人最宝贵的是生命

2012年5月8日20时38分， 在佳木斯市第四中学校门前发 生的一起交通事故中，年仅29 岁的教师张丽莉，为了保护面 临威胁的学生的生命，舍身把 学生推开，自己却被辗轧在车 轮之下，造成全身多处骨折， 双腿高位截肢，经全力抢救已 脱离生命危险。张丽莉老师被 人们亲切地称为“最美女教师 ”。
“最美女教师”：张丽莉
九龙校区发生一起学生从教学楼5楼跳楼自杀事件。
据家属介绍，死者今年16岁，是一名初三的男学生。事 发后，死者的班主任发现了4封死者生前留下的遗书以及一份 录音遗言。所有遗书的内容都充满了死者对同学、父母的爱 和祝福以及留恋，并在遗书中多次表达“确实不想死”的意 愿，但又因“害怕”和“恨”不得不选择“这条路”。
◆ 看完这则案例，你有何感想？
每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人， 无论怎样都不会轻易放弃生的希望，因为生命不只 属于自己，还属于所有爱你的人。
20来自百度文库1年7月2日下午1点半，
在杭州滨江区的一住宅小区， 一个2岁女童突然从10楼坠落， 在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲 过去用双手接住了孩子，女孩 稚嫩的生命得救了，但吴菊萍 的手臂瞬间被巨大的冲击力撞 成粉碎性骨折。这一感人事迹 在网络上热传，无数网民为之 动容，称其为“最美妈妈”。 “最美妈妈”：吴菊萍
◆ 我们应怎样珍爱、呵护生命？P6—8
①热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。
②我们要珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待 生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命；
③呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做 起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生 命之花开遍每一个角落。
2012年5月29日，杭州司机 吴斌驾驶大客车从无锡开往杭 州途中，突然被一块迎面飞来 的铁片砸中，在生命中最艰难 的1分16秒时间内，他强忍剧痛 将车停稳，完成一系列完整的 安全停车措施，安全疏散车上 的24位乘客。吴斌终因伤势过 重抢救无效离世。他用生命的 最后气力把生的希望给了他人 ，被人亲切地称为“最美司机 ”。
地球，我的母亲！
我过去，现在，未来，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么样才能够报答你的深恩？
——郭沫若《地球，我的母亲》 ● 这首诗反映出人与地球之间存在着怎样的关系？人类
应该怎样对待地球？
根据上述材料思考：
◆ 我们应怎样珍爱、呵护生命？P6—8
④人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人， 还要爱护地球上的其他生物。 ⑤地球是所有生物的共同的家园，人类为了珍爱自己的生命， 使自己生活得更美好，必须的保护生命的家园――――地球。
“最美司机”：吴斌
根据上述材料思考：
◆ 我们应怎样珍爱、呵护生命？P6—8
①热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。 ②我们要珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待 生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命；
③呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做 起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生 命之花开遍每一个角落。
为了爱我们的人
也为了我们自己„„
课堂小结：
一句话说感受： 亲爱的同学们，你能运用简练的语言概括一下通过本课的 学习，你有哪些收获吗？
当堂训练：
请同学们认真完成《补充习题》中的作业。
你答对了吗？？？
“人的生命是最宝贵的， 然而它属于人们只有一次
„„”
——《钢铁是怎 样炼成的》
2014/3/19
菱塘民族初级中学
目标导航：
1.感悟生命的宝贵，激发对生命的敬仰之情。 2.认识到人类与地球环境应和谐相处。
自主探究: 自学要求：请同学们认真自读课本P5—8的内容，对照自学内
容，能找到答案的在课本上圈点勾画，不能找到答案的小组 内讨论交流。约6分钟后检测自学效果，比一比，哪小组自学 能力强，自学效率高。
④人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人， 还要爱护地球上的其他生物。 ⑤地球是所有生物的共同的家园，人类为了珍爱自己的生命， 使自己生活得更美好，必须的保护生命的家园――――地球。
世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜
一天又一天
让晨光拉着我
让夜露挽着你
只要我们拥有生命
就什么都可以争取
一年又一年
自学内容：
◆ 我们应怎样珍爱、呵护生命？P6—8
生活在阳光下的人们，生命应该是美好的。许多 人热爱生命、珍惜生命，对未来充满着憧憬和希望。 然而，并非每个人的生命都是灿烂的，有的生命之花 却过早地凋零了„„
扬州名校树人学校16岁中学生跳楼自杀身亡 2013年1月17日晚9点左右，扬州中学教育集团树人学校