【数学日记500字】六年级数学日记500字
六年级数学日记7篇
六年级数学日记7篇六班级数学日记篇(1):数学日记_550字生活中到处有都离不开数学，只要你擅长观看，你就会发觉数学与你可谓是形影不离。
学习了六年集的比例学问后，我深深的体会到数学给我们带来了很多好处。
那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。
到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。
地图到手后，弟弟静静的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。
我无可奈何，只好抑制住心里对这“小调皮包”的无理取闹。
然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今日就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样处处乱窜，过了大约一小时后，我最终忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。
“唉，学好一身本事可真重要呀！假如像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我根据我所学到的学问，不一会，我们就来到了狮子那。
瞧弟弟那艳羡的样子，他还求着我收他为徒弟呢！学问是开启胜利大门的钥匙，同学们，努力学习吧！就让我们用自己的努力来制造明天的精彩生活吧！六班级:许锦博六班级数学日记篇(2):数学日记_450字今日，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个嬉戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。
纸板被平均分成24个格，格内分别写着124个数。
“妈妈，嬉戏规章是什么？你快说呀！”我心急地说。
“嬉戏规章很简洁，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。
假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。
”妈妈笑着说。
我见嬉戏规章这么简洁，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。
六年级数学日记500字大全
六年级数学日记500字大全六年级数学日记500字大全六年级数学日记500字大全1今日，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。
”于是我们就出发了。
到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。
我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。
转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。
她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”可是我们找了半天，也没有找到一个适宜的旅馆。
走过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀”服务员说：“哦，你们要找旅馆。
沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里走过，可是，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。
”“那您明白那家旅馆的门牌号码吗”我着急地说。
“我只明白和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。
”我想了想，对阿姨说：“多谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。
你明白我是怎样算出来的吗首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。
首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不贴合条件。
然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不贴合条件。
之后看3和3，3×3=9，3÷3=1，贴合条件。
最终看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不贴合条件。
答案仅有3和3。
门牌号码当然就是33了。
我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
六年级数学日记500字大全2今天，学完小数除以小数不好除，用四舍五入法求近似数后，爸爸给我出了两题(1)小李批发了13.6吨水果，他租了一辆载重量是4吨的卡车来运，他至少要几次才能全部运完?(2)兴旺服装店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套这样的衣服?我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了：(1)13.6÷4=3.4(次)3.4次≈3次(2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21套心想：这太简单了，不就是要求近似数吗?我迅速将答案告诉爸爸，爸爸笑着对我说：真的是这样吗?我疑惑地看着爸爸，再看看自己的答案，百思不得其解。
数学日记500字(精选10篇)
数学日记500字（精选10篇）1.数学日记500字篇一同学们，你们在生活中是否会和我一样，发现一些关于数学的问题，并去解决它们?这不，今天妈妈带我一起去菜市场买菜，她也不忘考考我一些题目呢!精挑细选了一番，终于找到了合适又新鲜的食材，可这时，妈妈又给我出了个难题：“来，现在我来考考你!”妈妈一边付钱給小贩买青菜和萝卜的钱，一边笑着对我说。
“萝卜一斤2元，青菜一斤1。
5元，我一共花了10元，共买了6斤菜。
你知道我买了几斤青菜，几斤萝卜吗?”“这还不简单!”我对妈妈说“以前老师教过我们这种题目!”说着我便讲起了思路来。
“只要用假设的方法就可以了!假设全都是青菜，那么就花了9元，还少花了1元，青菜与萝卜一共相差0。
5元，求萝卜就用1除以0。
5，一共买了2斤萝卜，求青菜就容易了，只要用6减2，青菜就买了4斤，后检验一下。
终答案就是萝卜买了2斤，青菜买了4斤。
”妈妈听了之后连连点头，语重心长地说：“其实生活中有很多题目，只要多留心就可以发现!你们作业本、书上的解决问题不都是来自生活吗?”“对啊!以后只要留心观察，哪里都有实际问题”我答到。
其实，我们的生活中，题目真是数不胜数，我们要处处留心，发现它，并去解决，就能帮助我们在数学方面得到更多的课外知识，教给我们许多的知识。
2.数学日记500字篇二中午放学了,我回到家草草地扒了几口饭,“拉”上文具盒转身又往学校奔去。
因为下午要举行数学竞赛，我紧张得很。
来到教室,出乎我的意料,教室里已经很热闹了。
成思睿把五个福蛙带来了,她说让福蛙赐给她力量;周晨把许愿瓶带来了,他正在对着许愿瓶许愿……不过我想,这些都是没用的,要想取得好成绩,得靠平时的积累和努力，而不是去迷信那些东西,只有实力才是可靠的。
第一声铃响了,我写好名字,开始看试卷。
又一声铃响，我赶紧动笔解题。
我一边想题目,一边在草稿纸上打着草稿。
好不容易做完了试卷,我就抬起头来。
我发现同学们的表情严肃,注意力集中。
有的人正在埋头苦写,有的人正在认认真真地检查。
数学日记六年级500字
数学日记六年级500字数学日记六年级500字篇1今天，我们学习了一个非常重要的数学概念，那就是分数。
在课堂上，老师告诉我们，分数是指将一个整体分成若干份，每一份都是相同的，表示这个整体的一部分。
例如，把一个苹果分成两份，每一份都是这个苹果的一半。
这个概念可以应用于很多方面，比如在烹饪中，把面包分成几份，每一份都是相同的大小。
为了更好地理解分数，老师给我们做了一些练习题。
我很喜欢这些题目，因为它们不仅有趣，而且能够让我更好地理解分数的概念。
通过做这些题目，我学会了如何表示分数，也学会了如何将一个数表示成其他形式。
分数很重要，因为它们无处不在。
在日常生活中，我们经常需要将一个整体分成若干份，表示其中的一部分。
例如，在超市购物时，我们需要计算每个物品的价格，这涉及到分数的计算。
在学习中，我们需要学习如何表示一个数的分数形式，这可以帮助我们更好地理解数学概念。
通过学习分数，我更加深入地理解了数学的本质。
数学不仅仅是一堆公式和定理，它还可以帮助我们更好地理解世界。
学习分数让我更加深入地理解了整体和部分的关系，这对我未来的学习和生活都有很大的帮助。
总之，今天的数学课让我受益匪浅。
我学会了如何表示分数，也学会了如何将一个数表示成其他形式。
我非常喜欢这些内容，因为它们让我更加深入地理解了数学的本质。
我期待着未来继续学习数学，探索更多的数学概念和问题。
数学日记六年级500字篇2标题：数学之旅：六年级的奇妙日子时间：2023年3月12日今天是一个充满热情和挑战的日子，我与数学进行了一场充满激情的对话。
阳光透过窗户，洒在我的书桌上，我摊开书本，开始了我今天的数学之旅。
早晨，我独自坐在书桌前，面对着我的数学课本和一堆练习题。
从基本的加法到复杂的几何图形，每一道题目都像是一个待解的谜题，等待着我去解开。
我深深地吸了一口气，开始了我今天的攻克。
我逐字逐句地阅读题目，尝试理解每一个符号的含义，不放过任何一个细节。
每当我想出一个新的解题方法，我都会感到无比的兴奋。
数学日记六年级上册500字
数学日记六年级上册500字数学日记六年级上册500字篇一今天是一个晴朗的日子，我度过了一个充满挑战和收获的一天。
这一天的数学学习经历让我深感数学的重要性和魅力。
早晨，我早早地起床，开始了我的数学之旅。
第一节是数学课，老师给我们讲解了分数和小数的区别。
我意识到，虽然分数和小数在表达方式上有所不同，但它们所代表的数量是相同的。
分数能让我更清楚地理解分数的概念，而小数则更直观，更容易理解。
这让我更加明白了数学的灵活性以及它在实际生活中的应用。
下午，我在数学自习时间里完成了一道挑战性的数学题。
这道题涉及到比例的概念，需要我运用数学知识来解决。
经过仔细的分析和思考，我终于找到了解决问题的方法，这让我感到非常兴奋和自豪。
我深刻体会到了数学的力量，它能让我更好地理解和解决现实生活中的问题。
晚上，我在家中预习了明天的数学知识，发现了一些新的概念和公式。
虽然有些难以理解，但我相信只要我努力学习，我一定能够掌握它们。
我对明天的数学课充满了期待和期待。
在这一天中，我不仅学到了很多新的数学知识，还体验到了数学的魅力和力量。
我明白了数学不仅仅是一种学科，更是一种工具，它可以让我更好地理解和解决现实生活中的问题。
我对六年级的数学学习充满了信心和期待。
我相信只要我努力学习，我一定能够取得优异的成绩。
数学日记六年级上册500字篇二在过往，我曾对学习最小公倍数等数学知识感到困扰和厌烦。
我总是疑惑，这些求这个数和那个数的最小公倍数的知识，似乎并无实际用途。
然而，最近的一件事彻底改变了我对这一问题的看法。
那是在不久前，我与母亲一起乘坐公共汽车过河东。
我们乘坐的是2路车，在即将出发的时候，3路车也同时出发。
这时，母亲看着这两路车，笑着向我提出了一个问题。
我自信地回答说：“可以。
”母亲继续笑着说：“如果2路车每5分钟发车一次，3路车每7分钟发车一次。
这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”短暂的沉默后，我回答说：“妈妈，你出的这道题不能解答。
数学日记500六年级(精选6篇)
数学日记500六年级(精选6篇)数学日记500六年级篇1一个阳光明媚的下午，我们班举行了一次数学考试，我们心里非常紧张。
之前老师和我们说：“试卷会比较难，有不会的题目就空在那儿，等把简单的题做完，再回过来看难题。
”说完老师就走了，我们立刻准备。
可是，我的心怦怦直跳，紧张得汗都出来了，头就像爆炸了似的，深怕考试卷难，我慢慢走向教室，看到同学都在复习，我也赶忙复习。
就在这时老师来了，他在黑板前站定冷冷地说：“只有一小时。
”“啊……”同学一阵嘘声，都把书放回了书包，老师把试卷发下来，我看了看，顿时面色苍白，好像一道题都不会做。
没有办法，我只好拿起笔写，答起题来。
慢慢的，我的心情逐渐平静下来。
刚松了一口气，写到一半，又遇到了难题，我想来想去也不会，只想到老师说：“不会的空在那，把简单的做完回头再做难题。
”我一共有10题不会的，没有办法，因为时间到了，我只好照大概写了起来，考完试，我的心还是怦怦地跳着……，终于考过了!我喜欢考试，虽然考试时我还是会很紧张，但能看出我们学习的效果。
数学日记500六年级篇2中午午餐过后，在数学老师的带领下，我们四年级的全体同学来到阶梯教室考试，我拿了铅笔盒和本子，径直往那走去。
考试过程中，我觉得数学试卷太简单了，保证能考100分，就这样我很快地做完了整张试卷，做完后还有一点时间在自己的位子上静静地等待交卷，并检查得数死否正确，在检查了没有多久下课铃响了。
大家一听到铃声就站起来交卷，这时我也胸有成竹的把试卷往组长那里一放，万事大吉。
试卷交上之后，我才和同学结伴慢悠悠地走回教室。
星期五，我最盼望的时刻到了，看到老师把那叠可爱的试卷拿在手中走进了教室，我就感觉到那100分在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中,老师一看到我就对我说;“你这次没有考好,没有关系下次努力”，说完后就把一张试卷递给了我93.5，这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。
在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪!怎么可能?93.5是我的分数吗?我的……不是……100?顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——100。
小学生的数学日记（精选20篇）
小学生的数学日记（精选20篇）小学生的数学日记（精选20篇）时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的小学生的数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的数学日记篇1今天早上妈妈带我去发联超市购物。
到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。
首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。
接着我估算了一下，差不多要113元。
我赶紧告诉妈妈钱不够。
我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！小学生的数学日记篇2数学中有很多有意思的小故事，因为我们的生活是离不开数学的，今天跟大家分享一个有意思的数学小故事。
一个牧羊人天天去放羊。
一天他数了数发现少了2只羊。
他不在意，可第二天数了数又少了2只。
他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。
第三天放羊时，他一步都不离开羊群。
突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳！原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。
他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。
嘴里喊着：“你这披着羊皮的狼”。
狼被了，羊群保住了。
小学生的数学日记篇3今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
数学日记500字怎么写
数学日记500字怎么写数学日记500字怎么写6篇数学日记500字怎么写篇1今天妈妈下去量身高体重，她的体重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162厘米。
妈妈说，这是个数学问题，可以写在数学问题上。
我就听了妈妈的话，把妈妈的身高体重贴了上去。
然后，我看到还有一个数字是18.8，我问问妈妈中间那一排是什么意思。
妈妈说，那是用身高和体重算出来的指标，说明妈妈的体型很正常啊。
我终于明白了，原来这三样都是妈妈的指标。
我们生活里遇到很多的.问题，都是用数学来说明的。
例如身高，我有120厘米，弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。
例如年龄，爷爷62岁，弟弟2岁，爷爷比弟弟老了60岁。
例如温度，过年那几天温度好低。
有一天最低只有5摄氏度，最高只有10摄氏度，冻得直哆嗦。
例如时间，今天就是20__年2月20日星期六，现在是晚上8点。
例如算数和排顺序，妈妈有一天走路10430步，在她的好友里面排第6名。
还有体积，弟弟的浴盆装了满满一盆水，把弟弟放进去之后水就流出来了，等把弟弟抱出来之后，还差多少水才满，就说明那里就是弟弟进去之后占的地方。
还有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有写着多少毫升，装了奶之后到哪个数字，就说明奶有多少毫升。
我弟弟每次都要喝180毫升。
嘻嘻。
生活里面的数学可真多啊，我要好好研究他。
数学日记500字怎么写篇2以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。
然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。
就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。
六年级数学日记500
【 - 小学作文】篇一:《六年级数学日记》数学日记寒假期间我们一家三口去香港旅游，去之前要买飞机票，爸爸妈妈的往返机票是全价，每张2000元，我的机票是半价，每张1000元，我们三人来回共计花费2000*2+1000=5000元，我们在网上订住的酒店，住一个晚上需800元，住了3个晚上，共计花费2400元，购买东西花了2600元，吃饭花了2000元，这次出行我们全家共花5000+2400+2600+2000=12000元，平均每人4000元。
我们此次旅行，行程约1500公里，去时飞机是顺风航速，每小时约500公里，3小时到达，回来时飞行是逆风航速，由于大风天气，风的阻力使我们用去的时间比去时长0.5小时，飞行时间3.5小时，平均每小时才飞行400公里，这样就造成了回来比去时用的时间长，而每小时平均飞行速度比来时慢。
我说风的阻力怎么这么大啊，我长大后一定要研究出能减少风阻力的飞机，去什么地方都要走时和回来时一样寒假的一天，我与妈妈去看望一位病人，那是妈妈的同学。
病床上躺着一位阿姨，见我们来了，她的女儿立刻跑去给我们倒水，显得十分礼貌，我问阿姨：“您的女儿我大了”？阿姨笑笑说：“今年我的年龄是她的6倍，再过4年，我的年龄是她的4倍，你猜她今年多少岁？今年母亲与女儿的年龄比是：6：1=18：34年后母亲与女儿的年龄比是：4：1=20：54÷（5-3）×3=6（岁）我回答那位阿姨：“她今年6岁，对吗？”阿姨笑了“对！”{六年级数学日记500}.今天吃过晚饭，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的数学游戏，“24点”。
规则如下：看到连妈妈都算了出来，我也不想躲了，便信心满满地抽了4张牌，分别是2,5,7,9.“这个......'转眼间，一分钟过去了，我还是没想出来。
妈妈笑着取笑我说“看来还是我比较聪明呀。
”我顿时像泄了气的皮球，蔫了下来。
但我仍旧不甘心，质疑的问：“这四张牌不能得出24吧。
小学生数学日记500字6篇
小学生数学日记500字6篇【篇一】小学生数学日记500字中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。
翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。
我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易。
心想：“嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。
”于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。
到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。
我草草地看了一下题容易容易，不对，不是已经给了速度吗？那这个“+15”和“-15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。
这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。
我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢？我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到。
事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35-15）=14小时，为什么用200除以35呢？这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。
数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它。
【篇二】小学生数学日记500字今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。
题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。
如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。
突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
数学日记500字【六篇】_数学日记
数学日记500字【六篇】500字篇一今天，天气晴朗，阳光明媚。
我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。
你算一算这条路一共挂了多少盏灯？“妈妈接着说：”如果你答对了，就有礼物哦！“我高兴地说：”这还不简单，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。
“于是，我就心想：棵树＝总长度÷间隔长度＋1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。
我算了一下：300÷10＋1＝31﹙盏﹚。
心里算好之后，我就自豪的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。
宝贝，你真聪明，看来你没有忘记你所学的知识。
妈妈现在就带你去买礼物，好不好？“妈妈高兴地说。
我二话不说，连忙点头说：”好啊，好啊，快走！快走！“妈妈又问我：”你想去哪里买礼物呢？“我回答妈妈说：”我想去‘联华’超市买礼物，可以吗？“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去‘联华’超市。
啊！又要回答问题啊？我刚才不是已经回答过了吗？“我有些不高兴地说。
”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去‘联华’超市？“妈妈笑着问我。
我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我一定回答上的。
“接着，妈妈就说：”我们在家门口坐105路公交车去‘联华’超市，途中要经过5个车站，每个车站的距离是400米，你仔细算一算，这一段路一共有长多少米？“唉！我总算松了一口气，笑着回答说：”这也太简单了吧！用400米×5＝20xx米，就行了。
完全正确！走！我们出发去‘联华’超市。
“妈妈高兴地说。
我和妈妈终于来到了‘联华’超市，买到了我最喜欢的礼物。
呵呵……今天是我最开心地一天了。
数学日记500字篇二话说在数学王国里，有平移、旋转和爱坐摩天轮的对称这三个好朋友。
人们在绘图的时候经常用到他们兄弟三人。
它们三个呢，也生活得十分融洽，天天高高兴兴的生活在一起。
可是有一天，旋转和对称二人却吵了起来。
因为五年级的同学刚刚学到旋转，经常把顺时针和逆时针的方向搞混，这让旋转十分伤心，而对称却不好好安慰一下旋转，反而还去气旋转。
六年级数学日记500字左右
六年级数学日记500字左右在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
下面店铺为你带来六年级数学日记500字左右内容，希望大家喜欢。
六年级数学日记500字左右篇一201X月X日星期X 晴今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。
我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。
喧闹声，让人感到好烦。
我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。
我马上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。
当时我没注意就跑了。
我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。
我真的很马虎怎么没注意看呢?那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走了。
我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。
结果算出了答案：45.3元。
爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢?少了7毛钱怎么说呢?一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。
”这次我原谅下次不能犯了。
我听见了说什么。
所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。
后来我去买菜不会犯了。
懂得上次的教训。
六年级数学日记500字左右篇二201X月X日星期X 晴我们生活中处处有数学，事事也离不开数学，我从一上学就对数学产生了浓厚的兴趣，尤其喜欢测量和计算，在姥爷的指导下，我不但学会了计算三角形和多变形的面积，还学会了计算长方体和正方体的体积。
我想：规则物体的体积用数学公式计算并不难，如果是不规则物体，它的体积该怎样计算呢?我把我的想法告诉了姥爷，姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆，让我自己想办法用学到的知识计算出鹅卵石的体积。
我想来想去，突然灵机一动，想起了水，对呀!用水测量，于是，我用脸盆接了半盆水，把鹅卵石放入水中，使鹅卵石被水淹没，待水面平静后，在水面处做上记号，拿出鹅卵石，称出水盆(包括水)的重量是1520克，然后，再往脸盆里加水，一直加到放鹅卵石时水面的记号处，再称出脸的重量是2130克，两次称得结果的差是610克，这就是鹅卵石的体积在水盆中占用的水的重量，在姥爷的指导下，我根据1立方米水重量=1吨的提示，运用体积的计算方式和进率，计算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鹅卵石体积占用的水的重量是610克，所以，鹅卵石的体积是610立方厘米。
小学生数学日记（精选15篇）
小学生数学日记（精选15篇）小学生数学日记(精选15篇)小学生数学日记1今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。
问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。
考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
小学生数学日记2今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。
参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。
经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。
忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。
”小数点生气极了，就走开了。
大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。
这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。
我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。
点评：数学是思维的殿堂，通过课内所得，以梦境的形式，引发对知识点的反思，凸现数学在生活中的广泛用处，妙！小学生数学日记3今天下午，爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。
我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。
看见沙滩上有一个个小洞，爸爸说：“这就是螃蟹洞，我们现在就开始行动吧！”妈妈用铲子挖，还是爸爸最勇敢，直接用手挖起来。
我就在沙滩上抓小螃蟹。
螃蟹前面有两个大钳子，只有抓它的壳才不会被它夹着。
不一会儿，我们就抓了好多螃蟹。
我抓了九只小螃蟹，爸爸问我：“九只螃蟹一共几条腿呀？”我说：“7 2 条腿！8 × 9 = 7 2 （条）。
数学日记500字
数学日记500字【第1篇】有趣的鸡兔同笼数学是什么？数学是生活的眼睛；是思维的翅膀；是文字的艺术。
话说暑假一天，我和妈妈到爷爷奶奶家去做客。
爷爷很勤劳善良，他种了很多植物，养了很多可爱的动物，所以我特别喜欢到爷爷奶奶家去玩。
这不，我刚走进家门，就看见爷爷拿着食物往外走，我就跟了上去。
爷爷原来是要去喂鸡和兔，爷爷给我点食物让我喂。
过了一会儿，爷爷问：“孙女，你知道我有几只鸡几只兔吗？有36个头，50双脚。
”我思考了起来：50双脚就是50×2=100(只），如果我把所有头看作是兔36×4=144（只），但是，为什么有144只脚呢？。
然后，我再用144-100=44(只）。
我对爷爷说：“爷爷，我知道了，鸡是22只，兔是14只。
”也可以用解方程来解答，先把鸡设为x，鸡的脚数+兔的脚数就等于总的脚数，就变出了一个方程式2x+（36-x）×4=50x2，然后再来计算，最后解得x是22，所以鸡是22只，兔是36-22=14（只）所以我的计算是对的。
爷爷听了后夸我：“不错，不错，我孙女长知识了。
”快到吃晚饭的时间了，我和爷爷一起去超市买菜。
到了超市门口，我发现有许多车摆放子一起。
爷爷看见了，就数小汽车和摩托车的轮子数，他笑眯眯的对我问：“孙女，我刚才数了数，发现有两种车，一个是小轿车，一个是摩托车，一共有32辆，108个轮子，你来求一下有几辆小轿车和几辆摩托车？”我算了算，如果假设都变成摩托车32×2=64（个）轮子。
44÷（4-2）=22（辆）小轿车。
32-22=10（辆）摩托车。
我告诉爷爷：“是不是有22辆小轿车，10辆摩托车？”爷爷摸着我的头说：“我孙女不但善于表达，而且爱思考，真了不起！”听了后，我的心里美滋滋的，比谁的都开心。
因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘；不但有趣味横生的鸡兔同笼，而且还有让我脑洞大开的涂色问题，数学在我们生活中比比皆是，只要我们细心观察就会有许多收获！【第2篇】《数学日记——生活中的分数和百分数》我们在日常生活中经常会用到分数和百分数，但是到底什么时候用分数，什么时候用百分数呢？他们可以通用吗？带着这些问题，我进行了一些调查研究。
数学日记六年级上册【3篇】
数学日记六年级上册【精选3篇】数学日记六班级上册【精选3篇】一今日，妈妈考我一道题：56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克，问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想想对妈妈说：这道题没别的数字吗？妈妈说：没有．我想半天也无从下手，没方法妈妈只好教我简洁化。
妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简洁５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白于是我做起来：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在遇到今日类似的状况，你就想一想简洁化：把大数化小，把不熟识的东西转化成自己熟识的东西，就比较简单。
数学日记六班级上册【精选3篇】二昨天，数学考试，我考了95分。
错了一道填空与文字题。
填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有仔细背，仔细记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。
因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。
那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。
考得这样的分数，第1题由于考试态度不端正，第2题由于我没有仔细复习。
我以后肯定做到这两点，但是也不能马虎。
老师，我每次考试都得不到满足的成果。
自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。
光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。
所以，以后我要仔细听讲，这样才能取得优异的成果。
数学日记六班级上册【精选3篇】三X月X日星期X 天晴这学期也许要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。
每顿饭也许要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。
“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。
”哎，妈妈回来了。
没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很廉价，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
六年级数学日记【5篇】
六年级数学日记【优秀5篇】六年级数学日记篇一上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。
老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。
刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到_页。
”老师还没说完，我已经翻到了。
刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。
我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。
“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。
”老师的声音打破了教室里的寂静。
“四、五、六这种搭配方法不超标。
”“二、五、十也不超标。
”“三、六、七好像也可以用。
”“好像不行吧？超标了耶！”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。
在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。
我突然觉得数学也很有意思。
六年级数学日记篇二今天我终于把暑假报的数学思维课上完了。
这次我上了十二节课，在这个课上我遇到了同学李鲍翔，真巧啊。
这种课主要是教我们简便运算、巧算，还有乘法和加法的原理。
老师说：“你们一定要认真学，否则就白来了。
”后来我才知道这句话的意思，因为一开始我听得糊里糊涂的，后来我就认真地预习，上课就能听懂了。
在我学习的过程当中，最难忘的就是“一笔画”。
我原先对它的理解是：不管什么物品，只要能一笔画出的就叫一笔画。
可是学过以后，我明白了，一笔画是要求在不重复任一一条线段的情况下一笔画出某个图形。
如果想简便判断出一个图形能不能一笔画出，要用到“奇点”和“偶点”，如果全部都是偶点，或者有两个奇点，其它都是偶点，那这个图形就可以一笔画。
通过这十二次的学习，我的收获很大。
虽然我不是我们这次班上学得的，但是我觉得会对我以后学习数学很有帮助。
六年级数学日记篇三前天，我往我家出售鞋子的鞋架上一看，发现老式皮鞋减少了，新式皮鞋逐渐增多，于是我把它们记录下来。
数学日记怎么写500字左右5篇
数学日记怎么写500字左右5篇数学日记怎么写1201X年X月X日星期X 晴老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么?我心里奇怪了:圆就是一个圆，有什么好折的呢?原来让我们折圆是为了了解圆的对称啊!我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。
老师让我们想一想如何球出圆的面积来。
同学们有的说用π乘、有的说用半径求……大家七嘴八舌，课堂好不热闹。
最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一个别的图形。
我拼的是一个近似于平行四边形的图形。
随后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。
这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。
因为:长方形的面积=长某宽所以:圆的面积=C/2某r=2πr/2某r=πr2经过了图形的分解再组合，我知道了怎么求圆的面积啦!数学好神奇哟~ 数学日记怎么写2今天我们认识了面积单位，我知道了我的大拇指指甲面大约是1平方分米，一个图钉的大小大约是1平方米。
课结束后，我量了量我的课桌长大约是6平方分米，宽大约是4平方分米，它的面积是24分米，我又知道了我的橡皮的一个面的面积大约是8平方分米。
放学后，我回到住房面积是150平方分米的家里，摸着开关，打开了灯，发现家里的开关大小大约是1平方厘米，家里每块地砖大约是36平方米。
肚子饿了，于是我吃了一片是1平方米的面包，然后在一张面积是1平方厘米的八仙桌上做作业，我打开长是24平方厘米的数学书，发现作业很简单，我一会就做完了。
做完后，我打开屏幕是30平方米的电视机，看了一会动画片。
吃完晚饭，我和爸爸一起看相册，看着一张张大小大约是1平方米的照片，不禁笑了，我还和爸爸聊起了今天的学习情况，爸爸摸着我的头，教育我要好好学习，我捧起爸爸大约是1平方米的手掌，看着上面满是老茧，深情地说：爸爸，我一定听老师的话，好好学习，争取考出好的成绩。
数学日记怎么写3周末，我和爸爸一起去超市买卧室门外的小地毯，到了超市，爸爸选中了一种花色，这种花色有两种形状：圆形和正方形，服务员告诉我们，这两种地毯的周长都是一样的，是12.56dm。
数学日记六年级年级500字6篇
数学日记六年级年级500字6篇数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。
由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。
――P.A.M.狄拉克。
每日一记，下面由小编来给大家带来：数学日记。
数学日记1今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗!哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。
我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161、但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。
其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号;别墅有10栋，分别1个门牌号。
剩下的全是6层高的多层公寓。
多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161-3×2-10×1=145、知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。
别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。
因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
数学日记2今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21、5元;《英语练习》1本9、9元;2本《试卷课课通》15、9元;《江苏大试卷》3本21元。
21、5+9、9+15、9+13+21=81、3(元)。
六年级数学日记500字左右5篇
【导语】数学被应⽤在很多不同的领域上，包括科学、⼯程、医学和经济学等。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.六年级数学⽇记500字左右 今天我在电视上看到⼀个年轻⼈，买个五元的⾁丸⼦串，那位卖⾁丸⼦的叔叔的价钱定位0.5元⼀串，卖⾁丸⼦⼀时急把题⽬算错了，价钱弄钱了，认为定位1元⼀串，只给年轻⼈5个，年轻⼈⼀算好声好⽓对那位卖⾁丸⼦的⼈说：“你算错了应该10个⾁丸⼦。
”那个⼈不听回改，年轻⼈⼀劝在劝，后才答应，给他11串，年轻⼈说：“多⼀个我也不⼀样，你拿会去，⼈要做个诚实、守信的⼈，多了⼀个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。
我也有⼀回，今天的事情终于发⽣了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元⼀次，洗完后，那位理发店的⽼板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就⾛，⾛了⼀半，外公摸了摸⼝袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的⽼板，⽼板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗⼼⼤意，⼈多我忙不过来。
”“ 这两件事中给突出要做个诚实、守信的.⼈，⽼实的⼈给有上帝的保佑。
2.六年级数学⽇记500字左右 今⽇，我们⼜遇到了我们的“⽼朋友”百分数。
我们先温习⼀下“⽼朋友”百分数吧，因为“温故⽽知新”嘛！以前我们主要学了两种百分数的应⽤，第⼀种是求⼀个数是另⼀个数的百分之⼏解决办法：⼀个数除以另⼀个数等于百分之⼏；第⼆种是求⼀个数⽐另⼀个数多（少）⼏分之⼏今⽇我们将学习，求⼀个数⽐另⼀个数多百分之⼏ 我们和和蔼可亲的张教师慢慢地去探索⾥⾯的奥秘，我们探索得没什么收获，张教师看到我们，教了我们⼀些⼩道理，⼜使出了张教师的⽼办法“分析题⽬”，我们将分析题⽬了起来，例如书上的“盒⼦中有45⽴⽅厘⽶的⽔，结成冰后，冰的体积约为50⽴⽅厘⽶。
冰的体积⽐原先⽔的体积约增加了百分之⼏”我们按照张教师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原先⽔的体积”还有“百分之⼏”⽤长⽅形框了起来，⼜在“⽐”和“约增加了”下头画了三⾓形，⼜在“冰的体积”下写上了50⽴⽅厘⽶，在题⽬中的“45⽴⽅厘⽶的⽔”上写了单位“1”。
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【数学日记500字】六年级数学日记500字作文为你精心推荐：观察日记日记格式小学日记初中日记高中日记我们都有接触过数学，但不一定真的了解数学，或许我们能够将数学题目完成的很好，却不一定能够将生活中的数学处理好。
生活中的数学其实和语文一样重要，你的生活中又遇到过哪些数学问题了，通过这些问题你感受到了数学的趣味了吗？下面是由作文栏目为你带来的数学日记500字，希望能够对你的写作带来帮助。
数学日记500字一生活之中或许我们只意识到了语文的重要性，意识到我们的生活不能没有语音，没有文字。
其实我们的生活也离不开数学的存在。
我们的生活离不开数学，如果你仔细地观察，认真地发现，你就能够发现数学与你其实是形影不离的。
在最近的生活里，我深深地体会到数学给我们带来了许多益处。
那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。
到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。
地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。
我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。
然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧!”这时，我心想：但愿不会南辕北辙!之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到?”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。
“唉，学好一身本领可真重要呀!如果像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀!”然后，我按照我所学到的知识，不一会，我们就来到了狮子那。
瞧弟弟那羡慕的样子，他还求着我收他为徒弟呢!知识是开启成功大门的钥匙，同学们，努力学习吧!就让我们用自己的努力来创造明天的精彩生活吧!数学日记500字二今天，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区。
这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。
于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。
”我想：7除2等于3。
5元，20减3。
5等于16。
5元。
想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16。
5元。
我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想：16。
5减10等于6。
5元。
我就把16。
5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6。
5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。
而且，我们应该不骄傲，数学日记500字三写数学日记真难啊!这不，刚拿起笔，我就犯难了。
于是，我噘着嘴巴走到阳台。
妈妈正在侍弄花草，见我这副样子，就笑着说：“哟，我们家宝贝怎么了?”我说：“数学日记太难写了，我不知道写什么好?”妈妈说：“就为了这事，哭丧着小脸可真难看。
其实，生活中到处都有数学知识。
看看阳台，这里就有你需要的东西，你仔细瞧瞧。
”听妈妈这么一说，我的心情立刻好了起来，于是仔细地打量起阳台来。
嘿，这一看，还真看出不少名堂。
我对妈妈说：“真的有许多数学知识呢。
阳台有许多的夹角。
”妈妈说：“对了，你再看看阳台大致是什么形状?”这可难不住我，我家是双阳台，除了中间部分向外突出呈弧形以外，其余的是一个大长方体。
妈妈又说：“撇开凸出部分，你量一下长方形的长度和宽度。
”我说：“可以用卷尺吗?”“当然可以!”妈妈微笑着看着我说。
量好后，我说：“先说长度，60厘米见方的瓷砖，有11个整块，两边多余的部分分别为40厘米，共80厘米，因此总长度大约是11×60+80=740(厘米)。
再说宽度，宽度正好是两块瓷砖的宽度，因此宽度是60×2+17=137(厘米)。
”妈妈说：“阳台的面积就是长乘以宽再加上中间的半圆面积，你现在还没学半圆的面积算法，学了之后，你就能轻松地算出来了。
”哇，阳台的数学秘密还真不少!看来写数学日记也不是很难啊，只要善于观察。
数学日记500字四今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。
”我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。
为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。
但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图(要画图)可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。
列算式是628×6-628×3。
14÷4×2+628×3。
14数学日记500字五斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。
我简单地再这写一下：1斤=0。
5千克=10两=500克而且告诉我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。
“斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。
因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两而且我上查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。
千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。
再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。
为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识;又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。
和一些让学生能好好的认识千克和斤如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。
也可这样说生：土豆0。
5元一斤、葡萄2。
5元一斤、豆角5元三斤。
数学日记500字六随着新系统vista的发布，我那台老的像蜗牛的机子，是该彻底换换了。
在着宽屏横行的时代，你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说。
看着电脑书，上面介绍着多大多便宜，我也心动了，可是22寸到底多呢?那就先看看老机子的CRT到底有多大吧!?经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料(热泪盈眶)。
1英寸等于2。
54厘米。
这个问题解决了，另外一个问题由来了____改怎么量?是四个边一起量?还是-------带着这个问题，我咨询了我家的数学”教授”---------爸爸。
他对我说:”现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了。
”我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下:43÷2。
54=17(英寸)这么说，老机子CRT显示器是17寸的了。
量完老机子，现在开始动手算一下22寸有多大了。
1寸是厘米，22寸就是22×=56(厘米)好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的话)就像两个大毛巾横着并排在一起，长38厘米，宽42厘米，面积约有38×42=1600(平方厘米)。
都可以当电视用了，玩游戏就是一个”爽”字!掌握了方法以后，买显示器就不会买错了。
生活方方面面都要用到数学，所以我以后一定要学好数学。
数学日记500字七今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小茵，我会‘摩法’，你信不信?”我迫不及待地问;“什么?你会摩法?是什么摩法?”“摩法是这样：你打开一本书，我能借魔力，说出哪边是偶数页，哪边是奇数页。
”爸爸神气地说。
哼，我才不信呢，我要求爸爸当场示范一下摩法。
我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停下翻书。
爸爸语气略带神气地说;“左边是偶数页，右边是奇数页。
我计算了一下，嘿，神了!爸爸猜对了耶。
我不服气，又试了一遍，结果还是那样。
我不解地问爸爸：“爸爸，你是怎么猜对?难道你真的有摩法?”爸爸微笑着回答我：“不，我并没有摩法。
我是按照‘书的左边是偶数页，书的右边是奇数页’这一规则猜对的”哦，原来是这么一回事。
今天，我感到非常高兴，因为我又学到了一个数学规则。
数学真有趣!教师点评：在这篇文章中，小作者以生动的语言阐述了一个数学规则：书的左边是偶数页，书的右边是奇数页。
文章篇幅虽不长，语言却很生动，让人眼前一亮。
脉络清晰，结尾抒发感情真挚、自然。
数学日记500字八十一长假，大家几乎都要出去游玩，在途中或碰到不少数学问题，比如买门票，车费等等问题。
我们当然也不例外喽。
这次出游，我们采用的是“AA制”，什么是“AA制”呢?就是在行程中所有的开支都先由一个人掂了，再到最后平均分配。
我们的口号就是：“吃自己的，多吃了赚，少吃了亏，自己看着办!”。
从二号去四号回来，我们一共花了四千四百元，里面包含了租船费、房间费、用餐费等等等等，一共去了十一个人，用除法一除;4400÷10=440元，你会问为什么会少一个人，因为爸爸把我的钱去掉了。
我疑惑不解地问爸爸：“为什么不自己单独付，要用“AA”制来付款?”爸爸回答：“如果是爸爸请客吃饭，那那些客人就不敢点一些很贵，但是他有很想吃却不敢点，等回去之后就会说“XX菜真的很好吃，就是我没敢去点，太遗憾了!”所以我们才说要执行“AA制”，这可是外国人很时尚的自驾游方式呢!”。
“原来是这样!那我白吃白喝不是也该觉得不好意思了?”我吐了吐舌头。
爸爸说“小孩子要什么紧，反正吃得也不多，如果我又交四百四十元不是亏了嘛!”“恩恩!”我赞同爸爸的观点。
希望“AA制”可以让个多人知道，也让更多人享受里面的乐趣!用自己的，多用了赚，少用了亏，自己看着办!数学日记500字九星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。
妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗?”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。