部编版三年级下册习作例文 ppt
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习作例文
部编版三年级上册
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1
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2
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3
-
4
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
我家的小狗 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
-
5
自由朗读课文， 体会小狗的可爱之 处，看看作者主要 写了小狗的哪几件 事。
-
6
习题解答
经过仔细观察，作者发现了“王子”的 淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出 来和同学交流。（学习小组讨论）
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10
我爱故乡的杨梅
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11
阅读指导
默读课文，看看作者写出了杨 梅的什么特点？
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12
习题解答
认真读课文，填写下面的表格， 体会作者观察的细致。
-
13
杨 梅
特点
外 圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小 形 刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。
颜 先是淡红的，随后变成深红，最后几乎 色 变成黑的。果肉新鲜红嫩。
味 没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津
道 津的。
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14
例文分析
这篇文章的写作特点是：作者按杨梅的生 长过程，由整体到部分，由表及里的顺序进行 叙述，写出了杨梅外形、颜色、味道的特点。 我们要善于学习作者的观察方法和写作方法， 并学会运用在自己的习作中。
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15
Biblioteka Baidu
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7
3.总结写法
思考：作者为什 么能把小狗的特点写 得栩栩如生呢？
-
8
3.总结写法
思考：作者为什 么能把小狗的特点写 得栩栩如生呢？
观察细致
-
9
这篇文章的写作特点是：作者选取了教 “王子”识字、“王子”和火车赛跑两个典型 事例，想象合理，叙述有详有略，语言幽默、 简练、充满童真。我们在作文时要善于学习作 者的观察方法和写作方法，灵活运用到自己的 习作当中。
部编版三年级上册
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状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
我家的小狗 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
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自由朗读课文， 体会小狗的可爱之 处，看看作者主要 写了小狗的哪几件 事。
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习题解答
经过仔细观察，作者发现了“王子”的 淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出 来和同学交流。（学习小组讨论）
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我爱故乡的杨梅
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阅读指导
默读课文，看看作者写出了杨 梅的什么特点？
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习题解答
认真读课文，填写下面的表格， 体会作者观察的细致。
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杨 梅
特点
外 圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小 形 刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。
颜 先是淡红的，随后变成深红，最后几乎 色 变成黑的。果肉新鲜红嫩。
味 没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津
道 津的。
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例文分析
这篇文章的写作特点是：作者按杨梅的生 长过程，由整体到部分，由表及里的顺序进行 叙述，写出了杨梅外形、颜色、味道的特点。 我们要善于学习作者的观察方法和写作方法， 并学会运用在自己的习作中。
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Biblioteka Baidu
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3.总结写法
思考：作者为什 么能把小狗的特点写 得栩栩如生呢？
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3.总结写法
思考：作者为什 么能把小狗的特点写 得栩栩如生呢？
观察细致
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这篇文章的写作特点是：作者选取了教 “王子”识字、“王子”和火车赛跑两个典型 事例，想象合理，叙述有详有略，语言幽默、 简练、充满童真。我们在作文时要善于学习作 者的观察方法和写作方法，灵活运用到自己的 习作当中。