物理人教版九年级全册第一节电流与电压电电阻的关系精品PPT课件
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猜想
猜想1: 若电阻一定,电流与电压存在什么关系? 猜想依据是什么?
猜想2: 若电压一定,电流与电阻存在什么关系? 猜想依据是什么?
1.实验探究电流与电压的关系 设计实验
实验过程中的不变量是什么,如何控制 其不变?
测电阻两端电压,选择什么器材? 如何改变电阻两端电压?怎么操作? 测通过电阻的电流,选择什么器材? 滑动变阻器在实验中起到什么作用?
自变量
因变量
绘制图象
I/A
Βιβλιοθήκη Baidu
0.9
0.8
0.7
0.6
· 0.5
R
· 0.4
· 0.3
· 0.2
· 0.1
· · O 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
9.0 10.0 U/V
归纳结论
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比。
2.实验探究电流与电阻的关系 设计实验
第十七章 第1节
电流与电压和电阻的关系
导体中, 使电荷发生定向
电荷的定 移动产生电流的
向移动。
原因。
是由电源提供的。
导体对电流的 阻碍作用。
是导体的一种 性质。
1、电压越大,对电流的推动作用就越_大____; 2、电阻越大,对电流的阻碍作用就越__大___。
你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?
约5 A
约1 A
约1 A
约2 A
约0.5 A
约0.2 A
提出问题
问题1:各种用电器的电流大小不同,那么电 流大小与哪些因素有关?
通过前面的学习已经知道:电压是产生电流的 原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。
问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在 它两端的电压存在怎样的定量关系呢?
一、实验探究电流与电压、电阻的关系
V
P
R1
R2
A
S
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟 大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。
进行实验
控制变量
自变量
1 0.5 0.33 0.25 0.2 0.17
因变量
分析数据 归纳结论
当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体 的电阻成反比。
二、例题分析
某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流 跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改 变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电 流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻 _不__成__反__比___,这与其他同学的结论不一样,其原因 是___没__有__保__持__电__压__一__定____。
在电路中如何改变电阻,选用什么器材?怎么 操作?
如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变? 滑动变阻器在实验中起到什么作用?
控制电压一定,研究电流与电阻的定量关系。
请按电路图将元件实物 连成电路.
作作用用是是改 变(什或么保?持) 电阻R两
端电压
注意事项
1.连接电路时开关应 _断开_;
2.闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移 到__电_阻__最_大___位置。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
给你以下实验器材:如何设计实验?
请按电路图将元件实物 连成电路.
作作用用是是改 变(什或么保?持) 电阻R两
端电压
注意事项
1.连接电路时开关应 _断开_;
2.闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移 到__电_阻__最_大___位置。
进行实验 记录实验数据
控制变量
电阻R
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
猜想1: 若电阻一定,电流与电压存在什么关系? 猜想依据是什么?
猜想2: 若电压一定,电流与电阻存在什么关系? 猜想依据是什么?
1.实验探究电流与电压的关系 设计实验
实验过程中的不变量是什么,如何控制 其不变?
测电阻两端电压,选择什么器材? 如何改变电阻两端电压?怎么操作? 测通过电阻的电流,选择什么器材? 滑动变阻器在实验中起到什么作用?
自变量
因变量
绘制图象
I/A
Βιβλιοθήκη Baidu
0.9
0.8
0.7
0.6
· 0.5
R
· 0.4
· 0.3
· 0.2
· 0.1
· · O 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
9.0 10.0 U/V
归纳结论
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比。
2.实验探究电流与电阻的关系 设计实验
第十七章 第1节
电流与电压和电阻的关系
导体中, 使电荷发生定向
电荷的定 移动产生电流的
向移动。
原因。
是由电源提供的。
导体对电流的 阻碍作用。
是导体的一种 性质。
1、电压越大,对电流的推动作用就越_大____; 2、电阻越大,对电流的阻碍作用就越__大___。
你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?
约5 A
约1 A
约1 A
约2 A
约0.5 A
约0.2 A
提出问题
问题1:各种用电器的电流大小不同,那么电 流大小与哪些因素有关?
通过前面的学习已经知道:电压是产生电流的 原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。
问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在 它两端的电压存在怎样的定量关系呢?
一、实验探究电流与电压、电阻的关系
V
P
R1
R2
A
S
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟 大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。
进行实验
控制变量
自变量
1 0.5 0.33 0.25 0.2 0.17
因变量
分析数据 归纳结论
当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体 的电阻成反比。
二、例题分析
某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流 跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改 变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电 流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻 _不__成__反__比___,这与其他同学的结论不一样,其原因 是___没__有__保__持__电__压__一__定____。
在电路中如何改变电阻,选用什么器材?怎么 操作?
如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变? 滑动变阻器在实验中起到什么作用?
控制电压一定,研究电流与电阻的定量关系。
请按电路图将元件实物 连成电路.
作作用用是是改 变(什或么保?持) 电阻R两
端电压
注意事项
1.连接电路时开关应 _断开_;
2.闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移 到__电_阻__最_大___位置。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
给你以下实验器材:如何设计实验?
请按电路图将元件实物 连成电路.
作作用用是是改 变(什或么保?持) 电阻R两
端电压
注意事项
1.连接电路时开关应 _断开_;
2.闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移 到__电_阻__最_大___位置。
进行实验 记录实验数据
控制变量
电阻R
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6