宪法是国家的根本大法
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、情感、态度与价值观目标
(1)通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，从思想上树立依法治国首先是依宪治国。
(2)通过学习培养学生的法律意识,能够在日常生活中运用宪法和法律约束自己的行为,进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。
五、教学重难点分析
重点：宪法规定国家生活中的根本问题。
(打三种动物)
排行我老大，国法之根本；
子由母产生，冲突我有效宪法
师：同学们都很聪明，那你对宪法了解多少呢？请同学们说一说，
同学们回答
师：我们这节课就来学习关于宪法的知识。（通过猜谜语的形式导出本课的课题，有助于激发学生学习的兴趣）
（二）、新课探究
第一环节
（1）、多媒体展示：初步了解宪法的知识。
2001年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：增强宪法观念，推进依法治国。
C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力
D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
4、胡锦涛总书记在纪念宪法公布施行20周年大会上强调，要在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保证宪法贯彻实施，这是因为宪法是
①我国的根本大法，治国安邦的总章程②一切国家机关、团体组织和全体公民的最高行为准则③全面建设小康社会坚实的法律保障④规定国家生活中一切问题的法律A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
师：为什么法制宣传日的主题要以宪法为主呢？
可见宪法的重要性。
有关专家认为：从建设社会主义法治国家的基本目标出发，为了加强宪法宣传，强化宪法观念的普及，突出公民意识和宪法意识的培养，建议宪法实施30周年之际将12月4日“法制宣传日”改为“宪法日”。
（2）我国宪法的产生和发展
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。
2006年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题:“落实统计五五普法规划,促进和谐社会建设”。
2007年"12•4"全国法制宣传日宣传活动的主题是"弘扬法治精神,推进依法治国"。
2008年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。
2009年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服
2002年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：学习宣传宪法，推进民主法制建设。
2003年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：依法治国，执政为民。2004年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：弘扬宪法精神,增强法制观念。
2005年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：弘扬宪法精神，构建和谐社会。
《宪法是国家的根本大法》教学设计
柳桥中学王翠萍
一、教学理念
基于关注对学生基础知识与基本观点的把握,并培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。在教学中教师要给学生创设宽松愉悦的学习氛围,引导学生主动的富有个性的学习，使课堂真正成为学生展示才华的舞台
二、学情分析
在我国，宪法与其他法律是什么关系，宪法与我们的生活有什么关系，对于八年级学生来说并不很清楚。有的同学认为宪法高高在上，离我们很远。通过本课的学习有利于帮助学生正确地看待和认识这些问题，有利于引导他们更好的关心国家大事，参与国家管理，依法行使政治权利。
三、教材地位和作用
本课是鲁教版八年级思想品德第十六课第一个框题。我们开展法制教育的目的是帮助学生培养法律意识，在日常生活中用宪法和法律约束自己的行为。因此只有准确认识与充分理解宪法是国家的根本大法这一观点，才能使学生树立宪法至上的观念。同时只有充分理解了关于宪法所规定的内容，领会了宪法内容的特殊性，才能严格遵守宪法，勇于维护宪法的尊严。进而才能真正理解宪法具有最高的法律地位和效力。
（2）《反分裂国家法》的制定为什么要以宪法为依据？
2、为了提高公民的法律素质，促进依法治国，有关部门决定从2001年起，将每年的12月4日定为全国法制宣传日。第一个全国法律宣传日的主题是“增强宪法观念，推进依法治国”，全国各地围绕这个主题开展了丰富多彩的宣传活动。
请你综合运用所学知识完成下列题目：
（1）分析说明确定第一个全国法制宣传日主题的道理所在。
8．我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。”这表明（）
A．宪法具有最高的法律效力B．只有宪法才具有约束力和强制力C．宪法是普通法律之和D．宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
9．八届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将县、不设区的市、市辖区的人民代表大会每届的任期由3年改为5年后，《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》便根据宪法修正案的这一规定作了相应的修改。这表明（）
四、教学目标
1、知识与能力目标
(1)指导帮助学生了解我国宪法规定的内容、效力、制定和修改程序；
(2)理解宪法是国家的根本大法。
2、过程与方法目标
(1)充分发挥学生的主动性，运用自学和讨论的方法，引导学生从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；
(2)在对问题的比较探究中,知道宪法和普通法律的关系，并理解宪法具有最高的法律效力,制定和修改程序更为严格。
11．马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明了（）
A．宪法包含着普通法律B．普通法律是宪法的重要组成部分C．宪法具有最高的法律效力D．宪法规定了国家生活中的根本问题
12．近20年来，我国制定了一百多部法律。这些法律的制定机构是（）A．国务院B．全国人民代表大会及其常务委员会C．最高人民法院D．最高人民检察院
师：从这两个材料中我们可以看出其他法律和宪法的区别是什么。
学生回答：他们都是根据宪法制定的。
小结：课件展示
宪法是普通法律的立法基础和依据宪法具有最高的法律地位
师：你觉得这个等式成立吗？说出你的理由
学生讨论老师点拨
师总结不成立，因为宪法和其他法律规定的内容不一样。宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。
务经济社会发展”。
2010年“12.4”弘扬法治精神，促进社会和谐。
2011年12月4日法制宣传日的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
师：通过同学们看这则材料可以的得到什么信息。
生回答;：
1、我国每年的法制宣传日是12月4日。
2、2001年-----2007年的法制宣传日主题是以宪法为主。
（2）谈谈你对我国宪法的认识及青少年应该怎么做。
书写等级评语
正确等级
（四）课堂总结
通过学习本课知识你懂得了什么？
通过学习本课知识你好有哪些疑惑想问？
难点：宪法是国家的根本大法
六、教学流程
（一）、导课
师：同学们喜欢猜谜语吗？我们一起来猜猜吧。
多媒体展示：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
（打一人体器官）
屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
（打一物）
弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。
（打一植物）
大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活。
第三环节
自己阅读课本87页内容完成下面的表格
制定
宪法：
普通法律：
修改
宪法：
普通法律：
师：通过同学们完成表格你可以得到什么样的结论？
Baidu Nhomakorabea学生回答
宪法的制定和修改比普通法律更为严格
第四环节
1、从内容
2、从法律效力
3、从制定和修改的程序
我国宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。
（三）课堂检测
学生姓名班级柳桥中学思品检测案
①宪法具有最高的法律效力②宪法规定国家生活的根本问题
③宪法是“母法”，普通法律是“子法”④普通法律不得与宪法相抵触
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
3、“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点是
A、正确的，因为普通法律必须依据宪法制定
B、错误的，因为宪法与普通法律的内容不同
A宪法是普通法律的立法基础B．一切普通法律的规定不得违宪法的规定
C．宪法必须依据普通法律制定D．宪法规定国家生活中的根本问题
10．下列对我国宪法的理解，正确的是（）①它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力②它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受何种刑罚③它规定了国家性质、国家的根本制度和根本任务④它是一切国家机关、团体和组织、全体公民的根本活动准则A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
材料二：2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议以2896票赞成，2票弃权，0票反对的表决结果通过了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宪法为依据的《反分裂国家法》。中华人民共和国主席胡锦涛发布第34号主席令，《反分裂国家法》正式施行。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中四个法制宣传日的主题为什么有三个强调了宪法？
13．宪法规定的国家的根本任务是，根据建设有中国特色社会主义的理论，集中力量进行（）A．社会主义精神文明建设B．社会主义民主与法制建设C．社会主义物质文明建设D．社会主义现代化建设
15．比较我国宪法和普通法律，二者的相同点是（）
具体内容B．法律效力C．阶级本质D．制定程序
16．我国法律有“母法”、“子法”之分。下列选项中的两部法律，是“母法”与“子法”关系的是（）
第16课治国安邦的总章程（检测案）
一、选择题
1、宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是
①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度
③人民代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年制义务教育
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
2、马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了
A合同法，反不正当竞争法B．教育法，义务教育法
C．宪法，刑法D．商标法，专利法
二、问答题
1、材料一：1982年12月4日是我国现行宪法公布实施之日，为此，从2001年起，把每年的12月4日定为全国法制宣传日，在全民中开展普法工作。2001年到2004年法制宣传日的主题分别是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法推进民主法制建设；依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念。
视频：宪法的诞生
自主学习课本84—85页相关知识。
宪法的构成
宪法规定的内容。
小总结
宪法规定国家生活中的根本问题
第二环节
课件展示。让同学们自己讨论。然会再补充知识。
《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法
《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。
(1)通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，从思想上树立依法治国首先是依宪治国。
(2)通过学习培养学生的法律意识,能够在日常生活中运用宪法和法律约束自己的行为,进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。
五、教学重难点分析
重点：宪法规定国家生活中的根本问题。
(打三种动物)
排行我老大，国法之根本；
子由母产生，冲突我有效宪法
师：同学们都很聪明，那你对宪法了解多少呢？请同学们说一说，
同学们回答
师：我们这节课就来学习关于宪法的知识。（通过猜谜语的形式导出本课的课题，有助于激发学生学习的兴趣）
（二）、新课探究
第一环节
（1）、多媒体展示：初步了解宪法的知识。
2001年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：增强宪法观念，推进依法治国。
C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力
D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
4、胡锦涛总书记在纪念宪法公布施行20周年大会上强调，要在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保证宪法贯彻实施，这是因为宪法是
①我国的根本大法，治国安邦的总章程②一切国家机关、团体组织和全体公民的最高行为准则③全面建设小康社会坚实的法律保障④规定国家生活中一切问题的法律A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
师：为什么法制宣传日的主题要以宪法为主呢？
可见宪法的重要性。
有关专家认为：从建设社会主义法治国家的基本目标出发，为了加强宪法宣传，强化宪法观念的普及，突出公民意识和宪法意识的培养，建议宪法实施30周年之际将12月4日“法制宣传日”改为“宪法日”。
（2）我国宪法的产生和发展
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。
2006年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题:“落实统计五五普法规划,促进和谐社会建设”。
2007年"12•4"全国法制宣传日宣传活动的主题是"弘扬法治精神,推进依法治国"。
2008年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。
2009年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服
2002年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：学习宣传宪法，推进民主法制建设。
2003年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：依法治国，执政为民。2004年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：弘扬宪法精神,增强法制观念。
2005年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题：弘扬宪法精神，构建和谐社会。
《宪法是国家的根本大法》教学设计
柳桥中学王翠萍
一、教学理念
基于关注对学生基础知识与基本观点的把握,并培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。在教学中教师要给学生创设宽松愉悦的学习氛围,引导学生主动的富有个性的学习，使课堂真正成为学生展示才华的舞台
二、学情分析
在我国，宪法与其他法律是什么关系，宪法与我们的生活有什么关系，对于八年级学生来说并不很清楚。有的同学认为宪法高高在上，离我们很远。通过本课的学习有利于帮助学生正确地看待和认识这些问题，有利于引导他们更好的关心国家大事，参与国家管理，依法行使政治权利。
三、教材地位和作用
本课是鲁教版八年级思想品德第十六课第一个框题。我们开展法制教育的目的是帮助学生培养法律意识，在日常生活中用宪法和法律约束自己的行为。因此只有准确认识与充分理解宪法是国家的根本大法这一观点，才能使学生树立宪法至上的观念。同时只有充分理解了关于宪法所规定的内容，领会了宪法内容的特殊性，才能严格遵守宪法，勇于维护宪法的尊严。进而才能真正理解宪法具有最高的法律地位和效力。
（2）《反分裂国家法》的制定为什么要以宪法为依据？
2、为了提高公民的法律素质，促进依法治国，有关部门决定从2001年起，将每年的12月4日定为全国法制宣传日。第一个全国法律宣传日的主题是“增强宪法观念，推进依法治国”，全国各地围绕这个主题开展了丰富多彩的宣传活动。
请你综合运用所学知识完成下列题目：
（1）分析说明确定第一个全国法制宣传日主题的道理所在。
8．我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。”这表明（）
A．宪法具有最高的法律效力B．只有宪法才具有约束力和强制力C．宪法是普通法律之和D．宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
9．八届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将县、不设区的市、市辖区的人民代表大会每届的任期由3年改为5年后，《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》便根据宪法修正案的这一规定作了相应的修改。这表明（）
四、教学目标
1、知识与能力目标
(1)指导帮助学生了解我国宪法规定的内容、效力、制定和修改程序；
(2)理解宪法是国家的根本大法。
2、过程与方法目标
(1)充分发挥学生的主动性，运用自学和讨论的方法，引导学生从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；
(2)在对问题的比较探究中,知道宪法和普通法律的关系，并理解宪法具有最高的法律效力,制定和修改程序更为严格。
11．马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明了（）
A．宪法包含着普通法律B．普通法律是宪法的重要组成部分C．宪法具有最高的法律效力D．宪法规定了国家生活中的根本问题
12．近20年来，我国制定了一百多部法律。这些法律的制定机构是（）A．国务院B．全国人民代表大会及其常务委员会C．最高人民法院D．最高人民检察院
师：从这两个材料中我们可以看出其他法律和宪法的区别是什么。
学生回答：他们都是根据宪法制定的。
小结：课件展示
宪法是普通法律的立法基础和依据宪法具有最高的法律地位
师：你觉得这个等式成立吗？说出你的理由
学生讨论老师点拨
师总结不成立，因为宪法和其他法律规定的内容不一样。宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。
务经济社会发展”。
2010年“12.4”弘扬法治精神，促进社会和谐。
2011年12月4日法制宣传日的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
师：通过同学们看这则材料可以的得到什么信息。
生回答;：
1、我国每年的法制宣传日是12月4日。
2、2001年-----2007年的法制宣传日主题是以宪法为主。
（2）谈谈你对我国宪法的认识及青少年应该怎么做。
书写等级评语
正确等级
（四）课堂总结
通过学习本课知识你懂得了什么？
通过学习本课知识你好有哪些疑惑想问？
难点：宪法是国家的根本大法
六、教学流程
（一）、导课
师：同学们喜欢猜谜语吗？我们一起来猜猜吧。
多媒体展示：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
（打一人体器官）
屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
（打一物）
弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。
（打一植物）
大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活。
第三环节
自己阅读课本87页内容完成下面的表格
制定
宪法：
普通法律：
修改
宪法：
普通法律：
师：通过同学们完成表格你可以得到什么样的结论？
Baidu Nhomakorabea学生回答
宪法的制定和修改比普通法律更为严格
第四环节
1、从内容
2、从法律效力
3、从制定和修改的程序
我国宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。
（三）课堂检测
学生姓名班级柳桥中学思品检测案
①宪法具有最高的法律效力②宪法规定国家生活的根本问题
③宪法是“母法”，普通法律是“子法”④普通法律不得与宪法相抵触
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
3、“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点是
A、正确的，因为普通法律必须依据宪法制定
B、错误的，因为宪法与普通法律的内容不同
A宪法是普通法律的立法基础B．一切普通法律的规定不得违宪法的规定
C．宪法必须依据普通法律制定D．宪法规定国家生活中的根本问题
10．下列对我国宪法的理解，正确的是（）①它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力②它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受何种刑罚③它规定了国家性质、国家的根本制度和根本任务④它是一切国家机关、团体和组织、全体公民的根本活动准则A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
材料二：2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议以2896票赞成，2票弃权，0票反对的表决结果通过了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宪法为依据的《反分裂国家法》。中华人民共和国主席胡锦涛发布第34号主席令，《反分裂国家法》正式施行。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中四个法制宣传日的主题为什么有三个强调了宪法？
13．宪法规定的国家的根本任务是，根据建设有中国特色社会主义的理论，集中力量进行（）A．社会主义精神文明建设B．社会主义民主与法制建设C．社会主义物质文明建设D．社会主义现代化建设
15．比较我国宪法和普通法律，二者的相同点是（）
具体内容B．法律效力C．阶级本质D．制定程序
16．我国法律有“母法”、“子法”之分。下列选项中的两部法律，是“母法”与“子法”关系的是（）
第16课治国安邦的总章程（检测案）
一、选择题
1、宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是
①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度
③人民代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年制义务教育
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
2、马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了
A合同法，反不正当竞争法B．教育法，义务教育法
C．宪法，刑法D．商标法，专利法
二、问答题
1、材料一：1982年12月4日是我国现行宪法公布实施之日，为此，从2001年起，把每年的12月4日定为全国法制宣传日，在全民中开展普法工作。2001年到2004年法制宣传日的主题分别是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法推进民主法制建设；依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念。
视频：宪法的诞生
自主学习课本84—85页相关知识。
宪法的构成
宪法规定的内容。
小总结
宪法规定国家生活中的根本问题
第二环节
课件展示。让同学们自己讨论。然会再补充知识。
《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法
《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。