【资料】游客满意度影响因素分析
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游客满意度影响因素分析
[摘要]文章通过对河南赴云南旅游的游客进行问
卷调查,运用双侧Z检验的统计学方法定量分析了不同年龄、
文化程度、收入、性别、居住地等游客的满意度差异,并得
出结论:河南省赴云南旅游整体满意度比较高;游客对导游
的满意度高于其他旅游要素;不同年龄和文化程度的游客满
意度差异较小;游客满意度的差异主要是不同收入、性别、
居住地。最后提出建议:重视游客满意度管理;提高食、购、住、行等基本旅游要素的满意度;把握对游客满意度影响较
大的因素。
[关键词]游客满意度影响因素双侧Z检验云南旅游
[基金项目]本文系2010年河南省科技攻关项目(编号:102102310057),2009年河南省教育厅自然科学基金研
究计划项目(编号:2009B630021)阶段性成果
[作者简介]万三敏,河南教育学院旅游系讲师,硕
士,研究方向:区域经济发展,河南郑州
旅游满意度指数是近年来国外采用的一种新型测度指
标,是指通过建立指数模型,找出游客对旅游产品的真实感
受与期望值之间的差距,从而度量旅游行业运行的水平,并
找出改进的机会[1]。研究旅游满意度指数,对于提高游客旅
游体验质量、增进游客重游率、促进区域旅游业发展、增强
旅游目的地形象都有着重要意义。
随着市场竞争的加剧和顾客消费观念的转变,顾客满意
度研究作为非常热门又非常前沿的课题被越来越多的学者
所关注,国外顾客满意度的研究始于20世纪60年代,但是主要集中于顾客满意度研究[2],较少研究游客满意度[3]。我国学者自20世纪90年代初期开始对顾客满意度进行研究,
研究主要集中于游客满意度测评、游客满意度模型构建、游
客满意度关系模型等研究[4]。
相关研究表明,每100个满意的顾客会带来25名新顾客,获得一名新顾客的成本是保持一位老顾客成本的5倍[5]。
在旅游业竞争日趋激烈的今天,如何提高旅游目的地在
游客心目中的形象和游客重游率已经成为旅游目的地可持
续发展的关键所在。云南作为我国主要的旅游目的地之一,
游客对其的期望以及游客是否对当地游览活动、景区服务接
待水平满意?游客是否愿意再故地重游?针对这一系列的
问题,游客满意度的情况成为反映和解决这些问题的关键。
一、研究方法
(一)调查数据和样本来源
本研究采用随机抽样的方法获得调查数据,由于游客满
意度应该是在游客的旅游行程即将结束时才形成,将调查的
地点放在回程的旅途中进行。为了提高问卷的回收率与有效
率,减少拒访率,笔者以赠送纪念品的方式,当场发放当场
收回。
调查活动于2010年4月中旬至2010年5月中旬进行,问卷分别发放给了同一批赴云南昆明―大理―丽江品质游
的游客,共发放问卷150份,回收150份,回收率100%,其中有效问卷141份,有效率94%,回收率与有效率均符合要求。
(二)问卷设计
在问卷形成之前,作者都会对所要研究的问题及结论有
初步的假设,根据假设来设计问题。
笔者初步假定,游客满意度与游客的基本情况,如年龄、文化程度、性别、农村居民还是城市居民、收入、以前是否
去过目的地等因素相关。
游客满意度则体现在住宿、餐饮、交通、娱乐、购物、
风景质量、景区卫生、景区治安、导游仪表、导游讲解、导
游服务、行程安排等方面。
最终调查问卷由以下内容构成:
1.游客基本信息
包括游客年龄、文化程度、月平均收入、性别、住在哪
里。
2.要调查的问题
包括游客是第几次赴云南旅游、总体评价、最关心旅游
的哪个方面、对本次旅游的各种因素的满意程度。
(三)游客满意度的计算方法
对于问卷中的游客满意度的十二个方面,均设有5个选项,超出预期、稍好于预期、与预期差不多、稍差于预期、
远差于预期。各选项分别赋值为2、1、0、-1、-2。单个游客的整体满意度采用十二个方面的满意度的平均值。
(四)检验方法
对所有的满意度值采用双侧Z检验,两个样本与没有显著差异总体的条件是Z<1.96[6],从变异系数来看,变异系
数越大,说明样本值离散程度越大,满意度波动越大[7]。
计算公式为:
平均值:
标准差:
双侧Z检验:
双侧Z检验的式中,■为样本数据的平均值,?滋为标准数据的平均值,?滓为标准数据的标准差,n为样本数据的个数。
二、数据分析及结论
以21~35岁年龄段游客满意度作为标准值,其他年龄
段作为样本,以双侧Z检验分别检验各年龄段样本与标准值
的差别。
(一)年龄对游客满意度的影响
根据给定的显著性水平α=0.05,查t-分布表[7],可知:自由度n-1=32时,临界值Zα/2=2.042
自由度n-1=1时,临界值Zα/2=2.179
自由度n-1=12时,临界值Zα/2=2.1788
由于
检验结果表明,样本的满意度与标准值的满意度均符
合,各年龄段满意度存在着较小差异或不存在差异。
(二)文化程度对游客满意度的影响
以大专学历满意度作为标准值,其他学历游客群体作为
样本,以双侧Z检验分别检验各年龄段样本与标准值的差别。
同上,根据给定的显著性水平α=0.05,查t-分布表[7],可知:
自由度n-1=6时,临界值Zα/2=2.4469
自由度n-1=28时,临界值Zα/2=2.0484
自由度n-1=30时,临界值Zα/2=2.0423
由于