信号与系统课程建设规划

《信号与系统》课程建设规划

一、本课程的建设目标:

通过进一步培养师资队伍，改善教学条件，改进教学方法，丰富教学手段，充实教学内容，丰富实验教学模式和内容，紧跟一流教材的发展，争取成为院级精品课程。

二、本课程的建设步骤：

1）进一步优化师资队伍。合理构建教师梯队，提高教师的素质和能力，形成一支素质好、实力强、水平高、教学效果好的教书育人队伍。

2）进一步改善教学条件。在原有实验条件的基础上，开发适应教学需求的实验平台、实验系统和模块，提高实验室的管理水平和利用率，逐步实现实验室的开放。

3）不断学习、研究、探索、改进教学方法，依据学生主体的学习基础、年龄特点、心理特点，科学合理地综合利用各种方法，进一步激发学生的学习兴趣、研究兴趣和创新意识，提高学生学习的主动性和有效性。

4）进一步丰富教学内容和教学手段。在原实验内容的基础上，进一步增加综合性、设计性、开放性实验的内容，以提高学生的实践能力、分析问题解决问题的能力及创新能力。在原有多媒体课件的基础上，不断补充新技术、新发展，并进一步优化其内容和形式。建立《信号与系统》课程网站，并经常对网站进行补充更新，增强师生交流互动平台的作用，更好地利用远程网络教学。探索更加适用、更加有效的考核方法、考核方式，以更好地促进学生的学习、更科学地评价学生的学习。

5）进一步学习分析研究课程相关的外文教材，确定合适的外文参考教材，提高学生的专业英语能力。

三、五年内课程资源上网时间表：

1. 按照课程的要求，深入研究现代教育理论在信号与系统教学中的体现方式，树立先进的教学理念，将加强基础，重视素质培养落实到课程教学的过程中；通过组织教师研讨、与学生对话、进行示范教学等活动予以落实；

2. 结合本校学生特点编写《信号与系统学习指导》，成果形式：书。

3. 建设“信号与系统”网络课程，通过网上教学和辅导，积累素材，不断提高课程质量，并加强电子资源的制作，使电子资源的数量和质量得到提高；

4. 改进信号与系统电子教案，增加多媒体演示和扩展知识面的素材，成果形式：软件和文档。

5. 积极开展“信号与系统”课程的教学改革和教学创新等方面的研究，积极采用国内外先进的教学理念，使信号与系统教学体现出一流的水平和鲜明的特色，并积极推广教学研究成果。成果形式：论文。

6.加强与兄弟院校教学交流和研讨，加强信号与系统多媒体资源推广和交流。

四、本课程两年内可提供的网上资源列表：

1. 信号与系统 Power point课件（一年内提供）

2. 信号与系统试题库。（一年内提供）

3. 信号与系统网上答疑系统。（一年内提供）

4. 信号与系统Flash 动画。（两年内提供）