导学第12课抗日救亡运动

章节：第四单元中华民族的抗日战争
第12课抗日救亡运动
班级：学生姓名：
一、学习目标：
1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战；
2.了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

二、学习过程
1.写出九一八事变的经过、结果、影响。

完成任务后小组交流班级展示。

预设：
（1）经过：１９３１年９月１８日，日本炸毁沈阳东北郊柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击东北营驻地北大营，攻占沈阳城，制造了九一八事变。

（2）结果：税后日本大规模侵占我国东北，仅四个月，东北省沦陷。

（3）影响：是日本打动大规模侵华战争的开始，也是中国局部抗战的开始。

2.写出当时反抗日本侵略的主要表现。

预设：
（1）抗日义勇军（东北抗日武装）
（2）共产党领导的东北抗日军：杨靖宇、赵尚志。

（东北抗日武装）
（3）二十九军长城抗战
（4）冯玉祥和吉鸿昌察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦。

（5）一二•九运动：1935年12月9日，北平学生举行声势浩大的抗日情愿和示威游行。

一二•九运动掀起全国抗日救亡运动的新高潮。

3.写出西安事变的背景、经过、结果、意义。

完成任务后小组交流班级展示。

预设：
（1）背景：
a日军进一步侵略华北，中华民族矛盾上升为主要矛盾。

b抗日救亡运动高涨的影响。

c中共提出建立抗日民族统一线主张的推动。

(2)经过：1936年12月蒋介石亲自到西安督战。

多学良、杨虎城多次劝说讲解时停止内战，联共抗日，都遭拒绝。

12日，张、杨扣押蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日。

(3)结果：中共促成时西安事变和平解决。

(4)意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线以展现初步形成。