school on foot everyday.