体育游戏课程教案

体育游戏教案

体育游戏教案

基本部分一、追逐游戏

（一）解铃系铃游戏

1方法

相隔8米画两个直径为50厘

米的圆圈，在两个圆圈中各插一

支标枪，学生分成两队，各派一

人参赛，两个参赛者各站在一支

标枪旁，手拿一根约20厘米的

松紧带。

教师发令后，两名参赛者立刻

将松紧带绕标枪一圈，并打一个

结，然后赶快跑到对方的标枪

旁，解开对方在标枪上扎的松紧

带，并将其丢在地上，立即又跑

回自己的标枪旁，检起松紧带重

新扎上去，这样反复解绳系绳

中，追赶对方，直到一方追上另

一方为止，追上后，胜利方记一

分，换人再做，得分多的队为胜。

2．教学规则

（1）只能将松紧带扎一个单

节。

（2）解开松紧带后，要丢在

圈内。

3教学建议：

此游戏可以利用两棵树来代

替。

三、集体竞快游戏

火车赛跑

1、方法

将学生分成人数相等的两

队，各成纵队站在起跑线

后，每个队员都把自己的右

（左）脚伸给前面的人。左

（右）手用手掌抓住后面队

员伸来的脚，左（右）手搭

在前人的肩上，排头不伸

脚，组成一列“火车”。

教师发口令，全队按照一个

节拍向前跳动，排头可以

走，以“排尾”先通过终点

线的一队为胜。

1 65

分

一、解铃系铃游戏的组织教法

1教师讲解示范解铃系铃游戏方法及规

则及形势。

2学生练习；

3要求；不做练习的同学在两侧站好助

威加油，并互相监督。

4、分成两组练习

四、二、集体竞快游戏的组织教法

1、教师讲解示范火车赛跑游戏的方法、

形式及规则

2、学生学习；

3、见习生当裁判

4、要求；齐心协力、顽强拼搏

5、练习时如果人数较多可分成四组，

两组练习，两组的同学助威、监督练习

体育游戏教案

第6周第5次课

教学内容基本内容重点与难点

1学习专项体育游戏（体操）1重点；培养学生奔跑能力的游戏

2难点；游戏教学的组织与管理

教学目标1使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理2培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神

3发展学生的协调性、快速奔跑的能力、追捕能力躲闪能力和学生的灵敏素质

使用器材1体操棒10根

2实心球2 个

教学地点田径场

部分教学内容练习分量组织方法

次

数

时

间

准备部分

基本部分一、体育委员整队集合，检查人

员并向老师汇报出勤情况

二、师生间互相问好

三、宣布本次课的任务及时性按

排见习生

四、准备活动

1关节活动

2定位肌肉牵拉练习

3慢跑；围绕操场练习

一、架棒接力

1、方法；将学生分成人数相等

的两队，各成纵队站在起跑线

后，各队之间间隔3米，各队排

头手拿3根体操棒。在各队前方

20米处，画一直径1米的圆圈。

教师发令后，各队排头快速拿起

3根体操棒往前跑，跑至圆圈

处，将3根体操体操棒下面分开

成三角形，棒成三角形架立在圆

圈内，，上面靠在一起，架稳后，

跑回本队击第二个人的手掌，第

二个人立即跑出，将3根体操棒

拿回来交给第三人前去架棒，依

此类推，直到做完为止，先做完

的队为胜。

1 10

分

一、组织教法

1队形

。。。。。

。。。。。

▲

要求；快、齐、静

2课的内容见上

3动作幅度要大，要循序渐进

4练习形式同1

要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极

限，要求学生认真完成

一、架棒接力游戏的组织教法

1、教师讲解示范解铃系铃游戏方法及

规则及形势。

2学生练习；

3、要求；按规则执行

4、见习同学当裁判

体育游戏教案

第6周第6次课

教学内容基本内容重点与难点

1学习专项体育游戏（田径）1重点；有效的利用田径器械完成体育游戏

2难点；游戏教学的组织与管理

教学目标1使学生初步掌握专项体育游戏（田径）的特点、方法、形式及教学的组织与管理2培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神

3发展学生的协调性、快速奔跑的能力、追捕能力躲闪能力和学生的灵敏素质

使用器材1报纸8张。2、两块木版或砖

头。3、栏架8付

教学地点田径场

部分教学内容练习分量组织方法

次

数

时

间

准备部分一、体育委员整队集合，检查人

员并向老师汇报出勤情况

二、师生间互相问好

三、宣布本次课的任务及时性按

排见习生

四、准备活动

1关节活动

2定位肌肉牵拉练习

3慢跑；围绕操场练习

一、胸顶报纸接力

1、方法；将学生分成人数相等

的两队，各成纵队站在起点线

后，各队之间间隔4米，各队排

头手拿一张四开的报纸，各队正

前方20米处放一个标志物作为

回转点。

教师发令后，先各队排头将报纸

放在胸前，放手快速前跑，借助

迎面气流的力量压住报纸不掉，

跑至回转点，绕过球跑回本队，

将报纸交给第2个同学再做，直

到全队完成为止，先完成的队为

胜

1 10

分

一、组织教法

1队形

。。。。。

。。。。。

▲

要求；快、齐、静

2课的内容见上

3动作幅度要大，要循序渐进

4练习形式同1

要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极

限，要求学生认真完成

一、胸顶报纸接力游戏的组织教法

一、1、教师讲解示范胸顶报纸接力

游戏方法、形势及组织。

2学生练习；

3、要求；按规则执行

4、见习同学当裁判