高三心理健康辅导讲座.ppt

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• (19)在考试时,我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识也回忆不起来。 A B C D
• (20)在考试时,我会沉浸在空想之中,一时忘了自己是在考试。 A B C D
• (21)考试时,我想上厕所的次数比平时多些。
ABCD
• (22)考试时,即使不热,我也会浑身出汗。
ABCD
• (23)在考试时,我紧张得手发僵,写字不流畅。
• (1)在重要的考试前几天,我就坐立不安了。
ABCD
• (2)临近考试时,我就泻肚子了。
ABCD
• (3)一想到考试即将来临,身体就会发僵。
ABCD
• (4)在考试前,我总感到苦恼。
ABCD
• (5)在考试前,我感到烦躁,脾气变坏。
ABCD
• (6)在紧张的复习期间,常会想到;“这次考试要是得到个坏分数怎么办?A B C D
• 事物都有两面性,我们总看到消极阴影的一面, 请想想积极阳光的一面
心理暗示
• 对于心理暗示,《心理学大词典》上是这样描述的:“用含蓄、 间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使 别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受一定的 意见或信念。”可见,暗示在本质上,是人的情感和观念,会不 同程度地受到别人下意识的影响。
• 假如你行进在沙漠里,饥渴的你,看到了半杯水,你会是什么态度?
即将面临高考,你怎么办?
什么是积极心态
• 心理上的积极,是勇敢面对问题,就算遇到挫 败,也总相信有好的一面,同时努力的去发掘 自己的优势克服困难。
• 行动上的积极,是指人们按照自己的意愿主动 地把想法付诸于行动。想到什么好点子,就去 做,而不是拖拖拉拉。行动上的积极,是建立 在心理积极的前提下的,所以,积极心态会导 致人们有积极的行动。
你觉得你有焦虑吗?
• 你的感觉是什么? • 生理:心跳加快、呼吸加剧、恶心、呕吐、腹泻、多汗、头痛、
失眠等 。 • 行为:好发脾气、多余动作增加,或发呆、愣神、思维停滞、晕
眩等。 • 情绪:紧张、恐惧、焦躁、心神不定。
焦虑
• 焦虑是指个体由于不能达到目标或不能克服障碍 威胁,致使自尊心与自信心受挫,或使失败感和 内疚感增加,而形成的紧张不安,带有恐惧的情 绪状态。 • 一是现实性或客观性焦虑。这是由客观上对自尊 心的威胁引起的。 • 二是神经过敏性焦虑。即对任何情况都可能发生 焦虑反应。 • 三是道德性焦虑。即社会道德与自我表现发生冲 突时引起的内疚或情绪反应。
• (7)越临近考试,我的注意国越难集中。
ABCD
• (8)一想到马上就要考试了,参加任何文娱活动都感到没劲。
ABCD
• (9)在考试前,我总预感到这次考试将要考坏。
ABCD
• (10)在考试前,我常做关于考试的梦。
ABCD
• (11)到了考试那天,我就不安起来。
ABCD
• (12)当听到开始考试的铃声响了,我的心马上紧张地急跳起来。
……
• 以上的这些问题,应该说都是高三学生常见的一些问题,都不是 大问题。但是,如果不及时去解决它们,其危害也是显而易见的。
•作为学校的一个心理老师,我一直觉 得自己是大家的朋友,作为朋友,我愿 意对这些问题谈谈我的看法,希望能够 给大家一点帮助。
高考对于我来说
优势: 不足: 我该怎么做:
如何面对高考
生命教育系列讲座之高三心理辅导
快乐高三
教 师: 学 校:
小活动:抓与逃
游戏规则: 请每位同学伸出右手,伸向
右侧,掌心朝下;左手握拳, 伸出食指,顶在另一个人的右 手掌心下,连接成一排。当听 到“饭”这个字时,就要同时又 抓又逃,看谁敏捷。
高三的你也许现在很疲惫,有些时候, 你会有很多的困惑:
为什么我每天熬夜苦读,学习成绩也总不见起色? 为什么我每天忙忙碌碌,却在考试时总与成功失之交臂?
ABCD
• (13)遇到重要的考试,我的脑子就变得比平时迟钝。
ABCD
• (14)看到考试题目越多、越难,我越感到不安。
ABCD
• (15)在考试中,我的手会变得冰凉。
ABCD
• (16)在考试中,我感到十分紧张。
ABCD
• (17)一遇到很难的考试,我就担心自己会不及格。
ABCD
• (18)在紧张的考试中,我却会想些与考试无关的事情,注意力集中不起来。 A B C D
为什么我虽然真诚待人,却难以赢得友谊? 为什么爱情早不来晚不来偏偏这时候来?身边有
了一份牵挂,想读书又怕冷落了她,想陪他又怕耽 误了读书。
为什么我很容易焦虑,看着谁都不顺眼,经常 会为一些无关紧要的小事起急,不是跟家长急, 就是跟老师急,要么就是跟同学急?为什么我 的心灵常感疲惫,体会不到快乐的感觉?
积极的自我暗示 夸夸我自己 给自己一个自信的微笑 我们需要适度运用阿Q精神
心态是成功的关键
• 决定电脑功能的不是硬件,而是软件; • 决定人们成功的不是躯体,而是心态. • 人与人之间只有很小的差异,但这种差异往往导致人与人之间很
大的差异。
• 很小的差异:态度是积极的还是消极的。 • 很大的差异:结果是成功的还是失败的。
ABCD
• (24)在考试时,我经常会看错题目。
ABCD
• (25)在进行重要的考时,我的头就会痛起来。
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• (26)发现剩下的时间来不及作完全部考题,我就急得手足无措、浑身大汗。
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• (27)如果我考了个坏分数,家长或老师会严厉地指责我。
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• (28)在考试后,发现自己懂得的题没有答对的,就十分生自己的气。 A B C D
Hale Waihona Puke Baidu
考试焦虑
• 考试焦虑属于现实性或客观性焦虑。其主要包括 三种基本成份。 1、认识成份。主要以担忧为特征的,消极的自我 评价或他人评价所形成的意思体验。 2、生理成份。即同自主神经系统活动增强相联系 的特定的情绪反应。如心率不齐、心跳加快、呼 吸加剧、肠胃不适、多汗、尿频、头痛、失眠等。 3、行为成份。即通过防御或逃避所表现出来的一 定的行为方式。
中学生考试焦虑测验问卷
• 本问卷可用业检测中学生的考试焦虑程度,共由33个题目构成, 每题有4个备选答案。请根据自己的实际情况,在题目后而圈出 相应的字母,每题只能选择一个答案,其相应字母的意义是:
• A=很符合自己的情况; B=比较符合自己的情况; C=较不符合 自已的情况; D=很不符合自己的情况。
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