九年级物理《电阻》PPT课件
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2、保持电路两端电压相同时，改 变__连_接__在__电__路__中_的__导__体___，可以改 变电路中电流的大小。
九年级物理《电阻》PPT课件
1、为什么在同一电 路中，选用不同的导 体，电路中的电流不 同呢？
2、钢、铁也是导体， 又多又便宜，为啥一般 不用它们做导线？
不同导体对电流的阻碍作用不同。
物理学中，用电阻来表示导体对电流的阻碍作用。 九年级物理《电阻》PPT课件
一、电阻概念的建立
1、概念：
（1）水在水管中流动会受到阻力，类 似地，电荷在导体中移动时也会受到 阻力—导体虽然容易导电，却同时又 对电流有阻碍作用。
（2）物理学中用电阻表示导体对电流 的阻碍作用，导体的电阻越大，它对 电流的阻碍作用就越大。
（3）导体对电流的阻碍作用叫电阻
（4）电阻是导体的一种性质，与是 否加电压、是否有电流无关。
九年级物理《电阻》PPT课件
注意：
1、一切导体都有阻碍电流的性质（超导体除外）。
2、什么是超导体？ 某些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻 会变为0，这种现象叫超导现象，能发生超导现象的物 质叫超导体。如水银：温度降到－269 0C左右时它的 电阻为0. 超导体的应用：
（1）超导输电 （2）发电机、电动机的线圈可用超导材料制作：
质量小，功率大、效率高 （3）利用超导体可制九造年级出物理磁《电悬阻》浮PPT课列件 车
超导技术的主体是超导材料。简而言之， 超导材料就是没有电阻、或电阻极小的导电材 料。超导材料最独特的性能是电能在输送过程 中几乎不会损失.近年来，随看材料科学的发 展，超导材料的性能不断优化，实现超导的临 界温度越来越高。20世纪末，科学家合成了 在室温下具有超导性能的复合材料，室温超导 材料的研制成功使超导的实际应用成为可能。
物体的导电性 1、导体
（1）意义：容易导电的物体（对电流的阻碍作用较 小）叫导体。
（2）、常见的导体：金属、石墨、人体、大 地及酸、 碱、盐的水溶液…
2、绝缘体
（1）意义：不容易导电的物体（对电流的阻碍作 用很大）叫绝缘体。 （2）、常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、 油…
注意：1、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限！
三 、电阻
九年级物理《电阻》PPT课件
复习
1、一个完整简单的电路由哪些组成？ （电源、开关、用电器和导线）
2、你注意没有，导线一般用什么材料制作？ （铝、铜等等）
3、导线为啥不用塑料、玻璃等材料来制作？ （原来不同材料构成的物体的导电性一般不同）
请同学们看书P70，认真阅读图5-3-3
九年级物理《电阻》PPT课件
猜想四: 导体的电阻可能与导体的温度有关
思考 研究方法：控制变量法
1、根据猜想你需要怎样的一些导线？ 2、在实验中你如何将导体的电阻“显示”出来？ 3、你能设计出实验记录表吗？ 4、你能设计电九路年级，物并理《画电阻出》实PPT验课件电路图吗？
通过比较灯的
亮暗来判断， 如灯亮，则对 电流阻碍作用 小，电阻小。
关，长度越长，电阻越大。
结论：在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积 有关，横截面积越九年大级，物理电《阻电阻越》小PP。T课件
实验结论
1、在长度、横截面积相同的情况下，导 体的电阻跟材料有关。
2、在材料、横截面积相同的情况下，导 体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻 越大。
3、在材料、长度相同的情况下，导体的 电阻跟横截面积有关，横截面积越大， 电阻越小。 思考：为什么白炽灯通常是在开灯那一瞬间容易烧？
好处就是可以减少热量的散失，或者 根本就不会产生热量，可以降低输送 的成本； 弊端是获取低温困难而且它 本身的成本很昂贵 。 九年级物理《电阻》PPT课件
二、电阻的符号和单位
1、电阻的符号：R
2、电路图中的符号：
3、电阻的单位：
R
（1）国际单位
欧姆，简称欧，符号为 “Ω”
注意：如果导体两端电压为1V，通过的电流
为了弄明白这九个年级道物理理《电，阻》下PPT面课件做个实验。
照图加热， 观察灯泡的亮度 变化。
结论：电阻大小还跟温度有关：
注意：1、对大多数导体来说，温度越高，
电阻越大，即电阻随温度的升高 而增大．
2、但也有少数导体，电阻随 温度的升九高年级物而理《减电阻》小PPT课，件 如：碳。
九年级物理《电阻》PPT课件
活动1 尝试：改变电路中电流的大小 实验器材与电路图
思考
1、通过什么看电流的大小？ 2、能有几种方法改变电流大小？
九年级物理《电阻》PPT课件
归纳总结
1、电路中接入同一导体时， _改__变_电__池__的__节__数_，即改变导体两端 的_电__压___可以改变电路中电流的 大小。
3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧
九年级物理《电阻》PPT课件
活动2 探究：决定导体电阻大小的因素
猜 猜想一: 导体的电阻可能与导体的长度有关
一 猜
猜想二: 导体的电阻可能与导体的粗细有关
猜想三: 导体的电阻可能与导体的材料有关
2、导电性九介年于级物导理《体电与阻》绝PPT缘课件体之间的叫半导体， 如：硅、锗、砷化镓等。
木材
干燥的 （绝缘体）
潮湿的 （导体）
九年级物理《电阻》PPT课件
你知道这些 是如何实现 的吗？？
舞台灯光的亮度需要调节， 电视机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……
是通过改变电路中电流大小来实现的 思考：电路中电流大小是如何Biblioteka Baidu变的？
通过比较电
流表中电流的 大小，如电流 大，则对电流 的阻碍作用小， 电阻小。
既可比较灯的 亮暗，也可比 较电流的大小
九年级物理《电阻》PPT课件
探究决定电阻大小的因素
九年级物理《电阻》PPT课件
结论：在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。
结论：在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有
为1A，则这段导体的电阻就是1Ω。
（2）常用单位： kΩ（千欧）， MΩ（ 兆欧）
（3）换算关系 ： 1 kΩ=九1年0级3物理Ω《电阻》1PPTM课件Ω=106 Ω
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以 忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于 零。
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1、为什么在同一电 路中，选用不同的导 体，电路中的电流不 同呢？
2、钢、铁也是导体， 又多又便宜，为啥一般 不用它们做导线？
不同导体对电流的阻碍作用不同。
物理学中，用电阻来表示导体对电流的阻碍作用。 九年级物理《电阻》PPT课件
一、电阻概念的建立
1、概念：
（1）水在水管中流动会受到阻力，类 似地，电荷在导体中移动时也会受到 阻力—导体虽然容易导电，却同时又 对电流有阻碍作用。
（2）物理学中用电阻表示导体对电流 的阻碍作用，导体的电阻越大，它对 电流的阻碍作用就越大。
（3）导体对电流的阻碍作用叫电阻
（4）电阻是导体的一种性质，与是 否加电压、是否有电流无关。
九年级物理《电阻》PPT课件
注意：
1、一切导体都有阻碍电流的性质（超导体除外）。
2、什么是超导体？ 某些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻 会变为0，这种现象叫超导现象，能发生超导现象的物 质叫超导体。如水银：温度降到－269 0C左右时它的 电阻为0. 超导体的应用：
（1）超导输电 （2）发电机、电动机的线圈可用超导材料制作：
质量小，功率大、效率高 （3）利用超导体可制九造年级出物理磁《电悬阻》浮PPT课列件 车
超导技术的主体是超导材料。简而言之， 超导材料就是没有电阻、或电阻极小的导电材 料。超导材料最独特的性能是电能在输送过程 中几乎不会损失.近年来，随看材料科学的发 展，超导材料的性能不断优化，实现超导的临 界温度越来越高。20世纪末，科学家合成了 在室温下具有超导性能的复合材料，室温超导 材料的研制成功使超导的实际应用成为可能。
物体的导电性 1、导体
（1）意义：容易导电的物体（对电流的阻碍作用较 小）叫导体。
（2）、常见的导体：金属、石墨、人体、大 地及酸、 碱、盐的水溶液…
2、绝缘体
（1）意义：不容易导电的物体（对电流的阻碍作 用很大）叫绝缘体。 （2）、常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、 油…
注意：1、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限！
三 、电阻
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复习
1、一个完整简单的电路由哪些组成？ （电源、开关、用电器和导线）
2、你注意没有，导线一般用什么材料制作？ （铝、铜等等）
3、导线为啥不用塑料、玻璃等材料来制作？ （原来不同材料构成的物体的导电性一般不同）
请同学们看书P70，认真阅读图5-3-3
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猜想四: 导体的电阻可能与导体的温度有关
思考 研究方法：控制变量法
1、根据猜想你需要怎样的一些导线？ 2、在实验中你如何将导体的电阻“显示”出来？ 3、你能设计出实验记录表吗？ 4、你能设计电九路年级，物并理《画电阻出》实PPT验课件电路图吗？
通过比较灯的
亮暗来判断， 如灯亮，则对 电流阻碍作用 小，电阻小。
关，长度越长，电阻越大。
结论：在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积 有关，横截面积越九年大级，物理电《阻电阻越》小PP。T课件
实验结论
1、在长度、横截面积相同的情况下，导 体的电阻跟材料有关。
2、在材料、横截面积相同的情况下，导 体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻 越大。
3、在材料、长度相同的情况下，导体的 电阻跟横截面积有关，横截面积越大， 电阻越小。 思考：为什么白炽灯通常是在开灯那一瞬间容易烧？
好处就是可以减少热量的散失，或者 根本就不会产生热量，可以降低输送 的成本； 弊端是获取低温困难而且它 本身的成本很昂贵 。 九年级物理《电阻》PPT课件
二、电阻的符号和单位
1、电阻的符号：R
2、电路图中的符号：
3、电阻的单位：
R
（1）国际单位
欧姆，简称欧，符号为 “Ω”
注意：如果导体两端电压为1V，通过的电流
为了弄明白这九个年级道物理理《电，阻》下PPT面课件做个实验。
照图加热， 观察灯泡的亮度 变化。
结论：电阻大小还跟温度有关：
注意：1、对大多数导体来说，温度越高，
电阻越大，即电阻随温度的升高 而增大．
2、但也有少数导体，电阻随 温度的升九高年级物而理《减电阻》小PPT课，件 如：碳。
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思考
1、通过什么看电流的大小？ 2、能有几种方法改变电流大小？
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归纳总结
1、电路中接入同一导体时， _改__变_电__池__的__节__数_，即改变导体两端 的_电__压___可以改变电路中电流的 大小。
3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧
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活动2 探究：决定导体电阻大小的因素
猜 猜想一: 导体的电阻可能与导体的长度有关
一 猜
猜想二: 导体的电阻可能与导体的粗细有关
猜想三: 导体的电阻可能与导体的材料有关
2、导电性九介年于级物导理《体电与阻》绝PPT缘课件体之间的叫半导体， 如：硅、锗、砷化镓等。
木材
干燥的 （绝缘体）
潮湿的 （导体）
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舞台灯光的亮度需要调节， 电视机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……
是通过改变电路中电流大小来实现的 思考：电路中电流大小是如何Biblioteka Baidu变的？
通过比较电
流表中电流的 大小，如电流 大，则对电流 的阻碍作用小， 电阻小。
既可比较灯的 亮暗，也可比 较电流的大小
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探究决定电阻大小的因素
九年级物理《电阻》PPT课件
结论：在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。
结论：在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有
为1A，则这段导体的电阻就是1Ω。
（2）常用单位： kΩ（千欧）， MΩ（ 兆欧）
（3）换算关系 ： 1 kΩ=九1年0级3物理Ω《电阻》1PPTM课件Ω=106 Ω
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以 忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于 零。