醉翁亭记ppt课件--公开课

1、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文 柳宗元 、 方面有成就的八位名家是 韩愈 、 欧阳修 、 王安石 、 苏洵 、 苏轼 、 苏辙 和曾巩。
2、《醉翁亭记》作者 欧阳修 ，是 宋 朝 文学 家， 史学 家。他自 号 醉翁 ，又号 六一居士 。这篇文章选 自《 欧阳文忠公集 》。
写作背景
庆历五年春，所谓“庆历新政”仅实行一 年多时间，就宣告失败，执政大臣杜衍、范 仲淹等相继被斥逐。欧阳修上疏，为他们辩 护，遭到反对派的忌恨和构陷，被捏造罪名， 于庆历五年(1045)被贬于滁州。被贬期间， 他寄情于山水，常在此亭宴请宾客，并以 “醉翁”为此听命名，写下了这篇传颂千古 的《醉翁亭记》
6、往来不绝 来来往往而不停绝。 7、觥筹交错 形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
写作特色
1、 本文以“乐”为主线，用“醉”与“乐”的统 一，写出作者“与民同乐”的思想。 2、文章写景抒情自然结合，由景生情，情景交融。 3、全篇采用判断句，用了21个“也”收束句尾， 形成了一种一唱三叹的吟咏句调，极有特色。 4、文章使用了不少对句，句式工整。
与 民 同 乐
太守醉（苍颜白发，颓然）
禽鸟乐
写归
游人乐 太守乐
• 2、找出文中准确、生动地表现山间景象 “晦明变化”的词语。
• 3、描写四季景色时，作者分别展现了各 个季节怎样的景象？
朝暮变化之美： 日出——开；云归——暝 山 水 之 乐 四季变化之美
早
晚
野芳发 佳木秀 风霜高洁 水落石出
春 夏
秋
冬
• 2、找出文中准确、生动地表现山间景象 “晦明变化”的词语。
琅玡山
酿泉
醉翁亭
醉- -乐
——由面到点，由远及近，移步换景； 不仅让读者了解醉翁亭的所在方位，而 且通过层层烘托，突出了醉翁亭之美， 起到了引人入胜的效果。
亭名由来 作亭者
名之者
命名之意
——由“醉翁亭”之名的由来，引出 “醉翁”的由来，再巧妙的引出“乐” 字，自然过渡到抒发胸臆。
深入理解
• 1、本段写了山水之乐，哪一句直接点明 了这种乐趣，这种乐趣主要体现在哪几 方面？
欧阳修
教Leabharlann Baidu目标
1、掌握文中的实词，了解文中“也”、 “于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美 好理想。 教学重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上， 重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画， 体会作者的情感，并进而能够背诵全文。
整体感知
• 1、概括每段的主要内容。
• 2、在课文中画出含有“乐”字的句子。
整体感知
• 1.概括每段的主要内容。 • （1）写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及 翁寄情山水的乐趣。 • （2）描写山间的朝暮变化和四季不同景色。 • （3）写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。 • （4）写太守醉游归来，自得其乐。
深入理解
• 本段共有四 句话，若每一 句话为一幅图 时，请给每幅 画起一个小标 题。
滁人游图 太守宴图 众宾欢图 太守醉图
这里以醉翁亭的美丽风光为背景，表现了滁 人和平生活之乐，描绘出一幅太守与民同乐图， 同时也显示了太守政事的清简。
深入理解
• 1.第四段中乐有哪三种情境？ 禽鸟之乐；游人之乐；太守之乐。 • 2.这节中作者是如何衬托太守之乐的？ 以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐 衬托太守之乐，层层推进。 • 3.为什么“太守之乐”是别人所不知的呢？ 因为太守看到了自己的政绩，他要以治滁的政 绩证明：自己政治上虽然遭受沉重打击，并未消 沉颓唐，滁人安乐正说明自己的政见正确，治理 有方。个中之乐不是别人所能理解的。 • 4.找出文中点明主旨的句子。
亭之环境：环滁——琅琊——泉——亭 远 引入 亭之命名：作亭者——名之谁——命名 山间一日：日出——开；云归——暝 早 写景 山间四时
野芳发（春） 佳木秀（夏） 晚
近
醉 翁 亭 记 写游、宴
风霜高洁（秋）
水落石出（冬）
滁人游（歌、休、呼、应、往来） 太守宴（溪渔、泉酒、山肴野蔌） 众宾欢（射、弈、觥筹、起坐）
主题归纳
这篇“记”以“乐”为线索，通过 对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之 乐的叙述，表达了作者对美好山川的 热爱（寄情于山水）和与民同乐的情 怀。
质疑探究
• 1.文章第一节写道：“名之者谁？太守自 谓也。”但太守又是谁呢？文章直到最后 才点明，这样安排结构有何作用？
太守是谁，先不说，以此埋下伏笔，文章 结尾道出答案。这样，是文章曲折有致， 收到呢首尾照应之效。
整体感知
• 2、在课文中画出含有“乐”字的句子。
• 1、山水之乐，得之心而寓之酒也。 • 2、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷。 • 3、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交 错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 • 4、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而 乐，而不知太守之乐其乐也。 • 5，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
• 2.“醉”与“乐”之间有何关系？ “醉”是表现，“乐”是实质，写“醉” 正是为了写“乐”。
1、峰回路转 形容山水名胜路径曲折复杂。 2、醉翁之意不在酒 比喻本意不在此而在别的方面。 3、风霜高洁 指天气高爽霜色洁白。 4、水落石出 比喻事情的真相完全暴露出来。 5、前呼后应
成语 出典
原指前人呼喊，后人应答。现比喻写文章首尾呼应。
整体感知
• 3、概括总结作者写了哪几种乐趣。
山水之乐 游人之乐 宴酣之乐
禽鸟之乐 太守之乐
深入理解
• 1、找出描写醉翁亭环境的句子，并分析 环境描写的顺序和写法。 • 2、作者为什么不直接写醉翁亭，而要从 “环滁皆山也”写起？
• 3、“醉翁亭”的名字是怎么来的？作者 交代醉翁的由来有何作用？
亭的周 环滁皆山 边环境
作者简介——欧阳修
北宋文学家、史学家， 字永叔，号醉翁，又号六 一居士，谥号文忠,世称 欧阳文忠公, 是“唐宋八 大家”之一。他的《六一 诗话》开创了“诗话”这 一新的体裁，为后世诗歌 理论的发展提供了简便、 灵活的形式。有《欧阳文 忠公文集》《六一词》传 世。
欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其 母以获杆画地教他认读。24岁登进士 第，曾任西京(今河南省洛阳市)留守 推官，因几次支持范仲淹等改革派， 屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录 取了苏拭、苏辙、曾巩等人。又任枢 密副使、参知政事、刑部尚书、兵部 尚书等职。死后溢“文忠”，世称 “欧阳文忠公”。
“出”“归”“开”“暝”四个字准确而生动 地表现山间景象的“晦明变化”。
• 3、描写四季景色时，作者分别展现了各 个季节怎样的景象？
“野芳发而幽香”写出春天繁花争艳、幽香扑 鼻的景象；“佳木秀而繁荫”写出了夏季万木竞 秀、枝繁叶茂的景象；“风霜高洁”展示了秋季 天高气爽、霜色洁白的景象；“水落而石出”写 出了冬季水枯石瘦，草木凋零的景象。