培训与开发方案

储备干部培训与开发方案

一、培养背景

企业的竞争，归根结底是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着公司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可续持发展。而储备丰富、优质的人力资源，适时补充新生力量，最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。所以根据本公司未来十年的发展，需要培养一大批的储备干部，以适应社会的需要。

二、培养方向及目标

(一)培养方向

培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为，较强的实践及创新能力，工作中能够独挡一面，适应企业发展需要的管理岗位梯队人才；

（二）培养目标

4—5年内成为公司生产、销售和人事等部门管理骨干。

三、储备人才的获取渠道

（一）外部招聘

2011年度毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。具备良好的心理素质和从业态度，整体素质优秀、具有很好的发展潜力。

（二）内部选拔

储备干部可以由人事部或其他各部门推荐，也可以员工竞聘选拔上岗。

四、培训的基本思路（五年计划）

为了能使人才梯队建设人员（暂定义为储备干部）快速融入公司的企业文化氛围，并提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极主动性和对公司归属感等方面的综合素质，人事行政部拟制定系统的培养方案，分五个阶段进行：

第一年储备干部培训策略：

(一)培训内容

（1）认知培训

认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。

认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。

（2）职业培训

职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。

需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。

第二年储备干部培训策略：

1、岗位轮换：以轮岗为主，让储备干部了解各部门运作情况，扩大职业发展的视野，为以后的工作建立基础，更好的促进部门间的合作，同时明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，提升工作能力，尽快进入工作岗位。

2、主要培训课程：跨部门轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、职业礼仪、基础管理知识、沟通和人际关系、5S和ISO知识、职业生涯座谈会。

第三年储备干部培训策略：

1、职业辅导及素质测评指导：了解储备干部的职业目标和职业理想，分析自身的优势和劣势，辅导及进行职业生涯规划，确定职业生涯发展方向，此阶段培训侧重于岗位任职资格理想状态和现实状态的差距，实行个性化培训策略，缺什么补什么

2、定岗：通过对储备干部的职业发展辅导及素质测评、工作绩效评价后，根据其职业倾向等个人情况及各部门需求，由人事行政部统一协调各部门确定储备干部的最终分配方案，即确定岗位。

通过以上三个阶段的培养，基本完成对储备干部的基础培训，进入正常的工作状态。

第四年储备干部培训策略：

此后两年则是对储备干部针对性的培训：

1、管理实物培训，在进入各自正确的工作轨道后，应对各类储备干部进行专业

性的培训，生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。

2、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下

游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

第五年储备干部培训策略：

1、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

入职5年

储备干部职业发展阶梯图（管理类举例）

五、培训过程

1、储备干部培养对象的职业生涯规划

为了让储备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身发展和成长的方向努力奋斗，人事行政部将会同各部门知道他们进行个人职业生涯规划，同时在每一个实习岗位指定一名督导人（以主管以上管理者为宜）以导师制的方式帮助及指导他们。

2、储备干部培养对象的培训实施

储备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识和能力，要求的主要核心能力：

一是创新能力

二是学习成长能力

三是协同能力

四是分析判断能力

五是贯彻实施能力

因此人事行政部将根据储备干部的素质要求和核心能力，制定出有针对性的培训课程体系和培训计划并组织实施，同时将个人培训课程成绩及培训情况存入储备干部的人才档案库内。

3、储备干部培养对象的面谈、评估、考核

为及时掌握储备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况，人事行政部及储备干部培养对象的各级主管应进行跟踪考察，不定期与其进行面谈，同时应做