最新人教版四年级上册数学《条形统计图》同步练习
四年级上册数学一课一练条形统计图_人教新课标()(含答案)
（ 2）三；六 （ 3）随着年级的增长，近视的同学越来越多，要呼吁同学们保护眼睛，勤做眼 保健操，还要注意用眼卫生 【解析】【解答】（2）观察统计图可知：三年级近视人数最少，四年级近视人数 最多； 故答案为：三，六． 【分析】（1）根据统计表中的数 据，绘制条形统计图即可； （2）从统计图可以 看出：三年级近视人数最少，四年级近视人数最多； （ 3）由统计图可知，随着年 级的增长，近视的同学越来越多，要呼吁同学们保护眼睛，勤做眼保健操，还要 注意用眼卫生？此题主要考查折条形计图的绘制方法， 以及利用统计图解决问题 的能力． 4.【答案】（1）100 （ 2）解：根据统计表中的数据，绘制条形的统计图如下：
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（ 3）群益书店六月份平均销售图书多少本？ （ 300+400+600+700）÷4 =2019÷4 =500（本）； 答：群益书店六月份平均销售图书 500 本 【解析】【分析】（1）根据统计表知道数学乐园 300 本，科学探秘 400 本，趣味 漫画 600 本，童话故事 700 本，与条形统计图纵轴上所标的数知道， 每一格代表 100 本；（ 2）根据统计表中的数据，绘制条形的统计图即可 ；（3）群益书店六月 份平均销售图书多少本？此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用， 并且能够根据统计图、表提供的信息，解决有关的实际问题． 5.【答案】（1）解：把上面的统计表制成条形统计图如下：
新华小学二年级男生人数统计图
一、单选题
答案解析部分
1.【答案】 B 【解析】【解答】纵轴一格代表 20，故选 B。【分析】纵轴 0 到 100 之间用曲线
省略了，从 100、120、 140 等数据可以看出一格代表 20 箱。
2.【答案】 A 【解析】【解答】解：据分析可知： 条形统计图可以通过条形的长短看出数量的多和少． 故选： A． 【分析】首先要清楚条形统计图能很容易看出数量的多少； 条形长的表示的数量 就多，条形短的表示的数量就少， 表示数量的多少和条形的宽窄、 颜色没有关系， 据此判断即可．此题应根据条形统计图的特点进行解答． 二 综合题
四年级上册数学同步练习第50课时条形统计图新人教版
人教版小学数学四年级上册《条形统计图》同步练习及参考答案一、填空。
﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。
【考点】：条形统计图的特点。
【解析】：根据条形统计图的特点填空；条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少，直条越高表示数量越多，直条越短表示数量越少，直条长度相等，数量就相等。
【答案】：长短、高、短、相等。
【总结】：这道题主要考查的是条形统计图的特点，分析条形统计图时就主要是根据直条的长短来分析数据的。
﹙2﹚有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
【考点】：复试条形统计图的概念。
【解析】：有两种或两种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
【答案】：两、两。
【总结】：这道题主要考查的是条形统计图的特点，分析条形统计图时就主要是根据直条的长短来分析数据的。
﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚。
﹙4﹚复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是﹙﹚。
【解析】：复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是图例。
【答案】：图例。
二、判一判。
﹙1﹚单式条形统计图中要标出图例。
﹙﹚【解析】：单式条形统计只有一组条形框，因此图例不必写。
【答案】×﹙2﹚单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
﹙﹚【解析】：主要考查的复式条形统计图的意义。
【答案】√。
﹙3﹚复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。
【解析】：统计图的颜色是为了能更清楚的区分各组统计图。
【答案】×。
﹙4﹚复式条形统计图中的图例颜色可以相同。
﹙﹚【解析】：图例的颜色与统计图的条形的颜色一致，条形代表的是数的大小，不同的颜色代表了不同的量。
人教新课标学年四年级数学上册 条形统计图练习题 (含答案)
四年级数学(shùxué)上册条形统计图练习题一、填空题（注释）1、条形统计图是用一个（）表示（）。
【答案】长度单位；一定的量【解析】略2、某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，应选用（）统计图。
【答案】条形【解析】略3、王华是一个小马虎，他根据植树节时六年级的植树情况分别制了统计表和统计图，但每个都不完整，你能先将它们填好，再回答下面的问题吗？（1）完成六年级植树情况统计表。
桃树李子树松树杨树合计/棵六（1）班 348 六（2）班5 3 总计/棵 12（2）完成六年级植树情况统计图。
（3）六年级这两个班共植树（）棵。
（4）六（1）班和六（2）班比较，（）植的树多。
（5）六年级植的桃树比松树多（）棵，李树比杨树多（）棵。
【答案】（1）“略”（2）“略”；（3）45；（4）六（1）班；（5）6；1【解析】略4、根据(gēnjù)下图填空。
某玉米加工厂上半年各月产量情况统计图（1）（）月份产量最高，是（）吨；（）月份产量最低，是（）吨。
（2）1月份是6月份产量的（）%。
（3）上半年平均每月生产（）吨。
【答案】（1）4；24；1；12；（2）60；（3）19【解析】略5、以下是二年级同学参加课外活动小组的情况。
1．（）小组最受学生欢迎。
2．参加（）小组的人数最少。
3．参加生物小组的比参加音乐小组的多（）人。
【答案】 1．足球；2．书法；3．10【解析】略6、下面(xià mian)是一年级一班同学画的统计图。
（1）完成下面的表格。
内容看电视踢球读书学英语购物人数（2）（）最受同学欢迎。
（）的人数最少。
（3）喜欢看电视的比喜欢看书的多（）人。
（4）读书和学英语的人数一共是多少人？【答案】（1）10；5；6；7；9；（2）看电视；踢球；（3）4；（4）6+7=13（人）【解析】略7、下面是二年级男生最喜欢参加的各类体育活动统计图。
1．喜欢参加上面体育活动的共有（）人。
【分层训练】7.1 条形统计图(一) 四年级上册数学同步练习 人教版(含答案)
第七单元：条形统计图第1课时：条形统计图（一）班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．淘气制作了下边的统计图。
下面（）号标题适合这个统计图。
A．周一到周五学生走路上学的人数变化情况B．三个学生收集的瓶子数量C．五个居民小区养狗的数量2．如图所示，下面表述中错误的是（）。
A．这个月的天气中出现最多的是晴天和多云。
B．这个月的天气中出现最少的是雷阵雨。
C．这个月的天气中阴天的次数多于阵雨的次数。
D．这个月一共记录了30天的数据。
3．这幅条形统计图统计的可能是（）。
A．一位同学6－10岁的身高B．今年宁波市8月到12月份的平均气温C．四年级各班参加轮滑社团人数D．以上三项都不可能二、填空题4．条形统计图可以清楚地反映出（________）的情况。
5．根据统计图回答下面问题。
（1）参加兴趣小组的一共有（________）名同学，参加（________）小组的人数最多，（________）小组的人数最少，相差（________）人。
（2）参加音乐小组的人数是趣味数学小组人数的（________）倍。
6．下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图。
（每人只参加一个兴趣小组）（1）一共调查了（________）名同学。
（2）参加（________）小组的人数最多，参加（________）小组的人数最少，相差（________）人。
（3）参加（________）小组的人数是参加（________）小组人数的2倍。
7．为了丰富学生的课外活动，25团中学每周星期四下午举办兴趣活动课程，四年级参加活动如图表示。
仔细观察如图并且回答问题。
（1）一格表示（________）人。
（2）参加猜谜语小组的人数比参加象棋小组的人数多（________）人。
8．四年级一班同学最喜欢的球类项目统计图（1）1格表示（________）人。
（2）最喜欢（________）的人数最多，是（________）人。
（3）最喜欢（________）的人数最少，是（________）人。
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图(以一当二)》同步检测题及答案
人教版小学四年级数学上学期第七单元
《条形统计图（以一当二）》同步检测题及答案
1.下面是四（1）班参加艺术小组的情况统计表。
艺术小组唱歌舞蹈相声小品
人数8 10 4 6
（1）左边统计图的每格代表（）人，右边统计图的每格代表（）人。
（2）参加（）小组的人数最多。
（3）如果参加相声小组的有3人，在右图中可以用（）格表示1人。
2.下面是四（1）班同学最喜欢的蔬菜情况统计表，根据统计表制统计图。
女同学最喜欢的蔬菜
蔬菜黄瓜番茄辣椒茄子
人数10 8 2 4
男同学最喜欢的蔬菜
蔬菜黄瓜番茄辣椒茄子
人数 6 12 8 3
（1）每格代表（）人，女同学最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。
（2）男同学最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。
（3）四（1）班一共有（）人。
3.调查本班同学最喜欢的电视节目，并完成下面的条形统计图。
参考答案
1.图略（1）1 2 （2）舞蹈（3）半
2.图略（1）2 黄瓜辣椒（2）番茄茄子（3）53
3.略。
2023人教版四年级上册数学第七单元课时同步练习条形统计图
合作协议与合同随着经济的全球化和市场的竞争日益加剧，合作协议与合同在商业活动中扮演着重要的角色。
本文以合作协议与合同为主题，探讨其定义、特点以及在商业领域的应用。
一、合作协议与合同的定义与特点合作协议与合同，都是合作关系中的法律文书，但二者在定义和特点上有所区别。
合作协议可以理解为双方达成的合作意向和共同目标的一份书面文件。
它强调的是思想的交流和合作的初衷。
合作协议通常体现合作双方的共识和承诺，但并没有明确规定双方的具体权利和义务。
而合同则是一份具有法律效力的文件，用以约定合作双方的权利和义务、责任和义务的履行方式。
它通常注重合作双方的法律责任和违约责任，以保护各自的合法权益。
在实际应用中，合作协议常常是合作关系的起始阶段，协议的内容比较灵活、宽泛，一般不受法律强制力的约束。
而合同则是根据协议内容进一步细化和明确双方的利益，具有法律约束力。
合同通常在协议的基础上，规定了双方的权利和义务、责任和义务的履行方式以及争议解决的方式等具体细节。
二、合作协议与合同的商业应用在商业活动中，合作协议与合同的使用非常广泛，涵盖了各个行业和领域。
比如，在跨国企业的合作中，双方往往会签署一份合作协议，明确双方的合作意向和共同目标，以及协作的具体规则和方式。
此时，合作协议起到了统一合作思路和行动方向的作用，有助于建立合作伙伴之间的信任和沟通。
另外，在供应链管理中，合作协议和合同也起到了关键的作用。
供应商与购买方之间签订的供货协议，明确了双方的权利和义务，以及交货时间、付款方式等具体细节。
这样，供货协议可以保证供应链的稳定性和可靠性，减少供应链风险。
此外，在技术转让和知识产权交易中，合作协议和合同也扮演着重要的角色。
双方可以通过签署协议和合同，明确知识产权的归属、使用方式和利益分配等问题，以确保技术转让和知识产权交易的顺利进行。
三、合作协议与合同的重要性合作协议与合同的签署，对于商业活动的开展和稳定运营具有重要意义。
首先，合作协议与合同有助于明确双方的权益和义务。
四年级数学上册 《条形统计图》同步试题(含答案)
四年级数学上册《条形统计图》同步试题（含答案）一、填空1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示：1格表示： 1格表示：1格表示：直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案：①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。
③2、10。
④25、150。
2．根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案：5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案：300 七900 十2100 1200 8700解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案：35 足球趣味数学 6 足球趣味数学解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
新人教版四年级上册小学数学第七单元条形统计图 单元测试题(含答案解析)
新人教版四年级上册小学数学第七单元条形统计图单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下面是某超市第一、三季度的饮料销售统计图，（）季度的月平均销售量多。
A. 一季度B. 三季度2．统计图中一格代表（）万辆。
A. 10B. 50C. 1003．一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。
下面的条形图（）与这个圆饼图显示的是相同的数据。
A. B. C. D.4．六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形5．根据统计结果，你认为丁选项的数值大约是（）比较合理。
A. 20B. 30C. 406．一个花园里种了三种花。
每种花的占地面积如下图所示，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是( )。
A. B.C. D.7．下图是部分城市空气质量统计图。
空气质量优良轻度污染污染指数0-5051-100101-150）。
A. B城市的空气质量最好B. D城市的空气质量为良C. C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了D. 空气质量是轻度污染的有2个城市8．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。
如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。
A. 16B. 10C. 89．如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是（）A. 甲户比乙户大B. 乙户比甲户大C. 甲﹑乙两户一样大D. 无法确定哪一户大10．下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图，根据统计图，如果商场要进货的话，应该多进哪种彩电？A. 普通彩电B. 液晶彩电C. 两种一样多D. 无法确定11．某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？A. 县级B. 省级C. 国家级12．王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？A. 赔本了B. 盈利了C. 正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本二、填空题13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示________人，照这样计算，6格表示________人，要表示120人需要画________格．14．统计图中，1格表示________票，得票最多的城市是________，与得票最少的城市相差________票，共有________名代表投票。
四年级上册数学第七单元《条形统计图》测试卷-人教版(含答案)
四年级上册数学第七单元《条形统计图》测试卷-人教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（）能更直观看出数量的多少。
A．条形统计图B．统计表C．圆圈图D．以上都不对2．少儿图书馆一天的图书借阅情况如下：图书种类科幻类文学类益智类动漫类工具类借阅本数8010014016060用条形图表示上面的数据，1格代表()本较合适．A．10B．20C．503．下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图，根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天的总销量最大？A．星期三B．星期六C．星期天4．下面这个条形图是否正确？（）A．正确B．错误C．无法确定5．（）和（）都可以用来表示数据。
A．统计表；条形图B．画“正”字；统计表C．画“正”字；条形图二、填空题6．下面是一幅孵化期统计图：（1）图中1格代表( )天。
（2）从图中得知( )和( )的孵化时间最长。
7．下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图。
（每人只参加一个兴趣小组）（1）一共调查了( )名同学。
（2）参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少，相差( )人。
（3）参加( )小组的人数是参加( )小组人数的2倍。
8．下面是星星小学各年级收集废报纸的数量统计图。
（1）根据上图完成下面的统计表。
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级数量（千克）（2）( )年级收集的废报纸最多。
（3）( )年级和( )年级收集的废报纸同样多。
（4）( )年级与( )年级合起来的数量等于( )年级收集的数量。
9．条形统计图可以清楚地反映出( )的情况。
10．根据下面的统计图，回答如下问题。
桔子的个数比西瓜的个数多( )个。
11．常用的统计图有( )、( )和( )。
三、判断题12．条形统计图能够使人们一眼看出各种数量的多少。
( )13．某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，选用条形统计图更好比较。
四年级上册最新人教版小学数学第七单元条形统计图 单元测试题(包含答案解析)
四年级上册最新人教版小学数学第七单元条形统计图单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。
长颈鹿比东北虎重（）千克。
A. 500B. 300C. 200D. 8002．二年级一班参加运动会项目情况统计图，参加人数最多的项目是（）。
A. 跳远B. 跑步C. 跳绳D. 拍球3．统计图中一格代表（）万辆。
A. 10B. 50C. 1004．第三季度的平均月产量是（）。
A. 195B. 190C. 1855．调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制（）更好些。
A. 统计表B. 条形统计图6．一组调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据。
A. B. C. D.7．观察图，跳绳的有30人，跑步的大约有（）人．A. 60B. 90C. 120D. 1608．红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：下面统计图与上面表格的信息最相符的是（）。
A. B. C. D.9．2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？A.B.10．如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是（）A. 甲户比乙户大B. 乙户比甲户大C. 甲﹑乙两户一样大D. 无法确定哪一户大11．某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？A. 县级B. 省级C. 国家级12．下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪种课外小组的人最多？A. 书法小组B. 文学小组C. 手工小组二、填空题13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。
最新人教版四年级数学上册《条形统计图》同步练习
制作条形统计图时,数据比较大时,要选择1格代表多个单位。
注意:绘制条形图时,要根据图纸的大小,画出两条互相垂直的线条,作为纵轴和横轴。
特别提示:
画直条时,条形的宽度要一致,条形之间的间隔要相等。
易错点:
忘记标上数据和标题。
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一、条形统计图的特点
1.统计表和条形统计图都可以清楚地表示出数量的多少,.条形统计图常用1格代表2个单位,有时还要用半格来代表1个单位。如果要表示的数据比较大,那么可以用一格代表5个单位或更多的单位。1格代表几个单位,要根据具体情况来确定,这样比较方便。
二、由统计表画统计图的步骤和注意要点
1.观察表中项目,确定数据项(一般为数量)和类别项(小组名称、年份、时间等)
2.确定横纵轴、刻度及图的类型(横向或纵向)。
3.画条形,标数据,注意条形的高度要符合刻度,纵向统计图的顺序是从左往右,横向统计图的顺序是从下往上。
4.标上标题。
5.检查要素是否齐全。
三、读图
观察纵轴和横轴分别表示什么,再看每个格表示多少个单位。根据直条的变化趋势,进行分析或估测。
人教版数学四年级上册条形统计图练习(一)
人教版数学四年级上册条形统计图练习（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．同学们捐献课外书给贫困山区的孩子，如图是四（1）班同学捐献图书本数统计图。
根据图中信息，可以计算出这个班一共捐献图书（）本。
A．15B．30C．84D．1202．四年二班同学最喜欢的电视节目调查统计结果如下：与统计结果表示的信息相一致的统计图是（）。
A．B．C．D．3．早餐的重要性你知道多少，按时吃早餐对于身体好处多，长期不吃早餐，对于身体的危害十分大，所以大家一定要按时食用早餐。
如下表是四（1）班学生最喜欢的一种早餐（不包含主食）统计表。
画条形统计图时每格表示（）人比较合适。
A．1个B．3C．54．这幅条形统计图统计的可能是（）。
A．一位同学6－10岁的身高B．今年宁波市8月到12月份的平均气温C．四年级各班参加轮滑社团人数D．以上三项都不可能5．下表是四年级（1）班学生课余爱好的情况统计表．那么四年级（1）班（）人．A．70B．77C．30D．206．在同一幅条形统计图中，每1格表示的数值要（）．A．相等B．不相等C．无法确定7．（）能表示一组男生的跳绳成绩。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图8．少儿图书馆一天的图书借阅情况如下表。
用条形统计图表示上面的数据，1格代表（）本比较合适。
A．10B．20C．60D．100二、填空题9．某校五年级一班参加兴趣小组的人数统计图如图所示，由图可知：该班共有人参加兴趣小组，小组的人数最多。
10．如图是五种动物的最高时速统计图。
（1）狮子的最高时速是。
（2）如果它们进行赛跑，可能跑第一，可能跑最后。
（3）狮子和猎豹同时同向跑60分钟，相差千米。
11．根据条形统计图（下图）填充。
( )年级参加人数最多；参加活动一共有( )人。
12．条形统计图的特点是能清楚、直观地表示出( )的多少．13．根据下边的统计图回答问题。
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图(以一当二)》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当二）》同步检测题及答案1. 如图是贝贝家7月～12月用水情况，根据条形图回答问题。
（1）图中每格代表（）吨水，半格表示吨水。
（2）（）月份用水量最多，（）月份用水量最少。
7月份用水量比8月份用水量少（）吨。
（3）贝贝家7月～12月一共用水（）吨。
2.芳芳对四（2）班同学最喜爱的课外书情况做了调查，调查结果如下。
（1）根据统计表完成下面的统计图。
（2）第一组的课外书统计图每格代表（）人合适，全班的课外书统计图每格代表（）人合适。
（3）全班最喜爱故事书的同学中，第一组的人数比其他组总人数少（）人。
（4）请你根据统计图提出一个相关数学问题并解答。
3.四（2）班4个小组同学的植树情况如图所示。
（1）植树最多的是第（）组，最少的是第（）组。
（2）平均每个小组植树多少棵？先估计一下，再计算。
参考答案1.（1）2 1 （2）8 11 1 （3）472.（1）图略（2）1 2（3）4（4）答案不唯一，如：全班喜爱科普书的人数比第一组喜爱科普书的人数多几人？6－0＝6（人）答：全班喜爱科普书的人数比第一组喜爱科普书的人数多6人。
3.（1）二四（2）（8＋12＋10＋6）÷4＝9（棵）答：平均每个小组植树9棵。
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当二）》同步检测题及答案1.下面是四（1）班参加艺术小组的情况统计表。
艺术小组唱歌舞蹈相声小品人数8 10 4 6（1）左边统计图的每格代表（）人，右边统计图的每格代表（）人。
（2）参加（）小组的人数最多。
（3）如果参加相声小组的有3人，在右图中可以用（）格表示1人。
2.下面是四（1）班同学最喜欢的蔬菜情况统计表，根据统计表制统计图。
女同学最喜欢的蔬菜蔬菜黄瓜番茄辣椒茄子人数10 8 2 4男同学最喜欢的蔬菜蔬菜黄瓜番茄辣椒茄子人数 6 12 8 3（1）每格代表（）人，女同学最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图(以一当一)》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当一）》同步检测题及答案1. 下表是小明按照学号记录的四（1）班同学的出生季节情况，回答下面问题。
（1）根据上面的记录情况，把下面的统计表填写完整。
（2）根据统计表中的数据，绘制条形统计图。
（3）根据统计图回答问题。
①每格代表（）人，这个班一共有（）人。
②（）季过生日的同学最多，有（）名。
③夏季和冬季过生日的同学共有（）名。
2.下面是某地12月份空气质量状况统计表。
（1）根据统计表中的信息，绘制条形统计图。
（2）根据统计图回答问题。
①每格代表（）天，横轴表示的是（），纵轴表示的是（）。
②空气质量是（）的天数最多，是空气质量是的天数的5倍。
③从统计图中，你还能知道哪些信息？④针对该地12月份的空气质量状况，你有什么建议？3.统计本班这一学期1周语文、数学、英语、体育、音乐各科目的课时，并完成条形统计图。
参考答案1.（1）（2）图略（3）①1 24 ②冬 9 ③112.（1）图略（2）①1 空气质量状况空气质量状况对应的天数②轻、中度污染优③12月份有31天，空气质量是优、良的天数共有11天。
（其他答案合理即可）④答案不唯一，合理即可。
3.此题答案不唯一，根据自己调查的实际情况填写即可。
妙招：先将收集的数据分类汇总制成统计表，再根据统计表中的数据完成统计图。
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当一）》同步检测题及答案1.四（1）班美术组同学最喜欢的颜色情况如下：红色绿色蓝色黄色正＋3 正 4 正＋2（1）填写统计表：颜色红色绿色蓝色黄色人数（2）完成条形统计图。
（3）美术组一共有（）人。
（4）喜欢（）色的人数最多，喜欢（）色的人数最少。
（5）你还能提出什么数学问题？并解答。
2.下面是2016年某校四年级学生植树情况的统计表。
组别第一组第二组第三组第四组数量/棵 6 9 6 7 把表中的数据在条形统计图中表示出来。
（1）通过统计的数据可知，第（）组植树的棵数最多。
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图(同步练习)
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图（同步练习）一、选择题1．二年级一班参加运动会项目情况统计图，参加人数最多的项目是（）．A．跳远B．跑步C．跳绳D．拍球2．调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制（）更好些．A．统计表B．条形统计图3．下面这个条形图是否正确？（）A．正确B．错误C．无法确定4．大明开了一家体育用品商店支出情况统计图，请你帮他算一算，是盈利了还是赔本了？A．赔本了B．盈利了C．既没有盈利，也没有赔本5．()更能直观地比较数量的多少．A．条形图B．统计表C．圆圈图二、填空题6．四（3）班要投票确定假日游玩地点。
除了请假的小明没有参加外，其他同学全部参加了投票，结果如下：（1）完成统计表。
地点镜湖湿地花鸟乐园鲁迅故居塔山公园人数（________）（________）（________）（________）（2）四（3）班共有学生（________）人。
（3）如果小明参加投票，他最有可能选择去（________）。
（4）估计四（3）班最后决定去（________）游玩。
7．看图回答问题。
阳光小学四年级男生喜欢各类玩具人数统计图（1）喜欢拼图玩具的有（_____）人。
（2）（_____）最受男生欢迎。
（3）男生比较不喜欢的是（_____）和（_____）两种玩具，它们相差（_____）人。
8．根据下面的统计图，回答如下问题。
桔子的个数比西瓜的个数多（_______）个。
9．看图回答问题。
（1）这是一幅（________）统计图。
（2）光明小学图书室上周学生借阅各类图书一共（________）本。
（3）（________）图书借阅的最多，（________）和（________）差不多。
10．甲、乙、丙、丁四位同学进行口算比赛，下面是他们在规定时间内口算比赛的成绩统计。
请根据统计图回答下面的问题。
（1）这是（________）统计图。
（2）每格代表（________）道题。
（3）（________）的口算速度最慢。
人教版数学四年级上册 第七单元(条形统计图) 绘制条形统计图(同步练习)(含答案)
《绘制条形统计图》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共7小题）1．在一幅条形统计图中，如果用3厘米的条形高度表示18人，那么6厘米的条形高度可以表示人；用厘米的条形高度表示30人。
2．王阿姨要根据下面统计表中的数据绘制条形统计图，那么每格代表箱比较合适。
惠优超市上周四种品牌的牛奶销售情况品牌A B C D销量（箱）255030353．根据统计表完成条形统计图，并对信息进行分析。
四年级同学参加体育活动人数统计表项目篮球足球乒乓武术合计人数（人）40605070（1）参加活动的人数最多。
（2）参加篮球的人数比参加足球的少人。
4．一幅反映衬衫销售的条形统计图，用1cm直条表示4000件．表示6000件的直条应画厘米长，一个直条长3cm表示件．5．条形统计图是用一个单位长度表示一定的，根据数量的多少画成不同的直条．6．下面是西城区各学校学生人数统计表学校中心小学第一小学第二小学阳光小学南京路小学人数900700600500800用条形图表示上面的数据，1格代表人较合适．7．在一幅条形统计图里，用4.5厘米长的直条表示18人，用厘米长的直条表示22人，用6厘米长的直条表示人．二．选择题（共4小题）8．在一个条形统计图中，用4厘米长的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示165人。
A．2B．4C．8D．119．一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只．在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米．A．10B．20C．12D．1510．学校图书馆一天的图书借阅情况如下表：图书种类科幻类文学类益智类动漫类工具类借阅本数8010014016060用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（）A．1B．10C．2011．一幅条形统计图，用1厘米表示产值1000万元，那么某工厂年产值是2.1亿元，要用（）的条形来表示．A．21毫米B．21厘米C．21分米D．21米三．判断题（共6小题）12．在绘制条形统计图时，可以根据数据的大小灵活确定一格代表几个单位．13．在一幅条形统计图中，画出的直条越长，表示的数据就越大．14．绘制复式条形图时，一定要注明图例．15．条形统计图是根据数量的多少，画长短不同的线条排列起来的图形．16．绘制条形统计图时，只要把条形统计图直条的长短绘制精确就可以了，宽窄可以任意画．17．10，20，30，…，100这组数据在统计图中我们应选择10作为一个单位．四．操作题（共1小题）18．四年级同学喜欢各项运动的人数情况如表，请根据以下数据制成复式条形统计图。
人教版数学四年级上册第七单元第二课时1格表示多个单位的条形统计图同步测试(I)卷
人教版数学四年级上册第七单元第二课时1格表示多个单位的条形统计图同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、按要求回答问题。
(共8题；共46分)1. （8分）下面是某校集邮小组成员收集邮票情况统计表。
姓名张红王明李丽赵青张数72483010某校集邮小组成员收集邮票情况统计图（1）根据表中的数据，完成上面的统计图。
（2）根据统计图填空．一个格代表________张；李丽收集的邮票张数是赵青的________倍；张红和王明收集邮票的总张数是李丽的________倍。
2. （1分） (2019六上·富县期末) 在一幅条形统计图里，用2cm长的直条表示20人，用________cm长的直条表示100人。
3. （1分）下图为某港口2005～2010年集装箱年吞吐量统计图，根据图中的信息可得该港口2010年集装箱吞吐量是2007年的________倍.(得数保留两位小数)4. （4分）根据条形统计图回答下列问题：（1）该班共有学生________人（2）成绩在________到________分之间的人数最多．（3）这次期中考试的及格率是________%．5. （12分）希望小学四年级学生近视情况统计如下．全班人数（人）近视（人）数一班4030二班4235三班4527四班5032（1）请根据统计表完成未画完的统计图．（2）近视率最高的班级是________，最低的班级是________．（3）四年级学生的近视率是多少？（百分号前保留整数）6. （5分） (2019四下·长沙期末) 小军家和小强家2018年各季度电费情况如下图。
（1）第________季度，小强家用电量最多，第________季度，小军家用电量最少。
（2）第________度，两家的用电量相差最少。
【人教版】四年级数学上册-条形统计图练习题及答案
（1） 小玉周三在家学习了（ ）分钟。
（2）他周（ ）在家学习的时间最长，周（ ）学习的时间最短，这两天在家的学习时间相差（ ）分钟。
（3）小玉这一周在家学习的时间一共是（ ）分钟。
答案、 （1）20，（2）六，日，40， （3） 210
解析、 略
6、 下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数的统计图。请看图填空。
（3）工人最多的是第（ ）车间，最少的是第（ ）车间。
（4）第（ ）车间男、女工人的人数相差最少。
答案、 （1）120、139、110；（2）369、244、125；（3）二、三；（4）二
解析、 略
12、 条形统计图可分为（ ）和（ ）。
答案、 单式条形统计图；复式条形统计图
解析、 略
二、判断题（注释）
解析、 略
10、下图是某服装厂2003年各季度产值统计图。看图计算：
①平均每月产值是（ ）万元；
②第四季度比第一季度增产（ ）%。
答案、 ①115，②25
解析、 略
11、下面是阳光机械厂三个车间的男、女工人数情况。
（1）第一车间有工人（ ）人，第二车间有工人（ ）人，第三车间有工人（ ）人。
（2）全厂共有工人（ ）人，其中男工人有（ ）人，女工人有（ ）人。
解析、 略
8、 二年级学生体育达标成绩统计图。
成绩得（ ）的人最多，得（ ）的最少，参加测试的共有（ ）人。
答案、 良好，待达标，80
解析、 略
9、根据图填空。贝贝家果园里果树棵数统计图
（1）这个果园（ ）树最多，（ ）树最少。
（2）这个果园共有果树（ ）棵。
（3）苹果树比桃树多（ ）棵。
新人教版四年级上册数学第七单元条形统计图试卷及答案
新人教版四年级上册数学第七单元条形统计图试卷及答案条形统计图》同步试题一、填空1.填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示：5、10、2、25直条表示：40、30、10、150考查目的：能根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案：①5、40；②10、30；③2、10；④25、150.2.根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案：5、中国上海、34、84.解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3.根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案：300、七、900、十、2100、1200、8700.解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4.根据XXX各兴趣小组人数填一填。
XXX各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案：5、238.解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5.根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，(。
)小组的人数最少，相差（人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案：35、足球、趣味数学、6、足球。
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
二、选择1.杨树再种(。
)棵就和柳树同样多。
①4②6③8考查目的：会根据纵轴确定正确个统计内容的数量。
答案：②解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
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《条形统计图》同步试题
一、填空
1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示： 1格表示： 1格表示： 1格表示：
直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：
考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案：①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150
解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。
③2、10。
④25、150。
2．根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案： 5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案： 300 七900 十2100 1200 8700
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图
每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238
解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案： 35 足球趣味数学 6 足球趣味数学
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
二、选择
1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。
答案：②
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。
①5 ②5000 ③50
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。
答案：②
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据质量单位间的进率，进行换算。
3．你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。
①A ②B ③C ④D
考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。
答案：②
解析：横轴表示数量，一格代表5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。
4．（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。
答案：①
解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。
5．根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（）比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24
考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。
答案：③
解析：首先排除10后，同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多，排除14，但a没有2个10那么高，因此排除24，所以最后选择16。
三、解答
1．请你来统计。
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？
（2）完成统计图。
（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。
考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。
答案：（1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。
解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。
2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。
学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图
（1）本周六你们小组（）的睡眠时间最长，是（）小时，（）的睡眠时间最短，是（）小时。
（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？。
考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。
答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。
解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为周六，统计图的纵轴为7格，因此单位量确定为2比较适宜。
3．完成统计图，并回答问题。
（1）填出每个季度的产量。
（2）全年共生产（）台。
（3）平均每个季度生产（）台。
考查目的：识图能力。
答案：（1）一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台（2）7000台（3）1750台。
解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。
4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。
（1）该统计图统计的是（），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。
（2）这一月有（）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是2013年（）月的天气。
考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。
答案：（1）北京市2013年×月天气情况、2。
（2）30、6
解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘图。
5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。
请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1格表示（）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（）书最多，有（）本；（）书最少，有（）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。
答案：（1）10 （2）科普75 故事40 （3）教辅书75本漫画书75本科普书80本故事书55本
解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。