自信心及其培养方法及建立步骤

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自信心及其培养方法及建立步骤
Fra Baidu bibliotek
2、自卑感产生的心理过程
否定愿望 —想象—失败 证—实—了消极自我心象 加—强—了失败的预言 —产—生 焦虑 ——注意力分散和目的不确定 ——破坏成功
自信心及其培养方法及建立步骤
自卑的心理过程
w “我不行” __所_以___我没法做到和做好 为__保_面__子_找到各种理由 ______拖延 ______失败
1、消极自我心象的表现
w 自卑
• 自卑是一种消极的自我评价或自我意识,即 个人认为自己在某些方面不如他人而产生的 一种自我贬低,一种对自己的不信任,一种 自己对自己的消极心态。
w 自负
• 自负的人缺乏对自己的客观认识,所表现的 多是夸张的自己,或是自己幻想中的角色。 自我夸张和炫耀,是自负的主要表现之一。
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3、自卑者的心理表现
w 自卑者不喜欢自己、不接纳自己,看不 起自己。
w 自卑者常常把自己钉在“不可能”的范围 内,致使自己的才能得不到极限的开发。
w 自卑者常常怀疑自己的目标和能力,使 自己走上失败的恶性循环之中。
w 自卑者的心态、举止也常常表现出消极、 灰暗。
自信心及其培养方法及建立步骤
自信心及其培养方法及建立步骤
w 世界上一切事物的变化,都是先从内部 开始的,然后再向外发展。如果你想变 化,想发展,想实现自己的憧憬,你必 须先从内心变化,然后,按照新的标准 调控自己。
w 关注你的内心变化,就是关注你的前途。
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二、自信的内涵
w 真正能打败你的只有你自己,一切外力 对你的成功的影响其实是微不足道的。
w 你有必胜的信心,那你已经胜利了一半。 w 一切胜利唯存于心。
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w“在人的本性中有一种 倾向,我们把自己想 象成什么样子,就真 的会成为什么样。”
——拿破仑.希尔
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1、什么是自信
w 自信是一个人对自己的积极感受。
• 积极意味着一种态度,一种自己对自己的认 可、肯定、接受和支持的态度;
自信心及其培养方 法及建立步骤
自信心及其培养方法及建立步骤
教学要求:
w 明确自信心对于个人的成长和成 功具有重要的作用;
w 掌握建立自信的方法; w 掌握自卑产生的原因及如何克服
自卑的方法。
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一、拥有信心,创造奇迹
真正能打败 你的只有你 自己
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• 感受则包含着自己对自己的情绪、感觉、认 识和评价。
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2、自信的特征
w 拥有必胜的信心, 那你已经胜利了一半。
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果断
勇敢
一致
坦诚 活泼
轻松
虚心
大度
开放
幽默
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3、正确认识自信
w 自信是外部行为表现和内在心理感受的 有机统一体。
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五、建立自信的方法
人生就是训练自信的 过程,一次一次地用自 信战胜人生,人生就获 得了成功。
训练自信就是去勇敢 地做你不敢做的事,直 到你获得成功的经验。
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你想变得自信吗?那么,从现在就开始做。
w 挑前面的位子坐 w 训练正视别人 w 把走路的速度加快25% w 训练当众发言 w 训练咧嘴大笑 w 利用自我暗示 w 利用自信培养自信 w 做自己能做之事
• 自我心象是左右个性和行为的关键,是一切成败的 首要因素。
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w 自我心象,是目标自动导航机制
• 目标自动导航机制是: 大脑、神经系统—目标—想象—体验—欲望—
—行为——成功或失败
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四、自信:积极的自我心象
w 自信心的心理过程是
对目标的确信(我一定能实现目标) —产—生 勇气、能力、精力 —寻—找 解决问题的技巧、方法 —得—到 自尊、自我价值
w 积极的自我心象
• 积极的自我心象的核心是自信、乐观、有目 标、有成效。
w 消极的自我心象
• 消极的自我心象的核心是自卑、自渐形秽、 悲观失望、无目标无追求;或是自负、嫉妒、 猜疑、自高自大、自我中心。
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3、自我心象:成败的主导
w 自我心象,是行为驱动的程序和软件
• 一个人事业、爱和婚姻,以及其它方面的成败,必 须首先解决自我心象的问题,即解决对“自我的定 义”,解决“我行”还是“我不行”的问题。只有积极的 自我心象才能与积极的观念融为一体,而变成指挥 成功行动的巨大心理驱动力。积极的自我心象会把 一切错误的观念拒之门外,而使人少犯错误或少失 败。
1、自信心的惊人力量
w 期望理论
• 实验:皮格马利翁效应及实验
w 标签理论
• 实验:罪犯实验
w 跳蚤实验 w 日常生活实例
自信心及其培养方法及建立步骤
2、自信是成功的先导
w ?自信心对个人的成长和成功有什么作用?
• 激发内心积极的情感 • 鸿运是信心坚定的结果 • 信心是生命的力量 • 信心是奇迹 • 信心是创立事业之本
1、什么是自我心象
w 自我心象是指在自己心目中,即潜意识 中的“自我肖像”。每个人心目中都有一 幅完整而详细的心理蓝图,即“我属于哪 种人”。换言之,就是自己对自我的定义。
w 自我心象是主导意识活动的潜在程序, 是人行动目标的自动导航机制,是行为 成败的“司令部”。
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2、自我心象的种类
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心理游戏:心灵对接
w 学生自由组合,两人一组,最好是男女 异性组合
w 请面对面站好,距离尽可能近些。 w 请专注地看着对方的眼睛,保持安静 w 时间为一分钟
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六、自卑和自负:消极的自我心象
自卑是阻碍 个人发展的 最大障碍
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4、自卑的行为模式
w 孤僻怯懦 w 咄咄逼人 w 滑稽幽默 w 随波逐流
自信心及其培养方法及建立步骤
w 自信不是天生的,是后天培养和发展的 结果。
w 自信是相对的而不是绝对的,任何人都 有自己感觉不自信的方面。
w 自信是不断地运动和变化着的。
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三、自我心象—改变自我之本
w 自我心象,是潜意识的程序和软件。 w 自我心象,是导致行为成败的“司令部”。
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