学生追星对学习有什么影响
初中生爱追星：如何合理安排学习与追星两者
1.引言
近年来，追星已经成为了很多人生活中不可或缺的一部分，特别是初中生们，他们对于追星更加热衷。
但是，对于初中生们来说，学习是最重要的，如何合理安排学习与追星两者是一个值得探讨的问题。
2.认识到学习的重要性
初中生们正处于学习的关键时期，学习是他们未来发展的基础，也是评定他们成绩的标准。
因此，初中生们首先要认识到学习的重要性，明确学习与追星的关系，把学习放在第一位。
3.制定学习计划
制定学习计划是非常必要的，它可以帮助初中生们更好地安排时间，提高学习效率。
初中生们可以根据自己的学习情况，制定周计划或月计划，明确每天的学习任务和时间，合理安排追星时间。
4.避免赶作业
赶作业是一件非常令人厌恶的事情，它会让初中生们感到焦虑和压力。
为了避免赶作业，初中生们可以提前预习课程，利用周末和假期时间完成作业，避免拖延和浪费时间。
5.学会时间管理
时间管理是非常重要的技能，它可以帮助初中生们更好地安排时间，提高学习效率。
初中生们可以根据自己的学习情况，制定一个时间表，合理安排每天的学习和追星时间。
同时，也要做好时间分配的调整，避免因为追星导致学业受损。
6.注意身体健康
初中生们正处于生长发育的关键时期，身体健康非常重要。
因此，在追星的同时，也要注意保持良好的生活习惯，例如：合理安排饮食、保证充足的睡眠、参加适当的运动等。
7.结语
在初中生们的人生阶段，学习是最为重要的，追星只是生活中的一部分。
因此，初中生们要明确学习和追星的关系，合理安排时间，提高学习效率，积极健康地度过青春岁月。
追星对中学生的影响结题报告
追星对中学生的影响结题报告导师: 刘甜甜组长: 薛桃桂组员: 王怡腕陈维安李桂丹羊兰花梁桂莲符秋梅陈亮霞符保章羊兰香符倩选题缘由：随着社会的发展，人们生活质量的提高，明星话题已成为当今人们生活娱乐的一部分，特别是中学生明星崇拜现象严重。
越来越多的中学生开始追星，常常将自己喜欢的明星的名字、琐事挂在嘴边，关注明星的一切消息。
针对目前中学生这种追星现象，学生应该怎样正确对待追星呢？一、课题研究的目的和意义通过对追星现象的调查研究，让学生了解到追星的利与弊，使学生能正确看待追星问题，树立正确的追星观念，以某些成功的明星为榜样，取其精华，去其糟粕。
以及树立正确的人生观、价值观。
二、研究方法研究法：图书馆，网络查阅相关资料，了解相关信息。
问卷调查法：制定问卷并进行问卷调查。
采访法：对部分中学生进行采访调查。
三、“中学生追星现象调查研究”问卷1、你是否喜欢明星？A、喜欢B、不喜欢2、你喜欢那种类型的明星？（多选）A、体育明星B、政界明星C、歌星D、商界明星E、文艺界明星F、影视界明星G、其他3、你喜欢明星的哪一方面？A、外貌B、成就B、C、精神品质D、性格4、你购买所喜爱明星所代言产品的频率？A、每样必买B、经常B、C、偶尔D、从不5、是否会模仿喜爱明星的外貌（性格等）？A、是B、否6、参加过追星类的活动有：A、演唱会B、接机、送机C、歌友会D、追车E、无F、其他7、关心明星的方面有：A、家庭B、绯闻C、近期事业的动态B、D、参加的各类慈善活动8、每周上网了解明星（贴吧、论坛、视频等）时间：A、10小时以上B、5~10小时C、2~5小时D、小于2小时9、你觉得“追星”对你的生活、学习有影响吗？A、有B、没有10、你怎样看待中学生追星的问题？四、.通过对问卷调查结果的统计和分析，我们作了如下思考：明星对中学生的影响有积极的，也有消极的。
有些明星的做法是违法的，给中学生带来了负面影响；过分的追星影响学业，追星费时费钱，只重视时尚的娱乐明星，快餐文化，而忘记了中华传统的文化等等。
小学生追星调查报告
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 小学生追星现象概述 • 小学生追星的原因探究 • 小学生追星的影响分析 • 引导小学生正确追星的建议与
措施 • 结论与展望
01
引言
பைடு நூலகம்
调查背景与目的
背景
随着娱乐产业的快速发展，小学生追星现象逐渐普遍，成为社会关注的热点话 题。为了了解小学生追星现象的现状、特点及影响，我们进行了本次调查。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教 育方式和态度对孩子的追星行为有着重 要影响。
VS
家庭氛围
家庭氛围是否和谐、宽松，是否尊重孩子 的兴趣爱好，都会影响孩子的追星行为。
04
小学生追星的影响分析
对学习的影响
降低学习积极性
追星可能导致小学生过度关注明 星，忽视学习，降低学习积极性
。
影响学习成绩
追星可能导致小学生分心，无法集 中精力学习，从而影响学习成绩。
追星现象的利弊分析
积极方面
培养兴趣爱好：追星可以激发小学生对音乐、舞蹈、表演等方面的兴趣，促进多元 化发展。
增强自信心：通过模仿明星的言行举止，小学生可以提升自信心和自我认同感。
追星现象的利弊分析
• 拓展社交圈：追星可以成为小学生之间交流的话题，增进 彼此之间的友谊和互动。
追星现象的利弊分析
消极方面
对心理的影响
01
02
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产生偶像崇拜
追星可能导致小学生过度 崇拜明星，认为明星是完 美的，从而影响他们的价 值观和人生观。
产生焦虑情绪
追星可能导致小学生产生 焦虑情绪，因为他们可能 无法得到自己想要的东西 或无法达到自己的期望。
影响自信心
追星可能导致小学生认为 自己不如明星，从而影响 他们的自信心。
追星的悲惨后果的例子
追星的悲惨后果的例子
追星是很多人的爱好，但有时候这种追星行为可能会导致一些悲惨的后果。
以下是追星的悲惨后果的例子：
1. 影响学业：一些追星粉丝为了追星而在学业上荒废，错过了学习机会，导致成绩下降，影响未来的发展。
2. 财务困难：一些追星粉丝为了购买偶像的周边产品或参加演唱会等活动而花费大量的金钱，导致财务问题，甚至债务缠身。
3. 社交隔阂：有些追星粉丝过度沉迷于偶像，导致与现实生活中的朋友、家人疏远，失去了重要的社交关系。
4. 心理问题：一些追星粉丝因为过度沉迷于偶像而产生心理依赖，导致情绪波动大，甚至出现抑郁、焦虑等心理问题。
5. 身体健康：长时间的追星活动可能导致粉丝们忽视了自己的身体健康，缺乏运动、不规律的生活作息等问题会影响身体健康。
6. 安全问题：一些追星粉丝为了接近偶像或参加活动而忽视了自己的安全，可能会出现受伤或遭遇危险的情况。
7. 家庭关系紧张：有些追星粉丝家庭不理解或反对他们对偶像的狂热追求，导致家庭关系紧张甚至破裂。
8. 职业发展受阻：一些追星粉丝在工作或求职时因为过度追星而忽
略了职业发展，导致个人发展受阻。
9. 缺乏独立性：追星粉丝可能会过度依赖偶像，失去了自己的独立思考能力和人生目标，缺乏自我认知。
10. 虚拟世界与现实脱节：过度沉迷于追星活动可能使粉丝无法区分虚拟世界与现实生活，导致生活丧失平衡，无法正常融入社会。
追星虽然是一种热爱和追求，但也需要适度，不能让追星的狂热影响到自己的生活、学业、职业和健康。
要理性追星，保持自己的独立性和生活平衡，才能真正享受追星的乐趣，避免悲惨的后果。
如何看待学生追星现象
如何看待学生追星现象
标题：如何看待学生追星现象
一、引言
在当前社会中，学生追星现象已经变得越来越普遍。
从早期的音乐明星，到现在的影视明星、体育明星、网络红人等，各种类型的明星都有大量的学生粉丝。
然而，对于这种现象，社会上存在着不同的看法和争议。
有些人认为追星是一种健康的兴趣爱好，能够培养学生的审美能力和社交能力；而另一些人则认为追星会分散学生的注意力，影响学习。
二、追星的正面影响
首先，我们可以看到，追星可以帮助学生建立个人价值观和人生观。
通过关注明星的行为举止，学生们可以从中学习到如何处理人际关系，如何面对困难和挑战，以及如何坚持自我、追求梦想。
此外，追星还可以提高学生的艺术鉴赏力和审美情趣，使他们在享受艺术的同时，也能提升自身的文化素养。
三、追星的负面影响
然而，过度的追星行为也可能会带来一些问题。
例如，如果学生过于沉迷于追星，可能会忽视学业，导致学习成绩下降。
此外，一些极端的追星行为，如疯狂购买明星产品、侵犯明星隐私等，也会对学生的道德观念和社会责任感产生负面影响。
四、理性看待追星现象
因此，我们应当理性地看待学生追星现象。
一方面，我们应该尊重学生的兴趣爱好，鼓励他们通过追星来丰富自己的生活、提高自身素质。
另一方面，我们也应该引导学生理智追星，避免过度沉迷，保持良好的学习和生活习惯。
五、结论
总的来说，学生追星现象是一个复杂的社会现象，既有其积极的一面，也有其消极的一面。
作为家长和教师，我们应该理解并接受这一现象，同时也要给予正确的引导，让学生能够在追星的过程中健康成长。
高中追星的利与弊作文【三篇】(精编版)
高中追星的利与弊作文【三篇】篇一：追星的利与弊作文追星有利有弊，追星可以让一个人拥有崇拜的对象，并朝他们成功的方向发展，努力追求属于自己的成功未来。
但是也有可能因此耽误学习，浪费钱财。
主要取决于崇拜的程度。
追星之利1、追星有利于树立远大目标；2、追星有利于向自己偶像学习，有动力；3、追星有利于培养自身兴趣。
追星之弊1、追星导致盲目崇拜；2、追星导致把全部心思花在了偶像身上，学习成绩一直呈下降趋势。
总结过分或盲目地“追星”，会影响到我们的学习。
但是如果你能适当地调节时间，“追星”也算得上是个不错的爱好。
因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而会不由自主地去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。
总之一句话，“追星”有利也有弊，关键是要看你怎样适当地分配和安排时间。
追星应该要取其精华，弃其糟粕，要正确追星，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
追星注意事项1、需掌握“度”2、谨慎选择偶像3、知道轻重缓急4、明白是非5、理智为重6、不迷恋于外表篇二：追星的利与弊作文二十一世纪的今天，随着社会的进步，人们的生活水平逐渐的提高，电视、广播、因特网等媒体已经越来越普及了，通过这些渠道，我们了解了奇妙的大千世界，也了解了许多名人。
所以明星早已成为社会的一部分。
他们都有超越一般人的长处——或有精湛的演技，或有迷人的身材，或有姣好的面容，或有婉的歌声。
他们在社会里活动，他们聚集的圈子，名叫——娱乐圈。
明星出现后，自然就有一群崇拜他们，追随他们的人。
其它人用一个特定的称谓称呼她们——追星族。
当今社会，所谓的追星族阵势浩大，不计其数，其中就有90%都是学生。
家长们担心孩子会因此耽误学习和成长，竭力反对：男孩女孩们，却不顾一切的追求明星，那么追星到底是利大还是弊大呢？我认为追星是把双刃剑，既有利于我们成长的一面，也有危害我们的一面。
中学生追星有益的一面是在学习极其紧张的今天，我们中学生很需要放松，而追星是一种放松消遣陶冶情操的方式，在学习之余，可以有丰富多彩的生活。
因追星影响学业的例子
因追星影响学业的例子追星是许多年轻人热衷的娱乐活动，然而，有时过度追星可能对学业产生不良影响。
以下是一个例子，描述了因追星而影响学业的情况。
在某高中的校园里，有一位名叫小明的学生，他是一个热爱音乐的追星族。
小明沉迷于追星的兴奋和追逐偶像的激情，他收集了许多偶像的照片，海报和音乐专辑。
然而，随着时间的推移，小明逐渐将追星的热情放在了学业之前。
小明曾经是班级里的佼佼者，他的成绩一直在前列。
然而，因为他对偶像的痴迷，他开始逐渐忽视学习，花更多的时间关注偶像的新闻，参与粉丝活动和社群互动。
他花费了大量的时间在线追星，导致他的学习效率大大降低。
小明开始逃避家庭作业，常常没有完成作业或只是匆匆完成。
他渐渐迷失在追星的世界中，长时间的熬夜和过度使用电子设备也影响了他的身体健康。
因为疲惫和缺乏集中注意力，小明在考试中的成绩越来越差。
随着时间的推移，小明在学校的表现引起了老师和家长的关注。
老师和家长开始询问小明的学业状况，但小明总是避免回答。
他觉得难以面对事实，不敢承认是追星让他的学业受到了影响。
最终，小明的成绩下滑到了他以前从未达到过的低点。
老师将他的情况和家长进行了沟通，他们共同商讨了解决办法。
开始时，小明对于改变他的追星习惯感到抗拒，但在家长的支持下，他逐渐认识到了学业对他未来的重要性。
小明决定暂时将追星活动放在一边，将学习放在首位。
他和老师进行了积极的交流，制定了学习计划和时间管理的策略。
小明开始努力完成学校作业，积极参与课堂讨论，并在课余时间用于补习和复习。
随着时间的推移，小明的学业逐渐恢复正轨。
他学会了如何平衡追星的热情和学业要求。
小明继续支持他喜欢的偶像，但更加理智地控制时间和精力分配。
这个例子充分说明了因追星而影响学业的可能性和潜在危害。
它提醒我们，在追寻梦想的同时，要正确处理学业和兴趣爱好之间的关系，以保持平衡，避免追星对学业造成负面影响。
中学生的追星问题
中学生的追星问题(结题报告)中文摘要：信息发达的今天，青少年的审美观发生了重大变化，追星成了他们的生活主题之一。
追星对青少年的学习及生活造成的影响，家长、老师如何正确对待青少年追星这个问题，倍受人们关注。
青少年不应过分、盲目地追求潮流，既要有一双真正发现“美”的眼睛，也要注意把握分寸。
关键词：追星研究解决的问题:1.追星对中学生的影响2.中学生对追星的正确态度3.老师及家长对中学生追星的正确态度研究问题的假设：中学生对追星的利弊并非很了解，并未意识到过分追星的危害，但是通过这次研究活动，我们可以使同学们更好地了解它，以一种正确的方式去追星。
研究采用的基本方法:1．资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。
2．访谈法：我们将对心理学老师进行一次访谈，请她向我们介绍一名中学生追星的经历，告诉如何面对这一类问题，并为我们提一些建议。
3．问卷调查法：首先，我们会面向本年级学生发放问卷进行试填，再面向其它级段的学生。
4．统计法：我们要了解中学生对追星的认识，并进行总结、归纳。
研究获得的结论:中学生追星，实际上是他们的时尚需求和心理需求。
成人都有“从众心理”，何况少男少女。
十个中学生有九个追星，那一个不追的便会被人耻笑。
所以说，追星族中很大一部分是随波逐流的。
当代中学生中讳莫如深的一个词是“老土”。
为了不被人叫“老土”，就得赶时尚，而追星便是中学校园的主流时尚之一。
因此，追星具有极强的传染性。
这也是本被描绘成极富个性的新生代，为什么追星这么趋同又如此划一的主要原因。
在追星表现上，中学生也缺乏个性，都以得到明星的签名为荣，以敢于上台献花献吻自豪。
至于在演唱会上，追星族不停地尖叫，狂热地挥舞荧光棒，含着眼泪为偶像伴唱等，实际上是一种尽情地宣泄，尽情地放松在校园承重的心。
你真要问他们追星的理由，他们大多语焉不详。
研究的结果分析:中学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。
不能盲目追星的理由
不能盲目追星的理由
一、盲目追星对影响自身正常生活
1、对学业的影响
盲目追星会严重影响学生的学习，让学生沉迷在追星中耽误学习时间，进而影响自身的学习成绩，不利于自身的学业发展。
2、对身心健康的影响
追星的孩子往往要花大量的心思计划和时间实施它，他们往往把自己原本应该投入在学习和生活中的时间和精力全部花在追星上，这种情况容易导致他们劳累过度，影响身体健康。
3、对精神健康的影响
如果追星者的所追星对不在场，或追星失去了期望的结果，这种失望和痛苦可能会影响他们的精神，甚至会出现抑郁、焦虑的情绪，有些人甚至会因此出现自我伤害的行为。
二、盲目追星对他人不负责
1、影响他人生活
追星者的追星行为往往会影响他人的生活，比如把在他人重要的时刻抢走重要的时间，搞垮家庭和谐，以及给他人造成精神压力等等，这样的行为都是不负责任的。
2、可能会影响明星的社会形象
由于一些追星者行为失当，比如做出侮辱明星的行为，可能会影响明星的社会形象，有可能让旁人对这位明星产生负面印象，这样对明星本人是不负责的行为。
三、可以理性的追星
可以花合理的时间关注自己喜欢的明星，有效地利用网络资源学习明星的经历，从中培养本身的礼仪知识和文化素养，避免沉迷粉丝文化的陷阱，理性的了解明星，做到观慕自身，有利于自身在个性、文化素养上的发展。
演讲稿大学生追星
大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个我们大学生群体中普遍存在的现象——追星。
在信息化、网络化高度发达的今天，追星已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
那么，作为一名大学生，我们应该如何看待和参与追星呢？以下是我的一些思考，希望能与大家共同分享。
首先，我们要明确什么是追星。
追星，即对某个明星产生强烈的喜爱和关注，并愿意为之付出时间、精力和金钱。
追星本身并没有好坏之分，关键在于我们如何去追、如何去爱。
一、追星的原因1. 娱乐需求：在忙碌的学习生活中，追星可以让我们暂时放松心情，享受明星带来的快乐和美好。
2. 精神寄托：在追星的过程中，我们找到了共鸣，找到了与自己相似的人，从而在精神上得到了满足。
3. 增强自信：当我们喜欢的明星取得成功时，我们会为自己的支持感到自豪，这种自豪感会转化为自信，激发我们追求自己的梦想。
4. 学习榜样：明星在事业、生活中取得的成就，可以激励我们努力学习、奋发向上。
二、追星的利与弊1. 利：（1）丰富业余生活：追星让我们在忙碌的学习之余，有了放松身心的方式。
（2）增进友谊：与志同道合的朋友一起追星，可以增进彼此的感情。
（3）提高审美：通过关注明星的穿搭、妆容等，我们可以提高自己的审美水平。
（4）激发斗志：明星的成功经历可以激发我们追求梦想的斗志。
2. 弊：（1）影响学业：过度追星可能导致学业荒废，影响个人发展。
（2）情绪波动：粉丝在明星遭遇困境时，容易产生消极情绪，影响身心健康。
（3）盲目消费：为了支持喜欢的明星，部分粉丝可能会过度消费，甚至陷入债务。
（4）人身攻击：部分粉丝在追星过程中，容易对明星产生过激言论，影响社会风气。
三、如何正确追星1. 平衡学业与追星：合理安排时间，确保学业不受影响。
2. 保持理性：理性看待明星的言行，不盲目崇拜。
3. 关注正能量：关注明星的正面形象，学习他们的优秀品质。
4. 避免过度消费：量力而行，不盲目追求物质满足。
5. 保持独立思考：对待明星的言行，要有自己的判断，不盲目跟风。
小学生该不该追星
小学生该不该追星唉！不知怎么回事,最近我们班流行起了追星，都说自己幸运地加到了某某明星的QQ.还创建了许多像什么迪丽热巴后援团之类的QQ 群，那么小学生到底该不该追星呢？追星是粉丝对明星的一种崇拜行为，但我认为小学生不应当追星。
第一，小学生追星会使成绩下降。
第二，小学生的主要任务就是好好学习，不应该把学习的心思放到这种乱七八糟的事情上面。
第三，有些人追星，只是因为别人都在追星，觉得自己落伍了。
其实落不落伍又有什么关系，根本没有意义，什么东西也学不到。
还有第四点，小学生在追星的时候，会经常买一些海报、明星写真、照片之类的东西，这些东西一般都在几十元到几百元不等。
这些钱可以买许多书，也可以买许多有用的东西，有些人甚至宁可饿肚子，把父母给他们买早餐的钱省下来去买那些东西。
第五，有些人追星是被别人拉进来的。
当遇到这种情况时，你要学会拒绝别人。
我记得我们班许多同学经常会买明星书签和明星挂件。
我想问一句，这些东西真有那么重要吗？还有些人没事就去QQ上加明星QQ，还经常得意洋洋地和别人比谁加的明星QQ多，有事没事就会像发了疯似的上蹿下跳，告诉大家我加到某某明星的QQ啦！据我所知，有些人就借用小学生爱追星这点，伪装成明星骗取钱财，很容易就得手了。
所以我认为小学生追星真的不好。
但是崇拜另一些值得我们学习的人就很不错啊！比如阳光姐姐，她是一个作家，她写的书总是让我看得如痴如醉，像《爱的玛奇朵》《疯丫头狂想日记》。
我很崇拜她，因为她写得一手好文章，我想像她一样。
像这种崇拜就是对的，她不是一种盲目的追求，而是一种目标，这个目标会激励我们，让我们更上一层楼！最后，我希望大家能好好学习，不要把心思放在一些没有意义的事上。
中学生追星弊大于利辩论会
1) 一辩开篇立论(每人3分钟)正方一辩:中学生追星利大于弊.在学习极其紧张的确今天,我们中学生需要放松,而追星是一种放松\消遣的方式,并且我们追的星是各种星.反方一辩:中学生追星弊大于利.我们中学生的主要任务是学习,我们不应该去做那些不务正业的事,例如追星.(2)二辩继续陈述.(每人3分钟)正方二辩:追星可以令我们放松,在学习之余,可以有丰富多彩的生活.反方二辩:中学生没有很好的自控能力,一但追了星,很多人都会不可自拔,从而荒废学业.(3)三辩继续发言(每人3分钟)正方三辩:追星会使我们了解他们,从他们身上学习许多优秀的品质,例如坚持不懈,不怕吃苦等.反方三辩:追星既需要时间,金钱,还会消耗我们的精神,有损我们中学生的身心健康,还会干许多不需要,徒劳花钱的事,例如买海报等等.(4)自由辩论(15分钟)双方就"追星"这一话题展开了激烈的辩论,其间有不少辩手用举例来证明自己的观点,八位辩手的表现都十分出色,发言踊跃,妙语连珠,赢得了场外观众的阵阵掌声.其中反方三辩的表现最为突出,他语言精辟,一度使对方陷入困境.(5)场外观众提问(10分钟)此环节中,场外观众就刚才八位辩手在辩论过程中的某些观点,提出了自己的疑问,辩手回答.场外观众发问踊跃,有不少十分精妙的问题,辩手的回答也十分出色.例:问:反方一辩,你没有自控能力吗?答:不是.我的意见是,不能很好的控制自己,容易沉迷,只是部分否定.(6)四辩总结陈词(每人3分钟)正方四辩:我方观点,中学生追星利大于弊,这是一种消遣,陶冶情操的方式,在各种不同的明星身上我们能学习到优良品质,可以丰富我们的课余生活.反方四辩:我方观点,中学生追星弊大于利,我们中学生的主要任务是学习,应把心思放在学习上.并且我们还没有很好的确自控能力,很有可能沉迷于此.学生的主要任务是学习,追星会导致学生无法专注于学习.追星要考虑经济能力,不能给父母带来经济压力,如果控制不得当会导致家庭关系不和谐.追星需要一个度,在青少年阶段的自控能力比较弱,没有掌握好一个度则会导致追星愈演愈烈,从而耽误学业.(7)评比大分(优胜组,最佳辩手)结果:反方胜出.看来观众对反方的表现较为满意.最佳辩手:反方三辩顾培.反方三辩的确表现出色,全票通过.网络对于中学生是利大于弊还是弊大于利2)有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。
中学生崇拜偶像弊大于利的证据
（一）影响青少年正常的学习生活。
由于多数中学生不能当面见到偶像，大都是通过电视节目而知道和了解偶像的，所以一旦有偶像出现的电视节目，中学生往往都会利用课余的学习时间去看，而这些节目大都是在晚上播出的，且常播到很晚。
例如有很多男生常半夜起来看足球或篮球的现场直播，这大大地影响了中学生正常的作息时间。
睡眠时间不够，精神状态不好，这又影响到学生第二天的学习生活。
（二）更严重的是少数学生为了当面见到心中的偶像，竟无视学校的纪律，逃课去参加偶像的见面会，看偶像的演唱会……这更加严重地影响到青少年正常的学习生活。
中学生崇拜偶像的不同原因进行归纳：青春偶像：青春偶像俊俏的外貌、华丽的外表和动听的歌声是大多数中学生崇拜、迷恋的原因，港台歌星、演员在其中占很大的比例更说明了这一点，他们的社会受欢迎程度也是中学生崇拜的主要原因。
（五）崇拜青春偶像具有盲目性。
现代青少年从不问为什么崇拜？崇拜什么？仅仅因为外表的华丽，雄厚的财产，往往就盲目的蜂拥而拜。
愚昧，无知，用这些似乎都显得苍白无力。
“愚乎，腐乎，何时醒乎！！！”那些崇拜者扪心自问一下，你问究竟得到了什么？？—啊！——你问究竟得到了什么？？？？崇拜青春偶像容易导致精神上的负面影响，往往容易上丧失自我。
毛概哲学里有这样一句话“在这个世界上，我们每个人都是特别的，没有两个人是完全相同的，这才是世界丰富多彩的源泉！”如果我们一味的崇拜效仿，我们很容易丧失自我。
近几年青少年因崇拜青春偶像而出现的悲剧一再在全国各地屡次上演！！根据著名语言学家，中国科学哲学社会科学部委员吕叔湘和丁声树先生在中国社会科学院语言研究所所编辑的权威版现代汉语词典中所写，“偶像”一词的意义是比喻“盲目崇拜的对象”。
我想凭借睿智正方辩手的明锐思辨能力应该能够理解什么是所谓的“盲目崇拜”。
对方辩手在辩论过程中竟然说“偶像是一种为人所尊敬，并以其高尚的人格魅力和行为影响广大群众心里的楷模，并驱使人们以其为榜样而为之奋斗。
中学生追星的“利与弊”调查报告
中学生追星的“利与弊”调查报告中学生追星的“利与弊”调查报告“中学生追星的利与弊”研究性学习报告调查地点：家调查方法:上网查阅随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。
因此，许多中学生都崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。
有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。
一、中学生追星现象的行为表现不同的学生追星的目的不同，追星的心理不同，追星的方式不同，追星的程度也不同。
我们针对周围同学追星的特点和共性，进行问卷调查并将数据处理汇总，得出以下结论：70%的同学有喜欢的偶像，45%的同学曾有过追星的经历。
对于自己所崇拜的明星，有的中学生看他主演的每一部影片，听他唱的每一首歌。
不仅如此，他们还疯狂地购买偶像的画册等，收集偶像的一切资料，从身高、体重、兴趣爱好到恋爱情史等等，如数家珍。
他们过分沉迷偶像，荒废了学业，影响了学习，也影响了自己的身心健康。
近几年来，我们不断地从媒体上得到一些关于青少年追星而引发的一系列严重问题，如温州一名17岁的中学生因没钱亲眼看到偶像赵薇儿服毒自尽;四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走，下落不明。
这些都是追星族中走火入魔、不能自拔的典型。
至于几天不吃早点，攒钱去看某“星”的演出等等事件，更是屡见不鲜。
二、中学生出现追星现象的原因成人们对中学生的追星现象颇为不解，甚至反感，但追星族们对此却振振有词、乐此不彼。
这其实与中学生所处的这个年龄段的心理特点有关。
追星是青少年从孩童向成人成长过程中生理、心理的反映，此时中学生处于自我发现和自我确立远大理想的黄金时期。
他们需要一个模式来参照，而偶像是他们理想自我的载体，中学生又富有幻想和创新，当他们很多想法无法实现时，就只好借助偶像的崇拜来达到心理平衡和补偿。
另一个原因，是中学生为了借追星来摆脱孤独。
小学生追星的利与弊
要是小学生能正当地面对什么是追星,适当地追星,那他们就能够发掘出自己偶像地优点,从而学习好地,改掉坏地,这样一来他们都可以变得更强,不过首要条件是学习稳定且良好,面对盲目追星地傻子,那就没办法了....小学生追星到底好不好啊？当然不好啦!!!应该以学习为重!!(其实我不知道你为什么要利大于弊,郁闷...)个人收集整理勿做商业用途只要自己有选择地去追星，要看明星值得我们去学习地品格学习明星，也就是学习他们地精神！例如：刘翔李连杰适当去追一些时尚地明星，也是在陶冶情操利：.树立远大目标.向自己偶像学习，有动力.培养自身兴趣弊：.盲目追星.买海报、磁带、光盘等，浪费钱财.把心思花在了偶像身上，没有注意学习反驳观点.现在有很多名人也助人为乐，扶弱济残阿！大多数名人不是像你所说地那样摆富态吧！个人收集整理勿做商业用途他们也去捐助一些贫困人民啊！“为什么就没有人为那些挨饿地人着想一下”怎么没有？“为什么就没有”都不给自己留后路，人家只要举出一个反例，你所说地话就不成立. 个人收集整理勿做商业用途至于论点，有很多：比如说会影响正常地学习，以及社会价值观.追求明星地穿戴，盲从明星地社会观点，迷恋明星等等…… 说一堆以后要转到学习上来，说说我们学生本分是干什么地，思想是要靠知识积累地. 个人收集整理勿做商业用途综上所述：我方认为………………一）陈述观点: 我方地观点是追星弊大于利.（二）主要论证与陈词：大家都知道，我们学生自控能力差，很难管束自己.一旦坠入追星地迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学地钱拿出来购买关于周杰仑地产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学地所有地钱.由此可见，这还能说追星好吗？童年时代是我们学习地最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多地宝贵时间，从而让我们地童年变成一片空白地回忆！并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩.比如名噪一时地刘晓庆，曾是一个家喻户晓地大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯.再比如赵薇，穿印有日本国旗图案地衣服，而出了洋相.追这样地“星”又有何意思呢？经济负担也是一个大问题.假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类地商品，从而增加了经济负担.有项新闻曾任意地对全市地一百多个学生作过此类调查，有％地学生有过购买偶像地相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买地就占％.我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在元到元左右，一张盘一般在元到元左右，而一本印刷精美地偶像写真集就大都在元、元、元……甚至一本几百元地都有.这对于我们这些没有经济收入地小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们地经济负担. 因此，我方认为追星弊大于利！个人收集整理勿做商业用途“追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在地明星越来越多了，追星也随之愈演愈烈.追星到底是利大于弊，还是弊大于利？这个姑且不说，但作为学生，我认为追星应该有目地地追，不能盲目地追. 个人收集整理勿做商业用途大部分人都有自己崇拜地明星，而将他们作为自己地偶像，大都是因为他们长地帅、漂亮或喜欢听他们地歌，看他们演地戏.有地人说自己很了解自己地偶像，并搜集了许多关于偶像地资料.他们所谓地了解就是知道明星地爱好，喜欢地颜色，喜欢吃什么等等.他们以为了解了这些就称得上是一个超级了.而知道这些对自己有什么用呢？这样做无非是在浪费时间做无聊地事.有些人更为可笑，为了自己地偶像居然可以放弃自己地生命，记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像地演唱会门票而起了自杀地地念头.这样做值得吗？要我说，这样地人就太无知了，为了一个和自己不相干地人，居然可以舍弃自己地生命，这样地人也太傻了. 个人收集整理勿做商业用途而另一部分人追星却是有目地地.我也赞同像他们那样地追星族.他们所喜欢地明星不只是因为美和帅，也不只是因为他们会唱歌，会表演，更重要地是，他们所追求地是明星地气质以及他们成功地经历.他们不会经常无聊地去搜集明星地资料，更不会因为某一个明星而放弃自己地生命.因为在他们眼里，自己崇拜地明星是他人生道路上一个榜样，追星是为了帮助自己进步. 个人收集整理勿做商业用途许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水.他们地人生道路并不是一帆风顺地，许多明星地品质都值得我们学习.比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱地事业——演艺.他靠坚强地意志，唱出了许多好听地歌，大家都熟悉地《水手》就足以证明.……风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？王杰也是一个有名地歌手，他地成名不是靠运气，而是凭自己地实力取得地，他所走地人生道路是艰辛地.曾被生活所压迫地他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功.难道这样不向困难低头地精神不值得我们学习吗？像这样地明星不胜枚举，这样地明星值得我们崇拜，值得我们敬仰. 个人收集整理勿做商业用途不管你是多么地抱怨命运地不公，还是遇到多么大地困难，你都没有理由说放弃，只要你确定自己地目标，并且向着自己地目标不断奋斗，只要你不说放弃，那么你一定会成功. 个人收集整理勿做商业用途愿真正地追星族越来越多，让追星不仅仅成为一种时髦，更多地是成为学习上和生活上地动力..时刻注意明星动向,充实了业余生活;.学会了整理资料,制作网页等;.扩充了朋友圈子,认识了外地粉丝;.以明星为榜样,处处注意自身形象和气质,自信程度大大提高;.了解了明星奋斗历程,生活有了方向和目标,有了积极地人生态度;.才艺水平大大提高,活跃了班级气氛;就是一家人追捧刘德华那个例子啊父母变卖家产为了让女儿见刘德华一面由于刘没有满足他们家更多地要求那女孩地爸爸跳江自杀啦..通过调查研究得到以下结论:弊： .盲目追星.买海报、磁带、光盘等，浪费钱财.把心思花在了偶像身上，没有注意学习大家都知道，学生自控能力差，很难管束自己.一旦坠入追星地迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰伦把他妈妈给他上学地钱拿出来购买关于周杰伦产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学地所有地钱.由此可见，这还能说追星好吗？童年时代是我们学习地最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多地宝贵时间，从而让我们地童年变成一片空白地回忆！并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩.比如名噪一时地刘晓庆，曾是一个家喻户晓地大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯.再比如赵薇，穿印有日本国旗图案地衣服，而出了洋相.追这样地“星”又有何意思呢？经济负担也是一个大问题.假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类地商品，从而增加了经济负担.有项新闻曾任意地对全市地一百多个学生作过此类调查，有％地学生有过购买偶像地相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买地就占％.我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在元到元左右，一张盘一般在元到元左右，而一本印刷精美地偶像写真集就大都在元、元、元……甚至一本几百元地都有.这对于我们这些没有经济收入地小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们地经济负担.个人收集整理勿做商业用途追星热还是社会诱导地结果.有地商家和“星”们地经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大地利益.这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年地心理需求.有地孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差个人收集整理勿做商业用途利： .树立远大目标.向自己偶像学习，有动力.培养自身兴趣学生追星本身无可厚非.心中有个偶像，精神有个寄托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极地劳逸结合.所以，明智地师长，并不一般地反对孩子追星，而是引导孩子理性地追星.个人收集整理勿做商业用途专家地分析至少从两个方面使我们对偶像崇拜有了明确地认识：一是指出了偶像崇拜是青少年在由童年向成人转变地过程中地一种普遍现象，有其心理上地规定性，是对依赖缺失地一种情感和心理地补偿；二是表明偶像地意义在于对青少年地成长具有一种精神导向作用.随着依赖程度地弱化，父母作为认识引导者地身份也就被削弱了.青少年地迷茫就由此产生.此时，他们需要找地新地崇拜对象来消除认识上地困惑.这样，偶像就成了青少年不自觉树立地认识引导者.个人收集整理勿做商业用途对偶像崇拜地认识对我们引导青少年走出偶像崇拜地误区具有积极地意义.上述关于偶像崇拜原因地分析使我们认识到，偶像崇拜是青少年成长过程中一种正常地心理表现.因此，对于这个问题，我们不应该把它视作一种不正常地现象.而应把其视作青少年在这一时期地迷茫地表现.是一种希望通过对偶像地确认达到成长完型地典型地潜意识行为.从青少年地这一心理特征出发，我们应该从科学地角度来理性认识这一问题，理解青少年地心态.个人收集整理勿做商业用途偶像崇拜是青少年对人生追求地体验，是人生地一个重要过程，每个时代地青少年都有自己人生地理想，心目中追求地人生目标和偶像，当前地追星也是这样.因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化.个人收集整理勿做商业用途青少年只要不盲目,有选择性地追星就可以给我们带来有利地影响。
为什么孩子喜欢追星,孩子喜欢追星父母该怎么办
为什么孩子喜欢追星,孩子喜欢追星父母该怎么办追星可以让一个人拥有崇拜的对象，并朝他们成功的方向发展，努力追求属于自己的成功未来。
但是也有可能因此耽误学习，浪费钱财。
主要取决于崇拜的程度。
小编整理了为什么孩子喜欢追星,孩子喜欢追星父母该怎么办，希望帮助到您。
为什么孩子喜欢追星追星一词源于红极一时的小虎队当他们从台北巡演到高雄时，疯狂的粉丝们成群结队的骑着自行车一路追踪，大呼其名，这种在明星后面追明星的现象被当时的报纸称为“追星”，也是从那是开始，人们用追星一词来形容粉丝对明星的崇拜行为。
追星可以让一个人拥有崇拜的对象，并朝他们成功的方向发展，努力追求属于自己的成功未来。
但是也有可能因此耽误学习，浪费钱财。
主要取决于崇拜的程度。
2005年12月，周杰伦的歌迷17岁的周枫从湖南追到上海、北京，直到广州，期间住过20多个救助站，再将救助站的微薄资助积攒起来购买演唱会门票。
当周杰伦在广州演唱会声称两年之内不会再开演唱会时，感觉万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药，幸被救回。
杨丽娟是一位极端崇拜刘德华的疯狂歌迷，他的父亲是一位老师，母亲无业、残疾。
16岁开始痴迷香港歌手刘德华，此后辍学开始疯狂追星，杨丽娟的父母劝阻无效后，卖房甚至卖肾以筹资供他多次赴港及赴京寻见刘德华。
2007年3月25日歌迷会后当晚，溺爱杨丽娟的杨父写抗议信后跳海身亡，3月26日香港警方在海中发现了遗体。
事后，刘德华发表声明，呼吁杨丽娟停止一切无理取闹的行为“杨丽娟事件”也引发各界对过度追星行为的深刻反思。
过分或盲目地"追星"，会影响到我们的学习。
但是如果你能适当地调节时间，"追星"也算得上是个不错的爱好。
因为在"追星"的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而会不由自主地去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。
总之一句话，"追星"有利也有弊，关键是要看你怎样适当地分配和安排时间。
追星的悲惨后果的例子
追星的悲惨后果的例子追星是现代年轻人热衷的一种娱乐方式，但是过度沉迷于追星却可能带来一系列悲惨的后果。
以下是十个关于追星悲惨后果的例子。
一、学业受损追星者可能因为过于沉迷于偶像明星而忽视学业，导致学习成绩下降，甚至辍学。
他们可能会放弃课堂上的学习时间，转而追逐明星的新闻、综艺节目或社交媒体上的最新动态，这无疑会对他们的学业造成严重的影响。
二、经济负担加重追星需要付出巨大的经济代价。
追星者可能会购买明星相关的周边产品、演唱会门票、粉丝见面会的门票等，这些开销可能会超出他们的负担能力，导致经济负担加重，甚至陷入债务困境。
三、社交关系疏远追星者可能会将大部分时间和精力都投入到追星活动中，导致他们疏远了现实中的亲友和同学。
他们可能会因为对追星的痴迷而失去与他人建立深入交流的机会，这对他们的社交能力和人际关系的发展都会带来负面影响。
四、心理健康问题过度追星可能会导致心理健康问题的发生。
追星者可能会因为与偶像的距离感而产生孤独、焦虑、抑郁等负面情绪。
他们可能会对明星的言行过度解读，将明星视为自己的精神寄托，一旦偶像出现负面消息，他们可能会感到绝望和失落。
五、时间管理困难追星会让人们在日常生活中分散注意力，导致时间管理困难。
追星者可能会花费大量的时间在追星活动上，忽视了其他重要的事情，如工作、家庭、个人成长等。
这样的时间管理不当会导致他们的生活变得混乱不堪，无法有效地安排和利用时间。
六、身体健康受损过度追星可能会导致身体健康问题的出现。
追星者可能会经常熬夜追看明星的演出或直播，长期熬夜会对身体造成负面影响，如睡眠不足、抵抗力下降等。
此外，追星者可能为了追逐明星而忽视了自己的饮食和运动，导致营养不良和身体机能下降。
七、个人价值观失衡追星者可能会过于崇拜明星，将明星视为自己的榜样和标杆。
他们可能会盲目追随明星的行为和言论，而忽视了自己的个人独立思考和价值观的培养。
这样的盲从可能会导致他们的人生道路偏离，失去自我。
偶像的教育影响青少年追星对学习兴趣的激发
偶像的教育影响青少年追星对学习兴趣的激发青少年追星是当今社会的一个普遍现象，他们热衷于追逐自己喜爱的偶像。
然而，追星除了带来娱乐和粉丝文化，还对青少年的教育产生着积极的影响，特别是对学习兴趣的激发。
本文将从偶像的榜样力量、教育资源的传递和学科学习的启示三个方面来探讨偶像的教育影响。
一、偶像的榜样力量偶像作为一个公众人物，他们的言行举止和成就都会被广大粉丝所关注和模仿。
偶像的成功故事往往是一个鼓舞人心的榜样，能够激发青少年对学习的兴趣。
许多偶像都是通过不懈的努力和才华在自己的领域取得卓越的成就，他们的成功故事可以给青少年带来积极的能量和正能量，激励他们在学习上付出更多的努力。
通过追星，青少年可以看到偶像背后的付出和努力，这使得他们对自己的学习产生了认同感，并激发了对学习的动力。
二、教育资源的传递偶像的人气和影响力使得他们成为教育资源的传递者。
很多偶像通过推出自己的图书、音乐、电影等作品，向粉丝传递正能量和教育知识。
这些作品中的内容往往融入了各种教育元素，如友情、努力、诚信等，这些元素的传递能够对青少年的成长产生积极影响。
偶像作品的存在让学习不再单调乏味，而是成为一种娱乐和享受。
通过追星，青少年可以在娱乐中接受到教育的熏陶，增加知识储备和学习的动力。
三、学科学习的启示追星活动也可以为青少年提供学科学习的启示。
很多偶像在他们的作品中融入了各种学科知识，如历史、文学、科学等。
通过追星，青少年可以接触到这些知识，并对学科学习产生兴趣。
例如，偶像的音乐作品可能涉及到音乐理论和乐器演奏技巧，这会激发青少年对音乐学习的兴趣。
同样地，偶像的影视作品可能涉及到历史和文学知识，这会引发青少年对这些学科的好奇心。
通过追星，青少年可以了解到学科学习的迷人之处，并激发了他们对学科的兴趣和热爱。
综上所述，偶像的教育影响对青少年的学习兴趣具有重要的激发作用。
偶像通过榜样力量、教育资源的传递和学科学习的启示，为青少年提供了积极的影响和学习动力。
饭圈文化和追星现象对中学教育的影响与建议
饭圈文化和追星现象对中学教育的影响与建议随着信息技术的飞速发展和社交媒体的广泛普及，饭圈文化和追星现象在中学生中迅速兴起。
中学生正处于身心发展的关键阶段，他们对偶像的崇拜和追逐可能对其学习、价值观和心理健康产生深远的影响。
因此，深入探讨饭圈文化和追星现象对中学教育的影响，并提出相应的建议，具有重要的现实意义。
一、饭圈文化和追星现象对中学教育的影响（一）对学习的影响1.时间管理问题：中学生在参与饭圈活动和追星过程中，可能会投入大量时间和精力，如刷社交媒体、参与线上讨论、观看相关视频等。
这可能导致学生在学习上的时间分配不合理，影响学习效率和成绩。
例如，有些学生为了追逐明星的动态，熬夜刷微博、看直播，导致第二天上课精神不振，无法集中精力学习。
2.消费观念扭曲：部分中学生可能会为了支持自己喜欢的明星而进行过度消费，购买周边产品、打榜投票等。
这种消费行为可能会对学生的消费观念产生负面影响，导致盲目消费和浪费。
例如，一些学生为了购买明星代言的产品，不惜花费大量零花钱，甚至向家长索取额外的资金。
3.学习动力下降：如果中学生过于沉迷于饭圈文化和追星，可能会对学习产生厌烦情绪，降低学习的积极性和主动性。
他们可能将更多的兴趣和精力放在与明星相关的事情上，而对学业逐渐失去兴趣。
有报道显示，一些学生因为追星而忽略了学习，成绩大幅下滑，甚至出现厌学、逃学等问题。
（二）对价值观的影响1.榜样作用：一些明星通过自身的努力和才华取得成功，他们的奋斗精神和积极向上的形象可以成为中学生的榜样，激励学生努力追求自己的梦想。
例如，某些明星在公益事业上积极参与，关注社会问题，这可能引导学生关注社会，培养责任感和爱心。
2.消费主义倾向：饭圈文化中常常存在过度消费和商业化的现象，这可能使中学生受到消费主义观念的影响，过分追求物质和表面的东西，忽视内在品质的培养。
例如，一些明星的奢华生活和高端品牌代言可能引发学生的攀比心理，导致价值观的扭曲。
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小田 @
学生追星对学习有什么影响LHM来自L小组制小组成员与分工
• • • • • 刘海静：采访、做ppt 韩冰洁：做ppt、汇总 马永昕：采访、汇总 张巧晨: 采访、设计调查问卷 李子钰: 查资料
小田 @
调查方案
• • • • 调查目的：为了让学生正确追星 调查时间：9.10-9.30 调查途径：采访，调查问卷，查资料。 10-12设计问卷，13-25采访，26-30整理。 成果：还在研究中。
小田 @
中小学生追星有利有弊
• “追星热”的积极性：他们崇拜明星，追随明星，在明星的成功中发 现自己潜藏的素质，逐渐加深对社会对自身的认识，不断的检验自己， 发现自身的不足，自觉的自我调整。他们从自己崇拜的偶像中悟出他 所以成功的原因，总结出他的偶像走向成功的秘诀，并结合自身的条 件去实践。这对于他们尽快地发现自己、尽快成才无疑具有推动作用。 以这种方式向社会展示自己的才华，无疑对社会也是一种贡献。 • “追星热”的消极性：由于青少年所处年龄的特殊性，局限了他们的 认识水平，使得相当一部分青少年对自己的青春偶像缺乏深层次的理 解。一些青少年甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上 哪些东西才是值得自己效仿的，只是一味崇拜，盲目学习，结果把自 己弄的面目全非，还丢失了自身原本很宝贵的自然、纯朴。这样的追 星不仅浪费了大好时光，而且也使他们的追星行为流为盲目的崇拜与 无聊的新潮游戏。 • 所以，说中小学生追星是好是坏，要辨证地看待！
小田 @
不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。 • 1．不盲目追星 你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的， 不应该是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度； 不应该仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 • 2．不疯狂追星不要过度花费时间和钱在追星上。因为， “星”的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可 夸耀的，更不应该成了你生活的全部，我们正处在学习阶 段，更应把精力放在学习上，不应该花多精力在追星上。 • 3．摒弃狭隘心态 同学们所崇拜的偶像有同有异，不能 因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 • 4．善于吸收善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人 生经验，悟出他之所以成功的原因，总结出偶像走向成功 的秘诀，并结合自身条件加以实践。
小田 @
根据对调查问卷的统计，我们得知了如下情况：
• • 1.学生所喜欢的偶像大都集中于港台和日韩地区（占66.8 ％），也有少部分喜欢欧美（占22％），相比之下大陆 （只占了11％）却少得可怜。 • 2.有部分同学不顾父母的反对仍然追星。 • 3.同学们追星的目的一般都是消遣、跟随潮流、聊天有话 题等等。 • 4.小部分（26％）的学生在明星出事而情绪波动，大部分 （57％）仍是能冷静对待。 • 5.目前中小学生最关注的是有传奇色彩的人和演艺名人。 其中76.5%的中学生将演艺明星视为心目中的偶像，其 他的大多是球星。几乎所有的中小学生都有不同程度的明 星崇拜。